小学四年级作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
前不久，爸爸从路边一个小摊上买回一只巴西龟，我和妈妈都挺喜欢的。
这个巴西龟小巧玲珑，非常可爱。它长着两个鼻孔，却只有一个鼻腔；眼睛乌黑发亮，滴溜溜地乱转；头部呈三角形，还有一个尖尖的嘴巴，爪子非常锋利。它的壳是椭圆形的，上面有网状的黑色花纹，虽然壳挺大，但尾巴却细的像一根牙签。我把它翻过来，发现它的肚皮是黄白相间的，还有一些黑色的花纹。
一天，妈妈从菜市场买菜，回来，看见买来的大虾里竟有一条泥鳅，可把我给乐坏了！我把它和巴西龟放在一起。没想到，这乌龟不仅没有吃这条泥鳅，反而像亲兄弟一样跟它嬉戏、玩耍呢。泥鳅非常活跃，它时而钻到鹅卵石的下面，时而钻到巴西龟的肚皮下面，巴西龟可能感到不舒服，就抬抬肚皮，让泥鳅溜了出去。我上网查了一下，发现巴西龟是吃泥鳅的，可我感觉这巴西龟和泥鳅倒像是非常要好的朋友一样。我琢磨它可能是这样想的：好不容易有个伴儿，如果我把它吃了，就没人和我一起玩了，反正主人又不会让我挨饿。
有一天中午，我把巴西龟放在阳台上，让它晒晒太阳，防止它身上长病菌。然后，我用牙签插上了一小块肉，放到它的`嘴边，可它一动不动地用眼睛盯着眼前的肉，就是不吃。这时，爸爸走过来对我说：“不要硬让它吃了，它可能不饿，你让它自由活动一下吧！”我只好放弃给它喂食了。趁我不注意，巴西龟竟然以每秒2—3厘米的速度向前爬去，谁说乌龟跑得慢，它跑得也不慢啊！只见巴西龟立起身子，往玻璃上爬，没想到却整个儿翻了过来，肚皮朝了天，只见它四脚朝天，不停地乱蹬，最后竭尽全力也没能翻过来，让我一阵好笑。最后还是我帮忙，才把它翻了过来。这么一折腾，它可能是累了，，趴在那里一动不动。我只好把它放进鱼缸里，让它在自己“家”里好好休息。
我喜欢巴西龟，它不仅长得可爱，而且非常机灵，这些日子里，巴西龟简直成了我在家最要好的伙伴儿。
小学四年级作文 篇2
王琼：
你一出生，就跌入了爱河。爸爸妈妈疼着你，哥哥护着你。好吃的给你吃，好穿的给你穿好玩的给你玩。
总之，什么好东西都给你买。比如：你小时候妈妈给你买最好的奶瓶，爸爸给你从香港买回来的'玩具，哥哥给你买甜甜的棒棒糖，可你就是不知道该怎么报答他们。像不懂事的你在墙上乱画，黑一块、白一块，像个大花脸。在爸爸的卧室左翻翻右翻翻，差点把天翻过来，搞得爸爸不知所措。你把哥哥的书藏起来，让哥哥把上学的时间浪费了。
你做的错事多的不能再多了，可你改了吗？你要有不二过的精神——不再犯同样的错误。嘻嘻……我告诉你一个报答他们的好办法——好好学习，提高成绩，提高道德修养才是唯一的办法。赶快行动吧！bey，别辜负我的希望哦！
小学四年级作文 篇3
说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦。。。。。。春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的'也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园！
小学四年级作文 篇4
从前，在一片森林里，住着许多动物，还有小溪妹妹和榕树爷爷。
有一只喜鹊和兔子是很要好的朋友。
一个艳阳天，喜鹊和兔子碰到了一起，它俩聊开了。
首先喜鹊发话：“兔子你说，我们谁跑得快些？”
兔子得意洋洋地回答：“当然是我啦！你看，我腿上的肌肉这么发达，这么敏捷，有时跑得快，老鹰都追不上我！”
喜鹊纳闷了：“怎么可能，难道你有我飞得快？”
这时起了一阵风，湖面漾起了层层波纹，乌云开始逼向太阳，马上就要遮住太阳的光芒了。
兔子不耐烦了，跺着它那强劲的脚，眼睛变得深红了：“什么？你比我快，你吹吧，有什么证据吗？”
“证据还不简单！”喜鹊生气了，从天上冲下来，落在树枝上大声说道，“经科学家证明，飞的'动物一定比跑的动物要快！”
这会儿，太阳公公被乌云婆婆完全遮住了，风更大了，果树上的果子摇摇欲坠，树枝在剧烈的晃动。
兔子跑到喜鹊面前，指着它：“好，我们找榕树爷爷评理去！”
“去就去，谁怕谁！”喜鹊肯定地回答。
到榕树爷爷那儿后，榕树爷爷说：“你们都很快，不要争！相信自己，但还要给友谊留点儿空间，因为你们永远是好朋友啊！”
小溪妹妹也说：“对呀！对呀！”
“哈哈。”喜鹊和兔子又和好如初了，太阳公公也露出了它那温暖的笑脸。
小学四年级作文 篇5
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”家里是如此地寂静，陪伴我的只有那嘀嗒嘀嗒的钟声，除了做作业就是看电视，无聊又寂寞。爸爸妈妈，爱我就多陪陪我吧。
假期的一个早上，我一觉醒来，发现家里空荡荡的，一如既往地一片寂静，似乎连根针掉在地上都能听见。看了下四周，我无奈的笑了，这种感觉就像心灵被掏空了。随意地刷牙洗脸后，我心想：先做会儿作业吧，等爸爸妈妈回来就能吃饭了！想完便坐在椅子上，专心致志地写起作业。依旧是“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”的声音，我无意间抬了下头，发现时针已经悄悄地跃过了十二。“咕噜噜、咕噜噜……”，此时此刻肚子很不争气地响了起来。正当我翻箱倒柜地找东西填肚子时，“砰”的一声，门开了，是爸爸回来了。只见他急匆匆地打开了饭盒，只见饭盒中有米饭、鸡腿、红烧肉，还有鸡蛋汤，顿时香气四溢，呵，真是色香味俱全！仍沉浸在盒饭的香味中，突然爸爸的手机响了：“……好好，我马上过来。”“自己吃吧，我去上班了。”就这样硬生生的撂下这样一句话，爸爸就如闪电般地飞出了门。又是一声“砰——”，我被孤零零地关在了门里。感觉这来的.好突然，一切又恢复了以往的安静，除了无奈还是无奈。我不禁质问：工作是很重要，可工作难道比女儿还重要？爸妈，你们的关心哪去了，你们的陪伴哪去了？紧紧地抱着饭盒，撅着嘴巴，站在阳台上两眼失神地看着匆匆离去的爸爸，我伤心地笑了。算了，先吃饭吧。
我拿做作业来打发空虚的时间。做完作业后，我想打个电话给妈妈。“您好，您所拨打的用户正在通话中，请稍后再拨。”听着这熟悉却不亲切的声音，我楞了一会儿。没有办法，我只能一遍又一遍地重复着之前的动作，好多遍后电话终于拨通了。话筒的那边传来的是一片嘈杂，我还没来得及说什么，妈妈就说：“现在很忙，一会给你打。”“嘟嘟，嘟嘟……”电话挂了，这个短暂的过程结束地比想象中的要快。我甩手将手机摔到沙发上，整个人如失了魂似的一屁股坐在了地板上，也不管地板传来的透骨的寒意。“爸爸妈妈，你们回来吧，不要让我一个人在家，你们多陪陪我好吗？难道你们不爱我了吗？”自己听着自己发自内心的呐喊，视线模糊了，眼泪像关不住的水龙头哗哗地流了出来。
这眼泪，湿了脸颊，黑了天空……
一步一步，我爬起来走到阳台，抬起头，天空的星星一个个探出了小脑袋，朝我眨眼，明黄的月亮高高地挂在天空。此景此情，带着美好的记忆飘回了过往。以前，爸爸妈妈即使再忙也会抽出时间陪我，现在却连接电话的时间也不给我。想着想着，我的泪水又不争气地掉下。
爸爸妈妈，你们可知，我害怕只有我一个人的家，请不要这么狠心的将我撂下，爱我，你们就多陪陪我吧！
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文【经典】09-09
小学四年级作文10-06
小学四年级作文10-06
小学四年级作文10-06
小学四年级作文10-07
小学四年级作文10-07
小学四年级作文10-07
小学四年级作文10-08
小学四年级作文10-11
小学四年级作文10-11