【精品】四年级的作文合集10篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
我有着一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有着一张小小的嘴巴。我有一个特点，那就是画画。
画画每一个人都会，但是最终画出来的风格并不一样。上色时，每一个人的速度、手法都不一样。但是无论如何，我画出的风格就只是我独有的风格。
比如：有一次课间，我正用着自动笔在洁白的纸上挥动着。没过一会儿，一张洁白的纸上已经有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的时间里抬了一会儿头，才发现有一群人正在津津有味地看着，万幸自己没有被吓晕。原来是自己画的太入神了，没有注意到身边的人群。还有一次，我在数学课下课后，我就用笔在本子上画服饰，画了半天还没有画完，我抬头看向门口，因为，门口有美术老师—(蒋老师)。老师叫我出来后就说让我去参加现场绘画比赛。我真是惊呆了!
我喜欢画画，并且我得绘画技术也经过美术老师的认可了。
四年级的作文 篇2
“咦？水中的那个黑点儿是什么？”我忍不住问道……
一个星期天的早晨，我和爸爸妈妈去外婆家吃饭。忽然，我无意间发现了池塘中有一群小蝌蚪，这可引起了我极大的好奇。
我顺着小路来到了池塘边，刚想仔细观察小蝌蚪时，一只黑乎乎的虫子爬到了我的脚边。“去你的！我踹死你！”我一边皱眉瞪眼大喊大叫，一边对着虫子狠狠地踹了一脚，但是，没有踹到。我蹲下来，不去理会它，继续观察小蝌蚪。
一个黑色的小点儿突然又进入了我的视线。我睁大眼睛，仔细地“扫描”着它。是一只黑蜘蛛！那只黑蜘蛛正跑向池塘。“他要干什么？正当我百思不得其解时，蜘蛛居然跳进池塘里了！
它像一艘黑色的小舢板，在池塘中漂荡。令我感到奇怪的是，它在水面“游泳”时竟不会摇摆不定！我聚精会神地注视着它，那时，空气仿佛凝固了。蜘蛛并没有“靠岸”，而是在一株水草旁停下了，犹如一辆车子没油了，停在加油站加油似的。它背倚着“凉亭”的杆子上，舒服地半躺在无色的“椅子”上。
一个念头从我的脑海中一闪而过，我想都不想，就开始行动了。我先找了一片宽大厚实的叶子，再飞快地跑到岸边，缓缓蹲下，接着，把叶片小心翼翼地悬在蜘蛛上，然后，“啪”地松开了手，那叶片就把蜘蛛压进了水中……
我原以为蜘蛛会永远沉在水底，但是，事实证明我想错了。不一会儿，黑蜘蛛便慢悠悠的浮上来了，并且，它马上用“轻功水上漂”漂走了。看见这个情形，我呆住了，好久才回过神来。
回到家里，我查看了《科学实验王》才知道，原来那只蜘蛛和水黾一样，都是利用脚部的细毛，以表面张力游走在水面上。只不过，那只蜘蛛的游走技术比水黾稍逊色了一些。
知道这个原理后，我不禁想道：如果我以后利用这个原理，创造出一辆既能在陆地上疾驰如飞，又能在水中自由畅游的车，那该多好啊！
四年级的作文 篇3
又一个春节到了，爸爸说：“这个春节要回老家陪奶奶一齐过。”年夜饭妈妈做了香喷喷的鱼，妈妈说：“过年吃鱼代表年年有余。”我仰起头疑惑的问妈妈：“年年有余就是不就是代表天上会掉鱼下来给我们吃？她笑着对我说：”鱼就是余的谐音，鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福。
大年初一，我早早的起床，去给奶奶拜年，奶奶给了我红包，我高兴地说：“多谢，祝您节日快乐！”春节放烟花、穿新衣、看龙舟表演、走亲访友、吃喝玩乐。然后这个节日过得真快乐啊！
四年级的作文 篇4
喜喜、美美、蛋蛋是三条活泼、可爱的小金鱼，这是我从花鸟市场精心挑选回来的。
喜喜是一条由黑黄两种颜色组成的小金鱼，它有一双大大的眼睛，一直在不停地东张西望，好像在瞭望外面精彩而美丽的世界。它那黑黑的尾巴，在它身上特别耀眼，像一片黑黑的枫叶，在水中不停地漂泊，为有了新的家和新的朋友而感到十分高兴。蛋蛋是我第一眼就看中的小金鱼，它特别活泼和机灵。它在水缸里不停地游动，好像有使不完地劲。当我把小兜伸过去的时候，它一下子就逃走了，是我略施小计才捉着的。它全身乌黑发亮，眼睛藏在它那黑黑鼓鼓的圆球里。在三条小金鱼里，它好像是一位高高在上的国王，其它两条小金鱼总是围着它转。美美看上去非常文静，也很美丽。圆圆、红红的头，晶莹剔透的尾巴，雪白雪白的肚子，真是人见人爱、鱼见鱼帅。它是那么的文气，像一位美丽的天使，对着我们频频点头。可是每次当我把食物放进鱼缸的时候，它完全与它的外表截然相反，总是第一个冲向食物，不等自己的同伴，自已先吃，你看它是多么的自私。为了这三条可爱、活泼的小金鱼，我给它们准备了一个美丽的家。一只圆圆得、大大的、透明的鱼缸，里面插着一小束美丽的塑料花，还有一只亮晶晶的海螺和它们做伴。另外我还给它们买了抗病小鱼食，好让它们快乐的、健康的成长。
我坚持每天给它们换水、喂食，过了几天，它们就长大了不少。每当我起床时，它们就已经醒了，在快乐地做游戏，你追我赶，非常开心。这就是我的三条可爱的、活泼的小金鱼。
四年级的作文 篇5
走进凯旋路小学，如同走进了美丽的花园。
春天，万物复苏。到处散发着迷人的芳香。随意站在校园里的任何一个角落，抬眼望去，都是一场美景。以前，我常常幻想着能下一场桃花雨。现在，一切都实现了。风一吹，树一晃，一片片粉红色的，柔润的，轻飘飘的桃花，像仙子一样降落人间。小草随风飘动，绿叶鼓掌。这种境界，如诗如幻，多美呀！
夏天，赤日炎炎。太阳将满腔热情射向人间。一个字，热。两个字，很热。三个字，特别热！这个时候，凯小的中院就成了热门景点。因为那里有一个大明星——大松树！早上，它对同学们打招呼；下课时，同学们来乘凉；晚上，昆虫们在这儿过夜，用途可真不少。在这里，还可以听到音乐家——小鸟演唱的免费音乐，是不是服务得很周到呢？
秋天，凉爽无比。桂花洒香水，枫叶飘香，翩翩起舞，秋雨唱歌，枫叶伴奏，这是欢迎刚开学的同学们呢，还真挺热闹。同学们呢，一副受宠若惊的样子，但还没等反应过来，秋雨就给你洗了凉水澡。那感觉，满满的北国家乡味道！嘻嘻嘻，哈哈哈，校园里银铃般的欢声笑语，此刻重现。
冬天，寒冬腊月。艳丽的梅花引人注目。也许是觉得冷了，一会儿就披上了一层白绵衣，还给大地也订了一份呢。雪后的校园，同学们你追我赶，无比的快乐。还没站稳，就有一个大雪球，扔到自己身上，嘴角迅速上扬，露出微笑，反击，再反击，几分钟光景，校园里就多了几个憨态可掬的雪人。银装素裹，好一幅冬天校园里的图画呀，这种感觉爽爽的，甜甜的。
啊，美丽的校园！我爱你！
四年级的作文 篇6
读了凡卡这篇文章后，我们都无不感到同情与难过。对于他，我们便再幸福不过了。
凡卡吃不饱，穿不暖，睡不香。他早饭和晚饭就吃一点稀粥，午饭是一个面包。他当时才9岁啊，不多吃点怎么行？凡卡的衣服是破旧的，补了又补。白天干活，晚上还要给老板的小崽子摇摇篮。他受狠心老板毒打，受可恨伙计捉弄，身上伤痕累累。这是多么悲惨的学徒生活啊！我不禁想道。
与凡卡相比，我的童年就幸福多了。吃穿不用愁，还有人宠着惯着。要吃什么零食一张口就是一大堆；衣服就更别说了，我的小衣橱里塞满了许多鲜艳的花衣服、花裙子……每时每刻都是众星捧月。我有爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……而凡卡只有一个亲人，就是他爷爷，而且他爷爷也是穷人，也没办法救他，让他幸福。凡卡是个悲剧，而我们却又改变不了什么，也只能努力学习，改变今后自己的生活。让自己的生活更美好、靓丽！
我的童年能够坐在教室里听老师的敦敦教诲；与同学们尽情嬉戏；在图书室里看书，享受生活的美好。可是凡卡只能够呆在地主家里做苦工，过那种悲惨的生活。即使给爷爷寄信，就算爷爷能收到的话，也帮不了他啊！他如此向往自由与幸福的生活，可是对于他来说，那只能是一个梦，一个美好的幻想。
我和凡卡比童年。这使我认识到了，我生活在一个幸福的时代。所以我们应该珍惜这来之不易的生活！
四年级的作文 篇7
我乘着时光飞碟，眨眼间已经到了二零三零年，我来到一间文具展览室。
我向四周望了望，发现一位博士正向我招手，我急忙走了过去。他对我说：“你好，小朋友，欢迎你来参观我新发明的文具盒。”
我走进展览室，便看到一个粉红色的文具盒，上面画着一个金灿灿的太阳，太阳两旁还画着几只海鸥。博士对我说：“这个文具盒，可以成为你的私人老师，帮助你改正错题。”“我才不信呢！”“那么你就试一试吧，红色表示对，蓝色表示错。”于是，我迫不及待地拿出一张白纸，写了几道题，我故意把第一道题和第二道题写错。放在文具盒上，我发现，果然在第一道题和第二道题的后面表示的是蓝色，其它题的后面全是红色。这时，我不由地赞叹道：“太神奇了！”博士给我讲了其中的原因，我才恍然大悟，原来这个文具盒里装有微型电脑。
我越听越有趣，于是，我又问博士：“还有其它功能吗？”“那么我再给你讲一个，这个文具盒还有扩大缩小的功能呢。”“让我试一下好吗？”“当然可以，你只要按一下绿色的按钮，它就会扩大；你按一下红色的按钮，它就会缩小。”于是，我按了一下绿色的按钮，果然文具盒扩大了，我拿了一本书放进文具盒里。接着我按了一下红色的按钮，文具盒变小了，书也变小了，放进口袋里，可真方便啊。原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置，它甚至能代替书包呢。
“你知道吗？这个文具盒还可以变形呢？”博士又问。于是，我又试了一次，博士说：“你只用按一下黄色的按钮，它就会变形。”我就又按了一下黄色的按钮。不一会儿，文具盒由长方形变成了椭圆形。原来，这个文具盒的 盖 子夹层里有一个隐形的变化器。我惊奇极了。
突然，“叮铃铃——”闹钟声惊醒了我。原来，这是一场梦啊。我想：这种文具盒这么方便，将来一定会制造出来的。
四年级的作文 篇8
我一直认为校园的那扇门是一扇极为衰老的门，甚至让我觉得它该退休了，可是，自从那一天以后，我的想法改变了，是一次彻彻底底的改变
自从我们上了晚自习以后，每天放学后，就会看到校门口站有一群人，手中提着一些饭菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我问同学说：这些人是不是在等些什么啊？嗯！这些是初三学生的家长，是为他们送饭的！同学回答说。噢！我说。因为初三年级要上深晚自习，所以放学得很晚，他们的家长就要送饭给他们吃。同学继续说着。听了同学的`讲解，我顿时被那些家长感动了，脑海中浮现出那些家长的身影：看那个老奶奶，她一定是为自己的孙子送饭，双眼还时不时地往校内看。脸上浮现出焦急的神情，生怕孙子晚吃了饭就会学不好似的。再看那位中年妇女，左手提着饭菜，右手拿着牛奶，站在门外，全身的神经都是紧绷着的，只等待下课的那一声铃响铃下课了，初三的同学全部涌了下来，他们接过家长手中的饭，一大口一大口地吃着，而那些家长，站在他们身边，脸上焦急的神情没有了，留下来的只有欣慰，只有希望。
我想，那些家长为了做这顿饭，一定是精心准备的，他们为了自己的孩子，不辞劳苦，从百忙中抽出时间做饭送饭，说不定他们为了帮孩子送饭，自己连饭都没有吃。夏天，他们冒着炎热的夕阳，汗流浃背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留给自己的孩子解署；冬天，宁愿站在狂风呼啸的门口等着，也不愿让自己的孩子晚吃一会儿。
原来，校园的那扇门真的不再普通、不再平凡，在这扇门下，有诸多亲人的爱。突然，我觉得这扇门是高大的，而且这扇门是不能够退休的！
四年级的作文 篇9
今天又是新的一天了，我们到了和巴厘岛可以称为姐妹岛屿的一个岛“蓝梦岛”我们是坐着玻璃底船去的。
所谓的玻璃底船，就是船底下是玻璃的，能看到下面，哪里的水特别清，没有任何杂物，我们到了之后，开船的人，没有直接停到岸上，而是停在了水里，我们就躺着水过去了，在岸边我还看见了一只海参呢，我观察了它一下，这种东西，比我想象的大，最后将海参一拿，扔到海里放生了，我们还去浮潜了，我们穿着泳衣开着呼吸的面具和潜水镜就去了，我十几次都差一点抓住与每次都碰到他们了它们，但是抓不住，我们是从船上下来的，有几个浮板浮板上面有抓的东西，然后浮板用绳子和船连接着，我们就抓着浮板看，大家从船到浮板时顺着绳子走的，而我不知道。是游泳过去的，回来的时候，我也是游得，我当时非常的紧张，因为水流有些快，但是我还是回去了，我们又坐着船回去了，其实如果可以的话，我还想再玩一次，我们还玩了香蕉船，香蕉船就是，香蕉形状的船,我们玩的时候，前面拉我们的船，溅起的浪花全弄到我们的头上。
真是开心的一天。
四年级的作文 篇10
在我的记忆里，有许多感人的事情，其中，令我抹不去忘不了的便要数这件事儿了。
那是一个星期六的夜晚，夜空中的星星、挂在空中的明月，还有着一个小女孩和她的爸爸......
今天，妈妈带着我去中山路的步行街吃甜品，我们走到了一家甜品店里，点了一碗布丁坐了下来。这时，我的目光定格在一位小女孩和她爸爸的身上。这位小女孩身穿一件粉色的公主裙，脚上穿着一双白色的丝袜，再配上一双蓝色的小皮鞋，看上去就像一个小公主，一定是个娇生惯养的孩子。
这时，一位服务生走了过来把托盘上的蛋糕放在了那对父女的面前，说了声“请慢用!”转身走进了厨房。
那位细心的爸爸拿起刀、叉，小心翼翼地将蛋糕切成了几块，又用叉子叉起一块送到小女孩嘴边，出乎我意料的是小女孩头一歪，身子一侧，躲开了。她用小手握住爸爸的手撒娇地说：“爸爸，我长大了，已经五岁了，让我自己来，让我自己来嘛。”那位爸爸愣了一下，又微微一笑，把叉子递给了小女孩，让她自己吃，自己则托着下巴，坐在一旁看着小女孩津津有味地一口一口地吃着蛋糕。
吃了几口蛋糕后，小女孩调皮地眨了眨眼，奶声奶气地对爸爸说：“爸爸，蛋糕很好吃呦，你要不要也吃一块呢?”爸爸犹豫了一下，说“好呀!”小女孩用叉子叉了一块蛋糕，伸着稚嫩的小手，在小女孩把蛋糕喂入爸爸口中的瞬间，我看见小女孩爸爸脸上洋溢着幸福而满足的笑容。
这时，我们的布丁来咯，我端起布丁放在妈妈面前，用勺子舀了一块又滑又嫩的布丁送到妈妈的嘴边，在我与妈妈眼神相对的瞬间，彼此会心地笑了......
小女孩喂她爸爸的画面定格在我的脑海中，小女孩孝顺父亲的这一瞬间，在我的心中生根、发芽。
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