实用的初三作文300字锦集五篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的初三作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三作文300字 篇1
珍惜是多么令人向往的词呀!它使我们拥有了许多最好的一切。
现在,我懂得了珍惜时间,珍惜每一分,每一秒。
我们现在已经是六年级的大哥哥。大姐姐了,还有一个学期就要毕业了。时间为什么过得那么快?我记得,我们好像才刚刚从那个教室里出来,在里面我们带了红领巾,成为了少先队员,成为了学校的一份子。那时的我们,许多许多的疑问,每次都要父母。老师替我们解答。一看到心爱东西,我们就会使出浑身解数,务必把心爱的东西弄到手。
可从什么时候,我们从一年级升到六年级;从什么时候,我们遇到困难不需要别人帮忙,甚至不想别人帮忙,自己解决;从什么时候,我们懂得为父母分忧;从什么时候,我们学会了更多更多。有谁可以告诉我吗?在这一段时间,我经历了成功。失败,还有和朋友的酸甜苦辣,但都好像刚过了一天。
还记得我们什么时候,抱在一起庆祝喜悦了吗?好像就在昨天,不,不是的。时间过的飞快,就好像那离弦的箭,穿过了许多假期,穿过了我们许多在一起的时刻。现在的我们已经是六年级了,就要毕业了,不要让时间再像流沙一样溜走了。
经过六年的时间,在这最后一个学期里,我要好好的珍惜剩余的时间。
初三作文300字 篇2
在我的心中,一直有一盏灯,他是我前进的动力。它就是——理想。
我的理想是当一名老师,因为我喜欢校园生活,喜欢这里的一切,更喜欢那些知识渊博的老师。他们总是孜孜不倦的教导着我们,时而像我们的父母一样教我们做人的道理;时而又像我们的朋友一样和我们愉快地相处,我希望我成为向他们一样的人。点亮心中的灯,就必须付出努力。我现在是一名中学生,最重要的任务就是学习了。课前预习明天要教的内容,珍惜上课的时间,跟着老师的思路走,当天学的知识及时复习,牢牢的记在心中。远离那些电子产品,为的是不让自己沉浸在网络世界中,将大多数的时间用来学习。每天做一些课外的练习,看到的题型;每天和同学们交流,总能学到很多学习方法;每天看课外书,开拓自己的视野……一步登天做不到,但一步一个脚印能做到,一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事,可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能。有时候觉得自己很累,但是为了点亮心中的灯,只有坚持,容易走的都是下坡路。
努力实现自己的理想,点亮心中的灯!
初三作文300字 篇3
漂泊的学子,听到朗朗的读书声,不由得加紧了回家的.脚步……
——题记
枫叶在风中旋转,飘落,飘向远方,化作一片云,点点成泪。望见这种情景,思绪就飘到了过去,记起了孩提时代的种种愉快场面,泪,不由得落下……那毕竟已是过去,时间流走便不再复返,这才知道,原来自己失去的太多。
记得小学时代,在学校和同学们在一起嬉戏的场景,虽说当时还小,一不小心惹恼了对方便会“伤痕累累”。但是,细想一下,那竟是人生最纯真的友情!喜欢记忆中远方的夕阳,很美的琥珀色,像糖。喜欢记忆中的天空,很蓝很蓝……人好像只有失去了,才会觉得它的美好。只是,即便已经察觉到了,还是很晚了,不是么?
初中生涯,认识了许多新朋友,也见识了世间的人性。可是,初中的友谊,或许会有杂质。但是,也一样可贵。
望着眼前的这可老槐树,发现自己真的长大了,是的,长大了,懂事了,关于以前的记忆也模糊了,自己的童年真的走远了……
初三作文300字 篇4
好久没有编过花环了。
今天风很大而且天阴沉沉的。
从餐厅出来正抱怨着星期六还来上学,而且还有这么糟糕的天气!七八年级的同学们肯定还在家里睡大觉吧!
又一阵风吹起,卷起地上的尘土,漫天飞着,还夹杂着一些被随手扔掉的塑料袋。
我去!Really feed up!
突然,我看见前面一大枝被吹断的柳树枝,孤零零地躺在那儿,那抹绿依旧鲜亮着。
与我同行的“大脸”和“大雪”上前去一人摘了上面的一小支柳树条儿,还递给了我一支。
就这样边走我边把它编成了一个小小的花环。
我已经很久没这样做了。
最忘不了的,是很小的时候清明节去扫墓时,我摘下路边的喇叭花,还有一些柳条,编成了一个简易的花环,然后偷偷地等大人走了放在奶奶的墓前。
可现在每次去扫墓祭祀时,我都待在家里,嘴里嚼着零食,无聊地坐在电脑前或手机旁…
今年清明,我一定会去的,一定把我亲手编成的花环放在爷爷奶奶和哥哥的墓前。也是为了弥补我心上的缺口吧…
初三作文300字 篇5
“当——!当——!当——!……”上课钟响又响起了!大家匆匆忙忙的跑回教室,个个大汗淋漓。唉!又要上课了!老是一成不变的上课下课的,但抱怨的归抱怨!每人都心不甘、情不愿的上课了!
老师一上台,又头头是道的讲得大家眼花撩乱、头昏脑胀,同学们听得鸦雀无声,却一点反应也没有,好像鸡同鸭讲,好像有听没有懂;有的东张西望,有的呆若木鸡;我像雷达般的扫射教室,真是个诡异的现象。我心想:要怎么上课才有趣啊?
如果上课可以让我们随心所欲,爱听的人就听,爱玩的就玩,只要不打扰别人,那么,这样是不是比较好呢?别绑鸭子上架啊!我亲爱的老师!
如果现在上课可以十分钟,下课五十分钟的话,这样每个人不是都欢天喜地、生龙活虎、神采奕奕吗?每个同学绝不当瞌睡虫、绝不无聊!老师,您觉得这个点子好不好?“拜托啦!老师,您就让我们轻松一下嘛!您说好不好啊,老师?”我想到这儿,不自觉的就手舞足蹈、眉开眼笑!
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