【必备】梦想六年级作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的梦想六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
梦想六年级作文 篇1
我的梦想是当一名医生，因为当医生可以在病人痛苦的时治好他，可以在病人快要死时把他从生死线上拉回来。所以我想当一句医生。
有一天，我的梦想实现了。我成了一名医生，在一些得了癌症病人的房间里，看着他们一个一个死去，他们的新人非常伤心，我心里也很难过，我每天都会去看望病人，我问到：“你们都怎么了？”他们对我说：“好难受啊！”我下定决心要发明一种能治好癌症的药。我每天回家认真研制，三周、四周、一年、二年过去了，我的心血没有白费，终于发明了治疗癌症的药。第二天，我来到了医院，把药分别拿到病房里，给病人服用好了之后，他们都神奇的好起来了，他们对我说了好多感谢的话呢！他们脸上都露出了灿烂的笑脸，我也跟着笑了起来。他们把这药取名“生命之源”，我的药治好了许多人，他们都很感激我。
我觉得做医生很高兴，因为可以帮助别人，那就是最快乐的啦！
梦想六年级作文 篇2
睁开眼睛，耀眼的阳光透过树叶形成一点点光斑照射在我的身上。这时，我听到瓢虫姐姐的声音：“小懒虫，该起床了，可别忘记你的梦想啊！”
正如她所说，我有个伟大的梦想，不惜用尽一生去完成的梦想——成为一只美丽的蝴蝶。
于是，我连忙说：“我忘记一切都不会忘记我的梦想的！”
“是吗？那好吧，祝你早日实现你的梦想，我还有事要办，再见！”说完，瓢虫姐姐就扑闪着翅膀，飞走了。
“谢谢你，我一定会努力的！”我对着她喊道。
告别了瓢虫姐姐，我便开始去四处寻找鲜嫩可口的树叶……在觉得实在吃不下后，我意识到，自己生命中最重要的时刻来临了！便倒吊在一根嫩枝上，并把自己包裹成一枚柔滑的茧，我在里面奋力挣扎，但还是不能挣脱，似乎再没有出来的可能。但是，如果我放弃了，那我之前所作的一切不就白白浪费了？于是，我继续挣扎着，毅力和坚持使我破茧而出。面对我的是一个全新的世界！我终于实现了我的心愿，从此，世界上少了一只丑陋不堪的毛毛虫，多了一只美丽而轻盈的蝴蝶！我这么想着，飞向了我盼望已久的蓝天……
我终于明白，只要你有梦想，只要你尽心尽力地去实现它，这个梦想终会成为现实！
梦想六年级作文 篇3
在这个世界的一个角落，我坐在一个洒满阳光的大石头上，享受着此刻的惬意，也在这个懵懂的青春少年时聆听着我的梦想。
往年的一个冬天，雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。我在窗边享受着一丝暖阳洒在脸上的美好，这时，一阵钢琴的旋律飘过我的耳畔，那琴音是那么富有吸引力，每个音符都是那么轻盈但又不失有力的发音。那琴音，是一种发自灵魂的纯净。
从那时起，我就有着一个钢琴家的梦。虽然这个梦想是那么遥不可及，但是，蓦然回首昨天，我们在花丛中穿梭的身影依然存在；俯身凝视今天，我们将要挥手这六年的校园生活；抬头仰望明天，前面的路鲜花遍地。
于是，我开始追逐着我的梦想。初学钢琴时，我因为八度里面加两个音感觉很吃力，所以就想着放弃。这时，我的老师把手搭在我的手上，让我的手和她的手一起弹动着每个琴键，感受每个琴键的力度与下一个琴键发出声音的结合。有时候我弹的琴音并不是那么完美，但是老师的琴音掩盖了我所弹琴的缺陷，让我更加有信心了。最后，在老师的耐心教导下，我的手指轻盈的.在琴键上弹动着，旋律飞扬在每个角落。在这时，让我觉得这条路虽艰难却带着芬芳。
一次，老师在检查我五级的曲子，可是，我因为心里的紧张并没有发挥得很好，老师语重心长地对我讲：“晚上回家再练练，明天再检查一遍。”我回到家后，想着办法克服心里的紧张。
我先是对着我的玩具熊练习，当弹熟后，我又用不同的弹琴速度来作比较，聆听那种速度可以更好的诠释出作曲家要表达的情感。
第二天，老师又坐在我的面的面前，等待着我如何用自己对这首曲子的领悟弹奏出来。就这样，当我所弹奏的最后一个琴键弹起时，老师对我说了一句：“弹得很好，有我当年的风范！”也许就是这样一句话，让我顿时知道了一个简单又容易理解的道理：努力，是会有好回报的。
梦想和现实的差距总是云泥之别，可是我相信，我一定会实现我的那个渺小着又伟大着的梦想。此刻，就在这里，当一米阳光正巧滑落树梢时，让我放飞梦想！
梦想六年级作文 篇4
今天，我们班举行了“我的梦想秀”选拔表演。有许多同学积极参加。
为了这次梦想秀，我们都做了充分的准备，带了精致的服装和伴奏带，表演开始啦！有的唱动听的歌曲；有的跳美丽的舞蹈，其中让我印象最深的是叶子贝，她跳的是拉丁舞，随着动感的音乐，她翩翩起舞，时而转身，时而舒展双臂，那优美的舞姿，让我看得目不转睛。我表演了一只印度舞，明快的节奏加上动人的舞姿，也引来同学们的阵阵喝彩。
本次梦想秀的出赛举行的成功，我们将继续努力，争取在决赛中取得成功。
梦想六年级作文 篇5
每个人都有伟大而又遥远的理想，当然，我也有，我想成为一位平凡的老师，就那么简单。
老师是一个平凡的职业，但是我看见老师们在课上尽情奔放，向同学们倾诉心中的想法时，那潇洒的样子，感觉可真好，还有，如果课上得好，看着同学们专注的样子，心里会暗暗开心，认为辛苦没有白费。我突然发现老师已成为了我憧憬的职业，如果有一天，我成了同学们心中的好老师，有夺得一张张快乐的笑脸时，我也会露出快乐的笑脸，觉得每一天都很精彩。
老师就是那种捧着一颗心来，不带半根草去的人，那是师德的灵魂，要为同学们付出了许多，并改变许多，为了梦想，我需要学习很多。
谈迁为了写<国榷>，翻山越岭，到处记录，采访，写好了<国榷>后，却被小偷当成财宝偷走了，谈迁从此什么也不做，寝食难安，人们以为他再也站不起来了，但他们错了，谈迁又站起来，继续写<国榷>，最后，写成了名传千古的大作。
谈迁坚定的信念，我该学习。
有一块坚硬的石头，却因为每日每月每年被水滴砸，出现了一个大洞，但水滴仍然在滴，砸在石头上，不慌不忙，井然有序。
水滴这坚持不懈的精神，我该学习。
要给别人一杯茶，自己要有一桶水，我要掌握更多的知识，才能像老师那样教给别人基础的道路。
梦想六年级作文 篇6
今天，我和妈妈、弟弟五点就起床了，因为我们要去我向往已久的地方去—点点梦想城。
坐着恩来爱心协会的大巴车，到了郑州，已是九点半了。拿着票来到梦想城里，我很奇怪，梦想城怎么会在五楼呢？但进来一看，哇！这里好大呀！
我和弟弟急急忙忙跑到消防队里排队，可是已经是一条长龙了。妈妈说：”节约时间，赶紧去玩别的。“我们就来到科学实验室，进去里面的老师让我们做的第一个试验是火苗燃烧，又在显微镜下观察蝴蝶的翅膀。接着我和弟弟又去了儿童商店，里面的老师让我们去卖气球，结果我们谁都没有卖出去，我用我的工资买了一个（点点币）。
最好玩的就是我体验考古队员，老师给我讲了要让我们挖掘的是秦始皇时代的兵马俑瓦片（都是仿造的）。配备了工具，穿上了防沙靴（就是雨靴），我们就开始工作了。刚开始我像小猫钓鱼里的小猫一样，东挖挖西刨刨，时间过了一半，我一点收获都没有。妈妈过来了，看到我这样，有点生气：”考古队员都像你这样，是什么也发掘不到的！小猫为什么钓不到鱼？“我小声地说：”因为它没有耐心，还三心二意。“我明白了妈妈的意思，在一个地方专心地挖掘，不一会儿，就挖到里两个瓦片。最后老师还发给我们每人五元的工资，发掘多的奖励三元。
我和弟弟又一块去体验了小记者，老师让我们把想采访的问题写到纸上，然后让我们去随意采访来到梦想城里的人。我很快就完成了任务，老师又让我给他表演了一个节目，我的工资是十元加上两元的奖金。我先后又体验了救援中心、广播电台、电视台、时尚坊。很快就到了清场的时间，我的消防队员还没当成，真是太遗憾了。
怀着依依不舍的心情，我走出了梦想城，有时间我还会来的！
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