【精华】小学四年级作文汇总八篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我有一次在电视上看到了好多好吃的东西，所以我很想学做饭。
在一个星期六，我让妈妈教我学做饭。妈妈说:“你想学做饭的话，我是可以教你的。可是，你想先学做什么呢？”我很开心的回答:“先学做炒鸡蛋吧。”妈妈点点头，说:“那你先去拿三个鸡蛋、一小勺盐、一小碟子的葱花、一双筷子、一个大碗和一勺油。”我把妈妈说的这些东西都准备好了的时候，妈妈已经在厨房等我了。妈妈说:“你先把这三个鸡蛋一个一个的打到碗里，不能有鸡蛋的皮。”我照着妈妈说的话做，可是刚打到碗里的鸡蛋，还是有鸡蛋皮，黄黄的鸡蛋心都变成了一个个的黄丝带了！我说:“妈妈这要怎么办呢？”妈妈说:“不用担心，把鸡蛋皮拿出来就可以了。”妈妈让我拿着一双筷子仔细的把鸡蛋皮从碗里弄出来。好不容易做好了第一步，我就已经很累了，很想坐在椅子上休息几分钟。可我又想了一下，如果我刚做完第一步就放弃，就太没用了。
妈妈说:“要做第二步了？加油！”我说:“好！”妈妈又说:“这次要把鸡蛋搅一下。”我用一双筷子搅来搅去，搅好的时候，三个鸡蛋好像变成了两个鸡蛋。妈妈看了看说:“还不错。现在把盐和葱花一起放进去，再搅。注意，这次可不能再洒那么多了。”我就边和妈妈说话边做。终于，蛋液搅好了，现在就剩把这些鸡蛋炒熟了。这次我还没等妈妈说就开始做了。我先把油放锅里，等到油热点儿的时候，马上把蛋液倒了进去，用铲子翻来翻去。呵呵，忘了告诉你，在炒之前我让妈妈出去了。做好的时候我把鸡蛋铲到盘子里，说:“妈妈，快来尝尝，我做好了！”
妈妈飞快地从客厅来到了我身边，说:“好香啊！”妈妈吃了一口说:“下次小心点儿，炒的时候火别太大了。”
通过这次学做饭，我知道了，碰到困难的时候，不可以轻易地放弃。
小学四年级作文 篇2
在我家附近的农贸市场上有一个卖菜的老奶奶，黄黄的脸上布满一道道皱纹，一看就知道她是一个农民。我经常到她那里买菜，所以对她很熟悉。
有一天，我妈妈非常的忙，所以拜托我去帮她买菜。我来到农贸市场，依然找那家我最熟悉的卖菜的地方，这时，那位老奶奶热情的招待我，高兴的说：小妹妹，又来帮妈妈买菜拉是不是要些西红柿？说完，便行动起来，挑了个又大又新鲜的，我好奇地说：老奶奶，您怎么知道我要的是西红柿呢？那当然，你呀，可是我们的老顾客了，我当然清楚拉。
我拿着老奶奶给我挑的西红柿，高高兴兴的回家拉。
当我把西红柿交给妈妈时，忽然发现钱包不见拉，我非常的着急，马上原路去找，刚一出门，便看到老奶奶气喘吁吁地朝这边跑来，说：小妹妹，你的钱包放在我这里拉，看到你往这边走，才立刻追了过来。快拿走吧，否则你妈妈又该生气拉！说着，把钱包还给了我。我抹了一把脸上的泪水，望望她那憨厚的面容，不知说什么好。老奶奶冲我一摆手说：孩子，回家吧，免得妈妈着急。
我摆手告别了老奶奶，心想：这是一位多么好的人呀，她带人诚恳，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的记忆中
小学四年级作文 篇3
一个凉爽的秋天，青老师带者我们四（7）班去奉贤秋游。那边的项目可丰富啦！我们玩了惊心动魄的滑草；欢快的竹筏漂流：走了紧张刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。
下午，我们去捉泥鳅。走过一座小桥，看见了在水泥槽里的泥鳅。我兴奋不已，可、赶快拿网兜去捞，结果一条大泥鳅鱼就上钩了。我想：真好捉。可是，不久就难捉了。还好沈老师帮了我：她先把网兜放下水，然后眼睛全神贯注的盯着水面。突然，一条泥鳅游了过来，沈老师眼疾手快，一下子抓住它，我开心的叫了起来。泥鳅好像在说：“求求你把我放了吧。”我才不理它呢，把它放进了瓶子里。沈老师帮助我抓了四条，所以我有了五条泥鳅。
包里塞满了摘来的橘子，瓶里装满了捉来的泥鳅，心里填满了喜悦和满足。我真是满载而归啊！
你们说我是不是把秋天带回家。
小学四年级作文 篇4
“哗哗哗----哗哗！”大海就像一个孩子，喜怒无常，时而高兴的活蹦乱跳，时而生气的大声咆哮。瞧，大海这个孩子又在发脾气了！顿时，四面八方涌来许多海水，开始时，只是有几条细细的白线缓缓地向我们逼近；到了后来，白线越来越宽，越来越近，越来越高，最后，竟然演变成了一道两三米高的巨浪！突然，巨浪“哗”的一声向我们冲了过来，这下可好，旁边的弟弟被吓得腿一软，脸朝着沙子倒了下去！（幸好他的嘴巴及时闭了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯！）而我呢，我紧紧地抓住旁边人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道这其实是没有用的），挣扎了半天后，我发现，我其实一直都在原地打转！我向后退一点，海水就会把我带下来一点。明白了这一个道理后，我便不再向后退，而是原地不动的站着。说真的，这办法可真灵，不仅不会原地打转，还不会被海水往下带，真好！只是脚会陷在泥沙里罢了。不过，这又算得了什么呢？不知不觉中，浪退下了，海面又恢复风平浪静的景象了。
通过这次与大海的亲密接触，我懂得了一个道理：做任何事都要正面面对，你越是逃避，它就更不会让你逃避。海是如此，生活，也是如此。
小学四年级作文 篇5
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。
穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在校门口的王叔叔，保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天早上都会看见两排学生向一个方向走，但是我的智慧校园，庄王小学。走进了校园，向左拐个弯，向右看，那是我们的教学楼，进入教学楼，你会看见墙上有许多关于名人的故事，你还会听见整整齐齐的朗读声。
虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给给予了我们许多知识，教室里的教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。
这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有天一都毕业了，我们也不会永远忘记这所小学，因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。
小学四年级作文 篇6
蓝蓝的天空，新鲜的空气，早上我们随着音乐走进班级。在早上的校园里，我们只能听到朗朗的读书声。下面来看一看我们美丽的校园吧！
走进学校大门往右看，就能看到一片小小的竹林。那片竹林郁郁葱葱，没有一点空隙。有时候走进去捡垃圾，都很难出来呢！竹子有的是黄绿色，有的是深绿的。有弯的、斜的、笔直的，真漂亮呀！每次我走过它们身旁时，总会情不自禁的去闻一闻它们那特有的沁人心脾的香气，看一看它们那秀丽的身影！
在我们的校园里，有一片绿色的草坪，草坪上有花草树木。树木种类繁多，但我最喜欢其中的两棵松树。每年十月份左右是松果成熟的季节，这时候的松树是最漂亮的！在通往操场的路上有一排木架，木架上面摆放着五颜六色的鲜花，散发出阵阵清香。
叮铃叮铃……上课啦！我们的.教室充满神奇！听爸爸、妈妈说，他们小时候用的就是普通的黑板。而现在我们用的是绿板，可以保护视力哦！绿板还有一个功能，那就是多媒体白板，只要有优盘老师就可以上课啦！
学校为了我们能全面发展，还免费开办了各种社团。有象棋社团、书法社团、国画社团、啦啦操社团、机器人社团、毛笔字社团、合唱社团……我在书法社团学了一年多，在老师的耐心教导下，我的字写的比原来漂亮多了！
这就是我们的校园，一个充满智慧的美丽校园！
小学四年级作文 篇7
1937年8月28日，日本侵略者来到这座美丽的城市——上海，轰炸上海火车南站。
那一天，一对父母带着一个还不足3岁的小男孩来到上海火车南站，准备乘火车逃往香港，躲避日军疯狂的轰炸。可就在他们登上火车的那一刻，一枚无情的炸弹不偏不倚地落在了这对父母身旁。只听“轰”一声，顿时站台上硝烟弥漫，弹片粉飞，人们惊慌失措地往外跑，而小男孩的父母却已血肉模糊……
天桥破碎了，大块大块的混凝土一个劲儿地掉下来；站台坍塌了，一根根柱子轰然倒下来；铁轨弯曲了，上面堆满了残砖和碎瓦……在铁轨旁边，小男孩儿瘫坐着，他的衣服被罪恶的子弹射出一个个大窟窿，两条光溜溜的小腿裸露在外，恐惧地望着日军那狂轰滥炸的直升机，嘴中还发出撕心裂肺的哭喊声：“呜～妈妈！爸爸！你们在哪儿？！”
事后，这个无家可归、遍体鳞伤的小男孩被一个好心人收留，逃往江苏。虽然，他从此能够衣食无忧，但在他心中，始终记得那场惨无人道的战争，是它夺去了父母的生命，是它将上海夷为平地，是它在小男孩心中留下了永恒的痛！
我们希望，我们祈盼——维护和平，制止战争！让寒光闪闪的大刀，不再冲击我们的眼球；让奄奄一息的呻吟声，不再刺激我们的耳膜！
小学四年级作文 篇8
这个故事发生在一个小村庄里。
这个小村庄人烟稀少，只有几户人家，其中有一户苗族的老奶奶。
这位苗族老奶奶有两个孩子，都在外地打工，老奶奶生活费这些用钱的地方都还可以维持，但没有一个帮手，而且已上花甲之年，腿脚都有些不便，别说干农活了，就连洗衣服、煮饭干什么，都快做不了了。
这位老奶奶的邻居是位汉族小姑娘，小姑娘的父母常常告诉她：你做为一个好孩子，要经常帮助老奶奶哟。
这几天，小姑娘一直没见着老奶奶，去敲门，发现门都没关上，小姑娘走进屋子里，发现房子里冷冷清清，地上也乱七八糟的，原来老奶奶到别的地方串亲戚去了。
小姑娘刚做好，老奶奶拄着拐杖回来了，看看一尘不染的家，又看看小姑娘，然后抱着小姑娘开心地笑了。
春秋村里有一位“热心肠”的老奶奶，听说这位老奶奶的儿女在外地打工，家里只有她一个人，而且她的脚也有些残疾，还有风湿病。
在老奶奶的隔壁有一位12岁的小姑娘方铃，她打听到了这个消息以后，二话不说，趁老奶奶睡着的时候，就悄悄地来到老奶奶的家给她洗衣服，她用要洗的衣服铺在洗衣板上，刷衣服，见到一个脏的地方就使劲的刷，累得她满头大汗，可是她还是坚强的刷衣服，她心里只有一个信念：坚持就是胜利。
当她要刷完衣服时，一只粗糙的大手，贴她她的背上，仔细一看原来是老奶奶，是老奶奶被刷衣服的响声吵醒的，当老奶奶知道是方铃为她洗衣服时高兴的说：“你真是比我的孙女还亲呀！”“谢谢”小姑娘方铃谦虚地说“不用谢，这是我应该做的。”说完不好意思地低下了头。
啊！她们不是亲人胜似亲人。
小红的邻居是一位苗族老奶奶，年纪已八旬。她无依无靠，家里又清贫，而且老伴去世造成了生活的不便。
小红是一个乐于助人的孩子。每天一放学，她都会立刻跑去老奶奶的家里帮她煮饭洗菜拖地……即使是寒冷的冬天,都可以看见小红在帮老奶奶在帮老奶奶做事的背影.
今天放学,小红又像往常去老奶奶家。看见老奶奶摔倒了，还有一大堆脏衣服未洗。小红匆匆忙忙地向老奶奶跑去，把她搀扶起来，问：“您怎么样了？”她只是笑呵呵地回答：“这人老了，就是不方便，连路也走不稳。”小红二话没说，立马把奶奶扶进家里，自己在外面洗起衣服。她绾起裤衣角，说：“小红，你可真是我的‘乖孙女’啊！”“不用谢，这是我应该做的。”
老奶奶把小红搂在怀抱里，她们的泪水浸透了衣裳。亲情充溢在一间房子里，也传递着人间美好的感情。
在一个苗族和汉族交错聚集在一起的村庄，住着十几户人家，其中有一户苗族的孤寡老太太。这个老太太生活很贫困：亲人都去世了，家里又没钱，已经很难继续再生活下去了。
在老太太家的隔壁，住着一户汉族人，只剩下妈妈和小姑娘了，爸爸正在外地打工。他们每天都在帮助这位老太太，妈妈也时常对小姑娘说同一句话：“老太太生活贫困，你要帮助他：有好吃的你要给她送一份过去，要洗衣服了你要过去帮她洗，记住了吗？”“妈妈，我记住了！”小姑娘回答道。
每个星期六、星期日的早上，小姑娘都会悄悄地把老太太的衣服，拿到小河旁清洗干净，拿回家晒干叠好，再放回老太太家。有一次，小姑娘在小院晒衣服的时候，被老太太发现了，老太太紧紧地搂住了小姑娘，脸上露出了开心的微笑。“你真是个好孩子啊……”老太太说。
从此，老太太再也不孤单了。
有一天，一个汉族的一家三口，住进了苗族村庄，就是我家。我的爸爸和妈妈很爱帮助人，因此他们教我怎么助人为乐，于是老奶奶有什么困难，我和爸爸、妈妈都很乐意帮助老奶奶。比如：帮老奶奶买菜，帮老奶奶洗衣服，帮她做饭等等......
有一次，我放学了，爸爸妈妈不在家，爸爸说过:“到了老奶奶家一定要听话，多帮助老奶奶。”于是，我到了老奶奶家，推开门一看，家里没有人。我自言自语的说:“老奶奶肯定是出去散步了。”再看家里有这么多的衣服没有洗，我想：干脆我帮她洗衣服吧。然后我就拿着衣服奔向河边，我认真的把衣服洗的干干净净。回来后，把衣服晾在绳子上，因为架子太小了，所以有些衣服没有晾。老奶奶终于回来了，她的手摸着我的脸，脸贴着我的脸，我感到甜甜的温暖。
虽然我们没有血缘关系，但是我们胜似亲人。
【【精华】小学四年级作文汇总八篇】相关文章：