【必备】小学五年级作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
从前，有一位数学天才，一直以来称霸着数学界，根本没有人能超过他。
这次，数学天才又要去参加数学竞赛。于是，他便努力地去攻克他认为很难的题目。而在全国比赛时，出得却是他曾经最拿手的题目。但由于长时间没有系统复习，好几题都出现了失误，最终排名第四，憾失世界总决赛。
还有一位数学爱好者，尽管她知道自己可能比不过数学天才，但她觉得重要的是参与的过程，努力去拼就行了。于是，她向各类题型发起冲击。令她没有想到的是：她竟然在全国比赛时获得了第一，闯进了世界总决赛。
其他国家的选手本来就觉得只要有数学天才在，自己就没什么希望，这下又突然冒出了一个比数学天才还要厉害的人。他们精神压力陡增，于是，纷纷退赛。于是，原本只是努力去拼的这位数学爱好者便取得了世界第一。
所以，以后不管面对多强劲的对手都不要轻言放弃，因为，你要相信：一切皆有可能！
小学五年级作文 篇2
我有一个小表妹8岁了，水汪汪的大眼睛一对柳叶眉，一个大气的鼻子，一张樱桃小嘴和一头乌黑光亮的长发，一切的一切都长的恰到好处最厉害的，还是她那张嘴说起话来噼噼啪啪，像连环珠炮似的笑起来，小脸就像一朵盛开的鲜花，有一次我和她正在捉迷藏我来躲，她来捉我等了半天也不见动静我踮着脚出去一看，嘿她正架着二郎腿在那看电视呢我一瞧，火气“腾”的一下便上来了，连忙跳了出去“质问”她你倒好不来找我在这看电视，我双手抱胸，怒瞪着她，她一看我这架势，连忙换了副样子讨好地说道：“姐姐，你藏得太好了，我实在找不到了，只好看电视了，姐姐你就原谅我吧”
没办法我天生就是软心肠，瞧见她那样子，我就心软了。还有一次妹妹不小心踩了我一脚，我“啊”地一声惨叫捂着脚吼道：“叶子（妹妹的小名）很痛的，你知不知道啊？”她听了，捂着嘴偷笑起来，竟又明目张胆面不改色地踩了我一脚，我怒火中站了起来双手叉腰气急败坏地看着她妹妹那个鬼灵精，见势不妙，立刻脚底抹油—逃之夭夭了。
我一看，立即手拿戒尺追了出去她见我凶神恶煞，真要动武了，马上嬉皮笑脸地迎了上来，拉着我的衣服，可怜巴巴地说道：“姐姐，我逗你玩的，不要生气嘛”说着，便又拉我去玩了看着她百般讨好我的样子，我哭笑不得，不由得心软了只好由着她了。
怎么样我的表妹有趣吧？是否连你也甘拜下风了呢？如果有空，几时我也把她带给你们见识见识！
小学五年级作文 篇3
我家的小区是一个美丽的地方，有山有水，有花有草……但我最喜欢我家的那片场地。
桂花的叶子散发出淡淡的清香，那草地上一丛丛的不知名的小野花也绽开了那孩子般可爱的笑脸，我似乎听见了那草长花开的声音，就如银铃般动听，美妙。
草儿也长的密密的，就像一张绿色的小桌布。我坐在那快要“退休”的老摇椅身上，伴着那“吱呀吱呀”的声音，与我的朋友们谈话。鸟儿，你说，我什么时候能听到你的秘密？鸟儿，不做答复。草儿，你说，这儿会被别人发现吗？草儿也好像低下了头，正在苦恼。
“姐姐，别伤心，你的“天”一定会永远保存下去。”卵石轻轻说。
溪水“叮咚，叮咚”地唱着歌。下雨了，雨轻轻拍着窗户：“快出来，快出来，我们一起玩吧！”我一看，柳树正微微地动着身体，不时用她那细长的小手摸着水娃娃那可爱的脸。雨坐在树梢，树枝上的新叶便多了一分滋润和光泽，雨在嫩绿的草地上跳舞，那草上便慢慢绽开了一朵朵美丽的花儿。
天空，朵朵白云一团团地抱在了一起，玩起了游戏，不一会儿，雨停了。那树上一滴滴的雨水全都打起了架，不小心失足滑落了，太阳又出来了，小雨滴被抓上了云宫。雨后的空气十分清新，每呼吸一口气，就好像在炎热的夏天里，吃到了一块凉爽的冰西瓜似的。
这就是我家门口的一片天，我的一片天地。我爱我的一片天，也爱我家门前的那片场地！
小学五年级作文 篇4
人在江湖，各有所长。我们班的谢文灏同学就身怀绝技——写得一手隶书。
爱笑的他，写起字来却很沉得住气。第一次见识到，是开学交作品布置教室时，从琳琅满目的作品中，我第一眼就被那张用钢笔书写的《虞美人》吸引住了。我第一次发现，钢笔也可以把隶书演绎得如此完美。独特的风格，独特的情调，一竖一横皆有情。就连选纸用笔都是别出心裁，白颜色的笔在碳黑色的纸上书写出的字，别有一番韵味。遒劲有力的隶体字饱满圆润，入木三分，刚柔并济，使得整幅作品好似一块温热的玉石。一行行隽永的小字透着一股素雅，如一朵朵秀美的白莲欣然绽放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦颐所说“出淤泥而不染”。
如果你认为他仅仅是钢笔隶书拿得出手，那也未免太小看谢文灏了。除了硬笔书法，他的毛笔字也可算一绝。这不，只见他提起毛笔，几乎不用思考，“刷刷刷”几笔，就完成了一幅“大作”。相比他的硬笔书法，谢文灏的毛笔字多了几分京腔《西皮流水》的活泼明快。很难想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔软的毛笔写就的。灵动的一转，跳跃的一捺，让你不禁浮想联翩。他在挥毫之时，到底怀有一腔怎样的情感？是不是一个白胡子老爷爷给了他一支神奇的大笔？
不过，当我们在欣赏谢文灏笔走龙蛇时，不要忘了他在背后的多少付出。让我们再一次为身边的小能人喝彩吧！
小学五年级作文 篇5
我有一个小伙伴，他是我的邻居，名字叫张爱辉。他有画画的头发，有淡淡的眉毛，短短的睫毛，在其中，我最喜欢他那一双闪闪发光的眼睛。
记得那一次，我刚刚来到蔡庄小学上学，自己总是被一些大的同学欺负，张爱辉同学就跑过来帮助我，但有的时候也会被那些同学欺负，我却没有去帮他。每次看到他来帮助我，我很感动，于是，我就勇敢地站起来，来和那些同学打架，可由于我力气小，打不过他们，于是我就咬了他们一口，他们害怕了，也就逃走了。张爱辉问我：“你还怕吗？”我说：“害怕啊。”张爱辉又说：“那你为什么帮我啊？”我说：“你帮过我，我当然要帮你啊。”说完，我就和张爱辉你看着我，我看着你，都情不自禁地笑了起来。张爱辉笑眯眯地对我说：“我们俩竟然这么喜欢帮助别人，那我们就在一起帮助别人吧，我们的口号是：助人为乐小分队，可以吗？”我说：“太棒了。”从那以后，我们就天天帮助需要帮助的同学，直到小学毕业了，因为我的成绩不好，就留级了，从那以后，我们就再也没有帮助别人，也没有再见面，也就没有一起玩过。
啊，我是多么想念从前的趣事。
小学五年级作文 篇6
有人为冠军喝彩，有人为英雄喝彩，有人为老师喝彩，有人为家长喝彩……而我为自己喝彩，因为我让自己胆子变大了。
我刚来这个学校时，胆子非常小，不敢与同学交谈。那时，我甚至不喜欢下课，因为下课时，我只能一个人坐在座位上，不敢跟同学去玩，非常孤独。过了不久，我鼓起勇气，去和一位看起来很容易交流的女同学说话。后来一问才知道，她也是新转来的学生，名叫苏丽萍。不过，她比我胆大，有很多朋友，不像我一样，什么也不敢说，什么也不敢做。我学着她，逐渐变得大胆起来，也认识了许多好朋友。可是，我还是不爱说话。每一次同学聊天时，我只是在一旁听她们，自己从来不插嘴，就好像是空气一样。
直到有一天，我觉得自己一直这样当空气是不行，这和之前没有朋友是一样的。于是，我就开始让自己的话变多起来，能和同学们有话题聊。同学们都说我的话变得越来越多了，语速也快了，与之前完全叛若两人。实际上，我也不敢相信自己的变化会如此之大。
我为自己喝彩，喝彩自己变得胆大，喝彩自己改变自己。我相信将来会把自己变得更好，更乐观对待学习和生活。
小学五年级作文 篇7
中秋是中华民族的传统节日，多少文人墨客写诗赞美：杜甫的“满月飞明镜，归心折大刀”；张九龄的“海上生明月，天涯共此时”；苏轼的“此生此夜不长好，明月明年何处看”……我也喜欢过佳节，还去感受“水火西湖映圆月，万人天涯共此时”的欢乐。
中秋夜，泉州西湖公园皓月高悬，刺桐阁的灯火点亮近处的夜空，清风阵阵拂过脸庞。公园的花岗岩栏杆边，早已被人群围得里三层外三层，台阶上更是坐满人。看到这里，你心中会升起巨大的问号：“这是在干什么呢？”告诉你吧：“大家在等待‘水火共舞’的喷泉表演。”
七点刚过，圆圆的月亮越升越高，银色的洒在湖面上，带来朦胧的美。我拿起手中的相机，盯紧月亮前进的轨迹，想拍下一张体现湖、桥、亭、月合为一体的美丽照片。
月亮慢慢地前进，不时有调皮的乌云飘来捣乱。我一动不动地盯着，不受喧嚣人群的影响。咦，月亮“爬”到二十一拱桥的正上方啦。机不可失，时不再来，我连忙调整角度，按下快门，顺便连刺桐阁的翘角与银光萤萤的湖水也收入照相里。
正当我翻来覆去地欣赏照片时，突然眼光红光一闪，喷泉上的火束逐一喷起。耳边随即一片惊呼之声，音乐喷泉表演开始。你年，火束穿插在喷泉表演中间，以水幕为背景，结合音乐的旋律，喷泉变幻出各种开关，引得围观的人叹服叫绝。最为壮观的是32个火束同时出现，那真是“水火相容”呀。嗯，怎么有个成语叫“水火不容”，这是怎么回事？
“嘭嘭嘭……”西湖水面上红光闪现，圆月和“水火共舞”的喷泉表演交相辉映，吸引万名市民前来共度中秋。
听完讲述，你是不是羡慕我过一个热闹又祥和的中秋夜呢？那就赶快拿起笔，晒晒你是怎么过中秋佳节的。
小学五年级作文 篇8
谈起礼物，我每次考试成绩优秀时，爸爸为了鼓励我，总是要满足我一个小小的愿望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小动物，对小动物情有独钟，于是爸爸就会送我一份特殊的礼物。
我从小到大养过小动物有金鱼、乌龟、小鸡、兔子、鹦鹉、仓鼠等等。在这些小动物中我最喜欢仓鼠，因为在养育它们的.过程中曾经发生过许多动人的故事。
仓鼠是去年暑假爸爸送我的礼物，虽然我对那些贼眉鼠眼的老鼠很烦，但对仓鼠感觉却不同，我仔细端详，它们一黑一白，白仓鼠是雌性的，有点瘦，黑仓鼠长得胖胖的像小圆球似的，它们长着小而圆的耳朵，灵巧的小爪子，还有一条短短的小尾巴，非常可爱。
有一天清晨，爸爸带仓鼠到楼下花坛的草丛里去放松，让在笼子里呆了一天的它们撒撒欢儿，不一会儿，爸爸发现只剩下一只灰仓鼠，他找了老半天也没找着，回家后告诉了我，我心里突然很难过，担心它们被野猫叼走，或在花园里打了洞跑了。想到这些，我心急如焚地跑下楼去寻找，可是最后还是以失败而告终。
到了晚上，我还是抱着一丝希望下去找它们，正当我走到草丛边，突然我喜出望外的发现那只白仓鼠前爪扒着花坛，小心翼翼的在张望，我高兴的喊起了；”快看，小白在这里。“妈妈也高兴的说：”看，小动物多有灵性，它们玩儿够了，好像在这里等我们把它带回家呢？“
从此，我更喜欢它们了，看着它们快乐的生活着，我心里也美滋滋的。
我喜欢爸爸送我的特殊礼物，希望同学们能和我一样爱护它们，给它们共创一个温暖的家园！
小学五年级作文 篇9
夏天的太阳火辣辣地照射在草原上，很多植物都晒死了，动物们也有很多都搬家了，只有小河里的老乌龟，还是照样生活得悠然自得。
一天早上，老乌龟刚像往常一样起床散步，在一艘(sōu)小船边，它看到一头又瘦又丑的狮子在岸上走来走去，似乎想上船又不敢上。看见河里的老乌龟，狮子眼珠子转了转，对乌龟说：“乌龟大哥，我饿坏了，想到河对岸去觅(mi)食，可是我不会游泳，你可以帮忙把我送到河对岸吗?”
“我早听说过你是一头特别凶残(can)的狮子，你肯定会吃了我的，我才不愿意帮你呢!”乌龟说。
“你如果驮(tuo)我过河，就是我的朋友，你放心，我肯定不会吃我的朋友的!”狮子信誓旦旦地说。
乌龟将信将疑地看着狮子，说：“这里就有一艘船，你可以坐船过去啊!”
“可是我不会撑船啊!”狮子又哀求说，“乌龟大哥，求求你了，难道你忍心看着我饿死在这里吗?”
“既然这样，那你就跳到我的背上来吧!”乌龟听信了狮子的话，就相信了狮子，让狮子站在自己的背上，把它送到河对岸。
一到了岸上，狮子就露出了它的本来面目，一把按住乌龟，准备吃掉它。
乌龟惊恐地大喊：“你为什么骗我?你刚才说过我如果驮你过河就是你的朋友，你是不会吃掉你的朋友的!”
“乌龟老弟，你帮人就帮到底吧，我现在肚子已经饿了!”狮子哈哈大笑，说完话就砸(za)开老乌龟的壳，把它吃掉了。
小朋友们，这个故事是我编的，我想用这个故事来说明一个道理：当我们处在一个不帮助别人又不好，帮了别人又可能会让自己有危险的境况中，最好的办法，就是在能够保护自己的前提下帮助别人。试想，如果乌龟选择让狮子坐在小船上，而自己则推着船让它过河，而不是直接把它驮到河对岸，那么乌龟还会被狮子吃掉吗?
小学五年级作文 篇10
啊！小月一下子瘫倒在地上……她……哭了，泪水划过她的脸颊……可……
事情，是这样的……
“乐乐，我想和你说件事，今晚九点，去街心花园。”小光发给乐乐的消息正好被小月看到了。“小月，你说他约我干嘛。”“关我什么事。”小月的倔脾气上来了。他拿着复习资料，走开了。小光怎么了？为什么我感觉那么难受？我……她胡思乱想着，想象这一切的发生。
第二天，小光来找小月，送给她一个手链，他说：“我要离开一段日子，你要好好的，我会按月给你打生活费。”“我不要你的施舍，你以为你是谁。不要再伤害我了。”“我……”她跑开了，只留下小光孤寂的身影。她发觉自己越来越敏感了，他开始担心……智、小光，他们都变了吗？
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