我的五年级作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
我的五年级作文 篇1
我喜欢吃家乡的灌汤包，灌汤包不仅味道好，样貌更是好看。
灌汤包的做法较复杂，馅料丰富。皮薄，正宗的灌汤包的包褶有20-24个，皮一定要薄，而且不能破损还要有韧性。放入蒸笼的灌汤包火候要掌握好，否则蒸出来的味道会不一样。
好的灌汤包讲究外观，不好看的不是成品。蒸好后的灌汤包包色晶莹剔透，可以从皮里看到汤和肉。灌汤包又白又大，活像一个个胖娃娃。用筷子一夹，皮不破可见其韧性。
灌汤包最正宗的吃法也有很讲究的，用木筷子把灌汤包夹入勺子里，把灌汤包咬破一个小口，在汤汁流出的时候，用嘴巴汤汁吸食掉，汤汁味道醇厚，肉质鲜美。最有趣的是，剩下的皮，往破的小角里吹气，韧性的皮可以吹起来，可好玩了。
最奇怪的是，灌汤包的汤汁从哪来的？灌进去的？其实不是，灌汤包的汤汁是灌汤包里的肉里的，由于皮有韧性可以存汤汁，所以就有了汤汁。吃了灌汤包后，就不会想吃别的小吃了。对于我这种挑剔的吃货，能有让我喜欢上的小吃真的不容易。可吃了灌汤包后，这种味道却存在了很久了。虽然不能特别理解这种感觉，但朦胧间发觉这种味道已在我心中生根发芽。
灌汤包味道没变，家乡的味道也永远不会变。
我的五年级作文 篇2
我有许多布娃娃，可我一个也不喜欢，因为他们都是蓝眼睛、黄头发的外国人，我要发明一个“中国娃娃”。
我的“中国娃娃”穿着高级布料做成的黄色连衣裙，她是用高级软塑料做成的，一米高，黑色的披肩发，月牙般的眉毛乌黑乌黑的，一双水汪汪的大眼睛像清澈的泉水，还有一个樱桃小嘴，她肚子里有高能电池，会说话，还会动，寿命可达一年。在她的肚子里，还有一个微型小电脑，她衣服上那四个不同颜色的纽扣就是电脑的按钮。
炎热的夏天，如果你很热，就按一下白色的纽扣，再把娃娃抱在怀里，你会感到丝丝凉意。在寒冷的冬天，如果你很冷，就按一下红色纽扣，娃娃会从口中吐出热气，你顿时会感到温暖如春。
如果你很烦恼，就按一下黄色的纽扣，娃娃会为你讲述中外注明的故事，有《小红帽》《水晶鞋》《神笔马良》…….
如果你想听歌曲，就按一下分色的纽扣。这里面储存有伍佰多首中外歌曲。例如：你想听304号歌曲，就把这个号告诉她，美妙的音乐就会随后飘入你的耳中。
怎么样？我的“中国娃娃”可爱吗？
我的五年级作文 篇3
我们班有许多我熟悉的同学，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的个子;一张圆圆的脸;五官还算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一条长一厘米的疤，听说那是他小时候淘气摔破的。虽然他很淘气，但是他非常聪明。
记得有一次课间我对他说：“我好想玩跷跷板啊!”他一听连忙从铅笔盒里拿出橡皮当做跷跷板的底座，又拿出尺子当跷跷板的板面。我目视着他做的小型跷跷板，问他这个跷跷板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在跷跷板的一端，又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端，我一压，他一翘，他一压，我一翘，我们玩着、笑着，高兴极了。
不知不觉地上课铃声响了，我和阮小二连忙把尺子和橡皮送回了老家-----铅笔盒。虽然我们现在不再是同桌了，但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的事，我的.脸上总会浮现出灿烂的笑容。
我的五年级作文 篇4
家，是最温暖的避风港，回家的路总是最美的。不管是宽阔的柏油马路，还是弯曲的巷间小道，都承载着家人们的焦急与思念。
而伴随我回家的路上，一直都有妈妈与我同行，从小到大，一直如此。
上幼儿园时，妈妈总是及时地在教室窗口等着我，微笑地看着我背着小书包一晃一晃地走出拥护的门，她的大手牵着我稚嫩的小手，穿过马路时，告诉我：“红灯停，绿灯行”；走过坑坑洼洼的小路，我疑惑地看着路上那些圆圆的、黑黑的，写着“污”、“雨”、“电”的东西，妈妈告诉我那是井盖，不一样的字代表不同种类，告诉我不能踩，一旦松动极可能会掉进去的。从那以后，再遇到井盖就会远远地绕过它。
那时，妈妈是我最崇拜的偶像，她在这条路上教会我“鹅，鹅，鹅”、“床前明月光”，和我一起唱“数鸭子”……那时，小小的我就知道，回家的路，是积累知识的路。
幼年时光一去不复返，上小学了，回家的路成了电动车上掠过的风景。电动车载着妈妈欢快的小曲、严厉的批评或谆谆的教诲。
印象最深的，是那一次临近奥数比赛时，数学老师发了一些卷子，先做，做完老师改，改完再讲解。那天，我遇到一道难题，恰巧，爸爸妈妈都没有好方法给我讲解，妈妈说，如果老师讲了这道题，一定记得回来讲给他们听。
第二天，大部分题都讲解了，却没提及那一道，胆小怕事的我因为害怕与老师交流，没敢问那道题。回家的路上，妈妈突然问起这道题，听我嗫嚅着说并没有请教老师后，她没有说话，我知道即将面临的一定是狂风骤雨，心中忐忑时，路旁小鸟的鸣叫恍惚变成了幸灾乐祸，电动车骑在小路上的颠簸也成了石子对我的嘲讽，这条路上不再充满欢歌笑语……一段寂寞过后，妈妈一句：“不行！”突然调转车头，重新把我带回了学校，让我马上回去向老师请教。
当我迫不得已窘迫地走回老师办公室，老师并没有看出我的尴尬，仔细而又有耐心地给我讲解，奥数题在老师的讲解中抽丝剥般直到清清楚楚，最后她问我：“现在懂了吗？”我重重地点头。
重新走出校门，我迎向妈妈，脸上再没有彷徨和疑惑。这时，我懂得了，回家的路，是帮助我改掉缺点让我变得更好的路。
其实，回家的路不就是我成长的路吗？它看着我时而欢喜时而忧伤，记录着我生活中的点点滴滴，陪伴着我成长。
我的五年级作文 篇5
记得在我小的时候，我经常喜欢扭动身子，乱蹦乱跳，像个男孩子一样，在什么地方都坐立不安。妈妈见我这样，于是对我说，你这么好动，不如我给你买一双溜冰鞋，让你学轮滑吧！当时我听了还蛮不在乎的，以为妈妈是给我开玩笑的。谁知道，她还真的在我六岁生日的时候，买了一双溜冰鞋，当作生日礼物。
于是，我就开始学轮滑了。刚开始，我不懂得技巧，不知道怎样去驾驭这双看似简单，实际操作起来困难的鞋。一个人多次反反复复地练习，多少次跌倒，多少次失败，总是不能成功，我想过要放弃，可我还是坚强的站了起来。我还记得我第一次穿上那双鞋的时候，我欣喜万分，于是就迫不及待地迈出了第一步。〝啪〞的一声，我摔倒在地。当时那个惨样子，正好被妈妈看见。我又不想让妈妈失望，随后，我坚强的站了起来，继续滑。妈妈在一旁看见了，看在眼里却疼在心里，但还是会鼓励我说：“孩子，做一件事，不能半途而废，要学会坚持。”
有一次，妈妈在一个小区广场跳广场舞时，她看见一位小朋友正在玩轮滑，玩得十分熟练，技巧也掌握得很好。于是，妈妈走上前去跟那位小朋友说：“你可不可以教我女儿学轮滑呀。〞他非常爽快地答应了。
就这样，不管是双休日，还是每天放学回家，做完作业后，他都会在小区广场教我学轮滑。他把所知要领、技巧都教交给了我，教我怎样去驾驭这双鞋，我也就慢慢地学会了轮滑。
随着时间的流逝，我的轮滑技能也在不断提升。妈妈看到了欣喜若欢，也非常放心了。我想我就这样爱上了这项运动吧！从那以后，不管在什么时间，只要我不耽误学习，都要到小区广场去玩上一会儿。
就这样，日复一日，年复一年。这项看似简单而练起来又十分艰难的运动，一直伴随着我的成长。我喜欢的运动啊――轮滑！
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