小学四年级作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
雪，轻轻的下，很快铺满了整个花园，那些可怜的花儿早已被雪击打了无数次。
我种了一株梅，这花是可以在冬天傲雪俏枝头的，可它迟迟没开。
“不可能，我根本就不是什么好学生，我的学习只会慢慢下降，这样耗着，只会令我更加讨厌学习！你们够了吧，这次的失利不正好可以代表我的‘实力’嘛，看到了吧，我不行，我真的不行，还是放弃吧。”我决定放弃了，一次次的打击已经使我撑不下去了。
今年的冬天已经过了多半，院里的梅花还未开，好吧，我决定放弃它了，它可能永远不会开了吧。
朋友来家里，看看我这暂时的离校生活过得怎样。
“我不能相信，你为什么要离校，你明明是很好的学生啊，小学时我们真的很羡慕你啊，我认为，不论怎么样，你自己不能放弃自己啊，你是有实力的，你明明可以......”
“够了，”朋友的话被我打断“我们，能不能......说点别的。”我是有为她的话动容的，可是我彻底对自己失去了信心，我不想在同一个雪坑里摔倒两次。
还好她能理解我，也不再说了，开始和我谈起院里的梅花，我告诉她这花一直没开过。
她走过去抚摸那没有一个花苞的枝丫，若有所思的点点头，“你，知道了些什么吗？”我试探的问问她。
她笑笑：“没有。”
于是，我不再问她。
她打断了这沉默：“嘿，你真的不打算......”
我知道她说的是什么，也许是故作坚定的语气吧：“不打算。”
她叹叹气。
我说：“看吧，我就像这株梅，不会再开了。”
“呵呵，”竟是有点俏皮的语气：“是吗，那咱们来打个赌。”“嗯？赌什么。”
“就赌这盆梅，如果我可以让它开出花来，你就重新振作，准备下一次的考试，如果我失败了，我就再也不在你面前提起这些事。”
“好啊。”反正我对这盆花没什么信心，正好可以借此换来耳根的清净。
过了三天，就是三天，她叫我去她家，我没想那么多，反正也闲着，就去了。没想到，在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞：“天，开什么玩笑。”
她看着我张得很大的嘴，说：“我觉得你不是那种说话不算数的人吧。”
“当，当然不是。”好吧，我只能认命了，看来，我注定要好好学吧。
又一次考试成绩出来了，我不相信，我竟然考得这么好。
“我说的吧，一定可以的，也不看看你自己是什么人。”
对啊，不管怎么样，花该开总是要开的，不能因为自己一时的决定，毁了花的一生，怎么样也不能放弃。
就让我在这飘雪的季节，慢慢等待这花的开放吧，我知道它不会再凋谢了。
小学四年级作文 篇2
暑假中的一天傍晚，我吃过晚饭，拉着马老师要带我到英山最有名的游乐场——毕昇广场去游玩。马老师也高兴地答应了我的要求。
我坐上马老师的摩托车一路沿着熙熙攘攘的街道不一会儿就来到了毕昇广场。绕着广场走了一圈下来，我看到了许多游乐设备有：飞机、木马、过火车……于是我首先来到荡秋千的巷道玩起了荡秋千（其实我最爱的是玩碰碰车，可惜这时的碰碰车暂时还没有开放）。这时，人越来越多，碰碰车游乐园也开放了，我急切地放下了荡秋千奔向碰碰车游乐场，交了10元钱后，阿姨叮嘱我：10元钱只能坐15分钟，时间到了就要下来。我点了点头，表示明白了阿姨的意思。开着碰碰车我像一个脱缰的野马四处乱撞，直撞得其他的车主们前俯后仰，不敢应战，只留下那一串串的笑声和唧唧咕咕声。
看着我那勇敢劲，其他的车主不服气了，都一起向我撞过来，看着他们的疯狂劲我只有一路的躲闪。正在我们“战斗”最激烈的时候，我的车子计时器报警停了下来，看着还在向我撞过来的“战车”我只好坐在车里不敢下来，任由他们的主宰。看着没有缚鸡之力的我，他们也觉得没趣都纷纷走开了。走下“战车”离开游乐场，我还在依依不舍地回回头，看看陪伴我“战斗”过15分钟的`“坐骑”。
快乐的游玩总是短暂的，可是，留给我的快意确是无尽的！
小学四年级作文 篇3
去年暑假，我有幸游览了著名的风景区太姥山，这一趟太姥之旅，给我留下了美好的回忆。我不仅欣赏到了到如诗如画的美丽风景，更收获了一份弥足珍贵的爱的教育……
那天早晨，我、弟弟和舅舅到太姥山景区游玩。刚开始，天还下着蒙蒙的细雨，但我们的游兴却浓。不一会儿，雨过天晴，天边出现了一道七色的彩虹，真美！
突然，我看到前面有一个衣衫褴褛的乞丐正在蹒跚前行，过往的游人见他走来，纷纷像避瘟神一样避着他，眼里透着厌恶。这时，一名在景区巡逻的保安发现了他。“你是怎么进来的？”他大声地问。“我买了票进来的，真的，我有买票……”乞丐低声说。“是吗？”保安冷笑一声，“那好，请把票出示一下！”“我……我把票扔了，我看到很多人也把票扔了……”乞丐涨红了脸说。“少废话，没票就给我出去！”保安上来揪着乞丐的衣领，要把他往外撵，可乞丐坚持说自己有买票，倔强地不肯出去，双方就这样僵持着。
这时，围观的人群也开始议论起来了，是啊，一张门票要一百多块呢，他一个乞丐，怎么买得
起呢？他一定是混进来的。这时，一个年青人分开人群走了出来，他对保安说：“让他留下来吧，他的门票钱，我出。”付完钱，他又分开人群，在人们惊讶的目光中，默默地离开了。
人群渐渐散开了，弟弟和舅舅继续欣赏着山上的美景，舅舅还说：“石奇，洞异，峰险，雾多，真不愧是人间仙境！”可我不知为什么，却似乎怎么也提不起什么兴致，我在想着刚才那个年轻人，我真想不通，他为什么要为一个素不相识的乞丐付门票钱呢？
登到山顶的时候，我意外地碰到了他。我鼓起勇气，问他为什么要这么做？他告诉我，他也曾经是个穷人，深深体会穷人的难处。他说：“那个乞丐已经一无所有，我们为什么不能对他宽容一点，为什么要践踏他仅剩的一点尊严呢？”
年轻人下山了，渐行渐远，我望着他的背影，却觉得他越发高大起来。我在他的身上，看到了一颗美好的心灵。
小学四年级作文 篇4
我的妹妹长得很漂亮，眼睛不大，但却非常有神。黑亮亮的眼珠像两颗宝石，眼睫毛又长又黑，真像芭比娃娃的眼睫毛。嘴巴巧的很，最有趣的是那神奇、不可一世的翘鼻子，让她显得调皮又可爱。
我的妹妹很调皮。有一次，我从别的同学手中借了一本书，坐在院子里津津有味地读着。妹妹看见了，蹑手蹑脚地走到我身后，一把夺过书，跑到远处。我生气地对妹妹说：“快还给我，不然你会后悔的。”妹妹皱着眉头，翻着白眼，冲着我做鬼脸，调皮地说：“就不给你，气死你，谁叫你只顾看书，不陪我玩呢！”我跑过去想捉住妹妹，可妹妹像只灵活的小猴子，一会儿左躲，一会儿右窜，我抓不到她。没办法，只好乖乖投降，陪她下了九盘棋，她才把书还给我。
我的妹妹虽然调皮，但是很勤快。每次妈妈打扫卫生，她都跟在后面帮忙。星期天，妈妈又打扫卫生了。妈妈还没拿抹布擦桌子，像妈妈尾巴一样的妹妹就跑回房间拿了一个小手帕，擦了起来。她不是把水弄翻，就是把脏东西弄到地下。妈妈见状，连忙制止说：“停，你别帮了，你越帮我越忙。”妹妹听了，撅起不服气的小嘴，脸生气地拉了下来，“哇”的一声哭了起来。眼泪争先恐后地从眼眶里流了出来，像水龙头忘关阀门。妈妈见状，便赶紧使出绝招：“哦，别哭了，你打扫得真棒，你能主动帮忙，真是个好孩子，比你哥好几倍。”呵呵，这关我什么事呢？妹妹不哭了，破涕为笑，红彤彤的小脸上还有几颗晶莹的小泪珠呢！
这就是我的妹妹，一个调皮、可爱而又勤快的小女孩。
小学四年级作文 篇5
今天，我们大家一起带着自制泡泡水去操场上吹泡泡。为了吹泡泡，我们还特别准备了“秘密武器”呢——我在泡泡水中参入了少许甘油和醋，据说可以让泡泡更持久些。
开始吹了，我迫不及待的鼓足了气吹第一个泡泡。可是，这充满期许的泡泡却因我用力过猛而破灭了。不仅如此，它还溅了我一脸的肥皂液，让人哭笑不得。
失败的我十分不甘心，决心吹出一连串的泡泡来。我吸取了上次的教训，一点一点的慢慢吹。可我太贪婪了，把泡泡吹得特别大，结果可想而知，泡泡倒在了我的吸管下。看着别人成功后欢蹦乱跳的样子，我惋惜不已，要是早点放走他们就好了，那样我不就能收获成功的喜悦了吗？正在我惋惜之时，操场上刮起了大风，真是天助我也！我连忙抽出吸管趁着风势吹。果不其然，一连串的泡泡精灵飞奔出我的吸管，在阳光的照耀下折射出五彩缤纷的色泽。慢慢地，风停了，精灵们逐个消失在万里无云的碧空中。
它们可调皮啦，钻过了我的咯吱窝，绕过了我的身体，又被我的背弹了一下才飞走。我随着它奔去，手指轻轻一碰，它就消失的无影无踪了。
这大大小小的泡泡会成为童年美好的回忆，它蕴含的是大家银铃般的欢声笑语，是纯真欢乐的美好童年······
小学四年级作文 篇6
新的学期就要开始了，我在新学期里要继续努力，争取做得更好。
在学习方面，不但要学好语文、数学、英语这三门主课，也要认真对待副课。去年，我的英语学得不错，取得了100分的好成绩。今年要继续努力，把语文和数学学得跟英语一样好，争取都考100分。
上课时要认真听讲，积极回答问题，把老师讲的东西记在心里。要认真完成课堂和家庭作业，巩固学到的知识。
考试时，要认真审题，仔细做题，不要粗心，争取考出好成绩。
我还要和同学多交流，向学习好的同学学习，帮助学习不好的同学。
小学四年级作文 篇7
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩，它们就上西天了。可是，蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结，就因为这两个字，让蚂蚁的队伍“强大”起来。
有一次，我在园子里散步，看见地上有一小块饼干，一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下来，仔仔细细地观察着这只小蚂蚁，只见它用触角顶了顶这块饼干，可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它，它的脚又细又短，让人有些担心，它勉强地抬起一边，另一边却纹丝不动，于是它又抬起另一边，可是这一边又倒了下去，小蚂蚁吃不消了，只好将饼干放下，转身就走了。我感到无聊正想离开的时候，只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”，领头的正是那只小蚂蚁，我蹲下来，想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下，蚂蚁们分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的在后面推，终于把饼干抬起来了，它们成功了！我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着它们消失在我的视线中。
或许一只蚂蚁的力量太小，但是一群蚂蚁的力量却大多了，这是因为它们的合作和团结，我们也要学会团结、合作，这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊！
小学四年级作文 篇8
今天在姥姥家，上午表妹来了，我把送她的拼图拿出来，她高兴的欢呼起来，跟小姨就开始拼图了。我也不甘示弱，叫上舅舅，把我的拼图拆开开始组装，这种拼图好难啊，有几百块图组成的一艘船，把我的眼都看花了，舅舅告诉我要按照上面标示的数字顺序来装，我们俩就你拆我装我拆你装的开始了。
一个小时后，表妹说我们拼好了，我扭头一看，一个梦幻公主房组装好了，只能说那个拼图技术含量太低了。我让表妹拿着出去炫耀去吧，然后我跟舅舅又开始继续，中间姥姥，妈妈叫我们吃饭都顾不上，妈妈说舅舅小时候最喜欢组装四驱车了，难怪这么执着啊。
又一个多小时过去了，终于我们的船大功告成了，看着这么壮观的船是出自我们之手，真的很有成就感。舅舅非要送给他做个摆件，我就跟舅舅一起把船摆到了他的房间。
今天过的真有意义。
小学四年级作文 篇9
鼻子和嘴是邻居。一天，发生了一件奇怪的事情。我家来了客人，家里炒了很多好吃的菜，鼻子闻见了香味，就出来逛逛，可是菜先被嘴吃去了，鼻子气坏了。鼻子说：“我还有个特殊的功能，我会吸气。”晚上，鼻子去嘴家串门，鼻子问嘴：“你会吸气吗？”嘴说：“我怎么会不会吸气呢？”鼻子说：“我以为你不会呢！
”说着说着，它们就吵了起来，把眼睛裁判吵醒了，眼睛裁判去了嘴家，眼睛裁判说：“你们吵什么啊，我工作了一天多累呀，能不能让我好好休息一下，行吗？”嘴和鼻子非常害羞，它们相互说了对不起。这件事总算圆满的结束了。名师点评：你的想像真丰富，鼻子和嘴住得那么近的，是会发生一些矛盾的。你抓住鼻子和嘴的功能特点进行想像，很有生活意义，并且还请来了眼睛裁判，故事就更丰富了。只是鼻子和嘴的思想工作太容易做了，鼻子和嘴害羞得太快，还不清楚他们是为什么害羞的呢？写清楚他们害羞的原因就会很精彩！
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