【精华】初一朋友作文六篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初一朋友作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初一朋友作文 篇1
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师葛丽萍。 她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”。
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！” 于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。 这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！” 一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。 “丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。 寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。 又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
初一朋友作文 篇2
她有着一束又黑又长的头发，一双小得似缝的眼睛，她能用小提琴拉出优美的旋律，她的英语说得相当流利！她的外表并不美丽，但是人见人爱。她是我的好朋友ChengWang。
去年，妈妈因工作需要，在美国公干一年，我被带去，我就近进入一所美国小学读书。学校为了照顾我，把我安排在一个有中国孩子的班级里。这个特殊的班，共有5个中国孩子，一个韩国孩子。我第一眼偏偏就喜欢上了那个唯一的韩国孩子。由于语言不同，没有交往，在妈妈的帮助下，我刻苦学习英语，一番苦练后，我和她终于成为了好朋友。
有一次，老师给我们发了一张题纸，我都不会做，心里焦急，用求救的眼光看着ChengWang，她放下自己的试卷，十分认真地为我讲解，直到我做完整张试卷。上交题纸的时候，老师狠狠地批评了她，说她做得太慢，没有做完。就是这样，她一次次为我讲解，一次次被老师误会，而我的英语却进步很多。
初次来到美国，我很害怕，很孤单，也非常想念国内的同学们。是ChengWang的友谊让我适应了新环境，让我快乐起来，尤其是当我伤心地想起外婆的时候，她总是及时递上纸巾，不停地安慰我。过了一些日子，班上又来了一位从日本转来的学生，她与ChengWang的关系很紧张，却与我也很要好，渐渐地我与ChengWang疏远了很多，在我回国前夕，想到她的“舍己为我”，羞愧的我主动与她和好。可惜地是，离别的日子终于来了，我们不得不分开！
回到武汉，我一边学习，一边参与了花样游泳的训练，在训练场上又认识了许多新朋友，当她们知道我的英文还不错时，非要我讲讲原因，不知为什么，在别人的夸奖声中，我反而十分难过，也许，是对好朋友的思念与牵挂吧，让我久久不能平静！
初一朋友作文 篇3
她，是我最好的朋友，同情心泛滥、爱看书、爱写作，有点敏感，却是一个善良的人。
她的个子高，亭亭玉立。一头长发，乌黑油亮，好似黑色瀑布。因此她最得意的也就是这一头茂密的黑发，谁跟她提剪头，她跟谁急。一双大大的眸子，好似夜空中最亮的星。
她是一个班长，刚正不阿用来形容她并不夸张。她在值日时从不糊涂，有点包公的味道。一天，老师不在，她在讲台上一边写作业，一边值班，不时抬头看一看有没有人违反纪律。很快，她发现有人说话，她丢下笔，直奔那人，打断了那人的说话。
那人十分慌乱，说：“我只是问同桌一个题。”她眼中闪过一丝不忍，很快就被坚定替代。“狡辩！别以为你是我朋友，我就不记你。”她拿出一个记录本，迅速地记上。有人或许说她无情，但我认为她铁面无私，没有因为那个人是她朋友便放过，没有私心，值得敬佩！“无欲则刚”说的就是她吧！
她和我趣味相投，这或许是我们成为朋友的原因。她爱读书写作，喜欢忠厚的狗，知难而上，这是我最喜欢她的一点。
然而人无完人，她什么都好，就是太敏感。一次，我去找她玩，发现她在屋里哭，门被反锁，怎么劝，怎么敲也不开。我就去问她妈妈，原来说了她几句，就这样了。唉，她真是伤不起啊！不过我相信她一定会从脆弱的樱花蜕变成坚强的勿忘我。每个人都有一个从幼稚到成熟，从脆弱到坚强的过程，而她需要的，只不过是时间。
你肯定想知道她是谁吧，她的名字叫石清泉！
初一朋友作文 篇4
“一双美丽的大眼睛，辫子粗又长”，这首歌不会是根据她唱的吧。最近我认识了一个小女生，名叫杨梦，是一个学习不错、长相漂亮、性格温柔的女孩。看，她跑跳起来仿佛蝴蝶翩翩起舞，一双水晶似的大眼睛镶嵌在脸上。远远看来，仿佛一个美丽的天使。这几天，我发现了一个秘密——她喜欢我。
每次上体育课时，她都会在我面前晃来晃去，发出各种各样的声音引起我的注意，然后偷偷的瞟我几眼;甚至一下课便找我玩，像跟屁虫似的贴在我的后面。一看见我经常乐呵呵的。一开始，我还没注意，可后来渐渐地，我发现了一直“潜藏”在我身边的她，便对她产生了很好的印象。喜欢上了她。
于是，每当下课时，我便会和她尽情地在校园里嬉戏玩耍;当她遇到烦恼时，我便会伸出我那不易伸出的援助之手;当她遇到困难时，我便会帮助她度过难关。当她被人误解时，我便会上前为她拼命解围。我们每时每刻都很开心。上学、放学我们都走在一起。我还经常在她面前表现自己，突出自己的优点。我们在一起学习、看书、玩耍。我的心里常美滋滋的，心情无比舒畅。我还从她那里学了几样女的特有的“技术”呢！
今天是星期天，我把杨梦叫了出来，手拉手的在大街上玩着。她时不时的打我一下然后飞快跑开;或者走着走着突然藏到车后面让我来找她，然后突然跳出吓我一跳;累时，我们便坐在凳子上，有说有笑地谈论着学校的趣事。每当她觉得好笑时，便会露出璀璨的笑容。啊，这时的她好可爱啊！
我们有着共同的爱好，都喜欢在街上自由自在的跑着。我们就像两只小鸟一样，每时每刻都沉寂在快乐当中，我们是天下最好的朋友，永不分离。
初一朋友作文 篇5
说起我最亲密的朋友，那肯定要数和我同一小区的黄晨阳了。她长着一张尖尖的瓜子脸，上面嵌着一双明亮有神的大眼睛，还长着一张樱桃似的小嘴巴，再搭配上乌黑光亮的长头发，可爱极了！
我和她从小就认识，读一年级的时候恰巧分在同一个班级。我和她非常的.要好，同学们经常戏称我们是一对“连体婴”，谁也离不开谁。在学习上，她是我学习的榜样，她时刻鼓励我好好学习，经常给我讲解我上课没有听懂的知识。可是在生活中，我就成了她的姐姐，因为每次当有同学欺负她时，我总是第一个跳出来维护她。当碰到问题时，我俩总是给予对方无限的支持和鼓励。
因为小时候洗澡的时候贪玩被水呛过，因此长大后特别地怕水。每当看到别人在水里快乐的嬉戏时，我总会投去艳羡的眼光。有一次，黄晨阳给我说一些她在游泳班的趣事，我羡慕的说：“阳阳，你真厉害，都能下水游泳，不像我看到水就会害怕。”她拍拍我的肩膀说：“实际上你也可以做到的，只要你试着去克服对水的恐惧你一定会游得比我好！要不，你和我一起去学游泳？”我被说得心动了，但是还是有些害怕：“可......可是......”“没关系，有我在呢！”她拍着自己的胸脯说道：“就这么说定了。”
放学回家，我和妈妈商量了这件事，妈妈也觉得我学会游泳是一件好事，于是帮我报了和黄晨阳同一个游泳班。星期天，妈妈带着我和黄晨阳一起到了游泳班，她带着我和妈妈去找游泳教练。我看到那大大的游泳池不禁想往外冲，黄晨阳紧紧握住我的手说：“露尹，我相信你哦！”听了这句话，我不禁有了勇气。我换好泳衣，跟着教练下了水，黄晨阳紧紧跟在我的身后给我加油打气。教练员带我在泳池里走了几圈，就让我自己试着在泳池里走动。当教练员刚离开时我便害怕得快哭了，黄晨阳看见了马上游了过来，牵起我的手带领我在泳池里走了一圈又一圈。现在我已经克服了对水的恐惧，学会了游泳，而且游得比黄晨阳还要好，取得这样的成绩时，黄晨阳高兴地对我说：“我就知道你一定会做得很好！”其实，我取得这样的成果最大的功臣就是她了，如果没有她的鼓励和支持我到现在估计还是一只“旱鸭子”呢！
在生活中朋友是必不可少的，我很庆幸我有这样一位亲密的好朋友。在以后的成长过程中，我们会一起携手度过每一个困难，愿我们的友谊地久天长！
初一朋友作文 篇6
在我的书桌上，摆着两只书包，一只是刚买的崭新的书包，另一只是已经陪了我四年已经破烂不堪，背带已被缝了无数次的书包……
我换了新书包，将那只旧书包置之不理，平时被我百般呵护的旧书包，在我心中已是空气，人难免有些喜新厌旧。
记得一次，我被邻居欺负了，邻居讥笑我买了新书包就臭美，我的怒火窜上心头，但又不敢找邻居算帐，我回家后，看到书桌上那只旧书包，便想把气撒在它身了，挥起拳头就要打，刚挥起拳头，忽然，我看到了书包上的卡通人物——米老鼠，它坐在那里对我笑，我犹豫了，想起旧书包这四年间与我形影不离的情景来：放学时，正在下大雨，我看着雨滴打在书包上，我于是把伞往书包那边靠，宁愿自已忍受风吹雨打。每隔三天，我就要给书包洗澡，那时我一心一意地爱它，不让它受半点伤害………如今，四年过去了，我却要用拳头对待它，我马上放下拳头，给旧书包洗了一次澡，书包上的“米老鼠”还是那么清晰。晃忽间，旧书包好像又变回了四年前那样的崭新，我忽然明白了什么。
“妈妈，我要背回旧书包，等旧书包已经完全破烂不堪时再背新书包。”我对妈妈说。
于是我又和这位童年的“朋友”一起上学、回家，一同经历风雨了。
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