精选七年级感恩作文合集九篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的七年级感恩作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级感恩作文 篇1
经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。我知道妈妈还是来了。当我看到学校门口冻得哆嗦的妈妈站在雪地里的时候，我忽然感受到那个手里捧着的水壶对于妈妈来说是多么得宝贵，因为它可以让她的孩子嗓子不缺水，少发炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒着危险开车“溜着冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用担心孩子缺水而嗓子发炎。
当我接过水壶的时候，妈妈又开口准备唠叨那句话：多喝水……
“多喝水，别上火，我嗓子不好。”我打断了她，我接着说：“妈妈，我知道了。”
妈妈笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！
生活中处处充满着妈妈无微不至的关怀。我感恩，所以我幸福。
七年级感恩作文 篇2
你要感恩谁呢?我要感恩我的父母。
在我们成长的道路上父母付出了很多心血和爱。我们的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在我们身边，给予我们默默的支持……
枝头的树叶并没有忘记大地母亲，它们踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，树叶都懂得要对大地母亲感恩，我们呢?
当我抱怨父母的罗嗦时，当我抱怨父母的苛刻不通情达理时，当我抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，我也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。
我们应该洋一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾……
七年级感恩作文 篇3
在这个科技飞速发展的时代，社会也在不断跟上脚步，社会为我们付出了太多，我们应该学会感恩。
什么是社会？我的理解是这样的：社会，是交流的场所，也是看清人真面目的好地方。它相当于一个双面镜，将你的善恶公之于众。在很久以前，水平落后，双面镜被一层阴霾遮挡，如今，科技发展，社会进步，双面镜越来越清晰，看透你真实的内心。
今年，共享单车成为热点。各类公司投放共享单车去任何城市，为人民提供便利、舒适的生活。正是这些单车照清了社会上一些人的真面目。这些人不按常理出牌，不愿缴纳押金，又想免费骑车，于是他们便乱按密码，碰运气开锁，不过这种方式是最恼火的，因为需要花很长时间且不一定能够打开，于是机智聪明的他们相处了一种快准狠的方法——砸。当然，光说不做假把式，他们手拿锤子、石头，甚至还有砖，一齐上阵。只听见“嘭”的一声，锁就被砸开了，他们笑得灿烂至极。还有一类人是专门销毁共享单车的，他们见到共享单车就扔向河中、湖中，甚至把单车大卸八块，简直残忍无比。社会为我们造福，我们就理所当然的接受吗？难道我们就应该去破坏这些为我们提供的便捷？当然不是，我们应该怀有感恩之心，回报社会，让社会知道我们在报答它。
如今，我们的社会是法治社会，用法律铲除了许多恶人，为我们创造了一个更公平、更和谐、更美好的环境，我们应该感恩社会，是用实际行动，而不是空口无凭。
作为中学生，感恩社会的最好途径就是努力学习，将来出人头地为社会造福；而作为成年人，则应该履行自己的义务，努力工作，为社会做一份贡献。
心怀感恩，感恩社会，社会为我们提供了太多，尽好自己的职责就是回报社会的最好方式。
七年级感恩作文 篇4
人生就像探险。这一路上有奇花异草，有壮丽的景观，也有流沙和悬崖。在用一生时间开辟的这条路上，我们正值青春年少，是最精彩、最奇异的。
出去探险，总得带些东西，不必五花八门，却一定要是最有用的。把瑞士军刀和指南针从包里扔掉吧。装上满满一包诚信、道德、品行，还有感恩。
人可以靠自己，但不能总靠自己，虽然个人英雄主义很抢眼，很让人热血沸腾，却总归只是荧幕上的硬汉形象。当遇到高耸入云的山崖，在水雾里连对岸存在的都看不见的大河。在犯难的时候，崖壁上也许会突然垂下几根藤蔓，扯一扯，结实，就承载着你攀登上去。当终于翻过了大山，眼前是一望无际的平原时，别忘了转过头，低下身，对着那根藤蔓轻轻、怀着诚意地说一声“谢谢。”
这样的"藤蔓"很多，也许是你的良师，也许是你最好的朋友，或者是你的家人。
在青春路上，前进的不止你一人。相互扶持，相互鼓励，一起走下去，向着未来前进。在这条路上，相互帮助，在渡过难关后用自己的方式感恩。投我以木瓜，投之以琼瑶。这一路走来，回首来时的路，满是欢笑、汗水还有互帮互助中一路的伴随……
感恩，不需要多余的话。
感恩的心，加上自己的坚强，一定能挺过这一路的风霜。
七年级感恩作文 篇5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”。每当听到这首歌时，心中总是会有一些感触，一个人要学会感恩，拥有一颗感恩的心。我曾看到过这样的一个报道：
一对母女因为一点小事吵了起来。女孩一起之下跑出家门，路 过一个馄钝摊，女孩又饥又渴，无奈之下，她走到了馄钝摊，跟卖 馄钝的老奶奶说：“奶奶，我没带钱可以吃碗馄钝吗？“老奶奶二话没说从里屋拿出一碗馄钝给了女孩。女孩边吃馄钝边留眼泪，老奶奶似乎看出了女孩的心思问：“你是不是和妈妈吵架了？女孩说：“不是的，我只是感动而已。”老奶奶说：“我给你一碗馄钝你就这么感动，那你妈妈给你做了十年的饭你怎么就不说感谢呢？小女孩顿时醒悟，飞快地往家跑。她看见妈妈正在家门口等着她，这时妈妈也看见了她，向她招了招手喊道；“快回来吧，饭都凉了。”女孩再也控制不住眼泪，向妈妈扑去。
看完这篇报道我很有感触，一个人要感谢父母，感谢他们养育了我们十多年的恩情。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”我们要时时刻刻的孝敬父母让父母开心快乐！
如果每个人都能拥有一颗感恩的心，世界将会变得更美好！
七年级感恩作文 篇6
从接受启蒙教育开始，我的老师就教育我，要孝敬父母，要感谢父母的养育之恩。
可是，我却曾经常常不放在心上。
上小学的时候，我一直不喜欢下雨天，因为每次放学时忽然下雨，妈妈因为忙，就会很迟才来接我，我甚至会等得很不耐烦，冲进雨帘冒雨跑回家。
有一次，放学下起了雨，我等不到妈妈，气冲冲地跑回家，很不开心。“为什么你不来接我？”这是我回到家，看到妈妈后，质问的第一句话。妈妈只是替我擦着身上的水，小声地说：“对不起，没有去接你。”这时，爸爸看到我发脾气，一脸严肃地批评我：“你认为你该发脾气吗?你妈妈生病了，你不仅没有一句关心的话，反而责怪她。你忘了你生病时你妈妈是多担心你......”什么！妈妈生病了？我很惭愧，接受着爸爸的批评，心疼着妈妈，让妈妈赶紧去休息，不用给我道歉，我应该向妈妈道歉才对。
我还记得一件事，四年前中秋节前，奶奶生病了，爸爸赶快带着我回老家看望奶奶。一天夜里，我看见厨房的灯还亮着，就好奇地走过去，看到爸爸在包饺子。爸爸不很会包饺子，所以手法很笨拙。我问爸爸在给谁包饺子？爸爸说：“给你奶奶包的，她刚刚吐了，我怕她一会儿饿了没东西吃，就先准备些饺子。”听了爸爸这一番话，我的心里顿时热乎乎的，很感动，同时也有一种想哭的感觉，就挽起袖子和爸爸一起包了起来。记得爸爸曾经告诉我， 在爸爸小的时候，爷爷过世得早，奶奶辛辛苦苦地把爸爸养大。爸爸很孝敬奶奶，给奶奶最好的照顾，要让奶奶颐养天年。
我们的生命是父母赋予的.，父母也是我们的第一任老师，从小到大，父母给我们多少次叮咛，多少次关心，多少次教育……他们那么辛苦却心甘情愿，毫无怨言。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定要把父母放在心上。在节日，送给父母一份祝福；在平时，多为父母做力所能及的事……我知道，这对于报答父母的养育之恩，还远远不够，但我仍然会努力，把父母放在心中最重要的位置，让父母快乐开心。
七年级感恩作文 篇7
“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。”（引文要说明出处，如是歌词就要写明哪首歌的词）随着一声声稚嫩的啼哭，我被降临到这个色彩斑斓的世界，于是，他们从这一刻开始肩负起了父母的重任。这十三年来，父母为我负出了多少？是他们让我一次次站在领奖台上，是他们让我一次次坐上第一的宝座，也是他们让我度过一次次风雨，所以我要怀有一颗感恩的心。
记得那时五年纪上学期刚刚开学的时候，妈妈陪我走向新的班级，走向人生的转折点。由于转学，我整整落下了一册书的课程，成绩停在了中游。我整天面对的只有对我不屑一顾的老师、冷淡的同学和（令）另人羞愧的学习成绩。面对这一切，我变了，变（得）的自卑、沉默寡言、脆弱。在我的脸（上）再也看不到昔日自信的笑容。爸爸妈妈看到他们的开心果变成这样，十分担心。
有一天，妈妈来到我的房间。妈妈紧紧的握着我的手：“乖女儿，妈妈能理解你的感受，但这决不是你，你永远是爸爸妈妈的骄傲。（你要）女儿坚强起来，让我们陪你一起度过风雨。”我擦干眼泪说：“没错，在我的字典里不会有服输二字。”从此以后，我又变回了自信的自己。为了那个承诺，我真的付出了许多努力。每当同学们在操场上愉快嬉戏时，我都在题海中遨游．每当同学们早已进入梦乡时，我还在昏暗的灯光下写着算着。终于，“功夫不负有心人”，我不但在一个月之内补上了所有的课程，还在第一次的考试中就坐上了第一的宝座。这时雨过天晴，一道彩虹挂在天边。
是父母的鼓励，让我走出人生的低谷，重新拥有自信，充满斗志。
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”
七年级感恩作文 篇8
千百年来，人们一向把教师比作春蚕和蜡烛，在教师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最终成长为祖国的栋梁之才。
有人说，教师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦还有人说，教师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北而我却认为，教师是一本书，一本看似普通的书却资料丰富的书。我感恩我的教师，因为教师不仅仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一向伴随我成长。
记得刚步入学校时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心境走进教室，上课一向不能专心听讲，是教师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了欢乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。
亲爱的教师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了学校，当我们第一次应对课本，那上头密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是教师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以欢乐的心境学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。教师从不向别人倾诉自我的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自我的劳动成果布满天下。真是应了那句话“桃李满天下”。
在最终，我和所有的同学祝愿教师们身体健康、年轻永驻。
七年级感恩作文 篇9
开花落，潮起潮落，时光在流逝，感恩的心在飞扬！云朵在焕发炫彩，感谢天空的收容；小草摇曳身姿，感谢大地的给予；花儿倾吐芬芳，感谢雨露的滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。而作为学生的我们，要感谢老师辛勤的哺育！
还记得吗？在我们走进校园时，在落叶风飞日子里，我们这群迷茫的孩子，遇见了您。我清楚的记着您的样子：一双水汪汪的明眸，闪烁着智慧的光芒，一张能说会道的巧嘴，纤细的身姿。是您！是我的老师！用温柔的声音，和蔼可亲的笑容，让我们以快乐的身心，去在书的海洋中尽情地遨游！您在课堂生动的叙述着课文，让我们从不同的角度去诠释着篇课文，让死板的课堂变的乐趣无穷，带给我们无限的想象。
还记得那一天吧，您拖着病怏怏的身体来上课，那还是冬天，您那充满老茧的手在黑板上写字，手更加颤抖了，您给我们讲解的是一篇深奥的课文，我们好多知识点都浑然不知，您读懂了我们无知的脸，一遍又一遍的给我们讲解，直到我们听懂为止，您苍白无力的脸上露出了欣慰的笑容。您剧烈的咳嗽，我们看在眼里，疼在心里，老师，我在这里向您道一声：谢谢！
诗词歌颂，颂不完对您的敬仰；加减乘除，算不出您的贡献。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用粉笔作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
我们爱老师，因为老师有一颗金子般的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地点拨我们前进的方向。老师是我们的良师，也是我们最真实的朋友。
师恩浓浓，师恩难忘。一日为师，终身为父，亲爱的老师，您诺是天空，我便是西边的一抹云霞，焕发炫彩，感谢您的收容；您诺是大地，我愿是路边的小草，摇曳生姿，感谢您的给予；您诺是雨露，我愿是那庭前的花儿，倾吐芬芳，感谢您的哺育。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
老师，您的白发，您的汗水，为谁流？
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