【精选】幸福的初三作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的幸福的初三作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸福的初三作文 篇1
幸福是什么？幸福如冬日里的一股春风，温暖着我的心田。幸福如炎热的夏天里吹来的一股秋风，凉爽着我的心田。
小时候我从来不懂的什么是幸福，直到长大后才知道幸福原来就是生活中简简单单的小事，难过时朋友的一句关心的安慰，口渴时同学递过来的一杯水，成功时朋友的一句祝福……都是幸福的味道。
幸福的时间，幸福的地点，将成为我美好的回忆。幸福是一件很简单的事情。每个人都有每个人的幸福观，把握身边的幸福，别让他从你身边溜走。
水不知送过了多少次，爱不知传递了多少次，幸福不知让我感动了多少次，而那水的味道不会改变，爱的味道不会改变，那幸福的味道也不会改变，简单而又单纯。每当我在忙碌的学习时，那温暖的一杯水将我冰冷的内心有所触动，这就是幸福，幸福是你不经意间的一个举动，摔倒后的搀扶，碰撞后的微笑，都是幸福，他洋溢着温暖与温馨，他让生活毫无希望的人，拥有活下去的勇气，它让身陷绝境的人，走出困境。
一天，幸福的味道扑面而来，让我感到措手不及，是家的味道，是茉莉花香的香味，那香味使人久久难以忘怀
茉莉花的香气里，洋溢着妈妈的味道，洋溢着幸福的味道，幸福的味道就有如一场春雨，滋润着我这片干涸的土地。
幸福无处不在，请用心去发现身边的幸福，感受幸福，你的心灵因此充满幸福。有幸福伴随成长，生活因此变得阳光、快乐，人生因此变得与众不同。
幸福的初三作文 篇2
曾经几时我们被大人称为‘小恶魔’被老师称为‘狐朋狗友’我们爱这个称呼。
“哎哟喂﹐才几天，怎么又要考试，老师脑子进水了。”一听就是一个男生翘着二郎腿说
晚读时，放着英语磁带。“哎呀，还参杂着张掖方言，OH MY GOD，这怎么让人听呀！上天呀！快HEIP Me HEIP Me , I can`t stand”有人说道
“老师回家了，老师回家了”他说
我们班最小的一个男生，在两个桌子之间荡起秋千，嘴里还哼着“让我们荡起双桨，小船儿…”
终于有人忍不住了“别哼了，吵死了，看见你我就想起动物园里的孙大圣。”
安静的校园传来了我们欢乐的笑声，打破了校园的宁静。
铛铛铛，考试开始了，OH MY GOD！！！！！！
苍天呀！大地呀！都几点了,好累呀！“唰”一片漆黑，停电了。“上天有眼那，可以睡觉了。”有人喊到
没有他的命令谁敢睡觉。
“睡觉去。”一个熟悉的声音说道
终于大发慈悲让我们睡觉去了，我“闪”。
回到宿舍，精力充沛的我们那还能乖乖地睡觉呀！唧唧咋咋 唧唧咋咋说个不停。突然一个‘弱女’一声尖叫，宿舍鸦雀无声。“怎么了”舍长问道。
“有…………有………有……老…鼠。”‘弱女’说道
“你好乖乖呀！有老鼠，快快打老鼠。电来了，来电了。”有人说
“ 老鼠呢？老鼠呢？”有人问
“啥老鼠，是一双袜子缠到一起呢！”弱女咧着嘴说道
随着一阵笑声，我梦进入了梦乡。
阳光明媚的一天，我与朋友走在大街山，突然一只恶狗冲向我们，“不好快跑，快跑”心想
我真的跑不动了，我们不能败给它。我们与它对立着，我灵机一动拿起地上的石子砸向它，它败下阵去，落荒而逃。
危机终于化解了惊魂未定的我们甜甜地笑了。
“小着小儿郎，背着书包………”哼着小曲回到了家中
此时此刻，我的‘狐朋狗友’坐在考场上的你们还好吗？不管这次考的好与坏，我们都应该放声歌唱幸福属于我们，让我们的每一段日子都充满快乐。
幸福的初三作文 篇3
在我们的青春路上，总有人在默默地为我们付出，他们可能是你的父母、你的家人、你的老师，你的同学。让我们学会感恩，感恩每个为你付出的人。
当你走上街头，当你边走边低着头看手机，一个身影或许正在一旁忙碌，他们就是平凡的环卫工人。他们的存在使城市由脏乱变整洁；他们的工作是危险的，因为有时他们甚至需要在高架路上清洁栏杆。当我们在夏日享受着空调的凉爽，他们却在烈日下挥洒着汗水；当我们在严冬埋怨着天气的寒冷，他们却在冷风中坚守着岗位。
有你——环卫工人，世界将变的更清洁！
如果我们迷失了方向，如果我们丢失了物品，如果我们遇见了凶恶的歹徒，总会有一群人来帮助我们，他们象征着正义，他们就是警察。小时候，爸爸妈妈教我唱：“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里面……”。从小，他们就是我们安全的守护者。他们无时无刻不坚守在自己的岗位上，保护人民的安全。
六岁的时候，爸爸妈妈带我去重庆玩。在热闹的步行街上，贪玩的我甩开妈妈的手到一旁看表演，只见那些人穿得五彩缤纷，表演得热情似火，我目不转睛地盯着他们，过了一会儿，当我高兴地转过头时，已不能在人群中找到妈妈，我着急地哭了起来。这时一位警察叔叔来到我身边，问我发生了什么事，一边安慰我一边帮我给妈妈打电话，之后牵着我的小手把我带到警卫室，等候家长的到来，从此我对警察的敬意油然而生。
有你——警察，世界将变得更安全！
当我们生病去医院，当我们意外受伤，一群人正为你的健康所忙碌，她们就是白衣天使——医护人员。在她们的日历中，没有假日，无论周末还是假期，只要患者需要，她就会立即进入工作状态。尽管许多病人家属不理解她们，但她们仍旧坚守着岗位，无怨无悔。
有你——医护人员，世界将变得更健康！
他们是平凡岗位上不平凡的人，是他们让我们成长快乐，让我们感恩在青春路上，为我们保驾护航。
有你，真的很幸福。
幸福的初三作文 篇4
国际象棋由三十二个棋子和六十四个黑白格的棋盘组成，在这些小小的棋子和棋盘中，却藏着属于我的小幸福。
小学一年级时，我开始接触国际象棋，看着高高低低的棋子很好奇，于是便请求爸爸妈妈给我报了一个国际象棋班。随着我对国际象棋的了解进一步加深，兴趣便越来越浓厚了。小小的棋盘，在我眼中就像是战争的沙场，而棋子就是一个个将领和士兵，只有充分的调兵遣将，发挥每个棋子最大的作用，才能夺取最后的胜利。那时，每周一次的国际象棋课就成为了我最盼望的幸福时刻。象后杀王、闪击、腾挪……等等战术，棋局变化万千，在与棋友的对弈中，我沉浸在属于自己的小幸福中。
从三年级开始，我进入石家庄棋协中孚棋院学棋，每年的寒暑假我都会去外地参加国际象棋比赛，从省级比赛到全国比赛，而每次参赛，也都成为了我最盼望的幸福时刻。在众多的比赛中，有一盘棋让我记忆犹新，那是在秦皇岛举行的河北省青少年国际象棋锦标赛，在比赛的最后一轮，我和对手都是只差一分就能晋级。谁获胜，谁就可以晋升为棋协二级棋士。对手开局走了一个很不常规的开局，突然让我觉得有点慌张，再加上我急于进攻的心态，屡屡让他抓到我的弱点，局面一度陷入了劣势，那时的感觉就像别人拿着刀把我逼到了墙角一样。我强迫自己冷静下来，认真的观察了全局，发现他的防守也并非无懈可击。我立刻组织子力，攻击观察到的弱点。这一招果然奏效，他应该是从没想过要保护最弱的兵的问题，一下子慌了手脚。我则趁势追击，通过弃后打开线路，车马象三子联合取胜。在反败为胜的一瞬间，我感觉到了那个属于我的小幸福。
国际象棋教给我最大的道理是应当平静的接受上一场任何的得志和失利，全力去准备下一场的比赛。其中一是放下输赢，胜败乃兵家常事，不能因为一局的输赢或悲或喜。二是未来比过去更重要。下完一局棋后不骄不躁，这是最理想的状态。如果因为上一局的形势而影响了下一局自己的正常发挥，这才是真的得不偿失。此外，国际象棋还能锻炼大脑思维和培养耐性，这是其他运动项目所无法比拟的。古人素来以棋会友，切磋棋艺中我结识了很多朋友。国际象棋给我带来了友谊、不骄不躁的性格及沉着冷静的处事方式，收获了成长的喜悦，这一切都成为了属于我的小幸福。
幸福的初三作文 篇5
字典里说是使人舒畅的境遇和生活，是生活境遇称心如意。那，幸福在哪里呢？我开始了追寻。想起奶奶经常挂在嘴边的“现在的日子真是好”，我想就从奶奶那儿找找答案吧！
我的.奶奶七十多岁了，是一位善良朴实的老人。奶奶经常说现在的生活好，现在的小孩很幸福，我很纳闷，问奶奶：“难道您童年时的生活不是这样吗？”“大不一样哦！”“大不一样？说来让我听听吧，奶奶。”奶奶一点点头，缓缓地向我讲述起她的童年生活来。
奶奶说那时人们住的都是低矮潮湿的土坯房，奶奶一家也不例外。房屋内没有电、没有自来水也没有煤气灶。天黑时照明用的是煤油灯，就靠这昏暗的星火苗照亮着整个房间。日常用水要去不远处的一口井里一担一担地挑来再倒在屋内的一口大缸里存着备用。烧饭时，人要坐在灶堂前一把一把地往灶里添柴旺火，冬天倒不错，坐在那里还 挺暖和的，可一到夏天，坐在灶前就不是一件轻松的事了，等烧好了饭菜，整个人浑身上下就都被汗水给湿一透了。一个家庭甭说有台电视机，就是有辆自行车，就会让人羡慕不已；村民靠天吃饭，全家几口人就指望着几亩地过活，一家老小一年到头辛苦劳作却依旧吃不饱、穿不暖；家里人生了病，却因为没钱而无法医治。像现在这样无忧无虑地坐在宽敞明亮的教室里读书，更是孩子们想也不敢想的。真没想到，奶奶的童年生活原来是这样的不方便！
尽管我现在同样身处农村，但眼前的景象告诉我跟奶奶那时比已经发生了翻天覆地的变化：家家拆掉了土坯房，盖起了崭新的瓦房，有的还 建起了漂亮的别墅；客厅里有皮沙发，玻璃茶几，液晶电视等现代化高科技产品，厨房里有古色古香的木桌竹椅碗柜，卧室里还 有席梦思床，空调……过去，人们过年时才能吃到的肉更是成了日常菜肴中的必备；孩子们享受着九年制义务教育；人们生病了，再也不会为医药费而发愁。说到这，我真的感觉自己好幸福！
不同的时代让奶奶和我的童年生活有着如此之大的不同，和奶奶小时候相比，现在的我，生活真是方便幸福多了！我应该好好地珍惜自己所拥有的美好一切，发奋图强，用自己勤劳的双手创造出更加美好的未来！
幸福的初三作文 篇6
曾经有人这样问我：你觉得幸福是怎样的，又或者说你希望自己所属的幸福是怎样的？当时我完全不清楚，一开始是认为家庭和睦团圆是幸福的；学习好在学校班级有地位是幸福的；坚强勇敢有人疼有人爱是幸福的。所以我就这样回答了他：我觉得嘛……幸福就像是你看不见的手感觉很近又感觉很远，有的时候会让你觉得快乐有的时候又会让你难过……慢慢地有信心了又或者绝望了……还有就是幸福其实每个人都拥有，只是感觉到的多少和因地而异。
幼儿园的我还是那么的可爱、娇小又脆弱，总是受别人的欺负，让我很生气的是那时根本就没有喔所要的幸福，除了爷爷奶奶的关爱和呵护。而在小学期间，渐渐地拥有了家庭母亲对我的爱。幼儿园的生活总是由爷爷奶奶来照料，父母从不管我，也是因为母亲一出门就是一天而且是很辛苦的……而父亲也是一样，当初是做木匠的，但又不算是木匠。而现在，上初中的我，与爷爷奶奶的关系似乎要比从前要‘差’了。相反的是：虽然我和父母之间总是吵吵闹闹、不和谐的、对嘴的，关系极差的但又不是那种分开后无所谓的，我和父母分开一会，特别是上学时……我就会感到不舒服、不自在什么的了。
我所拥有的幸福是兄弟姐妹众多，有事可以商量；我所拥有的幸福是有一位挚友、闺蜜、死党与我同在；我所拥有的幸福是至今还未尝过亲离得痛苦……谢谢世界所给我的幸福。
那我所要的幸福到底是什么呢？
就是简简单单的幸福我呢是学业进步以后有个好生活，而父母(家人)呢事业有成身体健康或者就是安定的生活……
我所要的生活是怎样的呢？就是这样的。
幸福的初三作文 篇7
唉！为什么他拥有新的玩具？唉！为什们他比我聪明？唉！为什么他跑的比我快？……我有时会这么认为，但是自从看了报纸上报导一个全身长满瘤的人，令我百感交集，顿时，我觉得我比他拥有太多了……
我时时拥有了好心情，能够快快乐乐的度过每一天，当我遇到麻烦时，我的好心情能够将它大事化小、小事化无，从好的一面看待它，我的好心情也可以让我有耐心的去感觉每一件人事物，学到的和得到的也越多，因此，我还因为好心情让我拥有了更多，我要好好珍惜我的好心情。
我总是拥有一些好朋友，他们在我身边陪伴我，让我不会孤单、寂寞，他们在我沮丧、难过时，会替我加油打气，让我有勇气面对问题。我也能从他们身上学到许多宝贵的知识，他们就像是我的知识宝典，帮助我学习。同时，他们又是我竞争向上的最好对手，能让我更积极努力，所以我要珍惜和朋友相处的时光。
我向来拥有快乐的家庭，爸爸和妈妈每天努力赚钱，辛苦的照顾我，让我不缺衣食；妈妈在我困难时，帮助我，教我功课；弟弟在我无聊时，会陪我一起玩。家能带给我温馨的感觉，在我心情不好时，回到家，看到我的家人，便让我再次恢复信心，因此，我要珍惜我的家人。
当然我也缺少了一些东西，不过正因为有所不足，反而才能让我更努力去争取，体会别人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能学到为了拥有所付出的心力。进一步而言，拥有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所拥有的，甚至可以和别人一起分享，让别人也能够感受到你拥有的快乐，所谓“独乐乐不如众乐乐”的道。
幸福的初三作文 篇8
我一个人坐在巢湖岸边。
与其说这是岸边，倒不如说这是片湿漉漉的沙地。这儿的沙子细软、柔滑，捧在手里仿佛捧着一泻月光。风儿轻轻一吹，沙子便漫天飞舞起来，在空中划过一道皎辉+，却又很快地散去，如同一张用银丝编织的渔网。脚踩在沙地上，好像踩在棉絮铺成的小路上，我猜，就算脱掉袜子，光着脚在上面行走，也不会觉得硌的慌。
眼前，就是一望无际的巢湖。说“一望无际”可能夸张了些，但由于我所处在巢湖的最边缘，确是看不到湖的另一岸，这才有了“一望无际”的夸大感受。阳光下，湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光；所站的岸边，随风飘摆的垂柳悄然而立，像是几位对着湖镜梳妆打扮的窈窕淑女，却又像是几位眺望远方的婷婷玉女；远处，三四只水鸟你呼我应，几袭白衣素雅如雪。稍不留意，已有一两只擦湖而凌空，像是捕鱼，更像是寻欢……
“巢湖美呀！巢湖美！美就美在巢湖水！湖水翻碧波！岸边杨柳垂！水鸟擦湖空！银鱼螃蟹肥！白帆随波起！渔网水上飞……”
不知怎的，不经意间居然吟起这首《巢湖美》，以前觉得它如云雾一般缥缈不可及，可是现在却又觉得它如女子的脸般伸手便可触摸得到……
“哗哗哗……”不知不觉，湖水已涌上岸来，将我所坐之地包围，好像将我推进了一处逸凡的港湾。我找了块稍大点的岩石，小心翼翼坐在其上，生怕滑进水里。我脱掉了鞋袜，用脚尖轻轻点在湖面上，洼漪立即漾起，渐行渐远，最终散逸如烟。我咬紧嘴唇，将脚一下子浸入其中，一股……暖气顿时遍布全身，脚也更加白皙舒适……
“幸福……幸福……幸福……”我浅浅地低吟。
浸脚于水，悠然坐在岸边，嘴角微勾，笑容四溅，去感受属于我的幸福。
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