三年级作文锦集九篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
我家有一只很大的乌鸡。大大的脚掌连着粗壮乌黑的腿，支撑着它强壮的身体；一身雪白的羽毛衬托着头顶上那微微颤动的紫檀色鸡冠，显得虎虎有生气。
它是我们家的雄鸡王，警惕性非常高，倘若有人在它旁边走过，它就以为你会袭击它，就会用它那强有力的爪子抓别人的裤腿。轻者裤子被抓破，重者皮肉被抓伤。我和妈妈就领教过它粗暴的脾气，所以每次都是绕着它走。
每到妈妈喂食时，它总是张开雪白的翅膀，迈着矫健的步子第一个冲过去，对那又大又硬的玉米粒又快又狠地啄个不停，从没看见过哪只鸡敢和它抢。看着它那边吃边警告同伴的样子，真觉得好笑。
别看它这么粗鲁，可还是一个爱漂亮、爱干净的“小伙子”。只要一有阳光，它就喜欢在门前的沙堆里洗澡，扑扇着那对大翅膀，使劲伸长脖子，把自己洗得白白净净。
每天早晨，它都早早地起来给我们报时，从没间断过。看！它站在鸡窝的最高处，伸长雪白的脖子，那叫声响彻云霄，紫檀色的鸡冠好像都被叫声震得微微颤动。
别看乌鸡的肉很黑，但它不但有药用价值，而且比一般的鸡肉还香呢，我在姥姥家就品尝过。虽然那滋味我到现在还记忆犹新，但对这只乌鸡，我们从未动过要吃它的念头。
我只希望它还那么威风，还那么尽职尽责。
三年级作文 篇2
大家见过的桥一定不少吧！最近，我也设计出了一座新颖别致的桥――爱之桥。那是我穿过时空隧道搭建的，它的材料比较特殊，永恒炽热的心是桥梁，五彩缤纷的彩虹是桥面，洁白的云朵是栏杆。“心”代表着爱，因为爱可以承载一切；“彩虹” 代表着和谐、融洽，它用七色光温暖着彼此的心灵；云朵代表着祥和、平安，它让出行的人安全回家。
它有许多特异功能：发生矛盾的朋友，走上这座桥，马上就会冰释前嫌、和好如初；素不相识的人，走上这座桥，立刻就会变成一见如故的好朋友；如果你有美好的愿望，走上这座桥，愿望的种子就会生根发芽、开花结果。不过，你要是心存不良，就会自食其果。
瞧！我设计的桥不错吧！
三年级作文 篇3
我最喜欢的课余生活是绘画和跳舞。因为绘画和跳舞让我的课余生活丰富多彩。
我喜欢绘画，我不管看到什么，想到什么，都想用彩笔把它们画下来。今天我又画了一幅《秋天的图画》。我在洁白的纸上画了一棵棵玉米，笔直地站在地里。玉米的叶随风摆动，就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。玉米的果实成熟了，成熟的玉米就像一个巨大的棒槌。玉米须软绵绵的，就像老爷爷的胡须一样，有趣极了！还有一粒粒花生米好像一个个胖乎乎的娃娃。脱下那层外衣后，露出白嫩嫩的小肚皮。我又在它们周围画了许多花草，一幅美丽的'图画就完成了。
我也经常去广场上跳舞，我一听到音乐就不由自主地跳起了舞。虽然我跳得不是很好，但是我还是努力地去跳。跳舞不仅可以让我的身体健康，还可以让我的心情更愉快，所以我要坚持下去。
绘画和跳舞让我们的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐。我爱绘画，我要画出多彩的世界！我爱跳舞，我健康快乐的成长。
三年级作文 篇4
“丁零零......”上课铃声响啦。胡老师左手拿着用白布包的东西，右手也拿着用毛巾包的东西，神秘兮兮地走了进来，微笑地说：“同学们，你们猜猜我手里拿的是什么东西？”
这时，刘永明说：“老师，可以摸一下吗？”“可以啊。”老师满面春风的回答。我想：老师的葫芦了买的是什么药呢？刘永明摸了摸，高兴得一蹦三尺高：“我知道啦，白布里包的是铁锤。”老师神秘地说：“现在，见证奇迹的时刻到啦。”我们都目不转睛地盯着白布。老师把布拿走了，原来着的是铁锤。我前面的那个女孩大声地说：“老师，你的毛巾里包的是鸡蛋。”老师把毛巾拿了开来，果然是鸡蛋。
我奇怪的想：老是拿这个东西干什么啊？只见老师在黑板上写了“铁锤锤蛋锤不破。”我一边笑一边说：“怎么可能锤不破呢？何况铁锤那么硬。”
同学们都感到疑惑不解。胡老师问：“谁想来敲一下。”我举起了手。这个机会光荣地落到了我的头上。
我大步流星地走了上去，小心翼翼地拿起了铁锤。“5、4、3、2、1！”我敲了下去，只听“拍”的一声，鸡蛋坏了。我奇怪极了，说：“不是说锤不破吗？怎么锤破啦？”这时，黄亮说：“哦，我知道啦，是铁锤不破。”
哦，原来这题目有两个意思啊，这个实验让我明白了以后我可要认真思考，全面看待问题，不能只凭老经验想当然。
三年级作文 篇5
大家都知道，时间是非常宝贵的，用金子也买不回来1秒的时间。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“一日之计在于晨，一年之计在于春”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这些谚语都是告诉我们时间多么宝贵，下面就让我来给你讲讲我和时间赛跑的故事吧。
有一次，我在学习的时候和时间比赛，比赛的内容是看我和魏知三谁先写完1号语文作业本。
比赛开始了，我们两个都全神贯注的投入到比赛中。渐渐地我的手快了起来，我瞄了同桌一眼，他才在写第三个字，而我已经在写第五个字，经过一段时间的比赛，最后是我赢了，我真开心！ 事后，我在心里琢磨，时间真的不能浪费，我们永远也不能找回昨天、从前，时光一去不复返。所以我要好好学习，不浪费大好时光。
记得小时候读过文嘉写的那首诗——《明日》，“明日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。”
所以从今日做好，不要等待明日！
三年级作文 篇6
理发是顶上功夫。今天，我去体验了一下“顶上功夫”师傅的厉害。
我去理发店一看，呀！人可真多。等了一会儿，师傅对我说：“小朋友，到你了！”我被吓了一跳，才醒过神来。我立刻回答：“来啦，来啦。”我先坐在椅子上，师傅给我披上一块黑布。“这块布有什么用呢？”我问师傅。师傅回答说：“这是用来防止头发落在衣服上的。”师傅说完，就开始给我理发了。
师傅先从我耳边的鬓发开始。我闭上眼睛，“喳——喳——”的声音多次出现在我的耳边。那铲在头上飞舞着，那头发飘飘扬扬地飘落下来，弄得我的脸和鼻子上都是头发，痒痒的，真难受。我向师傅说了这件事，师傅用海绵擦我的鼻子和脸，抹掉发屑，我的鼻子和脸就不痒了。
我感觉师傅的剃发铲在我的头发顶上来回“奔跑”着，我问师傅：“给我理的是什么发型啊？”师傅回答：“给你理个学生装吧！”我听了之后，连声叫好。排队的人在催了：“快点，快点。”师傅听了，马上加快速度。过了不久，就理完了发。
师傅又给我洗完头。我付了钱，高高兴兴地走出门口。
这次“顶上功夫”的体验，还真有点舒服呢！
三年级作文 篇7
今天要去学农了，我心里充满了憧憬。来到大观山教育基地，我们做好准备工作，吃了中饭，就开始了下午的活动——松土。
我们先到工具间拿耙子，我按照老师的指挥，将耙子反手一拿，举到脚踝，将耙尖朝外，然后随着队伍浩浩荡荡向目的地走去。
终于到了目的地，我已经气喘吁吁了。老师给我们讲起了注意点，他告诉我们翻土时应该右手握住耙子的中间，左手握住底部，轻轻地一举，再用力一挖，将底部肥沃的土地翻上来就行了。老师一讲完，我们就散了开来，挥动耙子，卖力地干了起来。我一开始不认真，东一块、西一块地乱翻。老师看到后批评了我，并将翻土的过程演示给我看。看到其他同学都受到肯定，我惭愧极了，但也更坚定了我翻好眼前这块土的决心。我举起耙子，用力往土里一挖，再将土稍稍填一些到挖出的小沟里，然后再往前稍挪一步，再举起耙子，用力往土里一挖……不一会，我就满头大汗了。我抬头看看别的同学，他们都快翻完了，我来不及擦汗，又干了起来。土翻得高高低低，一点也不平整，于是我进行了第二次翻土。我退回到起点，举起耙子又翻了起来，经过上次的翻整，土已经很松了，所以这次并不费力，我每挖一下，都要将耙子横过来，把堆起的小土坡再按到挖出的坑里。终于我将这一小片地的土都翻松了，又开始翻起了另外地方的土。
傍晚了，我们翻松了一大片山坡。山坡上留下了我们辛勤劳动的足迹，我想，这次劳动我学会的不只是松土的知识，更是勤劳的品质。
三年级作文 篇8
我到过很多好玩的地方，公园、游乐场、风景区等等，但我最喜欢的还是家乡的小河。
家乡的小河座落在长沙县路口镇，小河宽约50米，两岸风景秀丽，树木茂盛。从山顶俯瞰，弯弯曲曲的小河就像一条飘舞的玉带。小河水质清澈见底，水里有一群群追来追去的小鱼、半透明的小虾，偶尔翻开河边的大石头，还能看见挥舞着大钳子的螃蟹。清晨，河面上升起一层雾气，仿佛人间仙境一般。薄雾中潺潺流动的河水，两岸茂密的树林，还有早起劳作的村民，给这仙境增添了几分动感。当红彤彤的太阳升起来，赶鸭人赶着鸭群朝河流走去。鸭子猛地扎进水里觅食，河面上一下子热闹起来。傍晚，河岸人家炊烟四起，放学归来的小伙伴们，一边哼着小调，一边用石子击打河水，惊得岸旁树上的白鹭一声惊叫，冲向空中。
我最喜欢夏日里和小伙伴们光着脚，在凉悠悠的河水里走来走去。有时，我们弯下腰来，在茂密松软的水草里寻找宝藏；有时，我们会把岸边形状各异、颜色鲜艳的小石子当作宝石带回家；有时，我们会偷偷撕了家里的本子，拆成纸船，再让纸船随流而下，看谁的船儿漂得更快更远。
我喜欢家乡的小河，因为它不仅灌溉了两岸的植物，更是我假期的游乐场。
三年级作文 篇9
我姓褚，名梁辰，是一个男生，今年10岁。爱好体育、打电脑、看电视、看漫画书……
虽然我的名字里有个辰，辰的意思是龙，但我可不像龙，有那么大的胆子。特别是上课，每次老师提问，别的同学都把手举得高高的，有些问题我是知道的，但就是不想举手，我就怕发言。记得二年级的时候，我们要竞选班干部，回家我跟外公说了，但我不想去。外公问我为什么不想去？我说我怕上台讲话。外公说：“那更应该去了，因为这是一次锻炼的机会，不是为了当班干部，而是为了练习在人多的时候讲话的胆量。”竞选那天，我紧张地看着同学上台演讲。轮到我上台的时候，我的心怦怦直跳。我慢慢地走上讲台，低着头不敢看下面的同学，拿着讲稿的手微微抖动。但是我还是鼓足勇气，讲了起来，内心也慢慢平静下来，讲完后，回到自己的座位，长长地舒了一口气。
可是我一下课就和上课大大相反，我与同学们有说有笑的很开心，比如打游戏，捅马蜂窝……说起话来，有声有色，滔滔不绝，说到开心时还会哈哈大笑。
我想我胆子小是暂时的，慢慢地锻炼，希望将来成为一个胆大心细的人。
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