精选初一的我作文合集7篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初一的我作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一的我作文 篇1
我是一个活泼开朗的阳光女孩，我的人际关系一直很好。所以，每当我生日的时候总会收到许多礼物。
我印象最深的是我10岁生日。那天，爸爸妈妈为我举办了一个生日聚会，我邀请了不少同学来参加，并且收到了不少礼物，有贺卡、鲜花、小熊玩具……但令我铭记的是一份出乎意料的礼物。
那天在堂屋，我和伙伴们边吃边闹，一大块蛋糕只吃了一点，其余的都变成了嬉闹的工具。有的掉在地上，有的粘在伙伴的脸上，有的粘在衣服上。我和伙伴们玩得很开心，只有何婷婷一个人在享受美味，他吃得很细致，生怕有一点掉在地上。
我对此很不开心，觉得何婷婷不够朋友，就知道吃，也不陪我们一起嬉戏。
半个小时过去了，我跟伙伴们玩够了，就一同去里屋看电视。伙伴们一一赠送我礼物。这时，我发现何婷婷不在，心里很不是滋味儿。心想：亏我还把你当做朋友，连个礼物都没赠就没人影了。
伙伴们都走后，我把何婷婷的事告诉妈妈、妈妈和蔼可亲的对我说：“孩子，你要知道你现在所得的礼物并不是你的朋友们自己赚钱买来的，而是他们父母给的。刚才何婷婷没有走，而是和我一起收拾你们留下的‘残局’。对了，她亲手给你做了张贺卡，让我转交给你。”
我听了后悔万分，责怪自己错怪了何婷婷。她不浪费一点蛋糕是因为她知道粮食来之不易，她自己做贺卡当做礼物是因为她知道礼轻情意重，而我却以小人之心度君子之腹。
何婷婷的举动是我收到的一份无比贵重的礼物，它让我终身受益。
初一的我作文 篇2
父母给予我们生命，哺育我们成长。生活上关心爱护我们，学习上帮助教育我们。在我的眼中，父母虽平凡却非常爱我。
严中有爱教有方
虽然看起来我是一个不错的女孩，但我却有着许多毛病。我很马虎，并且粗心。父母已经说过我很多次了，却始终没有什么效果。就拿这次期末考试来说吧！成绩下降的很多。我深知这是我平时不努力学习而酿下的苦果。而他们也真的生气了，我从没见过他们这般面孔。这是你的真实成绩吗？你天天都在干什么，脑子都跑哪去了？你努力与没努力我都看在眼里，你是瞒不了我的！她就像机关枪一样哒哒的发火扫射我麻木的大脑。这次我真的错了。任凭他们发火，我都没有反应。当我还没有转过神的时候，却觉得有一双温暖的大手把我拥在怀里，拍着我的肩膀。她语重心长的对我说：孩子，妈妈错了，不该这样对你。其实，妈妈的内心一直是相信你的，相信你是最棒的。你会追上来的，你一定能成功。加油吧！顿时一股暖流流入我那酸楚的心田。我哭了！从那天起我又打起了学习的信心。
奶茶香溢现母爱
临近考试的那一阵子，我每天都要学习到十一点左右。有困意也有倦意。这就是我每天要克服的最大困难。记得每天妈妈都会在我实在抵挡不住睡魔的诱惑时及时赶来，为我冲上一杯浓浓的奶茶。闻着那浓浓的香味，就好像打了一针兴奋药物。大脑立刻清醒过来。妈妈就这样每天坚持陪我到很深很深的夜晚。奶茶冒出的热气蒙蔽住我的眼镜，透过模糊的镜片我朦朦胧胧地感到妈妈老了许多。我的'眼睛湿润了。而我却觉得这奶茶一天比一天更香醇，因为它包含了一位母亲最淳朴的爱。使我永远不再感到疲倦。
生活之中见亲情
从小我就生长在父母强壮结实的羽翼下，自由自在。什么事都是父母来做，说出来还真是可笑，到现在我还不会削苹果。这一天，我主动地说：妈妈，让我来给您削一个苹果吧！让您也来品尝一下女儿的劳动的成果。说时迟，拿时快。这个苹果在我手里一点也不听使唤，而平时看妈妈削苹果是那么迅速和麻利。苹果就像是玩在手里的小圆球一样，任她摆布。瞧我这笨手笨脚的，干什么都不行。心里不由得恨起自己怎么这么笨。偏偏在这个时候，平时不快的水果刀在这时候变得锋利起来。咔的一下划到了手，血从伤口处流了出来。刀子和苹果也掉到了地上，妈妈听到后立刻跑了出来，看了看我的手，妈妈急的穿着拖鞋就跑了出去帮我买创可贴，回来帮我贴好，嘴里还不停地唠叨：这么大了，还不会削苹果。随后又给我削了一个苹果，心里高兴极了。
这就是我眼中的父母，从他们的一点一滴中流露出对我无微不至的关怀和爱护，用他们平凡的爱为我铺就了一条通向未来的光明的路。
这就是我眼中的父母——一辈子值得我珍惜的人。
初一的我作文 篇3
法餐亮丽，日餐精致美味，南方菜香甜可口，北方菜粗犷爽口。每个地区的美食都有所不同，每家每户也都有属于自己的专属味道。
奶奶是山西人，那里最著名的就是醋，有了醋，面条就慢慢衍生而来。从我第一次吃饭起，我们家中午几乎顿顿离不开面食。像炸酱面，牛肉面，打卤面，西红柿鸡蛋面等等，每天都不重样。但现在，我已经吃腻所有的面，却只对这道芝麻酱肉丁榨菜面情有独钟。
跟普通的面条一样，这种面也需要卤。榨菜当然不能少，总要比肉丁少一点。然后把料酒和酱油倒进热油锅里，在加葱姜蒜去腥，接着翻炒肉馅。做这个动作时，奶奶的动作丝毫不拖拉，一气呵成，随着翻炒，锅里的肉逐渐由红变棕，香气随之扑面而来。是时候加榨菜丝了，里面的水分瞬间被榨干，加入开水，一锅合格的卤已经成功一半了。现在撒淀粉进行勾芡，通俗来讲，就是让卤变得粘稠一点，大概到米汤的状态就可以了。
成就我家专属味道的第一步，是奶奶通过多年的研究经验完成的。
既然是面，面条肯定不能少。奶奶之前经常说芝麻酱面的面一定要细，不然酱料的味道不能与面条融合。所以每次都要提前很久手擀面条。但是最近，妈妈在网上发现了一台压面机，据说把一张厚一点的面饼放到压面机里，转动摇杆，面条就从一个个小孔里钻出来了。奶奶刚开始几乎完全否定它，但在我的极力劝说下，奶奶动心了。第一次实操，奶奶按照正常的和面程序揉了一张面饼，失败了。面条从小孔里面倾泻而出，最后都缠粘成一滩在孔壁或托盘里。“肯定是水加多了”第二次尝试，减少了清水，增加了面粉。结果虽然好些了，但等到面条都压完之后，等我们想从托盘上下入面锅里，就发现他们已经牢牢的黏在托盘上。通过这两次的失败经验，奶奶准备做第三次尝试。一份面团里只放10：1的清水。果然，压出来的面条流畅的滑落在光滑的托盘上，不仅比外面卖的细，外表还光滑。
成就我家专属味道的第二部，是奶奶的包容的心和创新钻研的态度
芝麻将是整碗面的灵魂，做法并不难。先把花椒在水中浸泡，放在一边。在拿一小根红辣椒切成段，剁成末。舀几勺芝麻酱，对水搅拌，“做这一步时，一定要注意他们的比例，而且搅拌必须冲着同一个方向。”奶奶边卖力地握着勺子搅拌着芝麻酱说。最后把辣椒末、泡好的花椒和芝麻酱放在一起，最后一步就完成了。
成就我家专属味道的的最后一步，是奶奶的专注和用心。这，就是我家的专属味道。
初一的我作文 篇4
时光悄悄溜走，转眼间，已经到了20xx年，人们身边的事物在变化，生活在提高，环境在改变……但由于人类越来越不爱惜环境。突然有一天，世界变了，植物、动物都发生了难以置信的变异。
变异后的植物、动物，战斗力十分高。变异的植物、动物也有等级，高级的变异植物，动物都也有了自我意识，人类时时都要提防植物的攻击与偷袭。
随后，国家高级政府提出建设一个“安全基地”的人们只有在基地里才回可以，微微松松一口气。稍微放一下心，与此同时，“安全基地”的地下研究室内，一群身穿白衣的博士与研究生们，博士手中拿着一支虽然普通，但却十分精致的笔。博士神色激动的说“成功了！”实验内所有人都抱成一团，脸上激动的泪水脱眶而出。他们奋斗了了这么多天，终于有成果了！
笔的外貌十分普通，但却有个精致的羽毛的图案，就算把这支笔扔进笔堆里，也不一定一下子能找到，所以博士又在这支笔上安装了一个。“卫星定位仪”这样即可以感知到笔，人生安全也不用太担心了。
笔的全身是单调的银色，笔杆顶端有一个外边黑色，内是紫色的按钮。按钮有什么用呢？只要轻轻一按按钮。笔的两端便会向两方散开。大大小小的零件，在空中奇迹般的散开，又重新拼在一起，变成了，两个成人头颅大小的机器人。这个机器人是依靠日光与目光进行充分电，只需要三、四分钟就行了。这次比战斗力也十分高，对付那些变异植物可以了。博士找人复制了这笔，送给人们拿来防身用，人们十分感动，也特别喜爱这把“笔”，大家都喜欢叫它“笔战士”或“战笔”因为它能消灭怪物。
怪物被一只一只的消灭，人们也研发出了能让植物、动物不在变异的药液，人们渐渐的开始自觉的去植树，让环境美起来，让生活我一点一滴恢复正轨
这就是我幻想的未来，希望可以通过我的幻想，可以让大家知道环境的重要性。
初一的我作文 篇5
我有一位同学，她有许多优点，让我十分敬佩，让我来介绍介绍她吧!
她—一个学习优异的小姑娘。她学习好，每次考试都得前十名。她学习认真，每一天都认认真真的完成家庭作业。老师交给她的每一次任务，她都尽自己最大的努力做到最好。同学们都说她是最受 同学欢迎、老师喜欢的好学生。
她—一位乐于助人的小姑娘。有一次，英语老师给我们两人各发了一份英语稿，要我们一个月内必须会背。当时，我脑子一片空白，我想，天哪，现在我连读都不会读，何况背呢。但是转念一想， 老师这么信任我，我不会让老师失望的。可是，等我回过神来，英语稿却找不到了。我急的就像是热锅上的蚂蚁，心急如焚。这时，她帮了我，让我拿走她的英语稿去复印。我高兴极了。
她—一位漂亮的小姑娘。她圆圆的脑袋，大大的眼睛，月牙般的眉毛，高高翘起的鼻子。
好了，听了我的介绍，大家是不是非常想知道她的名字。那我就告诉你吧，她就是我们班鼎鼎大名的班长——赵珂佳同学。
初一的我作文 篇6
“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在为他苦恼了。没错，他就是最令我哭笑不得的小新。
只见他一会儿扮猴子，一会儿演大象，一会儿装兔子，把在一旁的我们逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上课了，轮到他回答问题了，“小辛！”“到！”那叫回答得一个干脆，只见他昂首挺胸地站起来，但不一会儿就软成了一滩泥，因为他的回答用我们的话来说那叫一个“一塌糊涂”。而老师刚把一个问题详详细细地讲完，他就会冒出来一句：“老师，怎么写啊？”引得全班顿时哄堂大笑，而他却一脸茫然地看着大家，不知为什么。
虽然他很多时候会令人捧腹大笑，但有时又让我“恨”得牙痒痒的。
“任某某，订正完了吗？”“喂，书背完了吗？”“嘿，默完了吗？”……唉，我每次催他，他都一溜烟地跑个没影，直到上课才回来。好不容易逮着个机会，我费尽口舌催他，他终于开始写了，但写了连一句话都没有，又不知被什么东西给吸引了，理都不理我。只有在老师在的时候，他才会乖一点啊。
唉，这个令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么时候才能懂事些呢！
初一的我作文 篇7
人是在变化中完善，在完善中成长。——题记
小时侯，无知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮帮看着星星胡思乱想直到脖根发麻，还时不时冒出一些怪念头、怪问题搂着爸爸的脖子问这问那：“爸爸，为什么月亮是白色的？小星星为什么会眨眼睛？天空的雨是从哪里来的……”结果爸爸被我的这些怪问题轰炸得不知怎么回答,就瞪着眼睛说：“小孩子，哪来这么多问题，长大了自然会明白！”于是我天天盼望长大！
那是九月的一天，妈妈把我打扮得整整齐齐的，还给我买了花书包，我上学了。坐在明亮的教室里，听老师讲着各种各样新奇的知识，我被深深地吸引在知识的海洋里，从此，我知道了“小星星为什么会眨眼睛？北斗七星为什么是勺形的？天空的雨是从哪里来的......”就这样，我从一个无知的孩子变成了一个有知识有文化的学生，我在老师的辛勤培育下，不知不觉地长大了……
又是九月的一天，我以优异的成绩考入了初中，争强好胜的我在学习上丝毫不肯放松，转眼间，迎来了入学后的第一次月考，爸爸妈妈的期盼的目光使我又多了一份压力。考试结束了，感觉良好的我急切地盼望成绩和名次的揭晓。那天早自习，班主任老师微笑着走进教室，她和蔼地说：“同学们，考试结果出来了，咱班有的同学考得非常好，可有的同学却不尽人意，也许是刚上初中，对初中的学习还不太适应吧！”老师走下讲台，来到我班学习委员的身边，亲切地拍着她的肩膀说：“李诗书，请你站起来，你知道你考了多少名吗？”李诗书紧张地遥遥头，老师叹了一口气说：“你怎么考的？才考了班级22名呀！”同学们不约而同地“啊？”了一声，我也惊疑了：“怎么会这样，她可是班级的才子呀！”再看李诗书，她尴尬地涨红了脸，眼里含着晶莹的泪花，但她紧要嘴唇，强忍着没有哭出来，老师观察着她一会儿就让她坐下了，李诗书一坐下就扒在书桌上哭了起来，老师又来到我班班长的面前说：“刘丽丽，你知道你考得怎么样吗？”班长站了起来，微笑着遥遥头，老师生气了：“还笑呢，你考得也不怎样！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我们又惊讶了，再看班长，他仍然面带微笑说：“老师，不可能吧，我觉得我答得很好呀！”老师笑着拍拍她的头说：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班长还是微笑着说：“老师，您放心，我这次没，但我下次一定会争取的！”老师赞许地看了他一会儿，就微笑着让她坐下了。老师又到了我面前，我的心紧张得快要跳出来了，只听老师严肃地对我说：“ 姜依，你也太让我失望了，你知道你考了多少名吗？”我的脑子“轰”的一声，我哆嗦地站起来不知所措，老师说：“你还不如她俩，你考得最糟，才考了30名！”我的眼泪刷的流了出来，还没等老师让我坐下，我就天昏地暗地哭出了声，感觉就像书中的“落难的王子”一样，这对我来说简直太可怕了，我无法接受这个现实！
老师回到讲台上，她大声地说：“下面我正式公布这次考试的名次：第一名：李诗书，总分718分。第二名，姜依，总分708分，第三名，刘丽丽，总分，703分……”教室立即像开了锅，怎么回事？老师刚才在骗我们？我惊异地停止了痛哭，慢慢地抬起头看着老师，老师公布完名次后语重心长地对我们说：“同学们，一个合格的人才不能只有知识，更要有良好的心理素质，其实，刚才老师就在考咱班前三名同学的心理承受能力，也许这样的考试对你们来说过于残酷，但我想你们一定会从中受到教益的，现在我想请大家评一评，谁的答卷最令我们满意？”同学们异口同声地喊到：“刘丽丽——”老师最后说：“同学们，我们刚刚升入初中，以后的路更加艰苦漫长，竞争也将更加残酷，谁都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一颗沉稳宁静的心，从此不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因身体的顿挫不适而万念惧灰……"
是的，从那时起，我越发成熟了！
教师评语：
1、文章选材好，角度新，中间的“波澜”深深地吸引读者。
2、对三位同学的细节描写更能突出中心。
3、结尾巧用老师的话，自然而贴切地点题。
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