【实用】四年级的作文汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
在我们的成长中有许多的酸甜苦辣，而正是这些酸甜苦辣使我们渐渐的成长，使我们回味无穷。其中最让我印象深刻的是同学对我的爱。
记得那是一个下午，下着倾盆大雨，而我忘记了拿伞。“叮铃铃”，下学的铃声敲响了，同学们都拿着伞跑出去了教室，而只剩下了我一个人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上书包走出去了，刚走到教学楼口时，我停住了脚步，正在这时一滴雨水滴在我的手上，我感到冰凉的，正当我鼓起勇气往出跑时，一回头忽然看见了我的一位同学在我身后，我激动的跑上去抱住了她，当我把她放下来时。她惊讶的看着我，并问我发生了什么事情。我把事情一五一十的告诉了她。她听完之后对我说：“我送你回家吧！”我们在路上有说有笑的。当她把我送回家时我看见她全身都湿了，再看看我，身上一滴雨水也没有。正当我要说“谢谢”时，她已经朝我家反方向离去了。这使我很感动。我一直看着她的背影小时在雨季里。知道太阳出来我的心还是暖暖的。
同学们，这就是我印象最深刻的一件事。其实在我们成长的道路上有很多像这样的爱陪伴着我们。从这个事情也让我明白了：其实爱无处不在。而这些爱也是我们成长的动力。
四年级的作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基曾说过这样一句话。我也这样认为，在我的日常生活中也有许多关于读书的故事。
记得有一次，我到书城看书，看了一本又一本，却怎么看也看不够。正当我看得津津有味的时候，旁边的一位姐姐说：“六点了，我该回家了。”这时，不知所措的我忽然记起妈妈对我的叮嘱：“五点半前一定要到家。”我含着泪手忙脚乱地把书塞进书柜，用最快的速度冲回家。那一次我被妈妈大骂了一通，可是我回想起当天看的那些书，还是感觉收获很大。
还有一次，小区组织免费看书活动，这下子我可乐了！家里那些书早看厌了，终于有些“新鲜”的书能解解馋，我约好几个朋友打算活动那天去“饱餐一顿”。那天，我们到了广场后，看到的是一片书的海洋，书籍真可称的上是应有尽有！我的眼睛急切地寻找想看的书，准备今天看个“眼花缭乱”、“头昏脑胀”才回去。那一次活动令我难忘，我也期盼着下一次的活动。
小时候的我喜欢读童话，那里面栩栩如生的人物，精彩的故事情节常常伴随着我进入甜美的梦乡。现在已经长大了，名著、文学作品又让我读得津津有味，废寝忘食。
多年的读书经历让我明白，只要你选择了一本好书，就能使你踏上好的征途，能使你受益终生！
四年级的作文 篇3
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一
夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”？
左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”
右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”
他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。
左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
四年级的作文 篇4
晚春的时候，我和爸爸妈妈一起逛湛河堤上的花鸟市场。一进市场，我就看到有许多的盆儿摆在一个个摊位上，盆儿里有许多小乌龟。它们有的在欢快地游动，有的在水下歇息。我走近时，它们还不时地伸一下头，好奇地打量着我。我一下子就喜欢上了这些小乌龟，于是就央着爸爸给我买了一只。
到了家里，我们就琢磨着给它起个名字。看着窗外下着细雨，滴滴答答地打在窗户上，爸爸说，干脆就叫它“嗒嗒”吧。后来，又买了一只大小相仿的乌龟作伴，起名叫“滴滴”。就这样，我们家就有了一个“滴滴嗒嗒”组合。
小乌龟有大人的手掌那么大，穿着一身黄绿相间的“迷彩服”，背上顶着一个厚厚的壳儿，黄褐色的壳儿上花纹像一片一片的小瓦片。小乌龟有长长的脖子、尖尖的头、细细的尾巴，还有四只短短的腿儿。刚来我们家时，滴滴嗒嗒总是很害怕的样子，一有动静就把头、腿和尾巴缩进壳里。当我把它们翻个“底儿朝天”时，小乌龟就吓得把脖子缩进壳里。过了好大一会儿，它们才又慢慢地把脖子伸出来，伸的好长，弯曲着，再用尖尖的小脑袋使劲儿顶着地面，一边的小腿儿也在用力，一下、两下……猛地，就翻了过来。
我给它们喂龟粮时，它们总是小心翼翼地打量着周围，看到没有危险了，才把头伸出水面，一探一探地把龟粮吃进肚子。有一次，我们买了几条金鱼，想给小乌龟做伴儿。结果，没过半天，小金鱼都死了！有一条金鱼的尾巴被咬掉了，还有一条肚子少了一半。我发现，旁边的小乌龟装着一副很无辜的样子，但它嘴里吐着的泡泡上，还有金鱼的鳞片呢！于是我才知道，小乌龟是喜欢吃小鱼小虾的。
冬天快到了，天气冷了很多。小乌龟们吃东西也越来越少了。听爸爸说，小乌龟快要冬眠了，一冬天就不吃食物了。于是，我们就打算给它们铺一个“窝”，下边放一层软软的沙子，给它们一个温暖的生活环境。
自从两只小乌龟来到我们家，家里就充满了欢笑。我和爸爸常给它们“洗澡”、喂食，忙的不亦乐乎。我喜欢我家的小乌龟，盼着它们快点儿长大。
四年级的作文 篇5
今天，爸爸和妈妈都不在家。下午，我觉得肚子有点饿，就想自己做糖炒年糕来吃。
于是，我从水缸里面摸起一块年糕放在菜板上，然后拿起一把菜刀切年糕。可是，年糕硬硬的非常难切。我费了九牛二虎之力才切好了一条年糕。我又去拿来了糖和芝麻。一切准备工作都已经准备妥当，我就打开煤气灶，放上铁锅，倒一些菜油，打着了煤气灶。没有过多久，油面上就浮起了一些小泡泡。当小泡泡消失时，我就把年糕倒进了铁锅翻炒起来。年糕进入铁锅，顿时油花四溅，还发出“哧哧”的响声。我一看慌了手脚，连忙躲到一旁。这时，锅中冒起了烟，我想再不去翻，年糕就会焦。想到这里，我迅速靠近锅子，拿起铲子，小心翼翼地给年糕翻了一个身。不一会儿，年糕变软了，三三二二粘在了一起。我用铲子使劲给年糕翻身。不一会儿，年糕变成了金黄色。我把它盛在盘子里，接着我在年糕上面洒上糖和芝麻。一盆色香味俱全的糖炒年糕做成了。
捧着年糕，我大口大口地吃了起来。这年糕真好吃，让人吃了还想要吃。可是，一盆年糕一下子给我吃光了。想到年糕难切，我想只有等以后爸爸切好再烧来吃了。
四年级的作文 篇6
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，不过，我喜欢桃红柳绿的春天。
春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从睡梦中唤醒，小鸟欢快的叫着，在为春天的到来配乐呢！进入校园，就看见大树爷爷在对我微笑，好像在对我说：欢迎欢迎，新的一天又开始了，要珍惜时间，好好学习，每天都要有一个好心情！大树爷爷的绿衣裳真大呀！下雨时，这件绿衣裳显得很有用处了！
中午，太阳公公待在鸦雀无声的校园里，显得很无聊。只听见偶尔传来沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙的声音，原来是小草出土的声音，新抽芽的树，华丽绽放的花朵，构成了一副栩栩如生的画卷。小草齐刷刷的冒出来，织成了一张碧绿的地毯，仿佛为校园穿上了绿色的鞋。
傍晚，远处天边出现了美丽的红霞，天上的红霞形态万千，各式各样有的像小羊，在悠闲的吃着小草，不时仰起头来张望。有的像老虎，神情严肃，面目凶狠，露出了锋利、洁白的牙齿，一眨眼，老虎不见了，什么都看不清了，模模糊糊的
春天的校园真美！春天给校园满园生机，春天给我们欢乐和希望，让我们奋发向上，我爱春天！
四年级的作文 篇7
这周六，天气还不错，我们一家人一起到了鄞州公园去放风筝。我们一到公园，就迫不及待地把风筝装好。突然吹起一阵风，我们就摆好放风筝的动作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把风筝放开，可是，这次没有我们想象的那么好，风筝没有起飞。爸爸说，风还不够大，我们再试一次，还是失败了，有点伤心。正在这个时候，爸爸再次举起风筝，我在前面跑起来，居然飞起来了。风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了蓝天。我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了”爸爸瞪了瞪眼，告诉我。
这时，有许许多多的风筝在天空中自由自在地飞翔，有的风筝像小鸟，有的风筝像蜜蜂，有的风筝像蜻蜓，有的风筝像金鱼，还有我的老鹰风筝，不一会又来了很多小朋友，大家都在围观看放风筝。
太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开公园，踏上回家的路。
四年级的作文 篇8
星期六的下午，天气晴朗，阳光温暖，万里无云，我们一家人来到荆川公元参观庙会。最让我难忘的是这里的杂技表演和游乐场。
走进浩大的荆川公园，只见人山人海，前面是由红灯笼搭造的一面墙，中间有4个大字“欢度春节“。左边是美食街，右边是山洞和清水。由红灯笼搭造的一面墙前有许多人围成的一个大圆形，原来这么多人都在看杂技表演。我拉着弟弟好奇地挤进去看表演。
第一个项目是“甩龙”。只它那位叔叔手里拿着大纸龙，手里不停地甩，大纸龙好像在空中飞一样，大家都鼓起掌来，我和弟弟也鼓掌了，还有人说：“好”！只看见他停下了！我以为他不表演了，我就问妈妈。妈妈说：“他累了，要休息一会儿。”接着我又看了第二个项目“甩鞭”。只见那位叔叔甩大长鞭，鞭子碰到地时，发出“啪”“啪”的声音，把我吓得不敢看了。我又仔细地观察一遍，原来那根鞭子是铁的，怪不得发出那么响的声音。弟弟吓得不敢看了。我们左拐来到了美食街，一眼望去，全国东西南北的美食都来了，比如天津狗不理包子，老北京雪梨汤，内蒙古羊肉串……妈妈给我买了10元5串的羊肉串。我吃饱了，和弟弟来到了游乐场。
我看看这个又看那个，最后，我和弟弟商量了一下，决定玩激战鲨鱼岛。然后，妈妈就到售票处买票。妈妈买的票被弟弟抢走了，给那位叔叔，我抢先跑进去，然后找到位置，准备玩游戏。可是我等了一会儿才开始。我们坐的船动起来了，我按下按钮，只见前面喷出水来，我先左右摇摆，然后高低，接着我的水柱碰到弟弟的水柱，形成了一个大X。快4点了，我依依不舍地离开了荆川公园。
四年级的作文 篇9
“五（2）班加油！五（2）班加油！”此起彼伏的加油声一浪高过一浪，这是怎么回事呢？原来是我们一中五（1）班和五（2）在操场上举行一年一度的拔河比赛呢！
马上就轮到五（1）班和我们五（2）比赛了，两班队员分别站在绳子的两端，排成一竖排，各个都摩拳擦掌，虎视眈眈地盯着对方，整个赛场上都弥漫着浓浓的火药味。
”嘟--“只听裁判员哨声一响，两个班的同学身体都往后倾，拼命得往后拉。你看我们班同学双手抓紧绳子，就像大树的根那么紧的奋力往后拉，他们各个眉头紧皱，紧咬着牙齿。我们班的大胖子脸涨得通红，眼睛紧闭，脑袋上的汗不停的往下流。王煊然和周志豪青筋暴跳，也使出了洪荒之力，拼命的往后拉。个头小小的丁雅珊身子下蹲，都快坐到地上了，也爆发了她的小宇宙，她的.衣服已经湿透了，可她还是坚持不松手。再看看对方，他们也不甘示弱，有的咬牙切齿，有的怒目圆睁，还有很多张着大嘴。双方力量旗鼓相当，这可不行呀！怎么办呀？有了！我立刻带领我们班的拉拉队，单手举起握着的拳头，上下挥舞，有节奏地大喊着：“五（2）班加油！五（2）班加油！”加油声像汹涌澎湃的海浪一样越来越高，呐喊声就像一股能量一样传递给了参赛的同学们，我们班同学各个有如神助一般，立刻精神抖擞，充满了力量，使的劲也越来越大。就在这时，裁判员一声大喊：“过线了！五（2）班胜！”我们班立刻就像沸腾的开水似的炸开了锅，一起欢呼雀跃。有的大喊：“太棒了！我们赢了！”；有的相互拥抱；有的一蹦三尺高；有的喜极而泣……太阳公公嘴角上扬，露出了满意的笑容，小鸟在枝头叽叽喳喳地好像在和我们一起欢呼，一阵风吹过来了，把我们的炎热吹走了，带来了凉爽。
多么紧张激烈的拔河比赛！它不仅使我们的友谊更深，更浓，更懂得了团结的重要性。
四年级的作文 篇10
家乡的每一处风景是美丽的，是特别的，是活灵活现的。和城市的喧闹，城市的车水马龙，城市的嘻嘻洋洋，完全不同。
乡村的风景是最特别、最不拘一格的，是最迷人耀眼的风景。家乡最美的风景倒数便是那令人怀念的小溪。
太阳从西边慢慢升起，猛烈的阳光照在山的身子上，为它输送着温暖。记得外婆给我讲的故事，说是山里藏着一大块的宝藏，天天吸引着太阳的注意。朝那小溪看去，小溪一边的漫丽的桃花，好像经过连夜甘露的清洗，把它那迷人芬芳的叶子亭亭地舒展着，宛如像位舞者一般在微风中优雅着、端庄着，看过去，好像带着一点点生气的气息；那挺拔的松柏，好像满脸严肃的老师一样；春风轻轻地吹着，将玫瑰姐姐的情书吹到玫瑰哥哥身边，每个小动物感受到了春风的到来，连忙从睡梦中醒来，把溪泉的语言带给草儿，不慌不忙地将草儿的秘密传到我耳朵里。农民伯伯们早早地起床，纷纷走到了田野里到处欣赏。
溪里的水又清又凉的，既平静又略微带点灵动，放眼望去，让人神清气爽，心旷神怡！各个出来干活的姑娘们都坐在小溪的石头上，在微风轻快的节奏中写意地洗衣服，口中还不时讨论着村里边大大小小的事。这个时候，活泼的小孩子们就最调皮了。他们有的游泳，在清澈的溪水里把身子全浸泡在温暖的溪水中感受着溪水带给他们的乐趣，和水里的动物们正玩得开心；有的在树上摘果，不一会儿树上又大又圆的果子由上往下掉，摔得发出厚厚的落地声。
家乡的小溪是那么美丽动人，给人陶醉一般的享受。家乡的小溪一直是那样特别，那样不羁，那样的活灵活现。家乡的小溪仿佛是我的血液，我永远都不会忘记。
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