春雨二年级作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的春雨二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春雨二年级作文 篇1
春天来了，小鸟儿在风中舞蹈，小鸟跟我们说：“春天来了，春天来了！”小草从土里偷偷地露出脑袋，小草开心地笑了，小草跟大地说话了，说着说着小草更绿了。小花揉揉双眼张开眼睛大声叫道：“哇！好美呀！”叫着叫着小花更红了。柳树高兴地摆动着它那长长的胡须，乐呵呵地说：“春天来了，春天来了。”
春雨二年级作文 篇2
春雨来了，她是那样静悄悄、如细丝般把干渴的大地山川抚摸一遍，湿润了每个角落。
春雨淅淅沥沥地下着，她一会儿像牛毛，一会儿像蚕丝，一会儿又像断了线的珠子……这雨像落叶一样轻，像针尖一样细，一串串，一串串，轻轻落在街上，落在人们心中。
她滋润着大地上的植物，花儿被春雨唤醒了，柳枝儿被春雨染绿了，春笋也毫不犹豫地从地下钻了出来……
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春雨落到哪里，哪里便充满了生机，她总是默默无闻的为大自然奉献着自己短暂的一生。我赞美你，春雨！
春雨二年级作文 篇3
春天的雨是一位魔术师，它能让一切变得充满了生机。
春雨跳入绿叶丛，“嘀嗒嘀嗒”。绿叶从寒冷中苏醒，舒展开自己的四肢，跳起了绿叶圆舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。娇滴滴的小花害羞地抬起头，唱起了美妙的歌；春雨跳进小溪里，“扑通扑通”。融化了冰，小溪弹起了琴，仿佛在感谢春雨呢！
小朋友们笑着、跑着，来到了公园。看看红的花、看看绿的叶，看看弹琴的小溪。在春风中，在春雨里做游戏，开心极了。
春雨带来了生机，带来了一片片笑声，带来了一个生机勃勃的春天。
春雨二年级作文 篇4
沙沙——沙沙，这是谁在唱歌，哦，是春雨来了。
她真贪玩，一会儿在池塘里唱歌，一会儿去蜜蜂家喝茶，一会儿去小鱼家玩耍。在果园里，她把沉睡的果子吵醒。她来到桃花店换上新衣。来到小草铺又穿上了新鞋。她跳到小鸟身上，正想和它嬉戏。这会风婆婆来了，催它回家。
春雨依依不舍地走了，我也舍不得它。
篇二：春雨
今天，我在学校上学的时候，雨哗啦，哗啦，下起来了，雨点像珠子一样落下来，很快连成线了，大风一吹落在了人们的头上，落在了草地上，不一会儿，路上的人们都撑开了伞，街上成了伞的`天下，红的，黄的，绿的，花的……。。一把把雨伞像一朵朵盛开的小花。
街上的雨伞真美啊！
春雨二年级作文 篇5
我趴在窗台上，仰望着头，目睹着白色的天空，默默地数着一条条“银白“色的”细线条，发呆了。
先是一阵微风，突然，云雾缓缓地聚集在一起，紧跟上是一条条银白色的细线条纷纷地洒落在干渴的大地上，溅起水花，宛如珍珠犹如浪花，我仿佛看到浪花形成一个人正在抛打着浪花，如同自己置身于人间仙境一般，梦幻着世间竟然有如此一番美景，真是不由得使我长长舒了一口气!
雨，慢慢地停了，整个人间的“面貌”焕然一新!现在再让我改变去适应新的空气时，真叫我体会到了“别有一番”这个词的含义。
啊，竟然世间还有不用花金钱而能欣赏到的一番别出心裁的天滋美景，而让我感到世间并不是花金钱才能欣赏美景，而是要仔细去观察这一番美景，才能真正的收获!
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