小学三年级作文6篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
盛夏的天就像孩子的脸，说变就变；一会哭，大雨纷纷，一会笑，晴空万里。夏天的雷雨来得快，去得快。
在上学的路上，天黑沉沉的，乌云一层盖一层地遮蔽了整片天空。我想：快要下雨了。于是我加快脚步往前赶。
突然一道闪电划破天空，好似一把利剑，把天空劈成了两半。紧接着，一声惊天动地雷声在天空轰鸣。刹那间，大雨倾盆而下，雨丝又粗又直，“噼哩啦”地落在屋顶上，飞溅出许多水花，浇得屋顶腾起团团白烟，然后从屋顶像瀑布一样哗哗地飞泻下来，大有“飞流直下三千尺”的气势。豆大雨珠从天空劈打在人们身上，把窗户打得噼啪直响。顷刻间，地面的雨水汇成小河，卷着细浪流向低处。树木花草高兴极了，咕嘟咕嘟喝着雨水，“ 咔咔”地拔着节，甩着长发挥舞着臂膀……
过了一会儿，雨停了，天空恢复了微笑的脸庞，雨姑娘也羞涩地跑回了家，太阳绽开了笑脸。我置身于雨后，呼吸着新鲜的空气，一股泥土的清香扑鼻而来，格外清新，感觉无比地舒畅。
夏的小径幽长；夏的碧绿葱笼；夏的雷雨匆匆。
小学三年级作文 篇2
设计思路：小学三年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡，缺乏说服力的问题。设计本课，让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学步骤：
片段1：
师：（大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？）
句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是……
句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！
生1：排比句更顺口，更流利。
生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。
生3：后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙，感情一般。
师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢？（出示课题）
（评论：导入直接入题，既节省时间，让学生很快地明白本堂课要学习的内容，而且对一般的陈述句和排比句进行了比较，初步感受了排比句的妙处。）
片段2：
师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？（大屏幕展示句子）
希望是春天刚探出头的小草；希望是春天归来的燕子；希望是；希望是 ；希望是 ……
生1：希望是春天刚展开笑脸的桃花
生2：希望是春天刚扎好辫子的柳树
生3：希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗
……
师：同学们说得真好！那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！
（评论：用学生熟悉的春天的景物作为此排比句的原材料，再加上拟人的修辞手法。学生想象的翅膀被打开了，相应的精妙的句子应运而生。无不另人为他们质朴的童心拍手叫好，学生把自己所说的排比句写在作文本上，读着这和儿歌一样朗朗上口的句子，特别有兴趣）
片段3：出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出：
1、 几个句子句式相同；
2、 必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。
小学三年级作文 篇3
今天，我要写一篇有关柳树的作文，所以吃完晚饭，我就下楼去观察柳树。
我发现柳树的树皮是褐色，还很扎人，树干还很粗壮。它的叶子长得很茂盛,还尖尖的，象一把小刀。它的树枝还是向下垂的，而不是象别的树那样树枝是向上生长的。春天的柳叶是嫩黄的，我还记得夏天的柳叶是碧绿的，秋天的柳叶是黄黄的，冬天的柳叶就都掉光了。
我还在网上学到，柳树分垂柳和旱柳。垂柳又叫杨柳，为落叶乔木；旱柳又称杞柳，亦为河柳，是落叶灌木。柳树枝柔韧，叶狭长，春天开黄绿色花，种子上有白色毛状物，成熟后随风飞散。柳可以进行无性繁殖，以须柳根生长为主。我还查到柳絮研细，可治疗黄疸、咯血；柳叶水煎服可治疗上呼吸道感染；柳枝是中医传统的接骨妙药等。柳树可真是全身都是宝呀！
小学三年级作文 篇4
我这个人，比较受不了诱惑，尤其是手机或计算机，只要一拿回手机，就没完没了，所以我老爸也不太给我把手机还给我的，通常只有出去玩或是有要跟同学去哪里的时候，才会还给我。
虽然我很想叫手机：“不－要－诱－惑－我－！”但我却还是一直被诱惑给带走，我这个最无法抗拒３Ｃ产品的诱惑，所以常被我老爸念。
每次，只要一跟我表哥见面，就是玩神魔，被神魔之塔这个在线游戏所引诱过去，无法抗拒它，虽然最近我什么在玩它了，但是每次看到表哥在玩，就会过去跟他凑一脚，也开始玩起来了。
但有时候是我真的连动都不想动的时候，就能够抗拒掉３Ｃ产品对我的诱惑，那时我就会“很有成就感”，因为我成功的跟它“勇敢说不？”这样近视的度数也可以不要再上升，又可以停止３Ｃ产品的诱惑，真是一举两得， 一箭双鵰啊！好开心啊！
应该很多像我这种年龄的人都有很多不可抗力的东西吧？但是一定要把渴望，丢出去！不要让它“占据”你的心灵，才是最重要的事，虽然我也无法抗拒动漫的诱惑，从小学五年级时和表哥一起看动漫之后，我就无法抗绝它的引诱，到现在也已经六年级了，还是一样。
我一定要抗拒诱惑，不然成绩就要掉下去了，要对诱惑说：“不－要－引－诱－我！”
小学三年级作文 篇5
今天下了入冬以来的第二场雪。雪从第二节课才开始下，下的很小。可是到了下午第一节课的时候，已是“鹅毛大雪”了。
下课了，同学们一涌而出，有的玩起了打雪仗，有的在喊：“下雪啦！下雪啦！”还有淘气的同学从地上抓起一把洁白的雪，趁同学不注意的时候，往同学头上“哗”的一扔，他的头上立刻绽开了白色的`小花。那淘气的同学还得意的喊着：“好玩！真好玩！”这个同学也不甘示弱，两只手从地上一抓，往那个同学头上使劲一扔，哈哈！
他好像变成了洁白的小雪人了。课间十分钟，就这样一眨眼功夫消失了。
放学了，我一边走一边欣赏着这美丽的雪景。
路上的行人小心翼翼的走着，穿的衣服也特别厚了。小草和雪合为一体，也看不出是什么颜色。绿化带都成了“白化带”。小草们好像都困了，它们都盖上了白白的被子睡着了。雪花像玉片银屑一样纷纷扬扬的飘落着，给大地披上一张又白又厚大毛毯。整个世界好像变成了“银色世界”。
不一会就到家了。回想起刚才看到的景色，不禁自言自语：下雪真好啊！
小学三年级作文 篇6
我今年三年级，我的姐姐十五岁了，她总是一直指引着我，让我在前进的道路上，不至于走那么多的弯路，谢谢你姐姐，我会一直陪伴着您。 记得那是一个电闪雷鸣的下午，我正在课堂里心不在焉的读着“胜日寻芳泗水滨，……
我今年三年级，我的姐姐十五岁了，她总是一直指引着我，让我在前进的道路上，不至于走那么多的弯路，谢谢你姐姐，我会一直陪伴着您。
记得那是一个电闪雷鸣的下午，我正在课堂里心不在焉的读着“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，心想：要是一会儿下雨了可怎么办，我可是连把伞都没带啊！真希望时间过得快些，让我赶在下雨前回到家中。
“滴答、滴答……”时间一分一秒的过着，还有半小时就放学了，还有二十分钟、十九分钟，“哗……”雨水一泄而注，倾倒在大地上，我想：糟了，这可怎么办，要是现在下课的话，回去肯定淋成落汤鸡了。哎，看来今天注定要淋雨了。
下课了，我在门口站着，看着那倾盆大雨，跟旁边同样没带伞的同学说：“这天气，要不是上学，我才不愿意出来呢！”同学说：“可不是，这地下都是水坑，一出去就溅一身泥！”
当我心想着一定不会有人来接我时，隐隐约约走来一个人，她手中的红伞离我越来越近，我努力想要看见她的脸，可是雨太大了，模糊着我的眼睛，我无法看清她的脸。
十米、七米、五米……啊！我看清她了，是姐姐！我激动的流出了眼泪，但是雨太大了，泪水和雨水混合在一起。姐姐走到我的身边，说“你怎么回事，我都告诉你今天下午要下雨，让你拿个伞，你非不听，现在好了吧，感冒了怎么办！”虽然她的语气是强硬的，但是我能听见她的语气里是满满的关怀。
因为我们家只有一把大伞，我和姐姐只能一起撑一把伞回家。路上，姐姐把她的牛仔外套套在我的身上，我拉着她的手在雨中走着。回到家中，我们的腿上溅起了泥点。再看姐姐，她的半个肩头已经湿透了，看到没有见到一滴雨水的我，我的心中不免感到伤心。
姐姐，谢谢你一直陪伴着我，你便是我人生路上最好的导师。