春天的五年级作文六篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的春天的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
春天的五年级作文 篇1
春姑娘披着春纱悄悄的来到人间，迎春花不知不觉的开了，小鸟在树梢欢快的歌唱，大地脱掉旧衣裳，换上了新衣。小树、柳树发芽了，布谷鸟叽叽喳喳的叫着，杏花、桃花、梨花开了，我不让你，你不让我，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出一阵阵清香，又引来一群群蜜蜂，蜜蜂采着蜜，嗡嗡地快乐的唱着歌。
春天的每个角落带着春天的香味，大地上生机勃勃的，鸟语花香，春天真是个美丽的天堂！
春天不时的飘着少女的秀发，春天飞到路边，小鸟好象怕打扰他们的谈话，故意飞走了，春天故意和小树捉迷藏，害的小树东瞧瞧，西望望。
春风为了认识更多朋友，请落叶当向导，落叶把自己的老朋友介绍给春天，落叶又把春天介绍老朋友，春风习习，春风荡漾，吹的人们心情舒畅起来……
春天的五年级作文 篇2
冬天刚刚走，春姑娘就飞快的跑了过来。春姑娘以来，到处都生机勃勃的，特别是我家楼下的小花园，青青的小草伸了个懒腰，好像没有睡醒似的。那里最引人注目的不是别的，就是桃花。
今天，我走进了春姑娘一手创办的小花园，美丽的桃花绽满了枝头，远远望去那桃花多像刚下完的雪铺在桃枝上。桃花变化万端，近看桃花，仿佛那花瓣真像一个躺在母亲的怀抱里，不舍得离开母亲的孩子。
其中，有一棵树我不知道叫什么名字。
那棵树上有一些紫色的小豆豆。远看树上结着多么像晶莹剔透的紫葡萄啊！真想吃上那么一两口。可是，近看又看不出什么来。
忽然，我有些口渴，便想起苹果来, 这时，我便开始看看有没有苹果树。终于我在最外面的那一行，找到了一颗苹果树。可是，上面连一朵花都没有，只是有几多还没有开放的花骨朵，色红绿相间，看起来很硬，其实是外刚内柔。包着花骨朵儿的小嫩叶，就像是守卫在边疆的战士，紧紧的守护着花骨朵不受到任何伤害。哎，连一朵花都没开，真是可怜啊！
你看，春姑娘创办的小花园是不是让人流连忘返啊！
春天的五年级作文 篇3
春天的景色非常迷人，就像一张五彩缤纷的画。
湛蓝的天空中飘着几朵白云，那白云就像甜甜的棉花糖，几只可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔，它们有时在树的上空盘旋，有时在草地上唧唧喳喳地叫着。
在那嫩绿的草地上有几只洁白的小兔子在开心地吃着草，它们那红红的眼睛就像一颗颗晶莹透亮的红宝石，那可爱的小三瓣嘴一动一动地，像是在说这青草可真好吃啊！还有几只小猫在草丛里捉迷藏。
清澈的河水犹如一面硕大的镜子。在这河水里有几条小鱼游来游去，它们有时候停下来，有时候在河里转圈圈，游着游着，小鱼好像见了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。几只小龙虾看见小鱼那胆小的样子，便哈哈大笑起来。接着，一只可爱的小乌龟听到这笑声，吓得一下子就把身子缩到龟壳里面去了，把水花溅得到处都是，这河水里可真热闹啊！
春天的景色真美啊！我爱这美丽的春天。
春天的五年级作文 篇4
今天，我沿着春姑娘的脚步来到惠阳平潭四季绿科技示范园寻找春天的足迹。
在桃花园里，我找到了春姑娘留下的足迹。桃花争奇斗艳地开着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春风一吹，衣裳随风飘扬。还时不时闻到桃花散发出来的清香，它的香味引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂在花丛中快活地采蜜。桃树下的小草也探出脑袋，来看看这美丽的春天。
在培育基地里，春姑娘把基地装饰的五彩缤纷，有火红的小野花，有金黄的油菜花，有雪白的芥兰花......春风一拂，花香扑鼻而来，让人心旷神怡，还招来了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花间飞来飞去，好像在玩捉迷藏。站在远处一看。啊!这简直是一幅活生生的动感画。
在四季绿饭堂里，我也找到了春姑娘留下的足迹，瞧！那柳树抽出嫩绿的枝条，那是春姑娘的长发吧！春风一来，春姑娘甩动着长长的头发。仿佛在说：“春天来啦！春天来啦！”
春天真是无处不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......啊！春天真是一个多姿多彩的世界。
春天的五年级作文 篇5
“叭叭叭！”在汽车的喇叭声中，我们的汽车像蜗牛似的缓缓移动……
桃园，是宁波闻名遐迩的景点，有“天下第一桃园”之美称，慕名而来的游客络绎不绝。车子排起了长龙，游客摩肩接踵，我们也下车步行了。
沿路，一大片的桃林迎面而来，他们千姿百态，展开了一幅幅连绵不断的画卷：有张开双臂打着哈欠，做慵懒状的；有挥着双手打着招呼，热情洋溢的；还有枝条错落有致，像模像样打着太极的……它们或粗壮或纤细，或婀娜或挺立，或张扬或含羞，各有各的姿势，各有各的韵味。这样一棵一棵细细欣赏，蓦地感觉仿佛是在欣赏一出生动活泼的戏剧呢。我想，这些桃花要真是演员的话，那么也肯定是名角了。
停下脚步，细看一朵桃花：几片粉嫩嫩的像刚出生的婴儿般带有水分的花瓣，用心呵护着那黄色的娇嫩长须，似乎生怕被风伯伯、雨奶奶不小心拔掉似的，而那根不粗不细的树干则是她们的靠山，牢牢地支撑着那些绝世美人……我们看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
大约走了一里多的路，我们几个小朋友和爸爸都感觉有点儿累了，可是谁都不想停下来，不知是什么力量促使着我们前进。瞧我们一个个，步子有些沉重，但步调却显得那么急促，幽默些说，真可谓是“黄沙百战穿金甲，不到桃园终不还”啊！大约又走了两三里路，我们终于到达了高处。
啊，这可真是“人生难得几回看”啊！
“会当凌绝顶，一览众山小”。登高远眺，原本一个一个的桃园合为一体，好像一片粉色的云悠悠飘来；又似仙女下凡，欣欣然蒙上了桃花面纱；又像一个巨型粉色棉花糖，令我口水飞泻三千尺……恍恍惚惚，那一棵棵桃树，一棵挨着一棵，一树簇拥着一树，手拉着手跳起了粉色的圆圈舞。一阵风吹来，变了变了，忽然，我竟看见孙悟空驾着一片粉色的`筋斗云赶来赏花了……
不仅是我，周围的大人们也惊叹不已，瞧他们一个个，嘴成O字形，眼睛一眨不眨，痴迷地看着那些千变万化的美景，嘴里不停地叨念着：“太神奇了，太神奇了！”
如此佳景，汝何不侍而往？
春天的五年级作文 篇6
春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。看见红的花，看见绿的草。看见满地的菜头满山跑，你看那菜头姑娘穿翠绿色的裙子，在风婆婆的歌声中翩翩起舞，那美丽的舞蹈把大地陶醉了，还把大地装扮成了绿色的海洋。
今年的榨菜又是一个丰收年。（这里我要说明一下，榨菜的原料就是嫩绿的青菜头，当地的农民几乎都要种植，卖给收购商）可是当我走过菜地的时候，我听见了呜呜的哭泣声，我想这是会是谁呀！我顺着哭声寻去，哦！原来是菜头宝宝在哭呀。我问：“菜头宝宝你们为什么要（“哭”字漏掉，老师用红笔添上）呀？”菜头宝宝们争先恐后的（老师将“的”改为“地”）说：“主人砍下了我们，又把我们丢在地里不要了，我们快死去了，我们能不哭吗。（老师将句号改为问号）”我又问：“他为什么不要你们了呢？”一个小菜头宝宝结结巴巴的（老师又将的改为地）说：“今年垄断收购，价格一斤只能买四～八分钱，价格太低，我们的主人也没有能力去卖。”我听了十分生气，我带着沉重的心情，走进了我美的校园，这时我一下子改变了心情。（关于这一段，老师的批注：“你这部分时为了突出什么？怎样才能表现春天的美呢？”我也问她，怎么会联想到菜头那里去的，还垄断收购什么的。她说是外婆讲的。）
春天在哪里，春天在哪里，春天就在我们的学校里。春天学校到处都充满了生机勃勃的景象。可爱的小鸟在我们的校园积极叽叽的叫着，好像在跟同学们比唱歌呢！操场上的小叶榕比冬天更加健壮了。柳树姑娘也比冬天时健康了很多，也更加美丽动人了。茶花和一些还未开的花都剪成了圆形和正方形，校园比冬天时更加美丽了，春姑娘高兴的（老师将“的”改为“得”）乐开了怀。
我爱春天。问春姑娘在哪里，就在我们大家的眼睛里。只要会观察，就能找到可爱的春姑娘了。
最后，老师给了这篇作文一个“A＋”。当然，她们学校是主张鼓励教学的，老师还顾左右而言它，“孩子，字变漂亮了，要坚持练啊！”
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