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高考作文300字

时间:2021-05-30 12:37:50 高考 我要投稿

有关高考作文300字集合九篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的高考作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关高考作文300字集合九篇

高考作文300字 篇1

  1.好男儿志在四方

  2.无志之人常立志,有志之人立长志。

  3.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘

  4.志不强者智不达。 —— 墨翟

  5.燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉

  6.志当存高远。 —— 诸葛亮

  7.穷且意坚,不坠青云之志——王勃

  8.将相本无种,男儿当自强。

  9.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —— 曹操

  10.生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照

  11.为中华之崛起而读书。——周恩来

  12.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。(所以应立志立志才能有目标)

  13.一个人没有理想就等于没有灵魂。

  14.理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰

  15.鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。

  16.理想是事业之母。

  17.最贫的是无才,最贱的是无志。

  18.不想当元帅的士兵,不是好士兵。——拿破仑

高考作文300字 篇2

  招法三:再现情景,抒发真情

  热点素材若细节展示得并不充分,也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节,再现情景,抒发自己的真情实感。如高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段:

  一切都来得如此突然,校车突然启动,学生惊慌失措,呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去,坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前,您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小,却迸发出了惊人的力量,您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了,您高位截瘫。

  【解析】在叙述的人称选择上,作者选取了第二人称,既便于抒情,又便于说理。在叙事内容上,考生用情景再现的方式进行细节描写,在叙事真实生动的基础之上,增加了震撼人心的力量

高考作文300字 篇3

  走过山间的小路、穿过密密麻麻的丛林,前进的道路上风雨无情的阻挡着我前进的步伐。

  没有友情的相互扶植、没有爱情的相互包容,没有彼此的同甘共苦、齐心协力,只有坚强的毅力与永不放弃的决心伴随着我走在泥泞而又坎坷的道路上,多少次沉重的打击让我产生放弃的欲望、多少次痛苦的言语在摧毁着我纯洁的心灵,多少双鄙夷的眼睛在藐视我前进的动力,我的心在告诉着我“绝不放弃,胜利就在眼前”。

  又是一个美好的时节,又是一个阳光明媚的天气,手中捧起一本《成功的秘诀》在细细的品味着,品味著书中主人公生活上的点点滴滴,品味著书中主人公情感上的点点滴滴,品味著书中主人公心灵上的点点滴滴,顿时悟出“成功就在离你不远的前方,只看你有没有动力去抓住”的道理。我便鼓起全身的勇气继续勇敢地向挑战发起冲击。

  岁月随着年轮而变化着,天气也随季节的变化而交替进行着,雨纷纷的季节来临了,前行的动力依然需要心的坚强。继续在泥泞而又坎坷的道路上行走着,眺望远方,想象着我还能走多远,前方的尽头又在哪里呢?

  内心发出了一个铿锵有力的回答“前方的尽头就是属于你的成功”我将要行走在通往成功的道路上,找到属于自己的一片天空。

高考作文300字 篇4

  高考是一个神圣的代名词。它是一场没有硝烟的战争,是一场孤军奋战的战争,是一场万人勇闯独木桥的战争。

  说起曾经,那些回忆过无数次的伤悲都在刹那间在脑海中一闪而过。回不去的曾经都成了故事,我既是这些故事的主角,又是说故事的人。尽管现在我能够平静地向别人诉说曾经的伤痛,就像一个旁观者一样,客观地评论那时候的我做对了什么,做错了什么,应该怎么做,但是也许只有陪伴过我度过曾经的人才能体会那些无法用言语表达的欢喜和悲伤。又想到了你,不知此刻又是怀着怎样的心情。要高考了,多么令人心痛的词汇。高考,你究竟带给我们的是什么,努力到泪流不止,心累到无法抗拒,而我,只可以去祝福,去祈求,盼望,让你可以好一点,再好一点,更好一点……我一直相信好女孩,会有属于她的幸运。所以,你会获得属于你的'成功,加油。

  高考给我们带来了,快乐,伤痛,同时还有成熟。或许高考一场,散了,醉了,努力了,失败了,伤心了,难过了,但是不会放弃过!

  高考或许是沉痛的,但也是人生的一笔辉煌,一抹阳光,它让我们看到了风雨之后最美的彩虹,遇见最好的自己。

高考作文300字 篇5

  当然“过去属于死神”并不意味着忘记过去,“忘记过去意味着背叛”,它只是让你把过去的成功与失败、欢乐与泪水都融进今天的奋斗中。“再回首”是必要的,但更重要的是回过头来,潇洒地迎接一个崭新的太阳。那样,你才会有属于自己的未来,才会坚定而自信地说:“我的未来不是梦!”

  人生是由无数个昨天、今天和明天组成的。昨天永远是昨天,今天终究要成为昨天,明天也要变成今天,抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未来。如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天。摔倒了,再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉,一次次壮丽的出海吗?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”;成功了把它忘在脑后,明天就从零开始。

  朋友,忘记过去,因为“过去属于死神”;朋友,去拥抱明天的太阳吧,因为“未来属于你自己”!(《未来属于你自己》)

高考作文300字 篇6

  还记得五年级开学第三个星期一吗?

  那一天,我就没戴红领巾。

  一进校门,只听:“站住,红领巾呢?”“没戴。”“哪一班的?”“五年级三班。”真惨,被记名了。

  一进班级,只见副班长走过来,说:“你今天怎么没戴红领巾,扣一分。”噢,不!这些分数到期末要评“三好学生”的呀!再说,我现在只有四分,减去一分就变成了三分了。

  晨会上,校长宣布上一周获得流动红旗的班级:……五三班、六三班。“Yeah!”我们五三班欢呼起来。“陈佳鑫,你去领流动红旗吧!” 我转过身,“噢!你没戴红领巾,算了吧!”老师叫谁去领流动红旗,我已经不记得了,但我很清楚,老师不像以前那么信任我了。

  转眼间,一个纳闷的上午过去了。我叮嘱自己下午要戴红领巾。

  到了下午,糟糕,看我这记性,不到三小时,就忘记了,又没戴红领巾。我当时十分后悔,后悔忘记戴红领巾。

  这就是没戴红领巾的下场——惨!

高考作文300字 篇7

  “我们不一样,每个人都有不同的境遇……”这是最近正流行的一首歌。今天,我们班同学各抒己见,纷纷发表了各自的理想、愿望,我发现每个人对自己的理解真的不一样,用春兰秋菊、各有千秋来形容一点不为过。

  水一般温文尔雅的崔睿彤,告诉我们上善若水,水利万物而不争的道理;向日葵般正能量的石子娴,给予大家心若向阳、无惧忧伤的启迪;志向远大的刘郑阳想做一株常青藤,因为它的叶子常年碧绿,伸向远方;喜爱象棋的龚安阳想做个小兵,做个只能前进不能后退的棋子,教育我们在成的长的道路上勇往直前、永不言弃!我最喜欢龚田甜的话:“寻常如我,不能做你高空上的流云,也不能做你心海上的碧波,但我可以做你手边的一卷书,翻翻,手中会有温暖流过。”看着安然恬静又略带书香气的她,我好生羡慕!而我就愿意做深山的野花,它没有牡丹那么国色天香,没有玫瑰那么娇艳欲滴,也没有百合那么芳香四溢,在山谷静静绽放,无人欣赏却独自美丽。

  虽然我们每个人的成长环境、生活经历不一样,大家的理想、世界观也不尽相同,但我们又都一样,一样向着更高、更远的方向!

高考作文300字 篇8

  例一:只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。

  例二:面对大海,所有的侏儒都成了巨人;面对大海,所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海,才能懂得什么时候浩瀚,什么是博爱;只有面对大海,才能感受什么是风险,什么是征服;只有面对大海,才能真正领悟什么是人生起伏,什么是潮起潮落……(上海考生《面对大海》)

  例三:只要你不拒绝小草的卑微,希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。

  只要你不拒绝雪山的巍峨,圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。

  只要你不拒绝一步一个脚印的平凡,诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。

  只要你不拒绝帮助别人的诚心,善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。(甘肃考生《人生的内涵》)

高考作文300字 篇9

  余音绕梁

  我国古时有一位善歌者韩娥,韩国人。一次她经过齐国,因路费用尽,便在齐国都城(临淄,今属山东)的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮,婉转悠扬,十分动人。这次演唱,轰动全城。唱完以后,听众还聚在雍门,徘徊留恋,不肯散去。有人便到旅店去找韩娥,请她再来演唱。

  可是旅店老板却对韩娥很不礼貌,韩娥忍不住放声大哭。哭声悲伤凄楚,附近居民,都被感动得流下泪来。由于韩娥的歌声,婉转动听,唱完以后两三天,似乎还有遗留的歌声,在屋梁间缭绕飘荡,一连三天,大家都难过得吃不下饭。当人们听说韩娥已经出城离去时,立刻派人去追,苦苦挽留。韩娥不便违拗百姓的要求,便回来为大家继续演唱了一次。听众很高兴,几天来的悲伤情绪一扫而空。 《列子·汤问》在描写这一情节时说“余音绕梁,三日不绝”。从此,人们称赞歌声或音乐的美妙,余音不绝,就常用“绕梁三日”来比喻。

  【出处】《列子·汤问》:“昔,韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去而余音绕梁,三日不绝。”

  【释读】形容歌声优美,给人留下难忘的印象。