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走进初二作文

时间:2021-05-22 08:56:14 初二 我要投稿

走进初二作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的走进初二作文,欢迎阅读与收藏。

走进初二作文

走进初二作文1

  初一已经过去,过去一年里,我收获不少,成长许多,虽然有懒惰、松懈过,这却是成长之路随处可见,所以我会吸取经验与教训,拍干净身上尘土,继续昂首挺胸走下去。

  走进初二,前路还有太多未知需要我们去探索,但是有我们的老师——同样也是我们前行路上的引路人,在我们迷惘所看不清路时会给我们指明方向,也会时刻提醒我们哪个地方会有绊脚石,又该如何克服心理障碍,勇敢仔细地迈出每一步。

  人生中会有许多条路让我们选择,可每当我迷惘困惑时,我总会这样告诉自己:“学习不是唯一的路,却是最好的路。”一眨眼,就八年级了,想起刚进入一年级时的牙牙学语,不禁感叹时间过得太快了!过去的三千多个日日夜夜,每天不是在学习,就是在学习的路上,虽然很累,但却值得。我最喜欢的是教养照耀在同学们稚嫩的脸上的感觉,简直温暖进了我的心窝!我就想啊:他们和我差不多大的年纪,又同在一个屋檐下学习,他们都还没喊一声累,我又怎能轻易言弃?

  初一的时候,我还没有人生目标,不过现在有了,就仿佛一切都开始步入了正轨。这种感觉就像是,我走在一条前不见头、后不见尾的马路上,周围是一片黑暗,我害怕地垂下头,两脚有力无力地向前走。忽然,一阵微风迎面吹向我,一点点拨开我眼前的迷雾,路还是那条路,不过沿途的风景和朝气蓬勃的同学使我有了前进的动力,我也很想看看前方的世界又是怎样一番风景。

  惊喜和明天哪一个先来我无从知晓,但有

一点我可以确定的是,只要我们理清自己订下目标,那么黎明就会在眼前。

走进初二作文2

  总是向往轻松愉悦的生活,总是憧憬着未来的幸福,渴望着自己可以事业有成,飞黄腾达,盼望着一家人无忧无虑,其乐融融,许多的梦想交织在一起,我站在了理想的大门前。

  回首间,我感到自己是孤独的,前所未有的孤独感时常出现,尽管,有父母的疼爱,姐姐的关心,尽管,有喧嚣的声音,繁杂的人事,但我还是无法回避自己内心的寂寞。

  踏上漫长的求学路,总是在一个人行走,朋友,同学,都只是形同陌路的行人,自己的苦楚,脚下的路,最终只能靠自己去走。我可以感受到自己行走在路上的艰辛,我没有特意的数出额头上留下的汗水,没有测量行程的多少,只有一步步地向前走,追求我的梦想。

  我深知自己对于父母和姐姐意味着什么,现在,站在理想的门口,留给我的没有退却,我也会选择毅然的踏进门槛,对于我的一生,或者是家里未来的状况,这无疑是必经之路。知识改变命运,对于我而言,也唯有以知识来改变现状这条路了。站在路上,我必须坚定不移地向理想的方向进发,“难道有什么比全家幸福更好的东西?”我问过自己,“没有。”我又很快回答自己。

  每天,我都在和时间赛跑,和作业交战,当遇到棘手的问题时,郁闷、失落也会很快困扰着我,我会怀疑自己,甚至对自己发脾气,那种迷茫,总让我深感疲惫,但又束手无策。有时,我吞噬着看似背不完的单词,回首间,发现自己已经记住了那么多单词,一种欣慰油然而生,每天顺顺利利做完所有作业,那种舒畅,让我顿时兴奋起来,又感到自己向理想又迈进了一大步。

  站在理想门口,有忧愁,也有兴奋。有时迷茫,但总会化解迷茫。当眼前浮现出未来生活的场面时,我便更加坚定步伐,即便那是一条走不完的路,我也永不放弃。站在理想的门口,也就站在人生的转折点,因为有理想的呼唤,我更要把握这关键的人生转折点。

  站在理想的门口,这就是背水一战,必须付出双倍努力,流成倍汗水,走加倍的路。人生理想的实现,在此一搏,我还能畏惧什么呢?

  我将无所畏惧!

走进初二作文3

  怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我走进了初二。曾几何时,每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒;有人说它是谷地,孤寂,无聊。

  面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初二,才深深地感受到了初二的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

  初二的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,单是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

  不过,初二生活虽苦,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?

  十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧我心。

  初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

  初二,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过。

走进初二作文4

  迷茫的春末,我呆呆坐在河边,看着静静的湖面,心里居然多了一份迷茫和无奈。

  “上了初二,功课难了,作业多了,考试变得频繁了”我顺手抓起一块石头往湖面砸去,湖面于是泛起一层层涟漪“烦死了,如果没有作业和考试的压迫我该多好啊!”

  想到这些眼睛不禁溢出了几滴眼泪,顺着涟漪的方向望去,我居然看见湖边的水草上隐隐有个奇怪的东西。

  我跨过丛丛的绿草定睛一看,那东西黑乎乎的,长得很奇怪,六只健壮的叫死死地抓住被涟漪弄黄的水草。我仔细一看,那居然是一直水虿,而且它正在蜕变!

  我眼睛盯得更大了,它奇形怪状的外壳里居然藏着一个新生的生命,它正在努力的挣脱沉重的枷锁,可是它快体力不支可"加油啊!小东西,你一定行的!”它好像听见我在为他加油,使出全身的力气,终于将外壳撑破了。

  它踏着外壳,爬上了水草的顶端,微风吹起岸边的杨柳,宛如发丝的柳条从它身旁掠过,好像在赞叹着小生命的坚强,阳光洒在它经营的翅膀上,好像被它的美丽所折服。

  我不禁感叹又黑又丑的躯壳里居然蕴藏着一个如此美丽的生命,终于,它晶莹的双翅迎着朝气蓬勃的日光伸展开来,它满载着梦想飞上了蓝天,翱翔在属于它的天空,翱翔在这美好的世界之中。

  水草上留下的只有那蜻蜓蜕变留下的躯壳,它真实地记录着蜻蜓蜕变的不易和重获新生的喜悦。抬起头看着渐行渐远的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

  既然蜻蜓能够蜕变最终高飞在无尽的天穹,那我为什么不行呢?我感谢蜻蜓给我的启示。

  我要高飞,飞到天空的顶点,飞得再累,不准自己跌坠,直到太阳就在我的指间。

  我要高飞,飞跃世界的边缘,不到终点,不准落下眼泪,要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间。

  初二是辛苦的,是劳累的,但真是我们人生蜕变的大好时刻。我要用自信让自己高飞!

走进初二作文5

  走进初二,离人生第一道分水岭——中招考试又近了许多,要么跨过龙门,遨游云海,要么失败成为泥中虫。因此,我们要怀揣一个梦想。

  梦想就像一枚外表柔弱但内心坚持的种子,埋藏在我们心底,潜滋暗长,需要我们付出劳动与汗水,努力拼搏和坚持不懈去培养、灌溉和呵护,等待着它破土而出,风雨不动摇,枝繁叶茂,直冲云霄。

  刚刚进入初二,我便有些头晕目眩,不仅学科增多,作业量加大,而且连难度也提高了不少,没有那初一生活的清闲与欢乐,有的只是竞争与合作,让我积蓄着力量,等待着破茧而出,一飞冲天,遨游于天穹间。

  因此,我要为了我的梦想,为了能考上好高中,被好的大学录取,能有一个好的前程,扬起梦想之帆,再度起航乘风破浪,勇往直前。

  但现实中的我与想象中完美的自我仍有很大差距。尤其是在英语方面,更是一塌糊涂,连最基本的单词都不能掌握牢固,更别说什么课文了。果然,第一次英语测验我只考了83分,勉强及格。在此后的几次考试中,我又接连失利,看同学们分数都比我高,我真想破罐子破摔,但是一想到曾经的梦想,曾经的决心,我便又咬牙挺住,大不了多吃一些苦,多花费一些精力。此后,我便怀着打破砂锅问到底的精神,一有不懂的地方便去问,上课认真听讲,课后认真作笔记,终于我的成绩提升了上去。

  我将“细心,用心,上心,耐心”作为自己的座右铭,时刻提醒自己为梦想而努力、奋斗。同时多读课外书,拓宽自己的知识面,培养良好的学习兴趣。

  只有在黑夜哭过的人,才能笑着走过每一天;只有经历过暴风雨,才能看到彩虹,修整自己,冶炼自己,滤去渣滓,才能锻造精华,逐步接近目标,进而实现目标,为梦想执著追求。

走进初二作文6

  如果说青春是一曲充满欢乐的赞歌,那么奋斗就是赞歌中的音符;如果说青春是一本富有哲理的小书,那么奋斗就是书本中的页码;如果说青春是一片深邃湛蓝的天空,那么奋斗就是点缀夜空的闪亮星星。每个人的青春都是五彩缤纷的,而奋斗却能让青春变得更加有意义。

  在我青春的光辉年华里,有一件事让我真正体会到“奋斗”的真谛。那个学期,一位新老师转到我们班里,虎背熊腰,一看就是北方来的。他身着黑色中山装,皮肤白里透红,让人望而生畏。他对我的印象比较好吧,他找我去办公室,对我说:“你的潜能比较大,我希望你能爆发出来,这样吧,如果你考到年级前五名,我就请你吃饭。你没考到,就请我吃饭。”我答应了,并开始努力奋斗——把每一个知识点都牢牢记住,找些课外题目做,把课前课中课后的工作都做到完美……这些都是滴水,但聚在一起就成了大海。我的努力和拼搏可能旁人看不出,但是我真是确确实实努力了。可能真的不是那一顿饭的缘故让我奋斗,是为了对得起父母、家长的期望啊,是为了填充空虚、无知识的大脑啊,是为了争取班级荣誉啊……就这样一天天奋斗,带来的收获也与奋斗是等量的。但是老师本应请我吃饭,我却请了老师吃饭。

  这次的奋斗的经历让我悟出“奋斗”的真谛,此后的日子里,“奋斗”一词常挂我心上,也落实在我的行动上,奋斗走进了我的青春。

  人生路漫漫,青春应无悔。想让青春无悔,就必须常常奋斗。就像《敬业与乐业》一文所说“每一职业之成就,离不了奋斗,一步步奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量增加”。让奋斗伴随我青春成长!

走进初二作文7

  当冰封的积雪渐渐融化的时候,当光秃秃的枝条重新萌芽的时候,当空旷的山坡再次漫上绿意的时候,我知道,它来了。

  风回旋着,卷走了冬天最后一抹残余的寒意,春天,携着它所带着的希望气息,悄悄地来临,她轻轻地走过,每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子,她浅浅地笑着,每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光,靠近,捕捉,触摸,我寻觅着,那春的足迹。

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸,轻轻地拂上脸颊,在肩头上打一个旋,从发间滑去。春天的风不像夏风那般熏人,不及秋风那般凄寒,不似冬风那般凛冽,它带着一种倦懒的温柔,挑逗着脖颈处的肌肤,微微的痒。春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大,扩大成最嘹亮的呼喊。

  “天街小雨润如酥,草色要看近却无。”二月风筝,莺飞草长,细细春雨,静语安详,一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下,不带一点声音,不留一丝痕迹,雨水织成一层薄薄的纱帘,于是一切都不太真切了,点点雨水沾到身上,微微的凉意,一丝清新由心而生,春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀,沉静成最风婉的记忆。

  “游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。”柳,在这个季节里,舒展开它柔软的枝条,向天空中散布出大团大团白色的寂寞心事,那轻如棉花,纯如白雪的柳絮,寄托着人们的一个个梦想,飞向了深邃的苍穹,柳垂下它长而柔软的枝条,轻轻地抚摸着大地,有人说,柳市最会感恩的植物,在那么多的树木都向着天空生长时,只有它,低头亲吻养育它的大地,杨柳在这个繁花满地美丽的季节中,用它全部生命的绽放,去回报明媚的春天。

走进初二作文8

  怀着兴奋期待心情节着美好的愿望我告别初的学习时光,踏上初二年级的学习生活。

  在新的学期我也迎来新的专师和同学,我的班主义老师是语文老师朱老师。朱老师对我们班每一个人都很好,不偏向任何人,就算是学习不好的同学,朱老师也不会把他放在旁之不理,而是教他学习的方法,怎样可以让学习的效率提高。给我们上语文课时,也不会只讲课本上原有的枝躁的课文,还会给我科晋许多新的知识。比如学《三峡》时,朱老师会给我讲三峡的壮丽景观,讲《使至塞上》时,老师给我们进述王维为什么去边关慰问守军,让我的语文课上增添了许多乐趣。

  我班里有位学霸人物,他的名字叫王恕。每次考试是名列前茅,他的各科成绩都很优秀,其它方面也很出色。在开学时,同学做自我介绍,他是第一个发言的,准备的特别充分,他的自我介绍也十分精彩,选班长时,他的票数最多,同学们都很信他,我也暗自把他当我学习的榜样。

  开学两周以来,我体会到初二的学是非常紧张而且辛苦的。但是学到的知识,在学习中得到的乐趣也有很多。数学课上,每做出一题,我会欢欣鼓舞,看着一道道被我解出的数学难题,心情更加悦英语课上,我主动举手背课文,得到了老师的表扬。物理课上,老师带着我们做各种实验,解开了一个个有趣而奇妙的谜团。

  我们还有丰富多彩的选修课,篮球、绘画、民乐……我都很感兴趣,让我在各个方面得到了提高。

  老师们都说,初二是初中三年成败的分水岭,可见,初二在整个初中学习过程中是非常重要的。我暗下决心,一定要把握住初二这个关键的时期在学习上狠下一功夫。

  走进初二,我要用坚定的步代,走向前方,迈向成功之路!

走进初二作文9

  列夫·托尔斯泰出生在一个贵族家庭,是一个真正的上流社会人物,但他喜欢和贫穷的农民打交道,并不顾一切障碍,坚决想和广大农民在一起。我不明白为什么然而,从对他的进一步了解和理解中,我进入了他的内心世界。他的心中燃烧着正义的火焰,没有任何邪恶或不公正可以扑灭这种火焰。那双灰色的小眼睛不停地扫视着整个世界:美丽的、丑陋的、公平的、或片面的……

  一切都在一瞥之间也是因为这双眼睛,他看到了农奴的痛苦和苦难。也正因为如此,他愿意与农奴站在一起,与农奴一起反抗上层社会。然而,没有人意识到这留给他的只是一次排斥和压迫。在他看来,黑暗统治会使人们看不见光明,所以他用一支锋利的笔撕开厚厚的乌云,为人们迎来了久违的光明!

  一本真正名字的书的出版表达了他内心世界最彻底的谈话,他希望他的话能给人们带来光明。但是一个人怎么能仅仅依靠孤独的话语呢?结果,他的实际行动证明了这一点他放弃了贵族生活,毅然走进田野,用农奴的生活来衡量自己的生活。与此同时,他没有回避社会现实的苦涩讽刺,虽然被排除在外,但他依然冷静列夫·托尔斯泰用他的言行描述了他非凡的使命!

  一个伟人不需要成为一个伟大的文学巨匠,但他必须敢于为人民的幸福生活奋斗一生。不管这条路有多难,他必须毫不犹豫地继续走下去。衡量一个伟人不仅取决于他说了什么,还取决于他做了什么,以及他在言行中体现的精神。伟人是一个时代的象征,也反映了一个时代的文化光辉。因此,列夫·托尔斯泰是一个真正的伟人!

走进初二作文10

  再次走进学校,我已经上初二了。,以前我总觉得初二很神秘,是遥不可及的老师说初二就是一条分水岭,我觉得初二就像滑梯上的梯子,只有坚持不懈地攀登和怀着终能成功的信心,才能从滑板上滑下来,享受成功的喜悦所以初二这个阶段是非常重要的

  要上初二了,我十分紧张,但也十分高兴,我经常会对自己说:“我要上初二了!我终于要上初二了!’’

  对于初二的学习,我知道是很紧张又很困难的我也十分清楚我自己的状况,我很粗心,在数学的计算上总是出错但是初二的学习决定了初三的成败,所以我不能退缩相反的,我更要向前冲,不管是什么困难,我都必须克服我的作文写得不好,所以我要多看书,积累优美句子,再加以运用这样一来,我相信我的作文水平一定会有很大的进步的!初二的学习科目又多了一科:物理。,多了一科,就又多了一份努力和任务我相信学习这么多的东西并不可能是完全一帆风顺的,总会有许多大大小小的困难等着我

  我不会害怕那些困难,我会努力地克服困难因为我坚信,克服困难之后的成功的果实是甘甜的,成功是无法用言语形容的所以,我很期待初二的学习,我也想对那些数之不尽的困难说:“我一定会战胜你的!”

  我要上初二了,我也不能像初一那样懒散,要更加地专注和勤奋,再也不能整天嘻嘻哈哈地学习和生活了,虽然初二任务多,作业多,但是我不会成为一个书呆子,光知道读书我也会学会劳逸结合的,相信这样我的学习效率一定会大大提高的,不懂的我要学会问同学,让同学们教我解答,我也会尊敬老师,尊敬同学的!

  整个初中生活已经过去了三分之一,而我相信接下来的三分之一一定也是令我难忘的我一定要学好知识,快乐地度过这个初二!

走进初二作文11

  向往着繁华的街道,却忽视了平腐的小路;渴望着华灯绿酒,却忽视了踏实的生活;憧憬着美好的未来,却忽视了繁琐的过程。

  ——题记

  未来,它不需用华丽的文字去诠释。我们正处于青春期的花季少年们,更憧憬能够迈向社会的殿堂。我们没有庆贺自己将要进入殿堂的派对,也没有成人礼节。但我们有着那个想摆脱家人的束缚之心,繁华的街道上留下那疯狂的笑声。华灯绿酒之中,停留着不体面的怪诞动作。我们的憧憬像肥皂泡泡那样破灭。

  社会之中的繁杂与无奈,倒不如想重新再长大一次。我曾经在我的.日记中写道:“哥哥快满18岁了,他挺高兴的,要是我早就吓得几晚失眠。”社会是一个具有多面性的复杂体,我们可以慢慢学会成熟。校园里即充满这欢笑,社会中还会有吗?

  繁杂的社会。那些的高楼大厦,霓虹灯,繁华的街道……只有我一个人,没有父母的陪伴很冷清。以后将有多少个类同的日日夜夜会是这样?复杂的人际关系,杂乱无章的生活节奏。将怎样整理思绪?社会的人群熙熙攘攘走到何时是个尽头?我便开始恐惧,开始畏惧。

  充满机会的社会。条条大路通罗马。社会是一个没有局限的舞台,任由你各行各业,你都是为了生活,为人民服务。生活中发觉机会,创造机会,抓住机会,为之奋斗,便可以获得精彩,充实的人生。

  充满恶俗的社会。报纸上那几条胆战心惊的头条恐怖新闻,又是我恐惧。女尸,拐骗,殴打……我不得不发出感叹,人心难以揣测,为何非得落到这一下场,学校里老师告诫的:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”也毫无作用,让人怎么不畏惧?

  充满爱心的社会。5.12大地震中的灾害区,社会中的各界人士,纷纷伸出援助之手。去帮助受难地区,显露出了社会还是如此和谐的。

  社会中的点点滴滴,矛盾化的思绪。我深深的吸了一口气,并决定:为了我的将来,我要面对繁杂的社会。因为我可以学会成熟,学会抓紧每次的机会。所以——坦然走进社会。

走进初二作文12

  成长,真的好奇妙……

  ——题记

  不经意间,已经跨入了十三岁的花季,童年已随岁月融进了生命的记忆中,走得很从容。十二年了,无论是成功的喜悦还是失败的痛楚,无论是笑容的甜蜜还是泪水的苦涩,都是那么自然而然的经历了。回头时,猛然发现,岁月真的不在重来。

  问自己为了什么而活着,为自己?为父母?为信念?为承诺?只知道我真实的活着,因为我能感受到一切的存在,一切至善至美的人间真情的存在,我活着,真实而坚强的活着。

  曾跌到过,却是硬撑着站了起来。尽管有时候被摔得头破血流,双眼迷蒙,但流过泪后看到的世界更清晰,更现实,所以我感到庆幸。成长岁月中无数的选择,究竟是得到还是失去,我无法评论;究竟是满载而归还是一无所有,我无从定义。

  每一份感动,都隐藏在每一句话,每一个微笑的背后,能感受到,那是一份心灵的契约。漆黑的夜里,灯光是我唯一的伙伴。他能倾听我的诉说,读懂我的文字,将柔和洒落在我身上,我边便拥有了整个世界的宁静。

  我一直以为,那种感觉是最单纯最真切的。我不是精灵,更不是天使,我无法给他人带来更多他们渴望的东西。为此,我懊恼过,自责过。当我再去倾听岁月离去的足音时,,留下的只有叹息。于是,我轻轻地唱起了一首古老的歌,拾起了那些曾被遗忘的音符,去感受生命中最原始的记忆。

  成长是要付出代价的。无论是拥有还是错过,无论是迷失还是放弃,都是我们用心灵去换来的,我们蜕去的是无知与幼稚,收获得便是成熟与理智。每一个微笑都是我们最真实的坚强!

  感觉中,有些东西在渐渐的模糊甚至消失,我们注定要远行,完成我们务必要承担的任务与责任,履行对生命的每一句承诺。每天的阳光都是新的,每天的希望也都是新的。十二年,拥有的便是这种平淡与真实。

走进初二作文13

  我们每个人从小都有梦想,妈妈,长大了我要当太空人;我要当奥运冠军。这是广告词,可谁小时候又没说过呢,小时候的天真,对梦想的诠释就是以后的职业,现在,梦想对于我们来说是未来,是遥不可及,是不会实现。汪峰也曾在中国好声音上无数次说过:你的梦想是什么?

  我知道,现代社会迫使人都处于快节奏的生活之下,走一步看一步成了人们最大的共同点,偶尔,当突然有人问你的梦想是时候,第一反应是傻傻地愣住,梦想?我的梦想?

  风起,卷着沙和叶,站在狂风深处的我看着自己与梦的交集,满是迷茫无措,不知怎样前行。你是否也是如此困惑呢?

  梦想这个代名词,说白了就是你想像的梦,“梦”注定不可实现,是虚幻的,是朦胧的,可加了个“想”证明是可以想到的,可以努力努力的,可现在的年轻人又有多少人为了梦想而努力呢?

  现在更多的年轻人把梦想和现实分的很清楚,说是说的,做是做的,说了也不一定做,如果每个人都做到JustDoIt(只管去做,想做就做,尽管去做),为了梦想,就应该放手一搏,尽管去做,去努力,去疯狂,抛开一切,做自己喜欢的,不要为了别人而干自己不喜欢的事,不热爱的事。

  青春就要好好珍惜,错过了,就真的错过了,失去了,才知道珍惜了。人到中年,都有自己青春时期,未完成的,未疯狂的,未能追求的,曾错过的,曾后悔的,那时不为了你的梦想而努力,如果错过了为梦想奋斗的黄金时期,再想找回就晚了。

  为了梦想而努力其实很美好,当你尚在年少,你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路,照亮你通往梦想的路,当你看到那条发着光的路,请拼命的跑吧,路很长,会很累,可能没人陪,也可能陪你的那些人半路下退,当在起点,那茫茫人海,当在终点,那寥寥无几,那发着光的终点,如果你跑完全程,如果你坚持下来,等着你的是喜悦,是情不自禁的流泪,那时的泪是这条路上的心酸,但不是软弱,不是见不得人,那时的泪,你流吧,尽情的流吧,那是奔跑在这条梦想大道上的成长。

  当你已见到了那条路,请千万不要逃避,迎着风雨上吧,当你逃避了,错过了,就会迷路,就再也找不到那条年少时的梦想之路了。

走进初二作文14

  至今,在我的脑海里仍然留着一个难忘的、永远不会磨灭的、清晰的形象:齐耳短发,两眼深深的陷了下去,戴着一幅眼镜,一张苍白而又消瘦的脸,一双简直枯瘦如柴的手,她——就是我亲爱的妈妈。

  在我还不到一岁的时候,妈妈就患了一种很难治好的疾病。根据病情,妈妈应该在家休息。可她呢,仍然每天带着病坚持工作,按时上班下班,有时回到家里还要忙这忙那。

  妈妈无论是在学习上还是在生活上,都无微不至地关心我,爱护我。

  在我还在上幼儿园时,妈妈就经常教我唱歌,还教我识字,为了让我更好的认识这些字,妈妈还特地做了许多识字卡片。上小学时,妈妈经常辅导我的功课。耐心地给我讲解每一道题,直到我听懂为止。

  生活上,大病初愈的妈妈正需要人照顾,可是,她还是无微不至的照顾我,处处对我倾注着爱心。

  记得那个冬天,寒风夹着大雪向正在回家的我和妈妈袭来。妈妈吃力地踏着自行车,坐在车后边的我早已被冻得牙齿打起架来了。这时,妈妈下了车,亲切地对我说:“媛媛,忍着点,快到家了。”说完,妈妈把她的手套摘下来给我戴上。顿时,我觉得有股暖流通遍全身,不再觉得冷了。

  不知不觉中,我的眼睛模糊了,眼泪像断了线的珠子涌了出来。妈妈,前几天你的手裂了,手上出现了好几个小口子,虽然您笑着对我说“没关系,但我知道,您的手怎么会不疼呢?只是您不想让我担忧,怕影响我的学习。回到家,我低下头看着妈妈的手,妈妈的手被冻得青一块紫一块的。我一下子投进妈妈的怀里哭了起来。妈妈用她那几乎冻僵的手抚摸着我的头说:“好孩子,别哭。你可要好好学习,别辜负妈妈对你的期望啊!”

  不知有多少次,我从睡梦中醒来,看见她在灯光下为我缝补着衣服;不知有多少次,我在妈妈的精心照顾下恢复了健康;不知有多少次,在妈妈的帮助下,我克服了种种困难。

  母亲教会了我很多东西,母爱已成为我心中的信念。她用她的坚韧和毅力给我撑起了一片希望的天空。母亲告诉我要沉稳,要目光开阔。她就像一颗启明星在地平线上升起,给了我希望;她带我冲破了黎明前的黑暗,在我最无助的时候,给我以慰籍和帮助。

  亲情无价,母爱更无价。妈妈,我爱您!

走进初二作文15

  伴着晨曦,越过千年,来到往昔,我走近了你……

  走近你后我才发现你那冰冷凝绝的美丽,美于沉鱼落雁的西施,美于闭月羞花的貂蝉与贵妃;走近你后我才发现你那绝世的孤独,花飘零,水自流,眉间心上,无计相回避,听雨打梧桐,也只得哀思;走近你后我才发现你那傲世的才情,词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花。

  试问卷帘人,却道海棠依旧

  让时光回到阳历三月末,那时草木旺美,莺燕娇软。你放眼望去,唯有帘外那海棠始终新艳欲滴,形韵俱胜,令你爱赏不已,临水照花,花欲乱,人难眠。于是,你只有用半盏清酒换得一枕安眠,于半梦半醒之间,心里仍放不下心里那株心爱的海棠。于是唤来侍女道:“帘外的海棠是否有消瘦?”侍女却道:“海棠依旧,小姐勿忧。”——知否?知否?应是绿肥红瘦。走近了我才知道,你那似水的柔情。

  花自飘零水自流

  那一日,你褪下了薄纱罗裙,换上轻盈装束,一人乘一叶兰舟泛水游散,你抬头一望,天上孤鸿影绰,不禁令你忆起之前你们之间的鸿来雁往,大雁来时,总是会捎来他的消息。可如今早已物是人非,只有你与影儿成双。褐色大雁南飞回,皎洁明月照楼归。你与他之间,横亘千山万水。“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。词间表达的只是你于清水一般的期愿,可这却像阳光下的泡米,只是一刹那的花火,又像琉璃一般易碎,但又流光溢彩。

  天上银河转,人间帘幕垂

  八月十八日,他一病不起,取笔下绝命书,猝然离世。他已离去,彻底。决绝。秋将至,枕簟生凉。独自卧,泪水漫盈。“旧时天气旧时衣,只有情怀不似旧家时”。着旧时罗衣,只觉内心悲咽,低眉枕首再已无语来说,日暮时分,在幽深回廊里独自徘徊,此时的夕阳剪影,是那般的美好,在地上映射下深深浅浅的光影,仿佛是昔日往事的折射,如今一一落在你不堪重负的心上。不仅令你想起,你与夫君赵明诚之间,你一言,他一语;你一笑,他一忧,欢乐时光,尽在一杯清茶中。

  走近了我才知道,这一切又一切,尽在不言中。

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