【精选】香蕉二年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的香蕉二年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
香蕉二年级作文 篇1
今天，妈妈买了一把香蕉。
香蕉已经成熟了，呈黄色，上面还有一个个像芝麻似的小黑点，怪不得叫“芝麻香蕉”。在香蕉柄下面，一根根弯弯的香蕉，像一条条小船一样，停靠在一起。用手摸一摸香蕉表皮，十分光滑。
掰下一根香蕉，剥开香蕉皮，便可看见乳白色的果肉。我拉去贴在香蕉上的一根根细长的筋，轻轻地咬了一口，只见香蕉的中间有一个小圆圈，周围星星点点散布着一些小黑点，那是香蕉的籽儿。再咬一口，只觉得香甜可口，又糯又滑。
香蕉不仅好吃，而且作用也不小，它有通便的功能。把香蕉切开，烘干，还能做又香又脆的香蕉干，也可以做成菜肴“黄金条”。
香蕉二年级作文 篇2
有一天，大丁丁拿着香蕉从家里走出来，他吃得津津有味。
一会儿大丁丁就吃完香蕉了。他一边走，一边把香蕉皮向后一扔，香蕉皮飞过他的头顶，像一架飞机一样，嗖的一声，没有飞进垃圾桶，而是飞在垃圾桶的旁边。
大丁丁走呀走，看见一个清洁工正在满头大汗地扫地。大丁丁挠挠头，脸红了。大丁丁看见清洁工旁边有一个垃圾车，上面有两个字——环卫，他想：我这样做是不是不对呢？
想到这里，大丁丁回到刚才丢香蕉皮的地方。他看见地上的香蕉皮还躺在那里，就赶紧蹲下，伸出手，捡起来了。
大丁丁走近垃圾桶，把香蕉皮扔进了垃圾桶。他心里特别高兴，低声说：“香蕉皮，这里才是你的家哦。”
清洁工看见了，笑着说：“知错就改就是好孩子，既保护环境，又让香蕉皮回家了。”
大丁丁高兴地走了。他觉得自己做得对，小学生就应该从小学会爱护环境。
香蕉二年级作文 篇3
今天，李老师给我们带来了一串香蕉，我们一看，可想吃了。
一串香蕉有十几个，连在一起，好像一个沙发，又像十几个小朋友并排坐在一起。我用力掰下一个香蕉，它的样子弯弯的，像小船，像月牙，像吊床，还像摇篮……
香蕉穿着黄大衣，真讨人喜爱，上面还有一些小黑点。老师告诉我：“小黑点越多，香焦越甜！”
我剥开香蕉的皮，皮分成四片往wai挂，像一串吊兰，又像一个小姑娘穿着裙子在翩翩起舞。香蕉的肉白白的，像一根手指，又像一个白白胖胖的'娃娃睡在黄色的摇篮里。
咬上一口，感觉滑滑的，香香的，软软的，甜甜的，味道真好！
香蕉二年级作文 篇4
清早，我像往常一样起床、刷牙、洗脸，这时，妈妈来到我身边说：“今天下雨了，我们不能出去玩了，那就在家做香蕉饼吧！”我听完高兴地回答：“好啊！好啊！这次我想自己制作香蕉饼。”因为我最喜欢动手制作好吃的香蕉饼了。说完，我便一溜烟地跑进房间，飞快地写起了作业。
到了下午，我的作业写完了。接着我就开始制作香蕉饼了。妈妈为我准备两根香蕉、两个鸡蛋、一罐牛奶和一些面粉。我先把香蕉剥皮、切成小段放在碗里打成泥状，再打入鸡蛋搅拌均匀，然后倒入面粉和牛奶继续搅拌，搅成面糊状就可以开始煎香蕉饼了。接着，我们要先往平底锅里涂上一层油，加热后就可以将面糊分几次轻轻地倒入锅中，这样就会形成一块一块的饼形状了，等一面定型后再轻轻地翻煎另一面，当饼的颜色变成金黄色的时候就可以出锅了，香蕉饼就制作完成了。是不是很简单呢？可是，因为是第一次单独制作，所以有时油放多了，煎出来的饼油腻腻的；有时油又放少了，煎出来的饼有点焦了，黑乎乎的，还伴有淡淡的焦味，看得人一点食欲都没有，好失望呀！后来，在妈妈的指导下，我终于煎出了金黄金黄、香喷喷的香蕉饼。因为今天的香蕉饼是我自己单独完成的，所以妈妈看到香蕉饼后直夸我手艺好，像个小小糕点师！哈哈哈，好有成就感啊！难道这就是妈妈说的简单的幸福？
香蕉饼有浓浓的香蕉味、淡淡的奶香味还有丰富的蛋白质，真是又好吃又有营养，我非常喜欢。
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