校园高三作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的校园高三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园高三作文1
校园生活丰富多彩，忙碌却很充实。正是有过校园生活的那段时期，才让我感受到了自身的价值！
―题记
每个人的生活都不是完全一样的，每个人心里都会有一段难忘的时期。而对于我来说，最难忘的时期是我在读小学六年级的时候。
我记得，读六年级的时候，学校比较偏僻。那个时候也是我第一次住校。
当我走进那所学校，那所学校看着非常的平凡，不过我所结交的校友们对我都十分的友好。还有我的班主任，因为我身体不怎么强壮的缘故，他对我也是非常的照顾。
不知道为什么，那个时候我几乎是上了发条一样，对学习没有丝毫的松懈，总是在拼命的读、拼命的写。
妈妈经常劝我，让我偷偷懒，不要给自己太大的压力了，只是我没有听。我觉得，有机会学习的时候一定要好好的把握。
俗话说，在最好的年纪里不要辜负了最美的自己，作为一名年轻人，我们就一定要努力的奋斗了，为了自己梦想，为了完善自己。
回想起，那是我第一次被选为班干部，虽然只是一名小小的寝室长，但我心里还是感到非常自豪。
老师每天晚上都会按时来寝室检查，检查我们是否真的安安静静的睡了，检查我们寝室里的卫生、整洁。而作为寝室长的我，很多时候是需要协助老师的。
说真的，我们寝室的室友们在睡觉前每天都会小打小闹那么一下下，只要不太过分，一般的时候我都是由着她们，睁只眼闭只眼。我知道，如果我说的太多了，她们很有可能会非常的反感。为了秉承着和大家友好相处的原则，我很多时候表现得都是非常的文静。
也正因为如此，不管是室友们或者是班主任，都对我非常关心，只有少数人会因为我所患的疾病而嘲笑我。虽然他们说的让我非常的难过，但是我也无力改变，毕竟他们说的也是事实。
时光易逝，转眼之间就过了八年，也正是因为身上所患的疾病，我再也没有办法体验到校园生活。不管是小学、初中、高中、大学，在校园里的时光和生活都是让我非常难忘的。因为，在那里的一点一滴，全是我自我价值的体现。
所以我说，我怀念校园生活。
校园高三作文2
自小的时候就很喜欢听老人们讲说侠义的故事，所以从那时起也就记下了一些侠义人物的名字，比如象什么展昭、白玉堂、蒋平以及艾虎、徐良等一些响亮的名字。在很长的时间里，这些从未见过的，也不可能见到的侠义人物却成为了自己崇拜的敬佩的模范和榜样，言谈举止之间，自己悄悄地学习和借鉴着这些侠义之人的言语和品格，以及他们德行。
后来认识字以后，自己于自觉或不自觉之间，搜寻了一些有关侠义的书籍来进行了阅读。比如象《三侠五义》、《说岳全传》、《续小五义》等一些书籍都是自己乐于阅读的书籍。再大些的时候，自己开始阅读了一些现代的武侠小说，尤其于金庸、古龙、梁羽生、温瑞安等一些作家所写的武侠小说，更是特别地喜爱。有时候甚至于不切实际的幻想着成长为这样的人物。但幻想终归是幻想，与现实总会存在一定的距离。
而回到现实，自己不过是一名普通的教育工作者，从没有任何超强的技艺，更不会有任何令人称羡的武功，只不过是站在教育的天空下做着平凡的自己，该看书时看书，该教育时教育，想写作时写作。
对于教育，有时候我想，能不能也将之放入到侠义的世界里。让我们也看一看那些教育界里的侠客们是如何的气定神闲，在弹指一挥间时将教育事业做大做强，尤其于那些教育资源贫乏缺失的校园，更是需这样的超强武功，更是需要这样的大手笔，去创造教育的奇迹。
相对而言，今天我们的学校就是这样的教育资源贫乏缺失的学校，教育存在着更多、更大的发展完善空间，只要有教育中侠义的存在，学校的教育必然会迈上一个新的台阶。今天，学校已然提出了“诗意教育”的校园文化建设方案。不觉中发现学校已然找到了练就上乘武功的内功心法，只是需要勤加练习，不断磨练和学习。若能这样，假以时日，在诗意的天空下必将诞生出教育的奇迹。当然在不断的磨练和学习之后，你也会看到那诗意校园文化建设中练就出来的教育的侠义之士，也会看到这些教育的侠义之士是如何将诗意校园的校园文化建设引到更高更远的地方去。
校园高三作文3
校园是一座美丽的天堂，它的春天，鸟语花香，百花齐放，大地春风；它的夏天，绿树成荫，潺潺流水；秋天，果实累累，秋风扫落叶；冬天，白雪皑皑，雪花飞舞。这就是我那如同天堂的校园。
春天，它是一幅鸟语花香的画。
它的花儿散发出芬芳的清香，翠绿的树叶，奔跑的伙伴，高大的建筑，美丽的操场，如同镜一般的湖面，还有那威武的大门。学校成了一幅五顔六色、充满欢声笑语的画。
夏天，它是一幅绿树成荫的画。
树为我们挡住了太阳，它如同一个坚贞不屈的战士，在太阳的强烈照射下，它仍挺直了它那高大的身躯。同学们的欢声笑语，小河的流水声，蝉的伴奏，校园变成了一曲有声有色的乐谱。
秋天，它是一个秋风送爽的画。
秋天的风为我们送走了夏天的炎热，新的开始，新的起点。每当你在困扰时，风会给你一个完美的答案。落叶在秋风中翩翩起舞，树叶在风中演奏着一曲美妙的音乐，现加上那凉爽的秋风，校园成了一个舞台。
冬天，它是一幅雪花纷飞的画。
雪，染白了整个世界，也染白了我们的心田。雪是一种美丽的物质，也是一种美丽的代表。
校园的四季是美丽的。它是我们第二个家。
校园高三作文4
青春，就是你明明一无所有，却仍然相信有一天世界会在你脚下。十七岁的花季，我们在校园里追逐，成长 有人认为，高中的校园生活大多品尝到的是伴随着成堆作业的苦涩，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣样样俱全。 清晨，第一缕阳光还没有升起，闹铃声便此起彼伏地响彻云端。瞧，一个个懒虫伸着懒腰，极其不情愿地从被窝里爬出来，蓬头垢面地站在镜子前总会被自己肿胀的熊猫眼吓一跳。于是，一天的学习生活就在接连不断的哈欠中开始了。
早晨的那四节课既忙碌又充实，可是偏偏有那么几个“不安分子”背着老师在下面偷偷吃零食，一边吃还得一边用书挡住自己的头害怕被发现。但是，再“神通广大”地我们终究逃不过老师的“火眼金睛”，于是乎， 好不容易挨到了午饭时间，为了补偿自己早已饿的“咕咕”直叫的肚子，一个个小“飞人”们拿出百米赛跑时的那股劲冲向食堂。去的早的同学都很开心，因为能吃到自己喜欢的食物，而去的稍迟一些的孩子就没那么幸运了，只剩下一些残羹冷炙了，但是为了下午的学习，也只能胡乱吃些东西填饱肚子。
午练，同学们精神抖擞，把数学老师围了一圈争着抢着问问题。连外面巡查的老师都对着我们不住地点头。午睡铃打响了，同学们终于可以放下笔，摘下眼镜，趴在课桌上美美地睡一觉了。咦，他还在流口水呢......
一般的副课都在下午，每到体育课音乐课，那就是学生们的天堂啊。体育场上一个个矫健的身姿，音乐室里一声声嘹亮的嗓音，都构成了学校里一幅独一无二的风景。别看同学们在副课上玩的尽兴，在课堂上也是丝毫不敢倦怠的。为了摆脱下午的困倦，同学们一个个都拿出了“看家本领”：他使劲地掐着自己的大腿，而他呢，则用力地撑着自己眼皮，另外，教室里还处处弥漫着风油精、咖啡的味道。
终于，该吃晚饭了，这时的食堂显然没有中午那么热闹了。有的同学为了节省时间都去宿舍梳洗，然后再拿俩小面包一边吃一边小跑到教室；而有的同学呢，也是为了节省时间，不过呢，都是用来去操场上逛一逛或者看一看自己喜欢的课外书。
夜，很静。几点星辰在空中闪耀，教室里灯火通明，学子们都在伏案读书，为了自己的梦想，为了自己的未来，我们丝毫不敢倦怠。 我们的青春，在校园绽放。
校园高三作文5
“我叫张士豪，天蝎座O型，游泳队吉他社，我还不错啊”近乎白痴的自我介绍，简单的话语，阳光帅气的男生脸上腼腆羞涩的微笑，带点坏坏的味道，这就是初恋的纯真与美好吧。但青春往往都以我们无法琢磨的轨迹执拗的旋。
柔柔一个外表坚强内心柔弱的女孩，以交换秘密的方式对小士说出自己是同性恋，喜欢的其实是一个可爱的女生月珍，甚至帮她到游泳池找小士，帮她送信，帮她背黑锅，但柔柔却不敢面对喜欢上女生的自己，压抑，害怕，矛盾，焦虑，试图用男生的吻来唤醒自己的感觉。每次都傻傻地问别人：“你愿意吻我吗？”
月珍单纯地暗恋着张士豪，捡他的篮球，收藏他不要的.球鞋，写完了的原子笔，用隽秀的字体在本子上一遍一遍地写他的名字，以为只要把墨水写干他就会喜欢上自己。
青春朦胧的青涩与悸动我们每一个人都或多或少的体会过，有过忧伤，有过欢乐。影片用白描的方式简单的叙述了单车上的时光，十七岁的夏天，蓝色的青春，就好象白皙的手指在钢琴上轻快地跳过，留下一连串音符，低声吟唱着我们心底的感动。
一个温暖的下午，柔柔和月珍坐在操场边的树阴下，柔柔很认真的看着月珍，突然起身吻了月珍一下，我无法想象柔柔当时的心情，只看到成片的阳光被那一吻柔碎，轻轻跌落到地上，带着忧伤慢慢散去。
柔柔：“爸离开的时候，你是怎么活过来的”孟妈：“我就说嘛。你失恋了？”这一刻我疑惑了，甚至无法判断柔柔失恋的对象指的是月珍还是小士，其实不管是谁这都不重要，迷茫的青春岁月根本就搞不懂自己心里面想的是什么，只知道十七岁的夏天我们伴着彼此在温暖的阳光下踩着脚踏车一起走过，留下干净的笑容，帅气的背影。
同性恋并没给这段青春带来阴影，只是多了些淡淡的忧伤，因为青春本身就是以忧伤的方式庸懒的流动。就好象柔柔在细软的沙子上写的“我是女生，我爱男生”一样，风一吹便烟消云散，只剩下云淡风清的夏天。
很喜欢结尾的这段话
小士，看着你的花衬衫飘远，我在想，一年后，三年后，五年后，我们会变成什么样子呢？由于你善良、开朗又自在，你应该会更帅吧。于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇蓝色的大门前，下午三点的阳光，你仍有几颗青春痘，你笑着，我跑向你，问你好不好，你点点头。三年五年以后，甚至更久更久以后，我们会变成什么样的大人呢？是体育老师，还是我妈？虽然，我闭着眼睛也看不见自己，但是我却可以看见你。
校园高三作文6
“走进你温柔的春风里，/走进你明媚的阳光里，/感动你描绘的憧憬，/舞动我青春的旋律。/起航，起航，理想载着我们去远航……” 在校歌《理想载我们去远航》激情飞扬的旋律里，在冬日明媚的阳光里，在彩带飘飞的舞台上，二中师生们翘首已久的“校园飞歌·唱响二中”的歌咏比赛拉开了“个旧二中首届文艺·体育艺术节”大型体育、艺术综合系列活动的序幕，全校师生欢聚在这里用歌声展示别样风采，用歌声表达对二中的热爱，用歌声表达感恩之心。
开幕式在热烈的气氛中进行。杨龙遇校长激情洋溢的致辞表达了对学校首届文艺体育艺术节的热烈祝贺和美好的祝愿；少先队员代表、裁判员代表、运动员代表纷纷走上台表心迹、说祝福。
参赛班级的参赛曲目由校歌《理想载我们去远航》和一支自选曲目组成。从初中到高中，每个班的演唱形式、着装样式极富个性，很有创意，尤其是自选曲部分，给同学们以极大的驰骋思维的想象空间。于是，青春与朝气无限张扬，心声与祝愿恣意流淌：你唱的是《中华民谣》，我唱的是《红旗飘飘》；你有《最初的梦想》，我有《青春纪念册》；你的《铃儿响叮当》才罢，我的《让我们荡起双桨》又起；你的歌声高亢嘹亮，我的歌声深情妙曼；你们班是领唱与合唱的结合，我们班是分部与和部的组合。再看演唱形式：你有声情并茂的朗诵作引导，我能添段奇妙的手语传心声；你有背景展牌的出奇不意，我有响竹彩带腾空舞；你有心形球冉冉升，我有羽羽银鸽翩翩飞。就连演唱着装也成了每个班智力PK的所在：你是整齐划一的运动衫；我就是服饰多样的工商学医装；你是一片“海蓝蓝”，我就是一片“玟瑰红”；你若是一片“刚毅黑”，我就是一片“红领巾”……
班风与班貌在这里闪现，睿智与才艺在这里展示；这里是歌声与掌声的海洋，这里是欢声与笑语的融汇……热爱母校、感恩他人，心之声、情之曲汇成一支流淌的歌，流向美好的明天，流向灿烂的未来……
“柔柔铃声唤醒阴山霞，/朗朗书声越过金湖面。/品尝你甘甜的滋润，/铸就我明天的辉煌。/啊，二中，/我的校园我的家，/我的摇篮我的梦……”
你听，优美的旋律、动人的歌声在二中校园的上空久久回荡，回荡……
校园高三作文7
新的一年，新的学期开始了！金久拉着行李去学校报到。
去找班主任注册。找到后，马上注册！注册时人山人海差点被挤死。
好不容易注册完出来，就要拉着行李箱马上就要去宿舍时，突然有人拍了一下我的肩膀。回头一看原来是小杨。小扬是我初中同学和朋友。
“hi，金久，好久不见没想到我们回在同一个学校，你选择什么专业？说不定我们是同个专业的呢？”小扬问到。
“幼师。对了你在哪班？”我说到。
“3班，你呢？”小扬。
“很不幸，咱们不是同一个班。6班，要不然转过来和我一个班吧。”我。
小扬：“还是算了吧，太麻烦了。”
我：“好吧，有是找我。我先去宿舍了，88。”
小扬：“好的，88。”
我的宿舍在315，不知道舍友会是怎样的呢？好不好说话？
算了，不想了！到了不就知道了吗？
终于到了自己的宿舍，看来宿舍成员还没有来完啊？才只有一个在里面而已。
我：“hi，你好，我叫金久以后我们就是舍友了，希望我们可以和睦相处。”我向她伸出手。
她也伸出手，握着我的手说到：“苏小洁，我也是希望我们可以好好相处。”
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