【热门】七年级优秀作文锦集七篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的七年级优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。
七年级优秀作文 篇1
父亲的手，触动了我的心灵。
夜色中，我睡得正朦胧，房门被悄然打开，我迷糊中见到了父亲来了，他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子，被寒意侵袭的我，顿时暖暖的。
小时候，我就喜欢父亲的手，尽管那双手，十分粗糙，以致于那双手摸到我的头上，都感觉有点痛，但是我不介意，我喜欢父亲的手。上学后，父亲的手是一双安慰我的手，我被别人欺负了，或是受了委屈，父亲就常常用那双好大好温暖的手轻抚着我毛茸茸的小脑袋，说着安慰我的话，我顿时笑逐颜开了，那不正是因为我喜爱父亲的手吗？
终于，时间一点一滴地过去，成熟起来。可以不再依靠父亲的手来安慰我，而学习的繁重，已渐渐地使我开始忘记了父亲的手了，忘了拿手中所蕴含的丰富感情以及其中的无限回忆。可当我时常发现父亲手上的伤痕又多了时，我又禁不住十分心痛起来。我又想，我当真能忘记那样的一双手吗？那是我父亲的手啊！
快要期末了，夜里，挑灯夜战的我，好累，又好烦躁，父亲为什么偏偏又要在我身边踱来踱去呢？我越来越加急躁。父亲又习惯性地伸出那双温暖的大手，摸摸我的头，我终究奈不住了，猛一转头，冲着父亲嚷了一句：“你好烦呀！没见着我忙呀？”父亲先一愣，然后笑着说：“好，好，我走，我走就是了。”
我忘不了父亲的那一笑，父亲为什么笑呢？笑的我好内疚，好自责，因为父亲的笑意中，分明是无可奈何与伤心。我的心不再平静。
其实累了的我，又何尝不想让父亲的手来抚摸，安慰呢！此时，我的心被撼动了，是的，我确确实实忘不了父亲的那双手，我的心灵在呼唤着……
七年级优秀作文 篇2
人的`烦恼有大有小，有的烦恼是学习，有的烦恼是分数……然而，我的烦恼却是许多人都有的不好习惯——驼背。
从小，妈妈便经常提醒我：“女儿，你可千万别驼背呀！”妈妈的叮嘱都已快要让我的耳朵起茧子了。可是，随着我的长大，年级也越来越高，作业自然也就多了起来，背上的书包由轻变重，压着我弯腰驼背，好不容易回到家，我可以丢下书包，可刚坐下，妈妈的声音就传了过来：“坐直，不许驼背！”没办法，我不得不直起了腰，可一不会儿，我的身子便“软”了下去。妈妈见状，便在我身旁坐下，滔滔不绝地开始“长篇大论”：“你看邻居阿姨家的女儿，走路昂首挺胸的，多有自信……”唉，我就是累了，歇歇也不行吗？
不仅是在家里，就算走在街道上也同样。如果我没直起腰，妈妈就会冲我的背来一记“降龙十八掌”，这一掌让我不得不挺直腰杆，一旁的妈妈点了点头，露出了得意的笑容：“嗯，这样走路才显得有自信嘛！”而我却只好捂着背苦笑。有时，她下手过重，我也会不由地叫出声来，路人都看向我，使我十分尴尬，而妈妈拍拍手：“看来还是武力有效。”当然，我也提出抗议，但妈妈就抛给我四个字：“抗议无效！”我本以为到学校就可以逃过老妈的“魔爪”，可谁知，“前有狼后有虎”，本组的一位组员，看见我驼背就说：“组长，你可千万不能驼背，挺直腰不是更好嘛？”天哪，又是这些话。就连老师也说：“同学们，你们一定不能驼背，否则长大可是治不好的，直起腰，有精气神儿。”这真让我为自己的驼背担心起来，可是似乎驼背久了，直起腰竟觉得不舒服，而妈妈、老师、同学的唠叨对我也变得没有多大作用了，我依然“我行我素”。
妈妈见我“屡教不改”，便上网查找了“驼背的危害”给我看，不看不知道，一看吓一跳，我没想到驼背这个很容易养成的坏习惯竟然有那么多的危害：使人智商降低，记忆力减退；使人提前衰老……真是让人触目惊心呀，看来，我必须得改掉这个坏习惯啊！
“驼背”，你可真让我烦恼，不过，我相信，我一定会丢掉你这个“包袱”，挺直腰杆。
七年级优秀作文 篇3
我叫xxx，性格开朗、热情。步入初中校园，我学习不敢有丝毫的懈怠，在老师们和同学们的关怀和帮助下，成绩有较大的进步。
目前，我担任督导值日生、学习小组组长等职务，我作认真、负责。当然，我也有许多不足：好玩，胆小，上课不敢发言等。我会努力改掉缺点，还请大家多多指教。
我很喜欢读书。因为读书不仅可以丰富知识，还能充实自己。总之，看有益的书有数不清的好处。“书读百遍，其义自见”这就是我的座右铭，我做到了多看、多读、多想。现在我是一个不折不扣“读书爱好者。”课余，我对体育也很感兴趣，有空闲的时候，我也经常打羽毛球、打篮球等。我还热爱劳动，我能积极参加劳动，而且认真、仔细地完成。我的理想是当一位画家，记录美丽的瞬间。我还有一颗善良的心，我喜欢帮助别人，从中我也能感到快乐。
这就是我，一个热情、开朗、活泼的男孩。
七年级优秀作文 篇4
春节将至，妈妈托人买了几只甲鱼，准备除夕吃。
下午，那人就拎着一个红袋子来了。这时，妈妈要去超市，留下我看家。
我舒服地在椅子上看书，只有汽车驶过的声音在耳边徘徊。突然，一个奇怪的声音钻进我的耳朵，但我没理会，继续看书。
一页翻过，那声音又传来了，我有点害怕，会不会是小偷呀？于是，我放下书，直起身来，向门口处张望，我瞥见一个青色的东西正从红袋子里探出长长的脑袋。我吓了一跳，以为是条蛇，凑近一瞧，原来是一只甲鱼！
这只甲鱼的突然出逃着实令我有点不知所措，只好用手按着它的壳，以防它继续前进。但这并非长久之策，我只好硬着头皮，小心翼翼地抓着它壳的两边，它似乎感到了危险，但还是乖乖地束手就擒了。为了不让它再次“越狱”，我用拖鞋压着袋子口，便安心转身去看书了。
正当我高“坐”无忧时，又一阵窸窸窣窣，这声音让我烦躁无比，但还是无奈地去抓“逃犯”。这次，我用更重的东西压着袋子口。边往回走边想；这次它肯定逃不出了！
它渴望自由的念头越发强烈，使尽一切解数，终于挣脱了一箱啤酒的束缚，快速地迈动爪子，爬到了桌子底下。我并没有察觉这一切，但随后桌下”吱嘎吱嘎“的声响引起了我的注意。
我往桌子底下看了看，只见那只甲鱼在抓桌腿。我想故技重施，但它的爪子不停地挠着，我退缩了，只能慢慢地跟它耗时间。我按着它的壳，把它拖出桌子，它几次想把头伸上来咬我，我被逼无奈，把它翻了个底朝天。下面的情形令我惊讶：它居然伸长脖子，往地上用力一顶，便翻了回来。它继续义无反顾地向前爬。
唉，没办法，我只能使出绝招——把它与它的伙伴丢入了水槽。我这才发现，那只奋力反抗的甲鱼的背上隐隐有了血迹。它进了水槽，便安静了下来，躲在角落里一动也不动了。
即使是再卑微的生物，都渴望自由，为了自由快乐，能奋力反抗，不惧任何艰险。而人类，还是不断残杀生灵，破坏自然。
七年级优秀作文 篇5
走到镜子前，看着镜子中他，我挥手，他也挥手，我朝他做了一个鬼脸，他也毫不留情地朝我做了一个鬼脸。
他一双大大的眼睛，高高的个子，圆形的脸，你猜他是谁？他就是我啊，我叫李奇键。
妈妈做家务累了，我前去“换班”，让妈妈躺下休息，自己把剩下的家务全包了，扫地，拖地，洗碗，这些对于我来说，小菜一碟，不一会儿就“竣”工了，不用说妈妈一定夸奖我乐。
“在学校开个玩笑不犯罪”
课间同学们都出去玩了，我在座位上写作业，瞅后面没人，便拿了后面一个同学的书，放在他同桌的桌下，不一会儿就听到，“怪事”我的数学书那？我明明带着的，后面的那个同学说道。
又问我李奇键你看见我的书了吗？我没看到，假装一脸的疑惑，心里却在暗暗地发笑同时又有些过意不去，于是将书不经意地放回他的桌子上，这下踏实了。我喜欢开玩笑。
“书是一切知识的源泉”
是的，我喜欢看书，看一些历史书与一些名著，所以，我家书柜里堆满了书。
这些书是我懂得了做人，不要犯古人那种错误，使我内心丰富。让我了解了大千世界。给我的生活带来了乐趣。
这就是我，一个富有多个样个性，独一无二的我。
七年级优秀作文 篇6
依稀记得，我捧起的第一本书是《三国演义》。
刚开始读这书时，我并没有细读。当时字都没认全的我囫囵吞枣地看了一遍。记得有一次，有人问我：“三国最厉害的武将是谁？”我脱口而出：“曹操！”其实，我当时并不喜欢曹操。说出这个答案只是因为我没有认真读而已。
那年，我七岁。
后来，我字认多了，也终于明白了什么叫“挟天子以令诸侯”。从此，我越发的讨厌曹操了：他要挟汉献帝，害死董承，还想要夺取荆州……这一切，都巩固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。
那年，我九岁。
再后来，我对《三国演义》深入了解了一番，我发现：曹操并没有我想象中那么坏。他挟天子以令诸侯，凭的是胆识；他杀死董承，是为了排除内患；他夺取荆州，是为了更快的统一中国，实现自己的宏图大业……其实，他并没有那么坏。毕竟，“欲成大事者，至亲亦可杀”。
那年，我十一岁。
现在，再次翻开这本《三国演义》再次细读时，我却又十分佩服曹操了。他可以说是一个“外刚内柔”的人：他的军队在外杀人如麻，但他却十分善待自己的士兵与百姓；他虽生性多疑，却也满腹韬略；他甚至割发代首只为赔偿百姓的损失。我对这个人物的态度发生了天翻地覆的变化。
今年，我十三岁。
还记得《三国演义》的卷首语是：“天下分久必合，合久必分。”的确，书也要“翻”久必合，合久必“翻”。因为你的成长，能让你在书中得到不同的体会。
——我在书香中成长。
七年级优秀作文 篇7
童年是每个人在人生旅途中最纯真的年代，充满着欢乐，也充满着轻松。在儿时的每一天都过着放肆、无拘无束的日子。随着一天又一天，一年又一年，我们逐渐的长大，对童年的回忆也慢慢的开始了，那是一个梦的记号，它代表着经历过沧桑之后人们对天真的缅怀。在我的记忆深处有一条童年走过的路在不断的延伸……
童年的时代，我在老家上学，那时学校很简陋，连最起码的窗户都下岗了，课桌破旧不堪，一切都是那么的原始，学校没有操场，那时学校的周长都没有我们现在学校的操场大，我们学校一共有六个班，每个年级只有一个班，总共有三门课。语文，数学和体育，所谓的体育就是回家玩，也许很多人都会说那样的地方有什么值得回忆的，值得留恋的？可我却不那样认为。
那里有我最真的朋友们。
那里有我最爱的老师们。
那里有我最值得怀念的每一寸土地上的花草树木。
暑假时，回到家里，看到我在远方一直魂牵梦绕不能释怀的姐妹们，心里的激动简直无法用文字准描绘出来，我们一起商量回我们最初的母校，走在路上我们向彼此述说着自己所走过的路，那条路很普通，却非常地温馨，还记得我们几个从小就是同桌，每天一起上学，一起放学，六年的同桌不是那样容易就能够忘记的，我们一起走过的那条小路对我们来说是熟悉得不能在熟悉了，桂花十里飘香，每次我们经过那里，那香气就扑面而来，这条小路旁边的的桂花树是我们几个栽的，因为当时那旁边只有一棵，但由于它生长在不被尊重的地方，所以要被毁了，我们几个为了使这条路留下更多我们几个的回忆，便把那棵树的枝折了下来，种到了路的一边，后来，没想到它竟然活了下来，从那以后，我们经过那里时都会有扑鼻的香气扑面而来。
走在那条路的我们默默地一声不吭，仿佛在祷告这些树不要像我们一样会分开，希望它们能一直守在这里，以前这条路大概10分钟就能到学校，可今天大概都不愿过得很快，哪怕是一分一秒我们也要好好地享受。
那条路，我们在那里哭过，笑过，也承诺过。一百年，一千年以后我们依然是最好最真的朋友！
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