关于中考优秀作文汇编10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的中考优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考优秀作文 篇1
此刻，你们是在考场上，或许写完了，或许还在奋笔疾书。不论怎样，我心与你们同在。
我本该坐在播音室里头陪伴你们中考的，但是，我没有。天下终没有不散的筵席，只是，先离开的是我罢了。
我昨天有回到学校，想起歌词里头说的:我来到你的城市，走过你来时的路，想象着，没我的日子，你是怎样的孤独，你会不会忽然地出现，在街角的咖啡店？当然，你们不会孤单，你们也不会忽然地出现，同样的空间，不一样的时间，是遇不见的。有时候想起你们，也会向上天祈祷，愿你们安好，以前相处的日子，有过痛苦欢乐，如今再看来，也是不好不坏，毕竟，人这一生，经历的事情多了，便是淡了。这很大的雨，跟去年中考时候是一样的，这样的天气，让人的身心愉快许多，上天在保佑你们。
我看到许多转行成功的老师，心里还是惦念学生，三年，刚好带了一届学生，他们真诚地祝自己的学生考试顺利。不知道你们走到了这三年的最后，有怎样的心情。我们老师没那样坏，不曾想过要伤害谁，不曾要整过谁，所有的一切，都是我们在老师这两个字下的职责。我们也有无奈，也须坚持。
我有个同学，毕业许多年，同学聚会时候，大家要叫班主任出来聚聚，但是那个同学不，声称老师来了她就走，因为当年老师偏心。许多年了，许多年也不能原谅，许多年不原谅老师，其实也没有原谅自己。这样的心情背负许多年，也是累的。
以前的我对老师没有太深的感情，因为乖，除了教与学，跟老师的交集不多。我开始理解老师，是做了老师之后，我感谢他们，特别是班主任，背后的付出辛劳，我常想，如果你们站了老师的位置，或许你们也能原谅现在的我。有个家长应聘到学校当宿管员，我依旧记得她的吃惊:现在的学生怎么这样了？这么难教！其实，大部分还是赤诚学子，有些，真不够赤诚。
我依旧记得初三最后一个学期，突然要转学，那个瘦小黝黑严肃的班主任，很认真地帮我写最后的评语，只记得一句:学业有成。这些年陆续从母亲口中听到他的信息，毕业后不久，他就退休了，母亲赶集的时候，有时候能遇上他，说他问起我，但是又好久，没有了他的消息，不知道他最近好不好。是不是还是那样严肃？是不是还是穿着皱皱的白色衬衣？是不是头发又花白了许多掉落了许多？他是个好人，上天请你保佑他。
孩子们，当你们迈向新的人生旅程，要相信前路没有那样的艰难，也没有那样的侥幸，你会遇上痛苦，当然也会遇上欢乐。至于以后的人生怎样，没人知道，也因为是前路未知，所以我们可以继续探索人生，也还可以梦想，譬如有个同学已经梦想到很远的进度了:做份工，娶个妻，养个家。我还是你们的年纪，还是只想着一个重点高中，即便是到了现在，也没有那样的梦想进度。
两年的演练，我可以知道你们接下来的两天行程，考了试，便收拾行囊，离开这个学校，你们以后或许能遇见，或许穷你们的一生，也不能再遇见。
人生为数不多的三年里，我们相遇，分离，在以后的人生三年里，兴许你还会记得那么一段时光的某个镜头，那个时候的我们，都还算年轻呢！祝幸福。
中考优秀作文 篇2
家风家教是中华传统教育的一个重要组成部分。一个拥有好的家风家教的人会有好的发展。所以，身为父母的你们是时候动动“手腕儿”了。
动“手腕儿”也得讲方法，对于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓励，有的孩子需要监督，有的孩子需要陪伴，有的孩子需要诱惑，也有的需要适时惩罚一下。我们班有位同学，学习并不算好，可是家长非但不理解他、不帮助他，还时时苛责、处处打压，他渐渐变得叛逆暴躁、桀骜不驯，学习成绩不见提升，脾气倒是噌噌见长，把家长的“手腕”学了个淋漓尽致。有人说：有能力没脾气是一等人，有能力有脾气是二等人，没能力没脾气是三等人，而他没能力脾气还大，在这个世界上，还有谁会喜欢他呀？家长没能力帮助他，反倒把脾气全撒在他身上，这样的家风家教能给他带来什么呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家长以暴制暴，得到的只能是一个更加“暴躁叛逆”的孩子。家长把自己的脾气管好，把自己的能力提升了，才会是孩子默默模仿的合格榜样。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，家长们也一样，做一位温和淡定、积极上进的榜样，孩子们自然就从容儒雅、不断进取了。我很庆幸自己生活在这样的家庭中，爸爸是一位心理医生，他每天都工作到很晚。在医院，面对不计其数的病人，他总是一丝不苟地为病人疏导心中的“小石子”，拿诚心换真心。爸爸面对难缠的病人时，也总是耐心细致。但在我身上，却看不到一丝爸爸的影子，我从小就是“马大哈”。写作业时，总是马马虎虎，不是落了东，就是少了西，但在爸爸的影响下，做任何事情逐渐变得一丝不苟、精益求精了。这样的家风家教为我提供了一个适合成长的环境，是我人生旅途中不可缺少的一部分。
好的家风家教是一种无言无声的教诲，是“润物细无声”的洁净。在此，我呼吁：请所有的爸爸妈妈，树立优良的家风家教，培养孩子的“自信与荣光”、“勤奋与担当”，让我中华少年顶天立地！
中考优秀作文 篇3
有一种旅行，方法很简陋：却可以改变人的一生。那就是Grand tour -------壮游。
20xx年“六一”儿童节刚过，我校直读班的全体师生，在南海翔校长和张选民主任以及部分家长的陪同下，踏上了远征五云山的路途。
自我校出发到五云山封山育林保护区，单程行程20余华里，这是一群父母面前的娇宝宝，是一群年龄在11---15周岁之间风华正茂的少年，是一群从未步行远足的独生子女群。虽然此前学校先后组织了入校时的军训，北京清华北大的夏令营，郑州科技馆、博物馆参观，郑东新区中部四省博览会参观等活动，但像今天这样拼体力，拼意志，拼耐力的长途跋涉，对于这群花季少年无疑是一次考验。
6月2号晨7时，南校长做了简短的行前动员后，一支身着整齐的校服，由团旗、校旗引路的壮游队伍出发了。
“挑战自我，追求卓越”校长助阵，老师、家长一路同行，一路上，歌声、口号声此起彼伏，飘扬的红旗下，一群抱着磨练意志的决心的少年，挑战自我，挑战困难，无所畏惧地向着目标前进。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”累了互相搀扶，互相安慰，互相鼓励，踏过泥泞，翻过高山，一路快乐前行。
“日落西山红霞飞，战士打靶把营归”返程的路途是漫长艰难的。同学们以歌声励志，用口号壮行，没有一个人落队，没有一个人叫苦。体现了直读班班训中的：特别能吃苦，特别守纪律。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”收获自然不必多说了，走过艰难的路，快乐与痛苦并行。“挑战自我，追求卓越”，上街区的上空回响着这铿锵有力的口号声。
中考优秀作文 篇4
把你的笑留在我思念的角落，用你的笑抚平我内心的伤痛。人生---捉摸不透就像一场注定的悲剧你拼命冲进我的视线，只为充斥我所有的伤痛？你为何冷漠，我又为何感伤？只因企盼的日子失去所有的梦吧？
还会在某个街角，我们戏剧性相遇，你的目光与我相交，近了，近了、然后我们插肩而过难道没有一份永久的友谊？为什么如此不堪一击的友谊，依旧让我无奈，难道你失去它会开心，或者厌倦让你逃避，还是依赖让我恐慌。
我依旧穿过每个街角，你的身影在哪里？无奈的心在挣扎，等会儿，等会儿，或许下一秒你会出现在街角，总是单向在等待，却无法等到一份感动，也许成长注定让人孤独，所以我拼命逃避，不再等待，因为街角已经留下我的祝福，多年后不老的容颜，你会想起有个我吗？
过客，朋友，一份无奈的抉择，我选择的确是后者，也许我们注定不是朋友。
中考优秀作文 篇5
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！
成长，教会我接受失败！
上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑———因为在我９岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。———哦，成长，教我懂得责任。其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！
中考优秀作文 篇6
春雨又飘了起来，我透过蒙蒙的雨用记忆撑起一把孤独的伞，独步雨中，读着读得懂又读不懂的生活，寻觅着清晰而又朦胧的幸福。(景物描写融哲理，紧扣话题，巧点题。)
幸福是什么？我在雨中苦苦追寻了许久，似乎在另一个清旷不俗的境界里追云逐日了好长时间，却把幸福寄托给了一种虚无缥缈的雾。(紧承上文抒写雨中感悟。)最后，我终于明白，幸福很简单，一个眼神，一个动作，一次奋斗的过程，一次失败的体会，都会让你体会到生活中幸福的真谛。(诠释“幸福”，引领下文。)
当你驾驭着生活的航船，在人生大海上迷失方向的时候，父亲的鼓励，母亲的呵护，会让你感到幸福。(比喻贴切，幸福之见一。)
当你在黑暗里痛不欲生的时候，来自陌生人的亲切慰问也是一种幸福。(幸福之见二。)
当你远离亲人，面临着人生的苦难时，友人的关心和帮助，不也是一种幸福吗？(幸福之见三。)
有一种幸福要比这些幸福更深刻，更有意义。(宕开一笔，引出下文，提升文章主题内容。)
只有不怕攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高山，采得仙草，深入水底，觅得骊珠，才能体味到成功的真正内涵，品尝到幸福的真正意义。
受挫一次，会对生活的理解加深一步；磨难一回，会对成功的内涵悟透一层；失败一次，也同样会对幸福的意义体会更加深刻。
所以，无论是磨难还是失败，你都应坦然面对，因为它们是组成幸福的.重要音符。(小结上文——坦然面对磨难或失败的幸福。视角新颖。)
让峻峭的山间抚过一丝清风，深邃的空中升起一轮明月。让奋斗的人生获得快乐的满足，受挫的人生获得成功的喜悦。这样，我们的人生才会时时洋溢着幸福。(写景既照应首段，又总结全文，结构完整。)
中考优秀作文 篇7
生活，会告诉我们许多知识、道理。
一天下午，我和爸爸妈妈一起去牛首山水库钓鱼。爸爸开车，不一会儿就到了水库旁。下车后，我拿着鱼竿、鱼线、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，来到湖边，放下椅子和水桶，迫不及待要开始钓鱼了。我快速地把蚯蚓套上鱼钩，使劲一甩，只听“啪”的一声，鱼钩掉进水中，水面上泛起的一圈圈波纹便荡漾开去。
一开始，我坐在椅子上耐心地等待着，可是等了十几分钟，见浮子没有动，便分神去看其它东西了：太阳高高地挂在天空上，散发出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我们旁边，像一个个巨人保护着我们；青山倒映在绿水中，这水虽然没有清澈见底，但是鱼儿在水中自由地穿梭着；一阵微风吹来，岸边的芦苇随风飘荡，柳树摆动着它那长长的头发，好像在向我们问好；平静的湖面被吹皱了，泛起了一阵阵波纹；岸边的人们有的在帐篷里睡觉，有的坐在草的上聊天、吃饭，小朋友就在岸边兴高采烈地做游戏……
我正欣赏着风景，这时我突然看见浮子一沉一浮，我心里想：等了半天终于有鱼咬钩了。我不禁激动地叫了一声：“有鱼咬钩了！”就在这时，我太激动了，激动得好像忘记了自己在土坡上、忘记了我前面没用栏杆，脚边的土又有一点滑，我使劲一提鱼竿，右脚一滑，一屁股做在地上，右脚全湿了，鱼竿从手中挣脱了。鱼挣扎了几下，鱼钩从鱼儿的嘴里掉了出来，眼睁睁地看着到手的鱼儿又落回了水中。
我毫不气馁，马上把蚯蚓套上鱼钩，拿起鱼竿，我充满信心的使劲一甩，鱼钩又掉进了湖中。我好像在对鱼儿说：“鱼儿，我又回来了！”过了一会儿，浮子又开始一沉一浮，我在心里提醒自己：有鱼咬钩了，我要有耐心，心急吃不了热豆腐！我开始慢慢的提起鱼竿，鱼浮出水面了！——抓到了！——我把鱼放进了水桶。鱼儿在水桶里慢慢的游着，好像在对我说：唉，我被钓上来了。
虽然只有一条小鱼，却告诉了我们许多大道理：坚持就是胜利、心急吃不了热豆腐……
中考优秀作文 篇8
父亲一点也不爱我，也许你经常这样想。在我们眼里的父亲是个不疼爱我们的人，他可能总是工作很忙没时间，或是常常在外地，回来后也很少带我们出去玩，我们一放错就严厉的批评我们，甚至出手“教育”我们。这使得我们对父亲的印象越来越差，还有些同学乃至于和父亲对着干。但是，父亲真的不爱我们吗？
你可曾记得，在你出生的时候是谁欣喜若狂的用满是胡渣的嘴亲吻你，是谁整天抱着你向别人家炫耀自己的宝贝有多么漂亮可爱。在你长大后，他又为了你能上个好的学校而到处奔波劳累，为了你能吃好睡好而辛苦工作。你可曾注意到，几缕银丝已悄然爬上了他的头上。
在你生病的时候，无论他在何方，他会第一时间放下手头的工作回来看你，没办法回来的，会不断打电话给你问你吃药了没有，身体感觉好些了没有，还会叮嘱你按时吃药，早点上床睡觉，感觉难受的话可以向老师请个假，也许他的语言不是温和的，也许他还会骂你为什么没照顾好自己而生病，在这时候你会觉得父亲一个男子汉也会像母亲一样。这是为什么呢？也许聪明的你已经明白，也许你还被自己蒙在鼓里。
父亲到底爱不爱我们呢？如果爱为什么我们不知道？
6月11日晚，在厦门同安区文体中心旁。7岁女儿放学，父亲接送回家路上，路边一大堵墙突然坍塌；危急瞬间，父亲一把推开7岁女儿，结果，父亲被墙砖砸压得血肉模糊，送医后抢救无效死亡，而年幼的女儿则幸运地躲过死神。
6月16日晚，父亲节的前夜，湖北武汉，一个不到半岁的婴儿，还没有记清父亲的模样，就失去了父亲。事情发生时，一家三口刚从自助银行出门，一块水泥块从18楼砸落了下来，年轻父亲紧紧护住怀里的女儿，自己却被砸中身亡。
俩个女孩的父亲走了，他们没有了爸爸，但她们的父亲却用父爱撑起一座墙，护着他们的孩子，给与她们生的希望。父爱如山，深沉而伟大。同学们，不要再埋怨自己的爸爸了，你要学着去理解他，试着去品尝他给你的爱。父爱不缺席，他只是在一旁默默注视着我们，关心我们罢了！
中考优秀作文 篇9
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤--绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。
烈--红色
袅袅水芝红，脉脉蒹?浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。
郁--蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。
【点评】
本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：
1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。
2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。
3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。
中考优秀作文 篇10
不知不觉中，进入初三也已经半年了。犹记得刚开学时，班主任对我们说过要努力的话。一开始并没有太多感触，然而各个科目拼命地赶课，作业和小测满天飞的情景，着实让我们体会到我们是毕业班的学生的实感，仿佛冲锋的号角已经响起，我们离中考这个战场不远了。
中考前的酸甜苦辣
每天早上六点半早早来到学校
简单解决早餐后就开始学习，晚上9点才能回家睡觉。一周六天，风雨无阻。这也许就是初三的酸和苦吧。虽然初三的课程很繁重，几乎每天都排满正课，但同学们似乎并不在意。上课时听老师快速讲课，可能还不太理解就提问你或者让你解答一道中考题。对于学霸倒无所谓，但对于那些有点跟不上的同学就是一个致命问题。想想全班人目光盯在你身上，老师也看着你，
但你却答不出来这种感
觉是多么难堪、多么辣啊！但是我们的同学都很热心助人，往往这时前排的同学就会小声提示，让做题的同学不至于做不出来而尴尬地下来。下课了，学习小组立马帮他补习，直到他理解为止。这就是互帮互助，在初三生活中洋溢着的甜。正因为这样，我们班才能保持年级第一的位置。
虽然作业很多，测验也很多，但同学们并不放在心上。当然也会偶尔互相抱怨上两句，感慨一下，就又开
始写起了作业和试卷，速度快的还把抽屉里的习题册摊在桌子上做了起来。在课间，经常能看到同学们分成几组，一个小组几个同学围在一起，合力解决练习册上的难题。这幅景象在现在很常见，但与前两年相比，几乎是十分罕见的。让人不禁感慨：我们已经是毕业班的学生了。
回想这些时光，心里不禁感到五味杂陈。想要快点考完中考，但又不想过快结束这段让人依依不舍的时光。心里的矛盾无法排解，我想这也是许多初三同学的心声吧。
再过几个月，我们就要参加中考了，感到气氛也忽然变得紧张起来,我似乎能看到中考战场的硝烟在远处升起。不久，中考百日誓师也就要到来，我们将在中考前夕，表明自己不怕困难的决心，坚定必胜的信念，在中考上马到成功！
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