三年级的作文汇总七篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
年幼的照片是那样天真无暇；学生时代的照片是那样阳光向上；成年之后的照片又是那样成熟动人……可就在今年开学初，我们家的照片簿里多了一张令人心痛的照片！
我的爷爷，刚过古稀之年。稀疏的银发下藏着一张苍老又消瘦的脸，满脸的晒斑，龟裂的一双手，带着泥土气息的脚，膝盖上令人毛骨悚然的清晰可见的骨头……这都是他整日辛苦劳作的见证。
去年暑假，我的爷爷患上了难以治愈的绝症，我们全家人悲痛欲绝。躺在病床上的爷爷再也不是平日里会与我嬉戏的那个爷爷了。他全身无力地瘫在床上，一整天，几乎不再跟我讲一句话。尽管我们想尽办法找医生为爷爷看病，希望爷爷能够像以前那样健康，可是结果还是不尽人意。爷爷陪在我们身边的最后几日，爸爸背着他去照相馆拍了一张照片。没想到的是，这竟然成了爷爷的遗照……
虽然爸爸告诉过我爷爷随时都有可能离我而去，但是当这件事真正发生后，我还是无法接受。爷爷出殡那天，我望着爷爷的遗照，那苍老又消瘦的脸深深刺痛了我的心！
现在，我家大厅里挂着那张令人心痛的遗照，我亲爱的爷爷，你怎么忍心与我永别呢？
三年级的作文 篇2
星期五，妈妈从花鸟市场买了几条金鱼。
放学回来，看到这些金鱼，我乐得一蹦三尺高。最有趣的是，一条红金鱼只有一只眼睛，我叫它“超级独眼兽”。妈妈说，它的一只眼睛可能被另外一只大金鱼吃掉了。
金鱼很漂亮，两只大大的眼睛一转一转，像在看周围有什么东西。它的鳞片几乎整个身子都有。我想看它几岁了，就数鳞片上有多少圈。“一、二、三、四、五。”那只“超级独眼兽”才5岁。“大红”年龄最大，有10岁，“小黑”7岁。
有几次我给它们喂食，它们都是自个儿吃自己的。但很少遇到这种情况。那次我给它们喂食，它们三兄弟都抢着吃，忘了自己的食物。
还有一次，一条金鱼解了一坨大便，就悠闲地去假山的山洞里玩“钓鱼”了。笨笨的“小黑”游过来，左看右看，以为是食物，就一口吞了进去。还没进嗓子眼呢，就把它吐了出来，也去假山的山洞里了。我猜想，它肯定是去找拉大便的“超级独眼兽”算账了吧。
这些小金鱼真有趣！
三年级的作文 篇3
在一个清风徐徐的晚上，小主人已经进入了梦乡。
可是，小主人的手指还在窃窃私语，它们在说什么？赶快来听听吧！
在一个夜深人静的晚上，五个手指开始了它们的对话。
首先发言的是一家之主————-大拇指。它快乐地说：“小主人经常表扬我，说是在关键时刻需要我。”（比如小主人夸奖别人的时候要用到我）
食指抖了抖精神，说：“你还快乐呢！我和你恰恰相反！”它顿了顿，又说：“小主人忘带橡皮了，别人也不借她，小主人就用我擦作业本！不但把我擦得黑不溜秋的，还疼着呢！还说这招很妙。”
接下来，中指发言了。“唉！”中指叹气道，“小主人握笔姿势也不对，本来我是应该在笔杆下面的，这样，写出来的字才有力，可是她却把我放在笔杆上面，写也来的字歪歪扭扭，难看死了！”可能太气愤了，中指一连串说了好多话。
无名指难过地说：“小主人也太不爱惜我了。在炎热的夏季，她硬要把我包起来，向爸爸妈妈撒娇，说是在削铅笔的时候，被铅笔刀划了一个口子，还在流血呢！她根本不想一想，在炎热的夏天，我被包起来多难受。”说着无名指就流下了眼泪。
终于轮到小指了，它说：“小主人用我弹石头，我都骨折了。”
天快亮了，它们还在窃窃私语……
三年级的作文 篇4
上一年级的时候，我和爷爷一起在一个白色花盆里，种了一颗小小的吊兰。
我把它小心翼翼放在阳台边。这颗小吊兰是从一颗大吊兰的枝上剪下来的。每隔几天，看到盆里的土干了，我就给它浇上一些水。看着它一天天茁壮成长。
吊兰的叶子是狭长的，叶子的边上是金黄色的，爷爷说这叫金边吊兰。吊兰刚长出的叶子是嫩绿色的，这几天长大后，就变成深绿色的，金边就更黄了，很好看。
吊兰的枝条是往下长的，叶子也向下垂吊，看起来像绿色的瀑布，又像姑娘美丽的秀发。微风拂过，枝叶轻轻摆动，好像在翩翩起舞。
吊兰的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黄色的，发出淡淡的清香。每天早晨，我都会去看看它，闻闻它。把发黄的叶子减掉。看起来它是那样的茁壮、茂盛。
吊兰虽然长到一定的时候，就会从叶从中冒出一两枝箭来，顶着一撮小叶。过些天，如果把它摘下来，种在另一个花盆里，它就可以长成又一棵吊兰。
吊兰虽然没有桃花的美丽，茉莉的芳香，但它茂密的枝叶，优美的身姿，充满了旺盛的生命力。
我喜欢吊兰，爱它高雅的风姿和顽强的生命力。
三年级的作文 篇5
鸟儿是天空的朋友，鱼儿是大海的朋友，大树是土地的朋友，谁是我的朋友？呵呵，待会儿再告诉你。
我的朋友大家都叫他小新，他可不是蜡笔小新，也不像蜡笔小新那么幼稚，他可是一个坚强勇敢、顶天立地的男子汉呢！他的眼睛炯炯有神，特别善于观察，任何蛛丝马迹也逃不出他的火眼金睛，他的头发像一片黑色的地毯一样，一根根毛发像士兵一样，笔直笔直地站着！他的身体可强壮了，一口气能扛起一袋50斤大米上八楼。他常常跑步、打球锻炼身体，跑步非常快，如饿虎扑食一般。他性子比较急，上下楼时经常蹬-蹬-蹬三步并两步，恨不得赶快到达目的地。他虽然貌不如潘安，但在我的心目中是最帅的。
小新幽默风趣，喜欢和我开玩笑。我们经常亲密无间，无话不说，当我遇到难题时，他总是冲锋在前，帮我扫除一切障碍。因此他既是我的朋友，又是我的老师哦。今天早上，妈妈让我去买肉，我拿着钱踌躇不前，心里暗暗着急怎么办呢？数学课上是学过怎样算钱，可现实生活中我还没真正算过钱呢？我皱着眉头，愁云不展。一旁的小新看到我的傻样，好像知道了我的难处，笑眯眯地走过来：买肉时，你要先问清楚肉一斤多少钱，这样可以计算出一两肉多少钱。然后让卖肉的阿姨切下你选的肉，称完后要问明白肉的重量，再根据价格计算出买肉要多少钱。这样既可以学习到生活中的数学，也可以防止上当受骗。听了小新的'教导，我这才恍然大悟，终于松了一口气，如释重负地买肉去了。善解人意的小新总是这样让我了解了一个又一个生活常识，让我慢慢成长起来。
现在你知道小新是谁吗？给你一个小小的提示吧：父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。
你现在猜到了吧？
三年级的作文 篇6
熊猫不但是非常珍贵的动物，而且是我国的国宝。
熊猫是哺乳动物，身体大，尾巴短。能直立行走，也能爬树，毛密而具有光泽，耐寒，非常可爱。
有一天，我和爸爸.妈妈，一起到动物园看熊猫，它们一只只白胖胖的，眼睛.耳朵和四肢是黑乎乎的。它们有的躺在地上，大口张开乎乎的睡大觉;有的像猴子一样爬上爬下;还有一只贪吃的熊猫正在吃游客扔的食物我觉得很有趣，也摘了一枝新鲜的竹子扔给了小熊猫吃。有几只小熊猫看见了，争先恐后跑过去吃竹叶。它们为了吃竹叶，打了起来，一只熊猫抢到了竹叶，赶紧往嘴里塞，大口大口地吃起来，吃的津津有味;还有一只熊猫不但没有吃到竹叶，还被打得落花流水，只好垂头丧气地走开了。
可爱的熊猫是吉祥物，也是友好的象征，我国政府还把大熊猫送给友好的国家，我喜欢大熊猫!
篇四：熊猫
同学们，我们都知道熊猫是我们国家的国宝。那么就让我来介绍一下小熊猫的样子吧!
小熊猫有一双水汪汪的大眼睛和一双黑黑的耳朵;身体是胖胖的，身子是雪白的，小熊猫的四肢是黑黑的。它生活在一个竹林里面，它喜欢吃竹子，它走起路来摇摇晃晃的。
小熊猫特别喜欢散步，它每天吃完饭后都要出去散步，散步时，它东逃西窜的，淘气的样子非常可爱，虽然活动有些笨拙，但是它还要运动，因为运动有助于健康，生命在于运动。
小熊猫还有一个最大的特点，就是它喜欢睡觉，小熊猫吃饱了，有点撑的时候都走不动了，躺下就睡着了，那么它饿了的时候，也会躺下睡觉。有时候它玩的感觉很累的时候，它也只好不情愿的去睡觉了，因为它知道自己不能再玩了，要不然它就累坏了。小熊猫睡觉的时候很不老实，睡觉时，它老是在不停的转来转去。
看着小熊猫这可爱的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来。我们一定要爱护它们，保护它们，请同学们一定不要去伤害它们。
三年级的作文 篇7
“呼噜，呼噜……”咦！是什么声音？这个声音把正在写作业的我从思考中拉了回来。于是我去厨房看看，没有；去厕所听听，没有；再去阳台望望，还是没有……除了大卧室，我把整个家都快翻过来了。最后，我打算去大卧室里“侦查侦查”，还没等我“出动”，声音就没了。唉！真是扫兴！我只好回去写作业。
过了一会儿，声音又来了。难道是我产生了幻觉？我用手清清耳朵，声音更清晰了，而且，我确定声音是从我没去的大卧室里传出来的。于是，我蹑手蹑脚地走到大卧室，奇怪的声音更加响亮了。我一看，声音原来是躺在床上的爸爸发出来的。我拍了拍胸口：啊！原来是虚惊一场！爸爸的呼噜声害得我一顿胡思乱想，还以为是什么怪兽闯进了我们家……呼！吓死我了！
你还真别说，我爸爸的呼噜就是与众不同，不信你就听：一会儿像快散架的老火车“哐啷哐啷”地响；一会儿像大浪从远处浩浩荡荡地涌来，声音越来越大；一会儿又像成群的马蜂“嗡嗡”地吵个不停……还真是有特色啊！
看来爸爸真是累了，我轻轻地关上门，然后在门上挂上了“正在休息，请勿打扰”的牌子，让爸爸好好地睡上一觉！
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