【精华】小学三年级作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文 篇1
妈妈，我要对您说；‘’您辛苦了，我已经长大了，可以自己做事情了，以前是您一口饭一口饭喂我吃的，我不吃，我现在可以洗碗、洗手绢和袜子，我听说自己的事情自己做。妈妈我爱您。
我祝您长寿不老、万事如意、开开心心、幸幸福福。
小学三年级作文 篇2
有一个人，她最伟大；有一个人，她最神奇；有一个人，她最辛劳。她是谁？她就是我的妈妈！
我的妈妈很好看，她梳着短发，显得人很精神。她虽然戴着眼镜，但是挡不住她大大的眼睛。在我的印象里，妈妈总是笑眯眯的，好像从没有不开心的事。她心地和善、为人和气，只有在我犯错的时候才会发脾气，像一只凶猛的老虎一样好像要把我吃了。
有一天，妈妈下班回家，看见我正在玩，玩具丢得满地都是，妈妈问我：“小子，作业做完啦？”我说：“做完了！”妈妈拿起语文作业本认真地检查了起来。只见妈妈手扶着额头，皱着眉，表情很是痛苦。妈妈叹着气说：‘你啊你啊，你看看这个字你少了一点，那个字你又少了一横，你的心都丢到哪去了？”
虽然妈妈在学习上对我很严格，但在生活上却对我无微不至，妈妈还会做蛋糕烤蛋挞，真是心灵手巧的妈妈！
这就是我的妈妈！
小学三年级作文 篇3
一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸妈妈来到商业城。我一眼就看见有位叔叔在卖乌龟，就连忙对妈妈说；“妈妈，我想买。”妈妈毫不犹豫地答应了，我高兴地又蹦又跳。通过细心挑选，我找到了一只外表长得非常可爱的小乌龟，把它带回了家。
一回到家我就把一小块肉放在了小乌龟的面前，因为我记得卖小乌龟的老板说过小乌龟要吃米饭、肉之类的。过了一会儿我去看它，可是发现小乌龟没吃，我心里有点儿着急。又把两粒米饭放在了它身旁，可是它还是不肯吃，连续好几天都是这样，我泄了气，不想养小乌龟了。这时一旁的奶奶好象看出了我的心思，就安慰我说：“三三别泄气，小乌龟可能更喜欢吃鱼，我们一起到小区里捉几条吧。”
我和奶奶一起来到小区的那条河边，奶奶用网兜在水里捞了一下，一提上来什么也没有，一连试了好几次都这样。此时的我非常烦恼，可奶奶一点儿也不着急，还笑眯眯地对我说：“这条河里鱼可能太少了，我们到街上去买几条吧。”很快我们从市场买回了一斤小鱼。我迫不及待地把小鱼放在乌龟嘴边，此时的小乌龟飞快得把小鱼一口吞了下去，看着乌龟吃得这么香，我开心地笑了。
我想：好多事情并不像我们想象的那么困难。只要肯动脑筋，事情一定能做好。
就这样我每天放学回家都会让小乌龟吃个饱，小乌龟成了我的好朋友。
小学三年级作文 篇4
我的爸爸以前是一名军人，几年前，他从部队转业后，脱下军装穿上警服，当上了一名警察。虽然他的身材不算高大，但是经过多年部队生活的磨练，爸爸养成了吃苦耐劳和无私奉献的品质。
我的爸爸现在是公安机关里的一名干部，他工作干得非常出色，听爸爸说：“他曾经被区委评过先进个人。今年，他又立了“三等功” ”。
我的爸爸还有很多好习惯，他不只工作干得好，而且很爱附近的一些百姓，经常为群众做好事。有时候他看见一个乞丐在那里乞讨，他就过去给他十多元钱。
他热爱工作，整天早出晚归，每天在我眼前闪现的总是他那忙碌的身影。
最让我警佩的还是爸爸对我的关心和爱护，他不仅自己爱学习，还经常在我写作业的时候辅导我学习，每天督促我按时完成作业。每当我遇到不会做的题目时，他总是慢慢地、耐心地为我讲解。为了让我尽快地理解，爸爸还用各种各样的比喻，举出一些事例，费了很多的心思，直到我理解，得出正确的答案为止。爸爸还经常教我如何做人。平时，他要求我不但要学习好，而且还要有礼貌，见了叔叔、阿姨要打招呼，问个好！
这就是我的爸爸，我最敬佩的一个人。
小学三年级作文 篇5
下午，爸爸出门扔垃圾。走出门口垃圾袋破了，垃圾撒在楼梯上都是。看到楼梯脏脏的，我就对爸爸说：“我们把楼梯扫一下吧！”于是我们马上行动起来了。
我从家里拿出扫把，爸爸首先给我做了示范，然后我就认真的扫了起来。垃圾什么都有，有西瓜皮，酸奶盒，蔬菜叶和塑料袋等等。我扫了一会就有点累了，爸爸鼓励我说：“干一件事就要干彻底，坚持就是胜利。”我鼓足了力气，又开始扫了起来。我一个台阶一个台阶的扫干净，一直扫到了一楼。看到楼梯又变干净了，我心里美滋滋的'。爸爸说：“劳动不仅能创造智慧，也能美化人的心灵。”
通过扫楼梯，我学到了干一件事要一步一步的做起，坚持就是胜利。美好的家园是要靠自己保护和爱惜的。
小学三年级作文 篇6
以前我并不喜欢弹琴，后来妈妈带我到很多个琴房去看琴、玩琴，给我找了位好老师，渐渐地我就爱上了弹琴。
我的钢琴老师姓杨，她长得很苗条，很美丽。头发短短的，眼睛大大的，是位很有才华的人。有一次，我看到杨老师在弹钢琴，她弹得是那么优美动听，如行云流水一般。于是我就下定决心，一定要把钢琴弹好，弹得像杨老师那样好。
第一节钢琴课上，杨老师教我认识了白键和黑键，我发现白键和黑键是有规律排列的，还认识了中央C。杨老师教我，弹琴的时候，坐姿一定要端正，每次弹完琴都要检查手形。我练琴的时候有个坏毛病，总是不由自主地把肩膀翘起来，杨老师为了帮我改掉这个缺点，每次练琴时，她都用手轻轻地按住我的肩膀，温柔地说：“睿睿，不要紧张，慢慢弹，”当我有进步时杨老师总是微笑着鼓励我，“睿睿，你弹的真好，继续加油，”听到老师的表扬，我练地更认真了。
在弹琴的过程中，我发现弹琴不仅可以锻炼我的毅力，还可以提高我的学习。刚开学时，我有些贪玩，成绩退步了，妈妈说：“书都读不好，还去练什么琴，把时间挤出来做语文，数学”。我整整两个星期都没能去练琴，心里非常难受。后来我通过努力，上课认真听讲，作业按时完成，考试时，我考了100分，妈妈终于答应让我继续学习钢琴，我高兴地跳了起来。
在老师的帮助下，我发现弹琴就像玩积木一样，很简单，很有趣，弹琴让我走进了美妙的音乐世界，让我珍惜时间，努力学习，让我过得充实快乐，我爱弹琴！
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