有关五年级的作文合集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
在我的家里，钢琴和沙发旁的墙上各有一处挂照片的地方，我们叫它——照片墙。它不只记载着我们家出去玩的画面，还保留了我们记忆，表达了我们对生活的热爱。今天就让我来给大家介绍介绍吧！
先来看钢琴边的。正中间的这张，是我爸爸在我们去青海湖的路上拍的，他坐在没车的大路上，两旁是宽广的大草原。看！他张开双臂，似乎在拥抱大自然……那种轻松、舒服的感觉在我心里不停的回荡着。
接着看右上角的这张照片，那是澳大利亚的著名景点，叫十二门徒，其实是屹立在茫茫大海上的十二块巨大的石头，看上去并没有什么不同的，可这么一个厉害的名字，就让我感觉它和别的石头很不一样了，爸爸还告诉我，十二门徒是一个宗教故事里的人物。它让我知道了物体是有限的'，但人的想象力是无限的！
看完钢琴边的，再来看看沙发旁的。
在中心往左一点的地方有一张妈妈的大头照，还记得那是在东极岛的时候，我为妈妈拍的，妈妈特别喜欢，还把它当做桌面呢。那时我第一次用单反相机拍照，我吃力地把沉甸甸的相机端到眼睛边，手一直在抖，我手臂弯曲，抵在胸前，双手用力，努力让手不抖，食指轻轻一按，对焦，再用力一按，咔擦！一张美丽的大头照出现了。我就是从那时开始喜欢摄影的，从此，相机成了我的旅途好伙伴！
我们的照片角丰富多彩，我越长大，墙上的空隙越少，爸爸妈妈说：我们把它当做一种保留记忆的工具，它是对我们一家子美好生活的记录。
五年级的作文 篇2
俗话说：“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。”不过这对在公园里散步的老夫妻还是选择了和对方继续互相搀扶着走下去。每每看见这一对老夫妻，我的心中就泛起了茸茸绿意。这一个小小的动作让爱绽放出绚烂的花朵。
我和妈妈有饭后散步的习惯，常常到花园里去走上几圈。也不知从何时起，花园的小路上总是能看到这一对老夫妻，互相搀扶着。老奶奶左手拄着拐杖，老爷爷右手推着轮椅，另一只手扶着老奶奶，他们一步一步，慢慢得向前走着。这道和谐的风景在我的心中升起丝丝感触。
这一个小小的举动，让我的心灵深处感受到了温暖，他们的左手和右手就像连了一条长长的通信线，把二人的心紧紧的串连在一起。有人说，只有年轻人才会手拉手，相伴相随，老年人已经没了感情。可是，我却从这对老夫妻身上感受到了浓浓的爱意，他们相互扶持着成为彼此的避风港。左手和右手是那么的熟悉和默契，虽然没有了年轻时代的激情，却合二为一结成一体，共同击败各种的疾病与困难。
老夫妻互相搀扶着，帮助彼此，温暖彼此，作为对方最好的避风港。他们有这么一个信念：你幸福，我就会快乐。幸福与温暖的创造者来源于自己，才能成为彼此最好的避风港。
五年级的作文 篇3
春天，是个美丽的季节。
星期日，我们一家人来到了印台山。我们走到山脚下，抬头一看，一下子被这景象给镇住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艳。这一切加起来，仿佛是一幅美丽的画卷。我们沿着盘山公路，路上的车也多了起来，大部分都是户外的大客车。我们随着人流，来到了一个种满杏树的园子里，那里人山人海，有的人在与这一棵棵大大小小的杏树合影，还有的人把杏花摘下来，戴到自己的头上花，一阵风拂过，杏花从树妈妈的怀抱中脱落，调皮的她跑到我们的身体上跳舞，风慢慢地停下来，她又跑到了大地爷爷那儿，躺在那儿安安静静地睡觉。
我们接着往上走，看见有许多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一个，我挖呀挖…… 我了半天也没挖到，突然我挖到了一个东西，可谁料想，我竟然挖出了一根草。我请妈妈来给我找野蒜，我来挖，不一会儿我们就收获满满。今天，我们玩得真高兴！
我爱印台山，我爱那里的野蒜，我爱他们！
五年级的作文 篇4
是一个身材魁梧，方团脸，有一头乌哮黑发亮的头发，他全身有使不完的劲儿，从不知道累。他是振华建筑公司的一名建筑工人。每天跟房子打交道。我爸爸是一个能“文”能“武”的人，除了会建筑外，还会电焊，是个心灵手巧的人。
有一次，我放学来到爸爸的工地上，悄悄地先靠近爸爸的小房子，想把爸爸一吓，可刚走进去，爸爸正聚精会神地安装线路，他小心翼翼地把红色的线头和蓝色的线头接在一块儿。紧接着他把那小巧玲珑的太阳灯灯管安在灯罩上，开关一开，那灯泡放出的光象太阳的光一样光芒四射，那么刺眼。爸爸好像一点也没觉察到我就在他身边。瞧，我爸爸对工作是多么的负责。
去年的一天，我的二爷要去南京工作了，因为怕没凉鞋穿，我爸爸知道以后，便毫不犹太人豫地把自己从来舍不得穿的凉鞋给了二爷。那时我心想：自己舍不得穿还借给别人穿，真奇怪。今天想起来一点也不觉得奇怪。我爸爸也是一个助人为乐的人。
你看，我爸爸就是这样一个人。
五年级的作文 篇5
每当一上这个老师的课的时候，我的神经细胞总是会高度紧张，这个老师仿佛有一种神奇的魔法力让我们上课都很投入。她可以把物理讲得如此简单易懂，把难题分解的如此通俗，她，就是我们”又 爱又恨“的物理老师蔡老师。
当我们班的同学第一次上她的课的时候，就已经喜欢上她了，她的幽默，他的知识渊博不仅仅体现在物理方面，还体现在各个方面。特别是在她的课堂中，认识的道理与怎样做人这两个方面的学习是 不可少的。物理是高中生涯中最难的一门，许多同学会失去的物理学习的兴趣，但是她的课堂上不会出现这种情况。
说到夸夸我的好老师，其实还真的挺难说的，因为物理老师在我们的心中已经不用夸奖了。更多的是享受她的物理课，享受他所给的知识和做人的道理，这不仅仅是一般的任课老师可以所传授的。所 以，老师是给我们一个钥匙，一个方向，其他的事情还需要我们自己去完成。
另外说说为什么有时要”恨“物理老师呢？这也是我们的关系，应为我们回家的工作没有完成，导致老上课的效率减慢，所以导致我们下课休息的时间减少，有时我们就会有一点点怨言，”恨“也就 这么生成了。但这只是非常极端的情况下，大多数的情况下是我们还都是笑对老师。
最后，我想说的是：”一生中遇到几个好老师不容易，请珍惜吧。 好，其他话我不多讲！
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