关于五年级的作文汇总10篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我最感激的人是我的爸爸，他是一个和蔼、慈祥的人。
我爸爸的身材看起来有点胖，比我和妈妈都富态。他由于工作繁忙，一双眼睛看起来总是有点疲倦，眼睛下长着一个小小的鼻子，和一张时常干燥的嘴巴，一对招风耳看起来很可爱。
我的爸爸是一个耐于吃苦的人。
一天晚上，爸爸出差在外，打电话通知妈妈他今晚要回家来。听到这个消息，我激动的活奔乱跳，静不下来。因为爸爸出差近两个月了，我很想他。我吃完饭写完作业，跟着妈妈来到高铁站，这里可真是人山人海，大概出门在外的人，家人都去接站的原因吧。我站在高铁站出口出，紧紧地盯着出来的每一个人，生怕爸爸走丢。而妈妈却忙着打电话继续联系爸爸，过了一会儿，有一个熟悉的身影出现，那是爸爸提着大包，笑眯眯地来到我们面前，这时高铁站的景色更美了，爸爸的到来，让毫无生机的高铁站一切都显得格外美好，我赶紧跑到爸爸身边，爸爸抱紧我，不停的问我想不想他，还在我的额头上使劲的亲了一口。我拉着爸爸的手，让爸爸坐上回家的车，只想让爸爸在座位上静静的休息一会。在车里爸爸关心的问着我的学习情况。
到了家，爸爸拿给我一个礼物，我问是什么东西？爸爸神秘地说：“等一会你就知道了”。爸爸打开了礼物盒，我惊喜的看到，里面全是好吃的食物，爸爸却没吃，都拿给我吃。
我的爸爸不仅热爱工作，更爱我，我也真爱他！
五年级的作文 篇2
新的一年开始了，我们又长大了一岁，更有学习兴趣了，更有学习精神了；有了新目标，还有了一种新的课改学习模式。
以前，那种“老掉牙”的课堂模式，学生一点学习兴趣都没有。现在的课改模式，同学们都有了很大的学习乐趣都有了很大的变化。
课改前，都是老师带领着大家学习，老师一直讲，过会才提问一下学生，就像一直往缸里灌水一样。可是现在不一样了，老师给学生们各发一张‘导学案’，它就像“导游”一样领导大家学习，还能帮大家提前预习，真好。
课改前，老师让大家讲题、提问问题或者回答问题、上讲台答题等，上课的四十分钟都是这样，可真没意思。所以学生们都讨厌上语文、数学、英语这些主课，因为它们太枯燥。而大家都喜欢上体育、美术、音乐等，是因为这些课都可以娱乐，不像主课那样要死记硬背。现在课改之后，全班分成几个小组，老师只主持、分题。每个小组要团结，一起合作，共同努力。才能在短时间内完成老师分给小组的问题，而且上讲台展示的同学还能与同学互动，把该注意的地方让同学用红笔标记；展示的同学还能把课外积累的东西在展示给大家，和同学们一起向课外延伸……。
总之，课改之后，我们都成了课堂的小主人。
五年级的作文 篇3
“一只炉子好奇怪，电波传热会烧菜，不用锅子与勺铲，只须团团转瓷盘”大家猜猜看这是什么？对了！这句谜语说的就是我。嘻嘻，我就是微波炉。
我生来就是长方体，身高约50厘米，腰围约40厘米，还披着一件奶白色的外套哩！我的身子旁边有两只圆圆的耳朵。可别小瞧了它们哦，它会分别告诉我需要多长时间和需要多大力气，没有了它们，食物要么烤焦了，要么没烤熟。我的肚子里还有一个盘子，那是用来盛放食物用的。我工作时会把我的肚子里的灯点亮，还会发出“呼呼”的响声呢！
我有许多功能，做拿手的就是”自动加热“这一功能了。我可以把人们前一天剩下来的饭菜再加热，这样人们就方便多了。忘了告诉你，我工作起来可卖力了，剩饭剩菜只需5分钟就可以变得热气腾腾。”快速解冻“这一功能是针对于冷冻食品使用的。只要把冷冻着的肉类放进我的肚子里，然后设置好时间，不过一会儿，冷冻着的肉就可以轻松解冻了。
我还有一个功能就是“烹调食品”。比如你要烤鸡翅，你只要把鸡翅洗好，均匀的涂抹上调味料，装进专用的碟子里，再将碟子放进我的肚子里，设置好时间和火候，不一会你就可以看到一碟金黄的烤鸡出炉了。
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五年级的作文 篇4
从刚跨进校园门到现在，有许多老师教过我，但令我印象最深刻的老师还是狄老师。
狄老师有一张看似消瘦的脸，鼻梁上架着一副红色眼镜。两只大眼睛在镜片后边闪着智慧的光芒。在这平凡的面容底下却有着一颗关心学生的心。
记得有一次，我数学只考了92分。当拿到试卷时，我的心情一落千丈，像灌了铅似的。我本以为等待我的是一顿暴风雨般的打骂，谁知，狄老师拍拍我的肩膀，温和的对我说：“我知道你不止考这么多，我们一起来分析一下题目，好吗？”我惊讶地点点头。于是狄老师认真地给我讲解题目，帮我分析题意，告诉我这题该怎么做，那一题又该怎么做。终于，我重拾信心，把错的题重新做了一篇，全答对了。之后的'一次考试，我细心答题，考了全班唯一的满分。从这以后，我对数学产生了浓厚的兴趣。我想，是您让我爱上了数学。
还有一次，我总把“太阳”写成“大阳”。虽然这是语文课中出现的词语，但在数学“答”中，我也经常写错，狄老师便把我叫到跟前，对我说：“太阳是天下最亮的，太阳的“太”就表示两个“大”字，比大还要大，所以是“太”，懂了吗？”我点点头，说：“谢谢狄老师，我以后不会写错了。”真的，从那以后，我果然没有把“太”字和“大”字写错或弄混淆。狄老师教了我三年，她语重心长的话语如春雨点点，滋润着我。
十年树木，百年树人，感谢狄老师对我的教诲，这恩情我怎能忘记呢？
五年级的作文 篇5
它虽然没有长城那样雄伟壮阔，也没有壶口瀑布那样波涛汹涌，更没有外滩的繁华美丽，但它却是我心中的圣地——乌镇。
那一年暑假，爸爸妈妈带我去乌镇旅游，我兴奋极了！刚进入景区，我便看到了两边的房子古色古香，中间一面湖中倒映了成片的绿树，似繁星点点，掉落到了湖中，又像是一面铜镜上点缀了无数颗透亮的绿宝石，还像是一把把锋利的宝剑，插入到了硕大的盾牌上，时不时还会泛起一道一道的波纹，再加上滴滴雨点，何尝不是一个绿的乌镇呢？
再往里面走，更让人心旷神怡。一艘艘船在这里穿来穿去，驾船的船夫时不时哼着自编的小调唱着，人们在这条湖中穿梭，乍看像一条条小鱼在湖中游荡，但细看之后又像是赛龙舟呢，连太阳公公都顽皮地为他们助威，这难道又不是一个活的乌镇吗？
走到最后，天渐渐的黑了，太阳也慢慢的落山了，夕阳的余晖也都照耀在了大地上。乌镇上的人们也都把灯打开了，整个乌镇已经变得格外耀眼，它变成了一个璀璨的世界。人们纷纷倾巢出动，散步的，打闹的，谈话的，为这个夜晚增添了活力。几乎我也被这乌镇热情点燃了，这难道不更是一个亮的乌镇吗？
这个绿、活、亮的乌镇是多么的迷人呀！这就是我眼中的乌镇，也是最美丽的乌镇。
五年级的作文 篇6
当流星划过夜空，当毛毛虫蜕变成蝴蝶，当花骨朵儿展开笑颜……每个人身上都有着属于自己的闪光点。或耀眼，或微弱。但都能为人带去快乐，带去幸福。
以前的我从来不认为自己有任何的光芒，可以去温暖别人，为别人带去欢笑。
那是一个夏天的夜晚，学校里的夜，静得可怕。只能听见窗外知了时断时续的歌声。已经熄灯了，同学们也都进入了梦乡。一向习惯性熬夜的我无聊地叹了口气。“还没睡？”上铺传来的声音。那声音很微弱，但在这寂静的夜里，却听得格外清晰。“嗯。”我回应了声，“你也还不睡？明天可是要早起呢。”“睡不着，难受。”上铺女孩的声音里带着鼻音，听起来像是感冒了。
我爬下床，正准备出房门，她又说了声：“你去干嘛？”“我去给你拿毛巾。”说完我便走了出去。我搓了一条热毛巾拿来给她，让她捂住鼻子，呼吸点蒸汽。我问她怎么了，她说：“我冷。”我便把自己的那条被子也给了她，自己盖一床备用的。过了一会儿，我问她：“还冷吗？”“好些了，谢谢啊。你真像一个小火炉，温暖着我呢！”
说完，我们俩都不好意思地笑了。
早晨，温暖的阳光温柔地照在两个女孩带着笑意的睡颜上，她们的心，也是温暖的。
五年级的作文 篇7
生活中真正的对手其实就是我们自己，只要我们有勇气敢于尝试，敢于挑战自己，就能收获成功的喜悦。思绪不由得飘到那个难忘的午后……
舞蹈课上，老师教我们站下腰，我觉得自己的动作还不够熟练，就准备利用周末再复习巩固。迫不及待地来到练功垫上，我高高举起双手，妈妈怕我会摔倒，就静静地站在旁边保护我。开始下腰啦！我先将头往后仰了一点儿，随即手也紧紧跟上。可刚刚下到一半，就感觉腰酸疼得厉害，“不行，不行！”我连忙嚷起来，妈妈赶紧把我拉直。
我调整呼吸，准备重新开始。妈妈担心我把腰闪了，就托着我的腰，让我再试一下。有了妈妈的保护，我那仅存的一丝恐惧也化为乌有。头脑里回忆着老师上课讲的要领，我居然很轻松地下腰成功。
“妈妈，这次你别托我，我要自己独立下腰！”尝到成功喜悦的我，忍不住想独立挑战一下。第三次下腰开始喽！我深吸一口气，瞧着练功垫的那一端，想着待会双手一定会触碰到那。高举起双手，腰拼命地往后弯，突然，我感觉自己的骨头在“咯吱咯吱”作响，血液涌上脑门，“天哪，新闻上报道过，一女孩在家下腰，把腰折了，从此，终身瘫痪！我会不会也像她一样？”我忍不住胡思乱想起来，一个不稳，我摔倒在练功垫上，后背疼得厉害，头也晕得慌。“宝贝，别练了，估计你真的把这新动作忘了，等再开课，重新学！”
“那可不行！“我一骨碌爬起来，擦去额头上的汗水。告诉自己，只要摈弃杂念，按照老师的动作要领，就一定行！再次挑战，感觉我的腰好像比刚刚柔软了一些，“豁出去了！”我闭紧双眼，拼命地往后仰，感觉到离地面越来越近……“哇，我真的触碰到练功垫了”强压住心中的喜悦，手也慢慢收，腰一使劲，我居然也能独自站立起来了！那一刻的狂喜难以言表！俗话说得好“失败是成功之母”！我今天才明白它的真正含义！
挑战，就是要勇于尝试。通过尝试，你才能知道自己的潜力无限！这一次刻骨铭心的尝试将成为我以后继续前进的动力！
五年级的作文 篇8
“老班来了，老班来了！”教室里一下子安静下来，几乎每个人都强装镇定，刚刚吃零食的赶紧把零食收了起来，刚刚说得正欢的喝口水便埋头入作业堆中，也有不少人偷瞄老师，瞧那一身凛冽的气势，你一定想不到我们老班做教师之前的工作是什么，偷偷的告诉你——刑警！怎么样，厉害吧！老班的年龄不算大，但是总能带给同学们威严的感觉，还有一点很神奇，就是有时候统计收发作业不完整，但是老班只要一改完作业机会马上知道是哪个同学没写，看到没有名字的卷子，就知道这是谁的字迹。老班很负责任，因为身体原因，我们是她带的最后一届学生，平时上课总是讲的全面详细，及时的督促学生，陈老班教的是语文，到考试前还会一个个找学生背诵把关。甚至在一些考试之前，我们在香甜的梦境中畅游，但老班却彻夜失眠。早上到校时间是六点五十之前，这时候大多数老师也许都还在家中，但她总是在语文早读还没开始的时候就来到教室，不忘一遍遍地督促我们学习，不忘监督我们完成作业。老班虽然平时有些严肃，但是还是很喜欢和我们开玩笑，用那些语文中的俗语来形容我们这一群“猴子”。有时候有的同学犯错，老班会十分生气地骂他，我们临坐在教室就能隐隐听见骂声中夹杂的焦急、关心。老班很注重我们的人格品质的培养，比如考试舞弊，学会拒绝那些不良诱惑。老班会认真看我们每一个同学的日记，并且风趣的进行评论。虽然班上有基础差的同学，但老班却从来没有说过放弃，反而给我们加油打气……
好像在还不知道要分开的日子，我们还总是抱怨老班要求我们背这要去我们看那，但是真正到了可能要离别的时候，却想起来老班数不尽的好，平心而论，除去那些青春期所带来的叛逆，我觉得每个同学都会对老班有着最好的认可与评价。
·徐老师·
说起我的数学老师徐新卡老师，总是感到脊背发寒，好吧，准确的说是一想到数学就有些忐忑的感觉。印象最深的是不知道什么时间反正是有些颓废，那次老师在上课时看到我们无精打采就说了很长一番话，这番话其实说过很多次，但每次说的话，却都成为了最有力的强心剂。也曾经带给我继续奔跑的力量。徐老师很认真，每道题总是细细的讲，认真的点，有时找老师问题，也都是十分的耐心。
初三的数学，有的地方真的有些难，可是老师却没有被我们对于数学不抱希望的情绪影响，用最实际的行动，帮助同学提高成绩。印象很深的是有一次一个程度很好的同学问了一道题，但是老师没有解出来，于是让我们在教室的同学帮忙捎了一句“对不起，我在用其他方法想想”。当时我的感觉是更加的敬佩，感觉好像看到了最美好的师生关系。
老师的嗓门很大，每一次讲到重点之处都会不自觉的提高声音，有时候甚至吓了同学们一大跳，尽管嗓子哑了，也仍是如此。我想，我会把这份敬佩保持下去，无论身边与之不同的评论。
·化学老奶奶贾老师·
虽然刚学化学不到一年，却超级喜欢贾老师，一方面可能是因为我的化学不太好总有种因挑战而喜欢的心理，一方面可能是贾老师和蔼的面孔。于是我们一帮猴孩子们就偷偷地叫她“化学老奶奶”“化学老婆婆”，这个也是有原因的，因为老师已经教了三十年的书，另一个就是像慈祥的奶奶一样永远耐心的给你解释问题。化学老奶奶以前得过癌症，可能导致面容有些老，但还是在三尺讲台上演绎着化学的神秘。化学老奶奶很喜欢读文学作文，特别是诗歌，有时候也喜欢自己写一些小诗。化学老奶奶很喜欢中华养草，学校里老师桌子旁的一份份的盆栽，几乎都是她亲手培育出来的。化学老奶奶养了一只小狗，培优去实验室时，看见一个有些老的教室身高有些低，在夕阳下，与一直可爱的小狗，那样的场景现在浮现在脑海中真的还是很温馨。贾老师讲课有时候很逗人，虽然已经年近五旬，却仍然是与时俱进，将现代的“潮语”和讲课结合起来，虽然有一些怪异，却提高了同学们听课的顺序。贾老师特别好说话，那天听写，说好是中午，但是因为布置的作业太多，就有很多同学提议，然后老师就欣然同意了，像这样互相体谅理解的事情其实还有很多，你不难发现贾老师对同学们的关爱。
有一次是刚刚讲配平，有一个式子，同学们很多就是搞不明白，很清楚的记得，当时老师问了两遍“听懂了没有”，我们也实在的很，说我们没有听懂，然后老师就整整讲了三遍，而且每一遍是越讲越细，解决了所有同学的问题。而且老师还很注重学习方法，也特别希望我们能事半功倍的学习。
虽然接触的时间只有半年，但是我却发现了贾老师身上的毅力与宽容。
·政治郑老师·
“做自己想做的事情，但不要超越自我的底线；拒绝自己不想做的事情，但不要违背自己的良知”这是我们在学完初中思想品德所有课程后郑老师送给我们的话。细细品味，确是醇香。郑老师讲课最大的特点就是自信，每次讲课，总是能听到教师中回荡的声音，没有想别的老师一样带扩音器，却是激昂雄浑。郑老师对所有的事情很有自己的一番思想与见解，他总是告诉我们要通过现象看本质，还要跟课本联系起来，细细品味。每次讲课老师都很卖力，各种详细的剖析说明做了充分的准备，还会给我们指出教科书事例举例不恰当的地方和不准确的用语。他带领我们去重新认识这个充满爱与阳光的世界，做一帮有激情有梦想的新一代年轻人！
·英语冯老师·
好吧，我承认，我们的确比冯老师懒。虽然先前我不是这么认为的（笑)。可是冯老师讲英语题实在讲的太精细，如果一节课四十五分钟的话，如果给冯老师自由发挥的话，也许只会讲完三道选择题，虽然用的时间长，但每次这般精讲后总会有很多的收获，但可惜的是我们没有时间用大量的时间去处理这些习题，如果有可能的话，那真是很幸运的一件事情。冯老师很有童心，虽然时间紧，但有时也会在课堂上帮我们放松身心，说几个好笑的见闻，足以缓解学习的紧张。所以，每次上英语课，课堂总是富有激情与轻松，这一点也是我们班除了物理课之外其他没有任何体现的。
·物理佟老师·
利索、有条理、简洁却大方，风一般的女人，这是我对佟老师的评价。当时记得开学时，知道这一学期要学习电学，很早就听闻电学的麻烦复杂，很多人都在这上面跌了跟头。但是佟老师却一路带着我们过关斩将，每次物理成绩，我们班都是最好的，也难怪，因为老师讲题很有技巧，有重点、有强调，现在想想佟老师的口头禅，不禁脱口而出“现在我们开始提问，错一个罚抄十遍”“现在拿出卷子……”，佟老师总能用最简洁的语言和迅猛的速度，给我们讲解，虽然有一句话叫做铺面撒网重点捞鱼，但是佟老师却是倾向完美主义的，不放弃角落里细小的知识点。最赞的就是支持我们相互讨论，并且不断探索研究，为此提高学习的效率和拓展认识。所以，初三几乎从来没有觉得物理艰难，虽然有难题，却总是整装待发，挑战更复杂的题型！
·小班邢老师·
开头是老班，那么就来个首尾呼应好了，我们亲爱的小班，教历史的邢老师，也许和其他老师都不一样，是一个很随和的人，以前学中国古代史时，特别喜欢听邢老师讲故事，历史课大多时候是看历史材料和视频，加上老师在一旁讲解，总能了解到一些课本之外的新鲜事，亚历山大的东征，东西罗马帝国的衰败，近代西欧的罗马教皇与封建制度……一个个复杂的历史锁链，被老师串成美丽动人的项链，给我们带来全新的感受甚至是高于学习上精神的吸收和欢乐！
这些老师，都是我所敬佩的，我会铭记他们的教诲。滴水之恩，当涌泉相报！
五年级的作文 篇9
早就听说美丽的瑶山。在暑假的一天，我和爸爸妈妈来到了这久负盛名的瑶山，开始了十天暑假瑶山游。
到瑶山的第二天早上，太阳刚刚爬上山顶，就给山腰的薄雾抹上一道桔红色，远处山头隐约可见，犹如仙境一般。到了薄雾消散的时候，展现在我们面前的瑶山却又是一片翠绿。绿的山，绿的水，绿的竹，绿的树，简直就是硕大无比的翡翠堆成的世界。山上长满了松、杉、香樟、红栎、楠竹、篙竹、丹竹……它们你不让我，我不让你地往上长，谁都想往高处钻。那些早就醒来了的鸟儿穿梭林间，啼叫声高低错落，婉转动听。在这里画眉是最常见的，到处可听到它的叫声。而乌鸦却挺怕人，从你头顶飞过时还叫上几声，好像说：“啊，来啦。”
中午的时候，我们站在山腰往下看，只见山下的小河闪着亮光，绕过山脚哗哗地奔流着，那河水清得连水底的一块块千奇百怪的鹅卵石也数得清。小河里的鱼可多了，有鲶鱼、鲫鱼、青青鲮、大口耙、小金线……如果你拿上捞网沿小河走上一个钟头，准能让你满载而归。河边的小树丛、草地上，蝴蝶、蜻蜓好像在开舞会一样聚拢来。它们色彩缤纷，看得让人眼花缭乱，目不暇接。如果你捉上几只做成标本留个纪念，可使你一辈子也忘不了这美丽的瑶山。要是你热了，不妨到小河里畅游一下。那河水最深的地方才没到胸口，凉热适中，浸在水里，你一定会感觉到一天的疲惫全消失得无影无踪。
啊！瑶山真是美啊！我爱你，美丽无比的瑶山！
五年级的作文 篇10
盼星星，盼月亮，终于盼来了比过年还要高兴的一天，那是因为我通过自己的努力要去燕子老师家，一次愉快的party。
收到老师的通知后，妈妈准备为大家带上自己最拿手的一道菜——紫菜包饭，这样既有美食，又可以看书，谈天说地。
我的一切美好想象都因为粗心而泡汤了。做紫菜包饭要准备很多种材料，我和妈妈兴奋地聊着各种材料。出门时我特意挑选了一双自己觉得最漂亮的鞋子换上，然后关门，然后——就发现忘带了钥匙！哎！好失望呀！只能在心里想想爱吃的紫菜包饭了，爸爸出差了，我们没有钥匙，只有求助开锁公司了。
不知不觉，时间到了五点半，离聚会还有半个小时，我和妈妈决定放弃紫菜包饭，约上郝敏一起出发。
终于到了我日思夜想的老师家，第一次看到了小米，特别可爱，皮肤白白的，看起来像个俊俏的小女生，其实他可是帅哥一枚。红红的脸蛋，大大的眼睛，樱桃似的小嘴，真的是萌萌哒！我们大家全围着小米，抱在怀里爱不释手，看到他好亲切呀，就像亲弟弟一样！
我们一会儿看书，一会儿聊天，一会儿吃好吃的，一会儿抱着小米……时间过的真快呀！又到了离别的时间了，心里特别不舍，好期待下次的聚会。
下了楼，看到妈妈已经站着等我回家了，我心里特别高兴，跟妈妈聊了一路的小米。小米，你等着姐姐，姐姐努力攒星下次再来看你。
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