遇见六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的遇见六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
遇见六年级作文1
细细的雨丝仍然在空中飘洒着。我瘫坐地上，双脚发软，急促的呼吸着。头发紧贴在脸上，往下滴的不知是汗水，还是雨水......
回想起刚才的那一幕，我有些难以相信。
在大家的眼中，我是一位柔柔弱弱文静的女生。每次体育课，同学们都欢呼雀跃。而我多想找个地洞钻进去避一避。但是在一年一度的校运会中，我经不住好友的再三的怂恿，头脑一热，便去报名参加了跑步比赛。
报名后不久，我就后悔了。心想：“要是我没跑完，在中途就放弃了，那该多丢人啊！”校运会很快就开始了，我安慰自己道：“‘兵来将挡，水来土掩’，不管了，冲吧！”我只好硬着头皮上了。站在起跑线上，我的心里砰砰直跳。随着一声枪响，选手们像离弦的箭般飞奔了出去。我也不甘示弱，奋力向前冲去。
“还好，我不是最后面的”，我暗暗庆幸。雨丝调皮的落在我的脸上，痒痒的，跑完第四圈后，我开始体力不支，雨越下越大，密密的雨帘中，我艰难的捕捉到一个个超越我的身影。他们从我的身边跑过，留下一阵冷风。我不禁心灰意冷起来，心想：“算了吧！”但这个念头只在我的脑海中闪过一秒，天使打败了魔鬼。天使让我坚定信念，不要轻易放弃。
耳边传来一阵阵激情的加油助威声，我更加充满了斗志。心里的天使在不断的呐喊：“坚持下去！加油！加油！”我拼尽全力，艰难的跨起好像被铅灌满了的双腿。
还有二十米，还有十米，还有一米，离终点越来越近了。我不断鼓励自己。终于，我冲过了终点。
我成功了！这让我无比兴奋，甚至有些不敢相信。原来，我能行。这让我遇见了一个不一样的自己。
也许，是人在遇到困难时，才会激发出内在的潜能；又或许，这就是我，只是我从前没发现。但可以肯定的是，我看见了一个倔强，不轻言放弃的自己，与从前的懦弱，爱逃避的自己完全不一样，
雨停了，我缓过神来。我走上领奖台，空气中夹杂着清新的水汽，这一些，我感到无比惬意。
遇见六年级作文2
我一直渴望有一只哆啦A梦，也羡慕大雄快乐无拘束的生活。那一天晚上当我看完了哆啦A梦大电影后，更加坚定了我想有只哆啦A梦的想法。
当我睁开眼睛的时候，我看到了他们——哆啦A梦和野比大雄，周围是碧海蓝天，哆啦A梦仍然是戴着他的小铃铛，野比大雄还是身着一身黄色的T恤黑色的裤子。哆啦A梦打断了我的凝视，他告诉我“外，你在干嘛，我们要准备去拜访美人鱼啦！”
啊，美人鱼？我茫然不知所措，我害怕这是一个梦，我用力掐了一下自己，还是感觉很真实。我问哆啦A梦“你认识我？”哆啦A梦说“你一直和我们待在一起啊！你今天是怎么啦”我回头望望大雄，大雄也应和着哆啦A梦。我不知道怎么办，就跟着哆啦A梦穿上了一件特别的潜水服进入了海洋，阳光在海波里摇摆着，似乎摇摆着岁月。五彩缤纷的鱼儿成群结队，海草轻轻浅唱，一蹦一跳的是乌贼鱼。
美人鱼们穿着贝壳制作的漂亮衣服，在海底的宫殿中穿梭着。还有很多漂亮的鱼儿跟美人鱼嬉戏玩耍。海螺的号角时而响起，微微荡漾着水波，友善的鲸鱼在大海里巡逻，水母在海带林里妩媚地起舞，大龙虾在海水里跳跃着，哆啦A梦拿出了自己的翻译口香糖，正和鱼博士热闹的交流呢，好一番热闹的景象啊！
当我和美人鱼一起愉快地嬉戏时，我听到一声巨大的海螺声响，然后所有的画面都慢慢消失，最后我看到了我房间的天花板……原来是一场梦啊，唉，我可能是白天想了太多的哆啦A梦吧。
还是很开心能遇见哆啦A梦，即使是在梦里！
遇见六年级作文3
你们，有着精美的包装，好听的名字，虽不会说话，却是人类无声的老师，你们知识渊博，肚子里装满了知识、道理、故事……是万能的朋友。
妈妈为了使我和你们成为好朋友，便带我来到你们的家园，去拜访你们。一进门，我就深深地被你们吸引住了，你们是那么诱人。我便开始挑选你们，你们精美至极，名字各不相同，最终我和妈妈挑选了你们中的几个，就依依不舍的离开了你们的家园。我抱着你们，十分兴奋，喜悦之情如涌泉般，我提着装有你们的袋子，十分小心翼翼，生怕一会儿把你们弄坏。你们太吸引人了，使我总想翻开来看你们。终于，我忍不住了，随手拿了一个小家伙，如饥似渴得吸取你肚子里的故事，我随着故事中的主人公一起冒险，他乐我也乐，他悲我也悲，因主人公精彩的故事浮想联翩。
“彭瑜静，小心！”这句话使我回过了神，抬头一看，一根硬梆梆的铁柱子立在我面前，我吓得直吐粗气，还好妈妈提醒了我。因这件事，妈妈不让我在走路时看书，我只好在等红灯时看。我在等红灯时又一次津津有味地看你们，突然，几滴雨水掉落在你们身上，我连忙把你们捂住，不让雨水把你们淋湿，妈妈找来一辆三轮车，我坐在三轮车上又看了起来，和主人公一起想办法，一起享受喜悦。
三轮车在风雨中继续前行。“下车了，下车了，快下来吶！”我环顾了四周，发现已经到家门口了，妈妈一只手拿着包挡雨，另一只手拍着我，我立马下车，十分尴尬地对车夫笑了笑。一回家我就跑进书房，继续埋头看起了你们。
因为遇见你们，我的生活更精彩，感谢你们——书。从幼儿时的益智游戏书，获得乐趣；又从低年级时的童话故事书，获得小道理；还从高年级的文学书、名著，获得大知识。书陪伴着我成长，使我进步。你们是我的老师，教我知识、道理，你们还是我的朋友，给我带来快乐，衷心地跟你们说声“谢谢”！
遇见六年级作文4
“遇见”一词有很多含意，一事一物，普通、特殊，多多少少会产生情感，再逐渐成长，在自己的人生道路上更进一步。
我对“遇见”理解最深的、印象最难忘的，是遇见一个坎坷，一个成长的瓶颈口。
那年，或许刚巧碰上青春期的事多。在我家里的奶奶，忽然接到一个电话，说是在杭州的爷爷身体不舒服。奶奶便比较担心，常常心神不宁，有了想看望爷爷的念头，再加上母亲鼓动或“火上浇油”，便收拾衣物，打算出发。刚听到这个消息的我，立刻从沙发上弹力而起，想把奶奶留住，快要脱口而出的话语却突然咽着了。我太冲动了，一切当然以爷爷身体健康为重，这些挽留的语句，只怕是适得其反。我强颜欢笑地送走了奶奶，站立在窗口，看着她的身影逐渐消失在车水马龙的道路上，泪水早已夺眶而出，才孰知自己对奶奶已经不知不觉中造成了多大的依赖与眷恋。
我是遇见了一个坎坷吗？磁到成长路上的荆棘吗？迷茫，不知所措萦绕心头，让我变得无精打采，像一个受伤的人，却又不知怎样得到帮助。
夕阳西下，火烧云燃红了半边天，地上铺满了金黄的落叶，秋风萧瑟，让人感到一种淡淡的惆怅与独特的凄凉之美。我站立在桥边，只听一声鸟啼声划破天际，一只雪白的鸟儿翱翔而过，我继续走着走着，遇见几只羽翼尚未丰满的鸟儿正在坚持不懈地尝试飞翔，向往天空白云。
触景生情，我恍然大悟，独立成长，要坚强战胜一切坎坷！所有生物不都从依赖走向独立，慢慢走向成熟的吗？奶奶回杭州之后，我虽然黯然神伤，但世界依旧在转动，时间依然在不停的流逝。只不过上下学只有一个人，家里多了灰尘，餐桌上的饭菜少了几个，一切看似都有了变动，其实一点都有没变。我还是那个嬉皮打闹的学生，在欢声笑语中成长，奶奶的离开也使我悟得了一个道理：在人生路上，会有很多十字路口，不可能有人一直陪伴着你，与你同行，在某一个捌弯处，我们就会分道扬镳，走上属于自己的路程。所以要学会独立成长，不要过分依赖。能自己做的事情就自己完成，该坚强时就应该坚强！
我已为之释然，遇见的坎坷之中，又遇风了许多零零碎碎的琐事。正是因为遇见，我才能在成长路上扬帆起航，拨开重重迷雾，重寻温暖的骄阳，逐渐驶向成功的彼岸。
遇见六年级作文5
20xx年的夏天，我刚刚13岁，那天中午像往常一样，我在市图书馆吹着空调，看着书，谁知看着看着，听到有人说：“咦，这不是我们初中学校同一届的校友吗？”侧脸一看旁边两位女生，似熟非熟，年龄有20多岁。其中一个说到：“想不起来了，初中时我俩是二班的，在你班隔壁。”
我犹犹豫豫地点点头，她俩拉开椅子在我对面坐了下来。其中穿白衣的问我“你现在上班了吗？还是读研？”我机械地说：“还没上班，美院毕业之后想自己做些产品设计，但还是没有开发出很火爆，很吸引流量的一款产品，只好继续充电呗。”她旁边穿蓝色上衣的同伴接着就说：“我们俩大学毕业就去了青海，在那边一起支教，这不，放暑假，我俩回老家国家级中心城市找些资源。说白了，其实当地现在还像20年前我们这儿，缺乏各种现代化的高科技理念。省会是扫脸时代，当地还只是吃饱穿暖，然后忙着盖高楼。”
“是吗？记得上中学时，一有问题，就上网，什么都是问度娘。可是现在，每天在图书馆，一本一本地看，用手摸着厚厚的这些，《中国博物馆漆器大全》，《中国风俗画稀世珍品》，古朴的印刷，反倒能够看得进去。”我也算是解释了自己来这儿的目的。
“你俩来图书馆，有什么资源呢？”我接着反问。
“哦，是这样，我们要选一些字帖，碑帖等，自我充电，然后在去新华书店买些带回青海的学校。知道吗？我俩快不会写字啦，毛笔字更是不会，也不会拿笔。学生们全是电子阅读，电子作业，网上答题，根本不用拿笔写字。这样再过几年，是不是大家都忘了汉字的书写方式了。我们支教的学校有大家捐的电脑，投影，写字板，有很多设备设施，可是缺的是一笔一划的书写，缺的是笔墨纸砚的传统，缺的是会拿毛笔写字的老师，还缺会泡茶的，会复制文物模型的......。”听到这儿，我是明白了，其实不只是青海，我在中原也一样，我们这一代被科技武装到了“牙齿”，然后又传承给了后来人，大城市已经开始低密度人性化生活，可是偏远乡村还在引进高科技，还在搬进高楼大厦，还在挖地基毁掉地下的文物资源。
是的，我们每个人，每个社会的一份子，都继续展望未来，坚守历史，学以致用......忽然，有人碰了我一下，“对不起，请问这儿有人坐吗？”我猛一抬头，
面前站了个小姐姐，回过神，我才知道原来刚刚自己竟然看着看着，迷迷糊糊地睡了一小会儿。
遇见六年级作文6
我们从过去走向现在，从现在走向未来，未来是不可预知的，也是随着时代的变迁而随之改变。我们都幻想未来，幻想未来的世界与社会。
我们都幻想过未来，幻想过自己未来会做什么工作，自己的生活，未来的科技发展......
那么未来的人类又会是怎样的呢？是改变了一些基因，还是没有变化，这都是我们不可预知的，随着时代与科技的发展，我们的生活变得越来越智能化，人工智能机器人也一直在不断发展。
人类从猿进化成人，一部分原因是因为森林没有足够的地方生存，另一个原因是这部分猿类的有着一定的意识去寻找新领地，创造自己的文明。直到现在，我们也不会知道未来会发生什么，曾经我在一部电影看到这样的场景；人类一起生存在一个大的飞船在太空中，飞船里的一些都是智能化，人们也因此变得越来越懒惰，身材也变得十分臃肿。而在他们准备回到地球时，地球传来的图像确是一堆一堆的垃圾，天空也整日灰暗，人们现在却开始着急。而肥胖引起的疾病也是很多，即使未来我们科技变得更为发达，但我们还是要绿色健康地去生活，去保护我们所依赖生存的地球。
我有事会幻想，如果未来的任命没有变，而科技则变得非常智能化。也发明出了可以穿梭时空的机器，可以随时使用，在穿梭的过程中还不会与别人出差错，这样既方便了时间，也不会造成现在我们的交通拥堵，是个两全其美的好办法。人们就会有更多的时间去做自己喜欢的事情。
也许穿越到了未来，知识历史发生了改变，也许我们的科技发展不同，但我们都在同一片土地生活过。我们遇见他们，就是遇见未来，遇见期盼。
遇见六年级作文7
我们已经六年级了，不久就要离开小学跨入初中的大门了。要问校园里装着我多少的回忆？一年级学弟学妹的欢声笑语触动了我的心弦，我想起了与伙伴们在操场上嬉戏玩耍的情景，想起来与同学老师共度的美好时光。我想对校园里遇到的所有人说一句：遇见你真好。
一年级，我拥有了我的第一位朋友。我们无话不谈，一起看书，一起玩耍，一起创造属于自已的游戏生活，有困难时同舟共济，我拉着她的手说：“我的好朋友，遇见你真好！”除了同学、老师，我还想说说这个特别的人。
他在同学和老师中有着很高的威信，他是校长。我们的校长姓潘，他并不严厉，就算我们做了错事他也不会凶巴巴批评我们，只是温和地说：“这样不文明。”他经常会在校园里行走，只是默默地看着我们，朝我们笑笑，在我们看来这已经足够。
那天和往常无异，我走出教室打饭，我抬头看向那个站在餐车后，为同学们打饭的人，一瞬间竟说不出话来，那戴着口罩打饭的人不是老师，也不是同学，而是那位尊敬的潘校长。他穿着正装，没打领带。有点消瘦，带了一只口罩。轮到我了，我细细打量了一下校长，口罩挡住了他大半张脸，但是眉目间所包含的并不严肃，而是一种慈祥。“你们吃得那么少！”潘校长的话里含着担忧，我一听，指一指饭，“再帮我打一点饭吧”。
刷——潘校长动作很快，一勺菜，两颗牛丸，一勺饭落到了盘里，在我的申请之下又加了半勺饭。我端走，道了声谢谢。过了一段时间，分完饭菜，校长走了进来，手中端着一个盘子，跟我们一样的，坐下来和我们一起吃饭。因为时间长了，饭菜凉了，油凝了块，校长似乎并不在意，还跟我们开玩笑“民以食为天，吃饭是大事，要跟学习一样，认真对待。”
“谢谢你，潘校长，我很高兴遇见你。”我在心里说。
遇见你，真好。
遇见六年级作文8
走到窗边，轻推窗扉，微风带来淡淡的花香。你我的遇见便是从这时开始的。
几朵玉兰站在枝头，洁白的花瓣在阳光下闪烁着耀眼的光泽，轻柔地舒展着，仿佛一颦一笑都充满了对春的期待。玉兰花白色的花瓣中隐现着点点晕，恰似少女娇嫩的脸庞；花瓣边缘微卷，似泛起片片温柔。
我深深沉迷于此，无法自拔。躁动的心被抚平，变得沉静。我在心中感谢自然给予我的'这一份美好。严冬过后，我便想出去走走，去拥抱那属于我的春天、属于我的花儿，却总是被繁重的作业绊住了脚步。我宽慰自己，再等等，再等一个星期。可花期不由人，我这一等，终究是错过了花期。留给我的，只有那一树的暗黄。干瘪的花瓣裹在枝头，似在埋怨我没有赴那花期之约。我有些沮丧，若有所失地走回家，一进门，看到姐姐书桌上一本装帧雅致的书。我信手翻开，没想到，却再见花开。
翻开书，似有暗香浮动，我在逸出的的花枝上遇见了你。你一袭白衣，清丽非凡，优雅地栖憩在宋词的枝头。我看见你笑着，为青葱岁月的美好；我看见你哭了，为家国的凋敝。我看见你抬头望天空，星辰为你铺展开漫天的诗情画意。我听你唱婉约哀伤的歌，听你和风起花落的曲。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，你原来也有少女的娇羞活泼；“理罢笙簧，却对菱花淡淡妆”，你也曾有过琴瑟和鸣的浪漫；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，你轻倚兰舟用率真搅动一池春意；“睡起觉微寒，梅花鬓上残”，你轻捋青丝用随性写就一首首小令。点点墨痕渲染着你的才情，坎坷的际遇沉淀着你的诗意。才情与诗意让你的生命之花在飞速流转的岁月中永不凋零。
遇见你真好，李清照！因为刚好遇见你，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想收获一份美好，你却给了我一生优雅；原想嗅到一丝花香，你却给了我一树花开。是你让我懂得人生应怎样丰满，生命应如何芬芳。
你是一个如花般美好的女子，盛开在诗行之中，盛开在我的生命之中。一首首词作，是你生命的另一种呈现。文辞婉约犹如一缕花香，诗句凄清亦如一缕花香，在我心头萦绕，正如你我的遇见，偶然却永远……
遇见六年级作文9
乐符遇见五线，谱写出优美的乐曲；清风遇见鲜花，传递扑鼻的花香。而在那个楼梯的转角，我遇见了我一生的梦想。
在我上二年级的某一天，父母带着我去报兴趣班，可寻觅了好久，也没有找到我感兴趣的项目。
就在我们准备打道回府时，我在那个转角遇见了它。那是一扇木质的小门，配上黄色的外表，令它更显得不起眼，不过，门上镶嵌着的四个大字“晓月书法”却吸引了我，让我不自觉的向门后那条神秘的走廊走去。
尽头，是另外一个房间，一股淡淡的墨香，溢满了房间，酝酿着，发酵着，在我的鼻尖跳跃。四周挂满了以各种字体写出来的毛笔字——古色古香的隶书、行云流水的行书、龙飞凤舞的狂草，这些以黑色优美线条和奇特笔法勾画出来的字，一下子令我着迷，让我沉醉其中。
“我想学这个！”我大声喊出来。从此，我便开始了个漫长而又艰辛的书法之路。
我从来没有想过原来汉字可以写得这么美，我真正爱上了书法。小小的我，第一次对某件事产生了如此浓厚的兴趣，每次去写书法，总是十分专注甚至是忘我。有时忘了时间，拿起笔就不再放下，一站就是两个小时，等到缓过神来时，腿却已经麻木了，稍微一动骨骼就会“啪啪”作响，但尽管如此，我对书法的热爱并没有减少，因为我的付出，都得到了回报，这也是我继续前进的动力。
时光荏茬，转眼六年就过去了，我从一个年少无知的孩子，俨然成了一个小大人，声音变了，也长高了许多，但是，我对书法的那颗炽诚之心却从未改变。这六年，我经历了获奖时的喜悦、上台时的紧张和落选时的失落，这些都是我宝贵的经历。也许，在我遇见那扇门的一刻，这一切就早已注定，我人生中的目标，也就在那次的相遇中定下。
六年的执着，六年的不弃，这一切的一切，都缘于那次美好的遇见。未来的路还很长，我也不知还会遇见哪些人、哪些事，但我一定会珍惜每一次的相遇。我相信，它们定会让我的人生更加璀璨辉煌！
遇见六年级作文10
一缕阳光，一份爱。遇见书，让我想起“与书相伴的日子”——题记
蝉鸣声声喧嚣着夏天，白云朵朵渲染着蓝天。伴随着铃声的响起，欢呼响起！我的时间，终于如约而至。
午后的阳光透过蓝色的窗子，落在地上形成了蓝色的光点。像追逐打闹的孩子，遇见书就恰似那蓝色的光点。
打开空调，在书房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶几上的花朵茶轻品，静享着难得的悠闲。起身走至书架前，拂去上面积沉了好久时间的灰尘，抽出本名著，我翻阅起来。
手指轻轻拂过纸页，我看见戴望舒笔下的那丁香一样的人物用素手纤纤撑起一把竹骨绸面的油纸伞，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看着飘飘洒洒的细雨，婷婷袅袅又忧郁地彷徨在这幽长雨巷。如丁香一样，悠然而来又飘然而去，只余那淡淡的芬芳。
翻过一页，我走进郑愁予笔下古朴美好的江南小镇。青砖黛瓦，杨柳莲花，流水涓涓，鱼儿嬉戏。走上桥，瞧见那较弱的女子倚在窗前，听见马蹄哒哒而过的声音，忧忧的期待着，望眼欲穿又徘徊不绝。这江南小镇上温婉的让人大快人心，而美丽的错误也让人摇头叹息。谁又在她身上刻了一道疤痕，谁又加重了她的思量？
书至尾页，放下书，忽然看见书架上的一本《红楼梦》，于是再沏一杯茶，看着热烟弥漫，心也缓缓平静。
看那翠竹拥绕的潇湘馆，轻掩的窗扉中传出那如花似水的女子的轻声哀叹。黛玉，这才华绝伦的女子，本为绛珠仙子，为还宝玉那滴水之恩，便倾尽一生的泪来偿还他。
我爱黛玉，爱她“静如桥花照木，行如弱柳扶风”的姿态；爱她“偷来梨蕊三分白，借的梅花一缕魂”的才情；爱她葬花落泪的多愁善感，更爱她焚诗稍稿时的决绝。她，如那青翠松柏，铮铮梅花，摇曳在我心田。
遇见书，遇见名著里的才华；遇见书，遇见书中的景色；遇见书，遇见《红楼梦》中忧情的女子……
遇见六年级作文11
人生会有很多种遇见。它们总是会在不同的时间，不同的地点，以不同的形式一一出现。
20xx年8月1日，我们十分愉快地结束了欧洲之旅，准备从罗马途经法兰克福返回上海·浦东。
由于盖章和退税需要在机场办理，所以原本晚上6点的飞机。我们下午2点就早早儿的来到了机场。购物狂的妈妈去办理手续，只剩我一个人拿着一只手机在机场游荡。
实然一阵美妙而熟悉的旋律飘进我的耳衅。"钢琴声，哪里来的钢琴声？"追循着声音，拐了两个弯，原来在航站楼的中央有着一架硕大的"施坦威"三角钢琴。"施坦威"可谓是所有弹琴人心中最想拥有的一架钢琴。关于"施坦威"我也只是听说过，还从没有真真正正摸过它呢！
钢琴面前坐着的是一位金发碧眼的大姐姐，这首曲子刚演奏完，紧接着上场的是一位有着巧克力肤色，头发卷卷的小男孩。他深吸一口气，像模像样地弹奏起了贝多芬的名曲《致爱丽丝》。他一边弹着，双腿在琴凳下边调皮地晃来晃去。当弹到再现部分时，他好像是忘谱了，硬生生地折腾了好几个来回，硬是没过得了这个坎儿。他很无奈地摇了摇头，叹了一口气，呆坐了数秒，极不情愿地爬下了琴凳。这时只见他两手一摊，肩膀一耸，小嘴一撅，尴尬一笑，好像是以此来表达他的歉意。大家见状都不约而同地鼓起掌来，他稍稍顿了顿，立刻行了一个标准的英式绅士礼来回敬我们。
接下去上场的是一位身着机场工作服的老太太，看上去倒像是意大利本国人。她放下手中的清洁工具，双手用纸巾擦了又擦，理了理裙子然后非常优雅地坐上了琴凳，她竟然如行云流水般地也演奏了一首跟小男孩一样的曲目《致爱丽丝》。这位看上去足足有六十多岁的老太太，真让我心生佩服。
终于轮到我上场了，我在心里好生斟酌了一番，最终决定弹奏一首清新淡雅的中国名曲《好一朵美丽的茉莉花》。不愧是"施坦威"这音色、音准、触键简直让我陶醉。待我演奏完，全场响起了热烈的掌声。
音乐，它就是一位神奇的魔法师。是它让我们这些不同肤色、不同语言、不同文化、不同国籍的人在这儿有了一次美好的遇见。
是的，我喜欢这种遇见。
遇见六年级作文12
遇见，一场美丽的邂逅，一场幸福的开端。
──题记
雨露遇见河流，是一场美丽的遇见；蝴蝶遇见花朵，是一场美丽的遇见。遇见，一场友情的开始，正如你我。如今，已经长大成人的我，回忆起与你甜蜜的一幕幕，心中却涌起了一番苦涩，那一幕幕温暖的回忆勾起了我内心某出的柔软。
初识
记得那是一个骄阳似火的午后，大家在位置上叽叽喳喳的讨论着什么，我凑近一听，好像在讨论着什么六（1）班的班长XXX，原来六（1）班班长XXX数学考取了全校的第一把交椅，那时的我并不知道，甚至连这个名字都是第一次听到，那时的我与XXX都在树人小学上六年级，她是六（1）班班长，我是六（3）班班班长，因为彼此的班级都隔着老师的办公室，所以两班没有太多的交集。
相遇
一次周五的早上，太阳公公刚刚洗漱完毕，出来上班了，我早早的来到学校，校门还关闭着，四周静谧极了，不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”一声清脆的铃声传来，我好奇地回过头，一个穿着整整齐齐的校服的女孩映入了我的眼帘，水汪汪的大眼睛好像月牙，哦，她微笑着朝我驶了过来，停下车，看了看我，又看了紧闭的校门。我无意间看见了她的校牌，上面写着六（1）班班长XXX，我猛地一惊，原来她就是六（1）班班长，那个成绩顶尖的XXX！她的眼睛也在我的胸牌上停留了片刻，说：“怎么来这么早？”我微笑着回答她：“学校不是建了个班级图书角嘛，我昨天看了一本书，还没有看完，今天来是想早点把书看完的。你呢？”“我也是！”她的嘴角也扬起了弧度，我们像两个老朋友似的。从那以后，我们的关系也渐渐成为了无话不谈的好朋友。
六年级的那场分离的泪水，如今全化成了甜蜜随着我们在同一所中学上学而不断升温，散发出诱人的芬香。
遇见，是一场幸福友谊的开始，短暂的分离则是为了遇见这份惊喜更加地完美！
遇见六年级作文13
每个人都会在或长或短的人生中，遇见一些人。或只有一面之缘。又或者相认相识。这，有一种说不出的亲切。
“快，快，小邓，要迟到啦！”我一边招呼，一边飞奔。我和一些人每周五都要参加训练。一业人已经到了。“幸好赶上！”还没有开始上课，同学们都在熙熙攘攘的。远处，一个和我年龄相仿的小男孩在翻弄着眼皮。
我好生奇怪，凑过去一看，他原来想把上眼皮翻上去，一看，怪吓人的。好像有些有趣，我想着。
我仔细地打量着他，他似乎天生就带着一丝俏皮，这一点从他的浑身上下都散发出来，那双眸子中蕴藏着的是俏皮、忧虑、快乐、悲伤……像深深的潭水，让人怎么也看不透。
那双眸子，那种俏皮在我的心底留下了不可磨灭的印象。
有幸，再见到了那双眸子，有幸，再次感受到那种俏皮。
初分班时，不熟，也没敢开口询问。直到有一天，我们擦肩而过。我叫住了他，问他是否是那个男孩，他清冷的眸子中闪过一丝惊疑。没错，我记得，记得他那佾皮、忧虑、快乐、悲伤……各种情绪交错的眼神。终于找到了，期待了那么久，终于找到了。原来一直就在我身边。
我问他：“你可以再做一次那个动作吗？”他愣住了，随即便翻给我看。翻完后，我们一起笑起来。他告诉我，大多数人已经将那个他遗忘，取而代之的是连他也不认识自已。我笑了，我们有着共同的兴趣爱朴，有着接近相同的经历，也算是志同道合的好友吧！
我发觉，我们一起谈天说地时，面对对方的，都是真实的自己，这让我们可以发自内心地笑出来。
虽然说迟早要分别，但是互相拥有为彼此而守护的秘密，这也值得吧！有缘自会相见。
感谢命运，让我拥有推心置腹的一个好友，让我拥有了真正的友谊，也感谢那个人，那双眸子。
遇见六年级作文14
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是触动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过的”，这是贾宝玉与林黛玉初见时欢喜的遇见；“遇见你之前，我从没想过结婚，遇见你之后，我结婚没想过和别人”这是钱钟书与杨绛决定一生的遇见……
那个周末，我遇见了它……
别人的周末是快乐的，而我的周末，唉，一言难尽，写篇作文，老妈说我记流水帐；背英语单词，老师说我敷衍塞责；抛开学习去养花，又一盆吊兰被我的“精心养育”而“粉身碎骨”。这已经是第“N”次养花失败了。小心脏备受打击，碎成了一地渣渣。
大步跑向沙发，让自己缩在沙发一角，挫败让我觉得整个世界都是灰色的，心情也是灰色的。
“咔哒”门开吧，那一瞬，我遇见了它，它被爸爸抱着，当绿色映入眼帘时，心里还是欢喜的。可随之又沮丧起来，它的叶儿很小，虽然盆中并无一颗杂草，但它绿得实在有些孱弱。细长的叶茎，看起来弱不经风，“能养活吗？”
我试着摸了一下它的叶子，叶片竟然慢慢地合起来了。真小气，只让看，不让摸。
“来，给你的，养养看。”
我不敢伸出手去，刚毁掉一盆鲜活的植物，难道让我再毁一次？这无疑是雪上加霜。
“难道你忘了，含羞草你研究过，而且它很好养活。一次的失败，并不代表成功与你无缘。”爸爸淡淡地看了我一眼，“别让灰色的心情影响了你！”
我很小心地捧起了这盆淡淡的绿，那绽放着的盎然的绿意，点亮了我心灵的天空。
我不由想起生活里的点滴过往，原来生活并不是只有失败，能让我们遇见的，还有成功，作文因为自己不满意而撕了无数次，但是总有一次是令人惊喜的；背单词的枯燥，总会被鲜艳的红勾所带来的狂喜所淹没……
经历这些失败过后总会遇见让人惊喜的成功，数也数不过来，我还有何理由去哀叹失败呢？
冷遇见暖就有了雨，春遇见冬就有了岁月。
我遇见你，就有了战胜困难的勇气。感谢最美的遇见。
遇见六年级作文15
转角我遇见了她。
在刚被分到她班的时候，我一直沉浸在分班时与好友分别的痛苦中，没有注意到她，但在上她的语文课时，我被她那娓娓动听的讲解吸引了。这时，我才认真观察了她：她有着一头柔顺的头发，一双眼睛炯炯有神，非常温柔。当她提问时，我望了望她，想要举手，但又不敢，我只有偷偷地看着她。有一次，我在看她时，她正好转过身，我们的目光在空中相撞，我迅速地低下了头，面红耳赤，肯定脸上能煮熟两个鸡蛋。但我也不忘看她。她笑了，她对我笑了，那个笑犹如冬日里的一缕阳光，让我心里特别温暖。于是，我怯怯的举起了手，回到了她提的问题，答完以后，她又给了我一个微笑。这时，我才发现，其实举手没什么困难，慢慢地，我开始积极举手回答问题了，学习也渐渐有信心了。
就因为她那次无声的鼓励——微笑，我彻底改变了。
那是一次校园歌手大赛，我对这些一般都没兴趣，但在她的带动下我也勇敢地报名参加了这次比赛，起初我非常紧张，就连上班里的讲台都引起同学们的哄堂大笑，好不容易鼓足勇气把歌唱完，我感到糟透了，我含着眼泪走下讲台，准备一会儿去对老师说放弃算了。她走了过来，站在我的身旁岁我说：“其实还不错，再放松一点儿的话，我相信你应该做得更好的！
”说完，对我笑了笑，眼里充满赞赏，我的心顿时又充满信心……当真正的比赛时，我以圆润的歌喉大方的仪态，吸引了大家的注意力，夺得了第一名……
她，其实让我改变的太多：从前的无名小卒转身变为班长，从前那个自卑女孩摇身变成活泼开朗的幽默公主……这一切都是她的功劳，她让我在转角的那一刻，变得积极向上，让我感到学习生活的乐趣。她，就是我的恩师——语文老师穆老师。我一辈子也忘不了她。