【精品】我的五年级作文300字合集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的五年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的五年级作文300字 篇1
李可染曾说过：“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”没错，只有求新求异，社会才会进步。
听妈妈说，以前农民伯伯收割农作物，都要在炎炎烈日下拿镰刀一点一点割，然后再打捆，挑回家，非常累，现在科技发达了，农民伯伯有了联合收割机，只要把联合收割机开到地里，它就会自动开始工作。在妈妈小时候，不论有什么事情都要用书信传递，很不方便，现在科技发达了，有了智能手机，即使远在千里，也能打个电话或发个短信问候。还有一个鲁班造锯的故事，告诉了我们创造来源于观察和想象：一天鲁班到一座高山上寻找木料，由于他不小心，无意中抓住路旁的野草。手被野草划破了，流出血来。鲁班很奇怪，野草怎么能这么锋利？他扯下一把野草细细观察，发现这种野草的边上长着许多小齿。鲁班轻轻一摸，这些小齿非常锋利。他想：要是也用带有许多小齿的工具来锯木头，肯定比斧头省力多了。于是，鲁班请铁匠帮助制作带有小齿的铁片，拿上山去做实验，果然，很快就把树木锯断了。
没有创新就没有进步，我们在以后的生活，学习中，要勤于动脑，善于思考，勇于创新！
我的五年级作文300字 篇2
俗话说“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”让学生们喜欢的老师，可真是珍稀动物。
如果上帝按照我的意愿造一个老师，我肯定要这样的一个老师――
首先，这个老师必须为女性。因为女老师心细嘛。还有么，老师一方面要有杨老师的宽容、放松；一方面还一定要有周老师的那种令坏学生“闻风丧胆”的严厉。不可以太宽松，也不可以太严厉哦！
不用说，大家都希望老师能多多发奖品。我也不例外，而且这样可以带动同学们奋进的积极性。不过一定要奖惩分明；并且不能因为一些小功小过就“大肆”奖励或惩罚。还有希望能够用“有功大喇叭，有过悄悄话”的方式对大家，保全大家的面子。
我还希望这位老师能幽默些，别太死板；还希望老师能写一手好字，长得漂亮。（不知是否过分了些）
以上大部分要求杨老师都做到了。所以我希望还是别换老师了，就杨老师吧！
我的五年级作文300字 篇3
二十年后的我，将成为一位有名的医生。因为非典型肺炎等病还在流行，对人们的生命造成很大的威胁，所以我要研究出一种特效药，无论是大人、小孩，还是男女老少，无论是什么病，只要一吃这种药，就会药到病除。我面前摆放着成千上万盒特效药，一律免费给病人吃。病人吃了这种药后，病很快就会好了。世界上再也没有人生病了，我这个有名的医生也只好去做科学家了。
这种会说话的树。它的树干笔直，蛀虫不敢侵入。它还可以做平滑的家具和美丽的工艺品。如果用这种会说话的树做成乐器，声音悠扬，音质优美。它不但能为人类做出贡献，还能保护自己，比如有人拿小刀去刮它，它会说我是有生命的，请你不要伤害我，拿小刀去刮它的人听了后会羞愧万分，还会改恶从善。
这就是二十年后的我，一个有理想、有爱心的人。
我的五年级作文300字 篇4
二十年后，我就是一名恐龙科学家了。
我要勘测许多恐龙蛋把他们带到我的实验室研究。研究恐龙的种类有多少，然后根据他们的生活习惯分为：食肉性恐龙，比如霸王龙、恐爪龙、异龙、双冠龙、上游永川龙等；食草性恐龙，比 如三角龙、梁龙、腕龙、雷龙等。
我还要研究恐龙是怎么灭绝的？大约在6500万年前恐龙就灭绝了，现在有许多科学家认为是由于地壳运动，使得气温大大下降，冰雪覆盖大地。这样作为冷血动物的恐龙，挡不住寒冷环境的侵 袭，慢慢死亡；还有的认为恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。当时曾有一颗直径7——10公里的小行星坠落在地球表面，引起一场大爆炸，把大量的尘埃抛如大气层，形成遮天蔽日的尘雾，导致 植物的光合作用暂时停止，恐龙因此而灭绝了。二十年后我一定要努力研究出恐龙灭绝的真正原因。
我还想通过我的研究把恐龙蛋复原，在恐龙的头脑里装上听的懂人说话的软件。让他也可以跟人说话。这样他就可以和我们在一个地球上一起生活。把地球变成美好的童话王国。
我的五年级作文300字 篇5
我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的`伙伴—铅笔。它是我在一次期末考试中成绩突出，老师亲手奖给我的。
我的钢笔是浅蓝色的，又细又长，上面有许多卡通小白熊：有的小熊在兴奋地拉着小提琴;有的小熊随着优美的琴声在翩翩起舞;还有的小熊却在一旁做着美味的蛋糕。铅笔末端还有一小块橡皮擦，洁白如玉，散发着淡淡的清香。
我的铅笔的笔杆不是传统的六边形，而是捏上去比较舒服的圆形。它的笔芯就如优雅的“高跟鞋”，每当它穿着“高跟鞋”从我面前走过，我都会从心里对它说：“这次‘选美大赛’你一定能夺冠!”
铅笔啊，你不知陪伴我度过了多少个分分秒秒，在争分夺秒的口算比赛时、在每一次的作业本上、在我最喜欢的绘画课上，都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹，我对你的感情也与日俱增了。在这里，我发自内心地对你说一句：“铅笔，我爱你!铅笔，感谢你!有你这样的伙伴真是我的荣幸!你是我的骄傲!”
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