关于七年级月考作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的七年级月考作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级月考作文 篇1
拥有属于自己的一片小天地，乃是最快乐的事。
不需要巨大的空间、华丽的装饰、高调的用品。一张木色的小书桌，放一个黑格子的笔筒；一个简易的书架，放几本爱看的书；还有一个窗外的花架，置几盆盆栽。满意地望着这一方“天地”。
我不需要在这里做“高大上”的事，这里不是欣赏的风景。每天回家，就坐在书桌前，从书包拿出作业。隔着好几页纸似乎能听见这个书桌回应我的声音，“唰唰”与“咔嗒”，我似乎能感受到桌的纹路，偶然间想起林中的树木，我是否在林间写着快乐的记忆？
我不会在这里觉得无聊，这里不是干涸的枯地。在那书架里是知识的源泉，翻开每一本书，打开一个又一个时空隧道走进神奇的世界里去。我能发言，在这世界里留下我一点点的字迹。当这时空的旅行在书的末尾戛然而止，我会不会依然沉浸于世界的神奇？
我更不可能在这里张扬脾气，这里能包容我的气息。当心情郁闷，甚至天空也是阴沉，坐在这里，你怎能不羡慕于从窗透过来的，白亦或是绿？灰色或阴雨只是托儿，衬着满天星真是“满天星”的白，绿萝真是“绿萝”的绿。当这纯净颜色的触手伸入心底，吸收了那久挥不去的苦恼，我将深深吸吐一口气，我怎能领会这其中的真正奥秘!
拥有，拥有一片纯洁的气息，正如这样一片小天地。
七年级月考作文 篇2
当我们遇到困难的时候，要勇往直前，因为困难像弹簧你弱它就强，你强它就弱；遇到挫折的时候不要灰心，不经历风雨，怎能见彩虹？遇到失败的时候不要放弃，失败乃成功之母，每次成功后付出的努力是常人的两倍。这是个月考，考得好还是差?我怀着忐忑不安的心情来到学校。
坐在教室里，我的心都要蹦出来了像十五个吊桶打水——七上八下。成绩如期公布，犹如晴天霹雳。怎么会这样考这么点，何况每科多加了二十分。这次怎么会比小学毕业考试考的还少？难道老师改错了？可并不是我想的那样，我难过的差点想哭。
语文怎么才75分？一定是自己哪里做的不好，。这次月考的主要用于30%是紧张!每面临一次考试，我就紧张得差点犯心脏病。把以前学过的全忘了还有一方面就是粗心，我打从小学开始，粗心这个坏朋友就一直伴随着我直到中学，我竟完全不知道!直到这次月考发下来的试卷。做得那叫一个惨不忍睹。所以我要改掉粗心，走向细心。书写要写好，不能再涂涂改改的。考试的时候，没掌握好时间，当别人写完作文的时候，我竞才开始做阅读。结果我急急忙忙的先把作文给写好了，做完了整张试卷时，才发现居然还有半个多小时。我没把握好这半个多小时，只以为是认为自己能考高分。认为自己的答案有很多都是对的。以后只记得以后要多看书一个星期必须看完三本书，以前有时一个月看书的时间十分钟都不到，想想以前我肠子都悔青了。这次的语文分数是我最差的一次。下次一定要考86分以上。
数学的绝大部分是粗心，算下来，因为粗心，我最少失了二十分，今后我一定改掉这个坏毛病，下次考个好成绩。
英语也是粗心造成的，太紧张了，结果赶不上其他同学才考了100分。
今后必须多看书，无论干什么都要细心，不紧张。告别差成绩走向好成绩。
七年级月考作文 篇3
书写要求：
在人生的漫长旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛···而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着——出发”为题，写一篇文章。
要求：
1、在空格处填上合适的词或短语；
2、文体自选（诗歌除外）
3、文中不得出现真实的人名、校名、地名；
4、不少于600字。
带着[阻拦]出发
人生的道路上，有风暴、阻拦、艰险。也许它们会阻拦你前进的脚步，但也许它会教会你怎样更好的面对人生。
——题记
我曾经读过一个故事，故事的大致内容是这样的：一个人因为事业上总有不顺心的事，于是他便去寻找一位智者。在找到智者后，他向智者倾吐了内心的不快。智者听后笑了笑，他看到智者笑了，大为不解，
说：“智者可有什么解决的好办法吗？”智者把他带到了一处冰面上，让他上去走一走，结果摔了好几跤。摔过之后，他又生气的问智者：“您带我到冰面到底有何用意呢？”智者笑看说：“人生不可能一帆风顺，一定会有阻拦，也许一次又一次的阻拦会让你感到气愤，但如果人生之路上没有阻拦便会像着冰面一样控制了你前进的脚步，只有一次又一次的阻拦，才会更好的帮助你走向成功的道路。”
的确。人生如果一帆风顺又有何意义，也许一次一次的阻拦，会让你在迷失中找到最后真实的自我，会让你在一次又一次的磨练出钢铁般的心智，一次又一次的阻拦也许会排列出一条从幼稚通往成熟的路 。
“羊上树”也许不太现实，但也许羊吃惯了永远被自己踩在脚下的草，更会垂涎那长在枝头的`嫩芽。于是，一只坚定决心的羊便会不顾一切的去挑战一颗高大的树。高高的树干这时便会成为羊到达枝头的阻拦，但不管怎样一只坚定决心的羊终究会到达枝头，高高的树干仍被它踩在脚下。羊想要的并不是那枝头的嫩芽，而是那征服的快乐和跨越的乐趣。
阻拦是一个人一生的好友，但阻拦对你永远是一幅冰冷的面孔，但在这冰冷的面孔下永远藏着一颗永远为朋友帮助火热的心，但是它永远不会从你的人生中消失，永远、永远都不会，只有有了它的“帮助”你才会更好的走向成功。
一位伟人说过；顺境造就幸运，而逆境却造就伟人。鲁迅、高尔基、爱迪生、林肯都是受到了人生中的阻拦一次又一次的挑战，才能万古流芳，深受世人尊敬。成功是诱人的，只有征服了人生之路上所有的阻拦，才会真正的摘取到那诱人的果实。
现在的我们不要因为暂时的，小小挫折而忧郁，要永远记得；通往成功的捷径，必须走过一条满是阻拦的路，才会到达终点。
每一次的阻拦都是每一次人生的成长，一路的坎坷磨练出钢铁般的心智，珍惜每一次征服阻拦的历程。
七年级月考作文 篇4
家，这个盛满温馨与感恩的字眼，一触碰到它，所有的愁云都一扫而光。家，很普通，但是它又犹如空气一般不可缺少。我家，我爱我家！清晨那阵冷气，刺入我的心中，久久不能消散。
我家的星期天，房子显得那么空旷，父亲在外忙碌。母亲呵，身上似有若无的体力，仅能支撑她干轻一点的活计。没有欢声笑语，没有世外桃源，没有热闹如街。有的只是一对母女，静静的依偎在一起，偶尔交谈几句，偶尔学习娱乐。静，静的可怕。正午，父亲匆匆赶了回来，家中终于有了一点气氛上的起色，不空旷了，但也不那么吵闹。吃完饭后，一起聊聊天，批评一下这个，赞扬一下那个。
时间匆匆如流水，父亲抓紧时间睡一下，一会又要出去了。也罢，生活吗，就是这样。我留恋父亲，留恋父亲在家时的喜悦。傍晚，母亲那么慈祥，我忽的发现，她老了，真的。星星正在银河中闪烁得漂亮，我也如同那颗行星一般，很亮很亮。心是透明的，没有温度没有颜色，它只是在那里，静静的在那里，谁都无可奈何。温一杯牛奶，泡一些蜂蜜，夜晚，就悄悄的在唇边溜走了，你陪着我，我伴着你。伴你玫瑰香。当你知道痛了，你就长大了。或许吧，这样静悄悄的星期天，转瞬即逝，我们就这样，这样在成长的路口徘徊着，不知什么时候，已经踏入了成长的大门，即使不想，也无可奈何。青涩的我，在家中成长。在家中欢愉。我与家近在咫尺。我家的星期天，是那么美好，静悄悄的，但又不缺乏一点点色彩。
我的父亲呵，你常奔波在外，是不是很累？我的母亲呵，你现在这么体质弱，是不是心累了？泪水与笑颜，母亲，我希望你能选择笑，用最美的表情来面对生活，笑是最美的。家，我家，我爱我家。字里行间透漏着温暖，我家是温暖的，全天下人的家也是如此，那么，就少一点点对父母的抱怨，多一点点对家的贡献。星期天，有可口的饭菜，平时也有；星期天，有美丽的父母，平时也有。每一天都是星期天，每一天都很快乐，不是吗？
七年级月考作文 篇5
说起我家，外人多是以复杂的眼光看待，但在我看来，却并没有什么复杂可言。
父母都是中专毕业，在当时都是再普通不过的。两个人也全是从南方随父母而来，曾经历过穷苦日子的。做事、待人一样一根筋，不过脾性大有不同。
母亲性子直，说话做事从不绕弯。给人印象直爽大方，有时却也不尽人意。现在的我与母亲，正是“青春期遇上更年期”，关系时好时坏。要是一谈学习，母亲就无比严肃，容不得我有半点差错。那次没考好，母亲直接拒绝签字，还要我改正，抄写到错题本上，在做些同类型题才肯让我去上学。中途的唠叨声也是“一浪高过一浪”。对此，我通常选择沉默。一是不敢顶撞，二是不想把矛盾进一步恶化。
但是到了课余，代沟什么的就都变成了天空中的浮云，不值一提了。上到国际关系下到日常琐事，无一不谈得合拍。也是在母亲的影响下，我爱上了旅游、读书、摄影、听评书等等。母亲培养了我许多爱好，也让我们之间的关系更加亲密。
父亲相比与母亲，更加沉默。他不爱说话，工作时一心只想着工作，于是很多人际关系处理不好。在什么位子上都像头任干的“老黄牛”，勤勤恳恳，不存半点私心。父亲不会说好听话儿，领导也不大赏识他。但父亲从来都只是把苦埋在心里，从来不说出来，也常常生病。父亲在家时间少，但他只要在家，就会对着我问这问那，父亲在学习上并不苛求，他只是很耐心地给我讲题，确定我明白来，才会放下卷子，叫我去吃点东西。自己又在那边研究开了。
父母爱我的方式不同，但我都知道。我还知道，我一直是他们的骄傲，他们的希望。但我想，我的回报，也只能是大海里的一滴水，轻微不过。父母之爱，是我这辈子都要全力以赴去回报的。我不需要华丽的语言去描述什么，因为我相信，正是这种朴实的爱，才有更浓、更纯、更美妙的味道。
七年级月考作文 篇6
娇美的花儿过早凋谢，再也嗅不到那馥郁芬香；柔韧的琴弦戛然而断，再也听不到那悦耳乐声；稚弱的稻苗心急助长，再也吃不到那香甜可口之粮。这一切的不幸都源于那以爱为名伸出的强行之手。
爱需放手，以真诚尊重来成全。以爱之命的占有是人的天性。陆蠡寄居北平，常春藤的绿影抚慰了他那焦灼的情绪，滋润了他那干涸的心田。如同跋涉于荒漠的旅人突见绿洲，欣喜若狂，对他而言，那意味着希望、慰安与快乐。渐渐地不满足于欣赏，要囚住这绿，魔念生长，让它只为自己一人做无声的歌唱。成了囚徒的绿，像生了病的孩子，失去了生命的光泽。试问，这样的爱你敢接受吗？所幸，陆蠡为幽囚的绿友永远向阳永不屈服的品质所感动，爱没有蒙蔽他的眼睛，幡然醒悟，珍重开释，将它放回原来的位置。只因情到深处无怨尤，爱到深处需放手。爱不是自私占有，是勇于成全。
爱需智慧，以长远目光来呵护。母爱变溺爱，带来的只是伤害。武姜生庄公及共叔段，恶庄公而爱共叔段，不顾长幼有序，僭越本分。爱本身没有错，错的是爱的方式，不公的爱在长子心中埋下一根长刺，偏执的爱让幼子在那条名为“野心”的路上渐行渐远，终以不返。短视浅薄的爱并非真爱，自古慈母多败儿，这过分的慈爱只会成为伤害。同样，赵太后亦爱怜少子长安君，不舍将其作为人质换来齐国援兵。当触龙动之以情，晓之以理，太后明白只有如此，才能保国之安、子之福。同为爱子之母，眼光是否长远决定了他们爱的长短厚薄。父母之爱子，则为之计深远，实在是人生大智慧。
爱需懂得，以宽容沟通来维系。 张爱玲曾说：“因为懂得，所以慈悲。”只有真正懂得，才会给与对方想要的，才会产生悲悯的包容。别让孩子输在起跑线上成为大多数家长的共识，于是各种各样的补习班应运而生，孩子疲于奔命穿梭在各种班上，才艺与试卷让人眼花缭乱。小小年纪带上厚厚的镜片，本应茁壮的身体被重重书包压弯，稚嫩的脸上早已失去天真的笑容。这是孩子真正想要的吗？这是爱吗？爱难道不该给孩子留下一片能自由呼吸的天空，难道不该在记忆中留下能嬉戏玩耍的童年吗？沉重的自以为是的爱如同手中沙，握得紧失得快。爱应张弛有度，留点空间，留点时间，听听孩子的心声。切不可以爱之名，将心束缚，带上沉重的的枷锁。
爱是世间最美的文字、最动听的声音，是秋月春花、阳光雨露，是火焰明灯、幸福希望，值得最温柔的虔诚相待。当有一天你学会放手、能智慧审视、明白了懂得，彼时就尽情享受爱与被爱多带来的欢愉吧！以爱之名，止爱之殇！
七年级月考作文 篇7
刚刚步入少年旅途的我，随着年龄的增长，青春清晨意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，一旦有了烦恼，忧郁，伤感就会笼罩在心头，生活也失去了光彩……
哎……转眼间，开学已经一个月了，月考也忙上降临了，此时的我心里可真的算是“热锅上的蚂蚁”了。这不？烦恼又来了……
今天，无聊之中算了一下时间，这不？算到月考这儿来了，离月考还有一个星期，但此时的我真不知道是怎样才好！一个矛盾心理油然而生。心里头又盼望着月考的到来，但又有一种反向心理，担心成绩会考不好。
活动课的时候，我望着窗外，一个人发呆……“不行，发呆有什么用？与其这样的矛盾，还不如赶快复习，到月考时试考一个理想的成绩！”我心里想。对！没错，此时，感觉眼前亮了很多！
还记得上次期中考试时，我们全班同学都在教室紧张的复习，政史地生全搬出来了。当然，我也不例外，在那几天里，我努力的复习着，并且这种心态也坚持到了期中考试，成绩发下来，我果然取得了理想成绩，为此，我很高兴。
想到这儿，我又将月考和期中对比，嗯，月考简单多了，没有四门小科，只有语数外，再说，这三门功课也不难。哈哈！现在心里就更敞亮了！
在今后的几天里，我一定好好复习，迎接20xx年的第一次考试，为它开一个好头儿，我相信：功夫不负有心人，只要努力了，就一定可以达到自己的要求！
加油！
七年级月考作文 篇8
暮色时分，淡黄色的月光伴随着星星晶亮的光芒，从我的窗口倾泻进来。月光投射在我的房里，我的写字台上，我的书橱上。我的目光随着月光看去：哦，书本！我亲爱的朋友！顿时，一股暖意在心中荡漾开来，思绪如同插上了翅膀，飞回到六年前，我第一次读书的时候……
六岁，那年我刚步入小学一年级，母亲送了我一本安徒生童话集，那时的我还不能将字识全哩，只是似懂非懂地读着，那时我虽小，却也觉得那美妙的文字像清泉一般流入心田的感觉是美好的，快乐的。
九岁，我开始阅读哲理性的文章，如寓言故事。当我捧着《伊索寓言》如饥似渴地阅读时，我便会幻想面前站着一位鹤发童颜的西方老者，娓娓地与我讲着精彩的故事。那感觉是多么美妙啊。九岁的我，已对书本爱不释手，在心里，我已将书本当成了我的朋友去接纳，去尊重，我的一位位极富智慧的朋友们也乐于与我交谈。
然而，书籍带给我的远远不止快乐。
十岁，我迷上了小说与诗集。那一篇篇优美的诗歌是多么好，它们是那么轻灵隽灵或意味深长，我喜欢在清晨的公园里一遍一遍地阅读诗集，一遍一遍地体会我亲爱的朋友告诉我的道理。
十岁的我，正上四年级。记得那时期中考试我考得很差，我觉得很难过。是你们，我的朋友们，你们鼓励了我！“当生活欺骗了你，不要悲伤，不要……”是的，普希金告诉我要乐观，是他教会我，微笑着去唱生活的歌谣；“成功之花，人们只惊羡它现时的明艳……”多么对呀！冰心奶奶亲切地说，成功是需要奋斗与牺牲的精神的呀！
于是，我擦干眼泪，在朋友们的鼓励下，又踏上征程……
十二岁，我开始广泛地阅读名著。我读《简爱》、读《汤姆索亚历险记》读《鲁滨逊飘流记》、读《哈姆雷特》、读……
此时，书于我，已是极亲密的挚友。
当我遭遇困难与挫折时，汤姆索亚告诉我要披荆斩棘，一路向前；当我对朋友的误会伤心不已时，简爱提醒我宽容乃是为人之本；当我胆小的时候，鲁滨逊对我说困难并不可怕，对困难的畏惧才是最可怕的；哈姆雷特用他的教训告诉我，千万不能心存仇恨，要用爱来感化世间万物……
回忆到此告一段落，我的思绪又归于平静，我望着我那可爱的朋友们：“感谢你们一直陪着我，教会我许多的道理。”
“我们是你最好的朋友啊，我们会一直陪伴你走完人生的道路。”我可爱的朋友们如是说。
窗外那一轮皎皎的大月，不知何时，已悄悄绽出笑靥……
七年级月考作文 篇9
我不想在春来初级中学上学，我爸爸就问我怎么了，当时我月考考的很差，我不想在哪上学，我就告诉我爸爸我想上艺术学校，我爸爸就说明天我送你上学去，然后我爸爸去送我去学校去了，看门的不让我爸爸进去，我爸爸打电话给候二说送闺女上学呢，最后的看门的让我爸爸进去，我爸爸让我下车，可是我不想不车，然后我爸爸说你不听爸爸的话了是不，我就没说什么，我就下车了，我爸爸看见了班主任，给班主任说话，我就在壮元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任让我进班，我躲子状元石后面我哭的很惨，不理老师，我不想在哪上学，班主就说你别在状元石了，我们换一个地方，老师问我，你问什么不进班，我没有搭理他，老师说你好好在这相信吧，老师看我始终没有进班，班主任让同桌劝我进班，可以是我还是不想进，就想怎么才能走出去这个学校出去找我爸爸去，然后英语老师劝我，我就进班了，英语课快结束以后，下一节课就是数学课了，我用书挡住数学老师，我不想看见数学老师，我也不知道自己怎么了，看见数学老师就烦，而且他也特别的烦我，处处跟我作对是的，我心里面只有艺术学校，我爸爸说初中毕业才有艺术学校，可是我不相信我爸爸的话，不可能初中没有艺术学校，我就觉得我爸爸在哄我，不想让我上艺术学校，有一次数学课，数学老师让我们一个小组讨论，我不想给他们讨论，我觉得和他们没有什么好说的，他们只能说我是天真、异想天开，我就想上艺术学校，老师就问我，你为什么不和他们讨论呢，我想我不想和他们讨论，我也不想解释什么，特别的讨厌那个组长，我考不好，他就会怪我说托他们哪个组的分了^
我就安静在哪个角落里，在哪哭泣，我大声的说出来你们为什么不支持我上艺校学校呢，心里就是这么想的你们不支持我，我也要走我的艺术道路。
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