【必备】五年级作文300字集锦7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
在这个星期，学校举办了吉尼斯活动，我报名参加了其中的“穿针引线”，规则是在两分钟之内，把许多针穿在一根线上，而且必须穿到八根以上。
比赛那一天，我怀着忐忑不安的心情排队去比赛。参加比赛的人很多，一看他们那个自信满满的样子就知道，他们一定练过好多次了，可是我连一次都没有练过。是弃权还是试试看呢？经过一场心理斗争，犹豫不决的的我终于决定去赌一赌运气，过了好长时间，终于轮到我了，我找了一个空位子坐下来，准备开始比赛，随着一声令下，比赛也开始了，我紧张的拿起线，用力把它往针孔里穿，可是线就像在跟我作对似的就是不往针孔里去，于是我用手把线头搓了一下没想到一下子就穿进去了，往左右两边看了一下，旁边的同学都比我穿得多，这下我着急了，开始拼命穿，虽然后来我穿得越来越多，但短短的两分钟还是过得很快，我数了数穿的针，只有六根，要想过关，我至少还要多穿两根。后来有同学告诉我，有一个人连一根都穿不进，可我还是后悔没有练习就来比赛。在这次吉尼斯比赛上我没有过关，但是如果我以后还要参加这个活动的话，就一定会在比赛之前好好的练习，并争取在下一次吉尼斯活动中取得更好的成绩。
五年级作文300字 篇2
我的妈妈个子中等，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎幺样才好。妈妈见我的样，什幺都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比塬来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！
五年级作文300字 篇3
书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。
书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。
<书是人类进步的阶梯>。这是高尔基眼中的书；<书犹药也，善读者之可以医愚。>这是刘向眼中的书；<书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。>这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理。
记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励。还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军。当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来。最后我赢了高兴的不得了。
自此，我便一直泡在书里 ，像醉了一般，无法自拔。我也像海绵吸水一样在书中不断的汲取着知识。
在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？
五年级作文300字 篇4
生活总是死板的，可生活又会在死板中给你一些乐趣。
“吱……”公交车到了，我踩上公交车的阶梯，“嘎吱嘎吱”，好像在抱怨我踩得太重似的。我扫视一圈，向最后一排座位走去。“唰”，是一个包包被拉开了吗？我继续走着，后面“咕咚”一声，是谁的东西掉了吗？我把书包一扔顺势坐下，椅子“嘎吱嘎吱”地叫个不停，是不满意我把书包扔在它的身上，还是在跟我抱怨它太老了？
“唰”，我把手机和耳机拿出来，安静地听歌。“啊！”一个刺耳的尖叫声打扰了我愉快的心情，我皱了一下眉头，差点脱口而出的话又被咽了回去。紧接着，一阵痛感传来，我的脖子好酸。我拔下耳塞，抬头一看，不就是只小虫吗？我不屑地看着那名女生，咦，那不是郑羽琪吗？她怎么在这？我看了一眼，就没再理她。
“哗哗哗”，外面下起了大雨，豆大的雨滴砸在车窗上，就像是黄河奔过一样凶猛、狂暴。“轰隆隆”的雷声吓得我差点丢掉手机，我竟想起了妈妈骂我时那狰狞的脸。
“你好，怡兴花园站到了，要下车的乘客请携带好自己的随身物品，有序下车。”我收回思绪，背上书包，在椅子们的“嘎吱嘎吱”声中下了车。
五年级作文300字 篇5
今天，我和爸爸妈妈一起去成都建材市场买墙纸，我看到了各种各样的墙纸，比如红的、绿的、大花的、小花的、素色的、鲜艳的……我们选好墙纸后，都过了午饭时间，我觉得肚子很饿，后来爸爸妈妈带我到建材市场旁边的欧尚超市吃肯德基。
吃完饭后，我们并没有去逛超市，而是回到了华阳府河边放风筝。刚开始，我放风筝的时候老是放不高，但妈妈放的时候可以飞得很高很高。后来我才发现，原来放风筝还是有技巧的，技巧就是：风筝线松了的时候就轻轻的往回拉，如果风筝线紧了的话就松一点；总之，只有风筝线不松不紧的时候风筝飞得又高又远。
在河边上，还有几位老爷爷在放风筝，他们有的是自制的风筝、有的是买的。他们放的风筝飞得可高了，比我们的高出很多，几乎都看不到影了！
今天玩得真开心，我还知道了放风筝的技巧呢！
五年级作文300字 篇6
正所谓“民以食为天”，每个人都有喜欢吃的东西。吃是一种乐趣，一种享受，而给我带来乐趣的是一款吃完还能口齿留香的糖果，一款有着水果味道的糖果——石榴糖。
这款石榴糖是绿色的，被金闪闪的长方形塑料袋包裹着。包装袋的正上方印着三个字——“石榴糖”，字的下方还印着一个又一个的小石榴，光看着图案就垂涎三尺了。为了方便顾客食用，包装袋上方的边缘排列着一个又一个的小三角形，我只要顺着两个小三角形的.缺口就可以轻而易举地撕开包装袋，品尝石榴糖了。但是别着急，我们继续往下看。翻到包装袋的反面，就会看到上面写满了密密麻麻的字，有生产地址、厂家、配料……
撕开一道小口子，映入眼帘的是一个又一个穿着绿色塑料衣服的小糖果，可是那一股淡淡的石榴味依旧扑鼻而来，藏都藏不住。撕开小包装袋，把圆圆的绿色糖果拿在手上，感觉有些冰凉，同时又有些黏糊糊的，摸起来还硬硬的。此时，我再也按捺不住饥渴的心，将它放进了嘴里，石榴的味道一浪接着一浪地朝我袭来，香极了！
这就是我喜欢的石榴糖了。如果你们也喜欢的话，那就快点去买一包品尝一下吧！
五年级作文300字 篇7
我们班的班主任是杨老师。她长得胖胖的，眼睛水汪汪的，十分可亲。她爱生如子，她是我们心目中的好老师。
有一天早上，杨老师像往常一样，精神抖擞来到班级，陪我们一起用餐。
每次早餐时间，杨老师走进班级门，不是先坐下吃饭，而是先扫视全班，看看大家有谁没吃饭，提醒他们尽快用餐，再轻声的询问大家：“还有谁需要添面条、添馒头吗？”如果没有，杨老师就会说：“早餐一定要吃饱！”于是好多东西都被我们分掉了，只剩下几根面条。就连最后几根面条，也被分掉了。可杨老师还是笑容可掬的把最后一个馒头夹给晚来的同学吃。紧接着，她收拾好东西，又回去批改作业了。
清晨的窗外，太阳柔和地抚摸着万物。我们齐声的朗读和那出类拔萃的成绩让杨老师禁不住热泪盈眶。杨老师脸上那一丝欣慰，那一滴勤劳的汗水……每一天，她都为我们付出自己全部的精力、心血。在班级散发着自己的光和热，辛勤哺育着我们这一棵棵幼苗。她那么爱生如子，我们难道不应该好好学习、感谢师恩吗？
她是我心目中最好的老师！
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