【精华】小学五年级作文300字锦集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文300字 篇1
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，王老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，王老师好”是同学们给王老师美的回应，在上课时王老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了王老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，王老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐?幸福与欢笑，让我们的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
小学五年级作文300字 篇2
我叫江育林，今年十岁了，我的个子不高，弱不禁风，很瘦，父母为此很烦恼。
我的名字含义很深：培育成林，成为国家的栋梁。我想估计是因为我有一个这么有含义的.名字才会有一个同样伟大的梦想吧。
我的梦想是当一名发明家。因为每当我看到电视里发明家发明的新产品时，我都会很羡慕，因此我想大昂一名发明家。
我有一个坏毛病——马虎，我的数学老师说我是个“毛猴子”，因为我做题很快，因此出现很多错题，还说我把难题都做对了简单的题大意了，所以做错了，我真想改掉这个坏毛病。
我的爱好是下象棋。我的师傅是我的哥哥，我现在的技术已经可以将他打败了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的学习在班里可以进入前三名，但是爸爸妈妈还不满意我的成绩。
我的字写得很难看，在班里我的字算是c等的字了，爸爸妈妈给我买了三本字帖让我练，我练了一段时间就不想练了，到现在我的字还没有什么进步。
看！这就是我，一个有梦想的我；一个有坏毛病的我；一个爱下象棋的我。这就是我脸上的六条线。
小学五年级作文300字 篇3
秋天来了，炎热的夏天已经过去，天气变凉了，大家都穿起了五颜六色的外套。
在这个秋高气爽的季节，树叶逐渐变黄落下来了，它们各种各样，有的像在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，有的像一把把金色的小扇子，还有的像小鸡留下来的脚印……夏天过去了，蛙和蚊子也越来越少了。
秋天也是一个美丽的季节，有许多漂亮的花，有桂花、菊花、还有昙花等等，在这些花中，只有昙花最特别，它是在晚上8点到9点开放的，那是因为昙花在晚上开放，可以避开强烈的阳光曝晒，缩短开花时间，又可以大大减少水分的损失，所以昙花喜欢在晚上开放，也称之为“昙花一现”，就因为它开花的时间非常短，所以显得尤为珍贵。
秋天，还是一个丰收的季节。秋天的水果特别多，有桔子、苹果、枣子、石榴、柿子等等，我看得直流口水。农民伯伯在田地里忙着收割金灿灿的稻子，远看好像是铺了一层金色的地毯。
秋天真好啊！我爱这美丽的秋天！
小学五年级作文300字 篇4
当一部份娇贵的花朵伸着懒腰，享受着棚中温暖的温度时，去田野里看看吧!瞧，又长了一岁的小草弟弟如约报到。虽然，还有三分之一的田野是一片枯黄，但经过雨水的滋养，这片土地还能沉睡多久?
在灰暗的笼罩下，在田间小道上，闪过一道黑影，人们撑着伞匆匆掠过。赶路的人儿，你为什么行走的如此匆忙?在的朦胧的灰、轻柔的雨、绿色的画中，不能心平气和的欣赏吗?你不知道吗——前面也有雨啊!
我站在高处望无边无际的田野，茫然吗?有一丝茫然。我要把自己定格在这幅画中吗?我该不该打破这沉静的美，如水的美?雨是看不见的细线，一针一线缝制着大地的新衣;雨缝制了天蓝色的湖畔，周围的小草簇拥着它，又变成绿色的，接着湖畔被灰色的天空感染，变成飘舞的银绸了。
雨做眼泪，得有人擦拭;月做小船，得有人驾驶。在朦胧的灰、轻柔的雨、绿色的画中，我心平气和地欣赏着……
小学五年级作文300字 篇5
一年级时，我很欣赏邢夏斌的数学，因为每次的小测试都是他最快，而我总是落在他的后面，虽然有时我也比他快，但得100分的机率却不多，欣赏自己。
二年级时，我很欣赏郝梦的朗诵，因为她朗诵时声音总是那么洪亮，表情总是那么丰富，让人听了，总是那么舒服，而我却总也举不起那只好像灌了铅的右手，只能听别人的朗诵。
三年级时，我很欣赏韩欣冉和陈弘毅的作文，因为她俩的作文每次都得满分，每次都写得那么好，让人感到他们的笔下总是吐着芬香。而我的作文总是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一个光杆杆。虽然有时也会有“评”的作文，但我总觉得，自己的花还是没有他们的香。
四年级时，我学着开始欣赏自己。欣赏自己的数学有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的简便快捷；欣赏自己的朗诵，看哪里比郝梦读得更有感情，哪里比她读得更洪亮，哪里比她的表情更丰富；欣赏自己的作文，看这里是不是比韩欣冉写的幽默，看那里是不是比陈弘毅写的新鲜。
赏着赏着，我突然发现：自己虽然比邢夏斌脑子转得慢，但也不乏细心；自己虽然比郝梦的声音小，但也能读出自己的品位；自己虽然跟韩欣冉、陈弘毅并肩前进，但自己的花更大更香了。
小学五年级作文300字 篇6
本班有一位女生，她姓感，叫感叹号。为什么叫她这个名字呢？唉！我还是长话短说吧。
她留着一头长发，在学校总是盘起来或扎成马尾，细细的眉毛下面有一双亮晶晶的、中等大小的眼睛，不大不小的鼻子和嘴巴也 “住”在了合适的位置，唯一与别人不同的是：嘴角下方有一颗小痣。乍一看是个淑女，可是做了五年同窗的我们可不是这样认为。无论何时何地你总能听见她的招牌叫声：“xxx，咱们走吧！”
“xxx，过来，我跟你说点事！”
一张嘴，一个个感叹号从那蹦出来。
刚刚说了她的招牌叫声，现在来说说招牌动作：大街上遇见同学，管它三七二十一，冲上去就挥手，“气势汹汹”的脸上挂着笑容。她一着急就跳，一跳老高老高了，越看越像感叹号上面那一竖，下面的影子就是那个点。天哪，还是个感叹号。
她还是一个“有名”的作家，作文篇篇好，词句个个妙，想像力顶呱呱。在她写的小说中，用得最多的标点也是感叹号！
我都说道这了，如果你们还猜不出来她是谁，那就是你的不对了。她就是……唉，你们自己慢慢猜去吧。
小学五年级作文300字 篇7
吃饭的时候，我无精打采地数着碗里的米粒，一副心事重重的样子。妈妈担心的问：”怎么啦?哪里不舒服吗?“我垂头丧气地说：”今天早上，我被老师批评了，老师说我的日记格式不太对，书写也很马虎，只有一、二年级的水平!“我边说边捣鼓着碗里的米饭，声音也越来越小，说完我偷偷的瞄了妈妈一眼，心想，这下妈妈肯定要大发雷霆了，因为我实在不该犯这样的错误啊!我紧紧地抓着筷子，等待妈妈的责罚。”你知道错就好了，犯错不怕，就怕你不改，老师批评你，也是为你好，你要好好长长记性啊!“妈妈的一番话更让我无地自容了，我 低下了头......
我今年11岁了，是个小男子汉了。可是我十分贪玩，正是因为贪玩，我的学习成绩才会下降，每天的日记才会马虎潦草的完成。
从今天开始，我不再贪玩，改正自身的缺点，做个学习态度端正的好孩子。不再让老师、爸妈们操心!希望大家都能把时间用在学习上，少玩一点。
小学五年级作文300字 篇8
我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!
【【精华】小学五年级作文300字锦集8篇】相关文章：