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高考作文600字

时间:2021-06-12 09:40:25 高考 我要投稿

【实用】高考作文600字合集九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的高考作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】高考作文600字合集九篇

高考作文600字 篇1

  经常做一个梦,梦中多次出现同一个情景:离高考仅有两三个月了,可是我的历史、政治和英语(当时高考是3+2)都没有复习,于是很着急……醒来之后才发现,这不过是一场梦!

  我知道这是潜意识里对自己能通过高考走出农村的一种庆幸,也是对现在获得的生活的一种认可,害怕失去现在的生活,所以对高考一直念念不忘,唯恐万一不能金榜题名,那么自己将如祖辈一样,继续面朝黄土背朝天,过着挥汗如雨的日子。

  我的成绩一直不好,并且没有数理化细胞,好像考试从没及格过,到了高中数学更是差的一塌糊涂,幸亏分文理科,我毫不犹豫地选了文科。高一高二的暑寒假,我都把自己关在屋子里,把学过的数学书温习一遍,再把练习册上的题目有选择的做一遍,但是,一到开学,一学新内容,我还是跟不上课。老师讲的题目,能听的懂,一到自己做题,公式定理愣是用不上。高中三年,数学几乎没及格过,高考时数学考了89分,差一分及格,这个数字让我念念不忘,因为据说当年数学比较难,平日能考一百二三十分的同学这次都少考了一二十分。

  高中时,住集体宿舍,上下铺,一间宿舍住12个人,晚上10点熄灯,洗洗刷刷,再加上有爱聊天的,一般11点多入睡,早上又有勤学的5点多就起床,而我入睡很浅,一有动静就不能入睡,每天早上醒来都感觉到大脑很不清醒。几乎每节课都是硬着头皮两眼发涩地听完,一下课倒头就睡,很是令人苦恼。十分羡慕那些晚睡早起但白天仍然精力旺盛的同学,并且很少看到他们在课间趴在课桌上睡觉。在高一时,数理化课成了最痛苦的时刻,很多东西听不懂,单为了考学硬着头皮去听,一到下课时间我趴在课桌上几秒钟就能睡着。

  我自幼便体弱多病,资质平平,既不是干活的料,也不是学习的,但心里很明白,只有努力学习才能改变命运,虽然成绩不好,我只能以更加的勤奋来改变。

高考作文600字 篇2

  夏天到了,但是气温的界限显得非常模糊,三天下雨两天晴天,有时候会带给人强烈不知所措的焦躁感。

  日子过的不算太过无聊,每日都惦记着有新的事情要做,但是内心总觉得有些空落,觉得似乎很久没有与人深入的交谈过一样,可是明明又才一起和朋友逛了街,吃了饭。

  这种空落的时候,自己会有很多疑惑,会想起在日本学习的朋友,会不会也有觉得自己更加寂寞的时候,在阳光十分耀眼的城市,无比明显的阴影和阳面,才显得更加清冷。

  有时,即使我在我出生成长的城市生活,内心依然觉得有些疏离和陌生。

  好像缺少一个心意相通的人来分享和共鸣。

  最近天气,就像台风过境后的晴天,空气中有凉凉的风吹着,让阳光变得温暖。云朵是一大朵一大朵的生长,阴天时候看着那些急速奔走的灰云,就好像是要匆匆赶回自己的海边。

  日子就是那种不管你能不能注意到它,它还是飞速的运转着的。我经常把要做的事情简化的特别明确,这种特别明确带来的是非常明显的未完成。

  未完成的一件又一件的事情,充斥我的内心,占据我所有的能动性,好处是能够缓解我的空落感

  坏处是容易觉得很多事情都很无聊,无聊的商场、城市、餐馆、电影院,无聊的五天和双休制度,无聊的十二个月,无聊的365天为一年。

  工业时代被固化的所有制度,都限制的人,十分无聊,但是,好像所有人觉得这就是全部

  不容易的是,我获得了某种兴趣。这种兴趣能让我看到更多的多样性,我企图去为这样的兴趣去做的更好,并且希望能为此自豪。

  关于二月份自己疑惑的那种两可的状态,似乎已经有了自己解决的方式,羡慕别人生活的根源是无法认定自己的生活是有价值的。最近我开始相信自己选择的方式,所有问题得到了解决。

  我们开始了负责各自的生活,这种问题变得无法彼此分享,或者在内心已经独立的去解决时,我们已经开始了成为成年人的样子。

  我仍然在非常艰苦的努力着。企图看到一点成果。

高考作文600字 篇3

  我始终认为手是造物者最精巧绝伦的工艺品,它是那样的灵巧、欢动。伸出时是温暖的服务,摊开时是放飞的梦想,张开是刨造的力量,举起是腾飞的姿态。以我手画我心,展现生命最傲人的芬芳。

  世界上有许许多多不同种类,不同形式的语言,但我认为最浅显易懂同时又最优美的语言是手语,它以一个个常见的符号和动作表达着自己的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动,他们以自己有残缺的身体语言表达和传递出了目己对社会的爱和感恩之情,那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。

  在NBA赛场上,由于比赛的节奏快,队员们之间往往很少有在场上交流的机会,所以也就产生了许多的经典手势:在每场比赛开始之前,每队所有队员都会紧握单拳、将拳头靠拢在一起,由队员说一些激励的话语,每每看到这种场面,我都是热血沸腾,我多么希望自己是其中的一员,那高举的拳头让我感受到他们必胜的信心。每当詹姆斯在开赛前将沾满镁粉的双手搓两下,一下抛举到空中时,我似乎在银光闪闪的镁粉中真的看到了霸王的形象,它让我们感受到了王者的霸气和决胜的信心;每当穆大叔盖帽之后扬起那硕大笔直的食指井轻轻摇晃之时,我看到那是大教练心中舍我其谁的气势的展现,更是激励队友的绝招。这是信心的姿态。

  曾经看到电视上白沙烟的广告,这广告让我深受触动。那段时间因打球受伤住在医院,心情十分忧郁,无意看到电视中两三只白鹤飞过,紧接着一双手大拇指交叉紧扣,其余八个手指头舒展开呈飞翔的翅膀状态。看到这个手势时我心中的积郁一扫而光,因为我从这个手势中看到了自由的心,梦想的心,那是追逐梦想的姿态。这是自由和梦想的姿态。

  不管生活多么艰辛,时刻谨记以最积极的姿态迎接明天,伸出你的双手、向别人传达你的爱意;举高你的双手,让他人看到你的信心和勇气:放手你的双手,让你的心灵和身体挣脱束缚,以最自由的姿态追逐人生的理想。

高考作文600字 篇4

  那天,我们家吃火锅,也邀请了我小姨家。当他们谈论到我的学习。以后在高中要更加的努力,要吃苦耐劳,要勤奋。

  我小叔对我说“你的数学有点差,应该在这方面努力点哦!”这时我爸爸对他说“以后啊,我们家强强想当翻译家。”叔叔说“现在的重要任务就是好好的学习,那个理想呢只能做为你的一个动力,不能光学那科。因为高考还是看总成绩。不要偏科,这样不好。”我就说恩,我会记住的。

  他们所说的都是为了我好。

  我爸爸也渐渐的老了,不能做太多的活了,不要太疲惫了。所以我很想快点出人头地。让我爸爸享福,为什么我不能快点长大。

  现在在家里我要力所能及的帮他们多做些家务。我妈妈的身体也不太好不能干太多的活。所以所有的掸子就落在我爸爸一个人肩上。这是多么的累啊。有时我要和我爸爸吵嘴,每次都这样,一时的冲动换来许久的痛苦。每次爸爸离开我以后,我才会后悔,后悔不应该那么的对他。哎!!为什么,也许这就是我吧,这就是我的个性。疲惫,会使一个人厌倦这一切,讨厌眼前的东西。现在我有条件读书,我就要珍惜这一切。因为就象我哥哥所说的那样我的一切都比他们的好。所以要珍惜这来自不宜的机会。

  努力是我唯一能说的,它就是我的筹码。它让我在别人面前抬得起头来。

  还记得今年我考上了一所好的高中,当别人问起时妈妈他们自豪的说,脸上露出幸福的微笑。这也许是他们这一年里最快乐的时光吧。

  我要让这快乐的时光继续留在他们脸上。摸着爸爸长满老茧的手,内心有一种刀割的感觉。看着爸爸脸上的微笑,让我有一种羞愧感,他们那么的努力,而我却不争气,哎!!

  我要让他们为我而感到自豪,感到骄傲。

高考作文600字 篇5

  轰动水牛城的少女宣儿失踪案已经第三次开庭了,大量证据表明,被警方控制的嫌犯杀了人。但前两次开庭,受害方律师给大家留下的印象似乎太老实了,话语不多,态度谨慎,大家都开始为受害方担心了,怕他们赢不了官司,因为相比之下。嫌犯的律师聪明伶俐,话语滔滔,机智而善辩。

  果然,此次开庭以后,利用警方尚未发现尸体这一点,聪明律师做起了文章,在一番动人的演讲后,他突然朝陪审团宣布,少女宣儿找到了,并指着右侧门说,一分钟后,宣儿将从这里走进来。在场所有人都大吃一惊,纷纷转身朝那道门看去。一分钟过去了,宣儿并没有出现,却听到聪明律师悦耳的声音:一个死去的人是不会出现的,你们为什么还要朝那里看去呢?这说明你们并不肯定宣儿已死,既然如此,指控是不能成立的。

  众人面面相觑。这时受害方律师沉重地站起身来。他说,我是知道宣儿已死才接的这个案子。我没有跟大家一起转头,所以我发现,在场还有一个人没有转头过去,他伸手指向嫌疑人——正说明他知道宣儿已死,只有凶手本人最清楚,死亡的人不可能出现。

  案情形势大转,接下来的审判势如破竹——但这不是想说的话题,并不想讲一个庭审或刑侦故事,而只是想抒发一下在电视上看到这一幕的感慨:关于老实与聪明的关系,关于这两个词所代表的含义及它们能够抵达的极限。

  老实和聪明并不是一对反义词,当然也不是一对同义词。在词性的社会学意义上,聪明往往与智商、战术和具体事件的策略计谋相关。当我们觉得一个人老实的时候,基本上就肯定了他的诚实和忠厚,相信了他的品格,所以,老实是一种道德的力量。

  所以,至少在少女宣儿案中我们可以得知,老实也是一种聪明,而聪明并不永远都是聪明。

高考作文600字 篇6

  楷隶篆行草魏碑六种迥异的字体,横竖撇捺点五个基本笔画,笔墨纸砚四种平凡的工具,提顿压三个单调的动作,黑白两种乏味的颜色,构成了我一生的最爱------书法。

  书法的笔画和动作都是十分简单的,但当它们有机的结合在一起的时候,便绘成了一幅美丽的图画,这或许是一种简约美吧!横平竖直,多么明了的要求,但当你手握毛笔的时候,大脑死机了,手指僵硬了,动作失调了,笔也就不听指挥了。这时候,切记心平气和,不要焦躁,慢慢地写下稳妥的一笔。在书法的线条中,我了解到了心如止水是怎样的一种境界。

  别看工具简单,但要求可是相当的高。笔墨纸砚必须都是上等的货色,这样一来,用优质的毛笔蘸上完美的墨,挥洒在光滑的纸张上面,一种淳朴的芳香便立即窜如你的鼻孔,流进你的肺腑,久久萦绕于你的心际。这时候,你便会明白“书香门第”这个词是如何的恰倒好处。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。

  书法的世界中,仅有黑白两种颜色,千万不要认为是乏味单调的,在书法的`世界中,你如同一个神奇的调酒师,用黑白描摹着不同凡响的世界;楷书的严谨、隶书的柔美、篆书的古老、行书的奔放、草书的自由、魏碑的天成。以上的这些,你可以轻松的完成!

  很多人都说,书法是可以看出人的心性的。我很讨厌楷书,说明我很不严谨;我对隶书没兴趣,看来我与柔美注定无缘;我喜欢篆书,看来我是怀旧的;我热衷于行书、草书,可见我是洒脱而向往自由的;我痴迷于魏碑,原来我是率真自然的。通过书法,我更深层次地认识和了解我自己。

  在这个光怪陆离的社会中,我倔强的守着书法这块无人问津的土地,一个人漫游在书法的线条生活中,回味着中国的古老文化的美丽。这是我的选择,我无悔!

高考作文600字 篇7

  在不知不觉中,我长大了。我的童年是五彩缤纷的,是喜、怒、哀、乐、悲、欢。二年级的时候发生的一件事至今我还记忆犹新。

  我去参加在少年宫举行的第二届“走进美妙的数学花园”青少年数学论坛全国数学奥林匹克竞赛。

  我走进少年宫的时候我信心十足的对我自己说:“一定可以得到一等奖,我一定可以的。”考试之前监考老师对我们说:“同学们考试时一定要仔细,认真。在考试过程中不可以讲话,不可以交头接耳,否则的话就得扣10分。”

  铃声一响,我就开始认真的答题了,我小心翼翼,生怕出错。时光飞逝,一眨眼,一个半小时就过去了,那时我已经做完了。正在我认真检查的时候,我后面的同学叫我把一支笔递给我前面的一个同学,我也没有多想就递给了她,谁知这一幕正好被监考老师逮个正着,监考老师不由分说先每人扣掉十分。就这样,宝贵的十分丢掉了。我当时真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊!

  下课了,我慢慢的往家走。我是乘兴而来,败兴而归。

  回到家,我满腹委屈地向妈妈诉苦,我觉得监考老师太过分了。妈妈说:考场纪律就像交通规则,所有的人都要遵守,无论什么原因。否则,后果不堪设想。那么,你是否愿意看到一个不负责任的警察或老师造成的交通或混乱考场呢?我想通了,老师没错,是我违反了规则。

  考试结果出来后,我只得了二等奖,可我知道,如果我不在考场上说话,不违反考场纪律,我是可以得到一等奖的。

  这件事已经过去很久了,但它教育我:时时遵守纪律。它会一直伴随着我的成长。

高考作文600字 篇8

  高考结束后,本市一所市重点中学给老师设置考场,要求10位语文老师坐进教室,在90分钟里交出今年的高考作文。尽管教师们的写作时间比高考考生充裕,尽管“考”前已获知作文题目,但不少老师写起来并不轻松。有的写了一大段后发现,部分内容游离了主题,只得划掉重写;有的需要打草稿后才正式动笔。教师们不由得感慨:“学生确实挺不容易的”。

  一句“挺不容易”,沉甸甸。高考中,学生需要在两个半小时的语文考试里完成现代文阅读、文言文阅读、作文等大量题目。在他们头脑中,摆放了多个“抽屉”,语文、数学、外语、综合测试、物理等一个个科目的大量内容存放其中,以应对考试。二期课改已在中学全面铺开,部分学科知识点增加,教材内容更活,在今年的数学高考中可见一斑。要适应课程教材变化,更好地应对高考,学生们将“更不容易”。

  中学教师“下水”写高考作文,体验学生的难处,是很好的举措,可以促进教师换位思考,对自己的语文教学实践进行反思。比如,一些教师在写高考作文时就意识到,“套题”的做法不管用,应该拓展学生阅读面、帮助学生加强思维训练,提高分析能力。如果其他学科的教师,也能坐进教室,“掐”着考试时间解答高考试卷,想必定能生出许多感悟,促进自身专业发展。

  需要体验学生“不容易”,进行换位思考的不仅仅是中学一线教师。各级教育管理人员、编写新课程教材的专家,以及大学校长教师们,也都需要加入体验者的行列。教育工作者在推进教育改革时,如果只是树立“高远”目标,追求理想化状态,而游离于大多数学生的实际,那么只会加重学生负担。相反,如果深入中学,走进课堂,充分调查研究当下学生的课业负担、身体状况、心理素质、多元发展需求。那么,课程开发、教材编写、考试命题、招生录取等一系列改革才能更有针对性、更加人性化。

高考作文600字 篇9

  “每个人在人生的渡口,一路或急或缓地走下去……”白落梅对人生的阐释流淌于静流上。然而生命的修行在渡口处普渡过众生。

  生命的价值,绝不在于匆匆过客的脚印,大雪终会覆盖它,而在于个人的修行。南朝范缜浅吟“人生譬如一树花开”久久萦绕心间。花开花落终有时,但花开时灿烂得谣言,给世人留下了繁花似锦的流年美景;花谢后魂归于泥,安心期待下一次的璀璨。人生不正当如此吗?我们并非人间过客,路过你我于千千万万。我们带不走人世繁华与红尘阡陌的烟火,却可以留下自身的修行与价值。我们所创造的价值,不仅仅是为了自身,更需要为人生做一场完美的盛筵。泰戈尔让我相信自己,生来如同夏花般绚烂,死也当如秋叶;三毛愿做一棵树,一半在土里安详,另一半在风里飞扬。人生的修行,让生命更真谛存在,让价值更好地惠于众人。

  生命的价值,绝不在于单纯地流逝,更在于对他人的价值。存在是耳边低喃的最美字眼,价值是人生的修行。托尔斯泰作为大文豪,为世人留下了许多着作,而在晚年,他更是接纳穷人,为穷人送上了心灵的慰藉;青年歌手姚贝娜用声音装点人间,用光明给世间增添爱的色彩;著名记者柴静出资百万调查雾霾,以《穹顶之下》为人们的生活敲响警钟。他们的人生在路上令人耀眼,因为他们所给予人们的价值是无比宝贵的。我们何尝不是道人间的生命,为何不可创造给予他人的价值呢?每个人的生命都是上天给予的礼物,我们也当以的姿态,最美的价值让世间充满爱与善,让自身成功地到更高的层面。

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