有关高考作文400字集锦八篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的高考作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考作文400字 篇1
秋天很美，它的树叶就是无比动人的。秋天很美，它的树叶就是五彩缤纷的，我喜欢秋天的树叶。
瞧，八大关路两旁的枫叶染红了整个秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如随风飘舞的红绸带一般，它们用生命和热情点亮了整个秋色。那不正就是我们中国人火热的情感吗？
枫叶不仅仅就是秋天的象征，也就是秋天的使者。
走在枫林中，一片片枫叶争先恐后的飘落下来，热情的告诉人们“秋天来了，秋天来了”。然后再走近一看，落在地上的枫叶紧紧的厚厚的、错落有致的围在树根周围，让我情不自禁的想起一句俗语：“落叶归根”，它们守着树根慢慢的变成养料，这种无私奉献的精神值得我们学习。正在我想得入神时，一片火红火红的枫叶像蝴蝶似得慢慢悠悠的飘落在树根旁，我猜想：这小枫叶本想乘坐风伯伯的飞机去远处旅行，可又舍不得离开大树妈妈，于就是又拉开降落伞回到大树妈妈的怀抱吧。
在回家的路上，门口那两棵苍翠挺拔的松树依然就是那么的富有生机，远看它像一把小绿伞，近看树叶就像一个个小手掌，可真好玩。松树叶子四季常青，秋天也就是它最美的季节，每当我看到到它，我就想起它那顽强的精神，每当我想起它，我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神，此时我爱这坚强无比的松树。
秋天的树就是美丽的，在这个无私奉献的季节里，秋叶就是最美，它就是大自然的杰作，它最吸引我的就是它的心灵美，我爱秋天的树叶。
高考作文400字 篇2
司马迁用他毕生的热情倾注在了《史记》上；居里夫人用了她全生的热情投入在了研究镭上；爱因斯坦用了他全部的热情奉献在“相对论”上……而李白他的热情倾注在哪里了呢？今夜月色白如昼，我捻开《唐诗》，共邀李白来赏月。
桃花潭边，伴着歌声阵阵，你我站在一叶扁舟上。李白不禁吟道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”随着水流而下，伴着夕阳我们继续向前。
水声愈来愈大，船儿随着水漂到了瀑布的下方。水面弥漫着紫色的雾气，你吟道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”小舟向前，亦听到了猿声，不觉轻舟已过万重山了。
弃船而行，登上蜀道，曲折难行。你仰天长啸：“蜀道难，难于上青天。”可是我看着你知道，世人有你几分潇洒，何必去上青天。
夜幕垂下，你我摆桌在花园中，月色淡淡，花香淡淡，但你却起舞弄清影，边舞边吟：“花间一壶酒，独酌无相亲。”好一个独酌无相亲！而你却流下了两行热泪。我问你为何？你答道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”你饮酒长叹。
一杯酒，喝醉了半个盛唐。
李白在这样一个争名夺利的社会中却用山水陶醉自己，用淡然安抚人生。他将他所有的热情都给了诗歌，在五千年的文学中，开辟出自己的道路，才有了独领风骚数百年。他虽然“即自以心为形役，奚惆怅而独悲”，但他却又诗作伴。
李白将自己一生的热情倾注于诗中，而我呢……
高考作文400字 篇3
陈姐，我想辞职，这此高考没考好，估计考不上本二了，离我的目标又远了一步，所以我想复课，我不甘心就这样算了，再复习一年，考上理想大学。我知道这个决定有些唐突，可是请您理解一个孩子想真心考上好大学的心愿。
虽然，我只来了十几天，可是我在这里学到了许多，虽然一开始我感觉很累，不过慢慢地我学会了适应这里的生活。在这里，我懂得了许多，知道了父母挣钱有多么不易。尤其那次您与我们讲到了责任二字，我懂了，为何咱家的酒店能经营的如此好，是因为这里的员工人人心里承载着一份责任，因为有您这位负责任的好领导，所以在那次之后，我也努力做好每一件事，把顾客视为上帝。谢谢您，能给我这次实习的机会，我会铭记在心，您是我的榜样，在您身上我学到了许多，在大清花这个温暖的大家庭里，我有结交了许多朋友。大清花，这次我没有白来，希望下次高考过后还在您这打工，但我一定要风风光光的来。
说实话，看着父母每天为**劳，早出晚归，可最终的我连本二都没考上，心里真的挺不是滋味，所以我想复课，我不想碌碌一生，我有我的理想，我有我的目标，想让父母过上好日子，能为社会做些贡献。
对了，这几天的工钱请您结一下，这是我第一次打工，请您别难为我，请您理解，以后上大学后，我会常来，谢谢。
愿您批准
高考作文400字 篇4
一、一线串珠
内涵：记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等。无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。这是高考记叙文的写作技巧之一。
二、以小见大
内涵：就是以小题材表现大主题的.方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，却包含了深刻的意义。
“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题，所以以小见大也是高考记叙文的写作技巧。在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达记叙文主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。
以上内容是对高考记叙文的写作技巧的介绍，希望能够给同学们提供帮助。高考作文光有技巧也不能成就高分，所以，同学们在平时应该多阅读优秀文摘，注意词句积累，临摹好的写作手法，并且在复习过程中经常进行写作练手。
高考作文400字 篇5
1.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。《诗经.小雅.小雯》
2.冠盖满京华，斯人独憔悴。杜甫《梦李白》
3.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。李煜《虞美人
4.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》
5.苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。秦韬玉《贫女》
6.此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》
7.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。白居易《长恨歌》
8.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。白居易《琵琶行》
9.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之焕《凉州词》
10. 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。.李清照《醉花阴》
11. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。李清照《声声慢》
12. 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照《一剪梅》
13. 少年不识愁滋味，爱上层楼.爱上层楼，为赋新词强说愁。辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》
14. 人到愁来无处会，不关情处总伤心。黄庭坚《和陈君仪读太真外传》
15. 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。白居易《琵琶行》
16. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》
17. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》
18. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》
高考作文400字 篇6
1、与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。——无名氏
2、我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。——李四光
3、努力是成功之母。—―塞万提斯
4、一个人失败的最大原因，是对自己的能力不敢充分信任，甚至认为自己必将失败无疑。—―富兰克林
5、一个人可以失败多次，但是只要他没有责怪旁人，变不是一个失败者。——巴拉斯
6、自信是成功的第一秘诀。——爱默生
7、我要反复思考好几个月：有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。—―爱因斯坦
8、成功之因，在于不屈不挠。——荷兰谚语
9、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林
10、呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。——毕加索
11、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
12、我从多话的人学到静默，从偏狭的人学到了宽容，从这残忍的人学到了仁爱，但奇怪的是我对于这些老师并不感激。——无名氏
13、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
14、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚
15、沉默较之言不由衷的话更有益于社交。——蒙田
高考作文400字 篇7
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯光，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面，我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。 ( 整理)樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默地点头，把信交给她。 “谁教我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。 随着一阵煞车声，樱子的一生轻轻飞起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是深秋了。 她只是过马路帮我寄信。这简单的动作却要教我终身难忘了，我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着烫烫的泪水，世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路和中央，没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。 为什么呢？只带一把雨伞？ ( 整理)然而我又看到樱子空着白净的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？ 妈：我打算在下个月和樱子结婚。
高考作文400字 篇8
泱泱华夏，5000年的文化历史。，中华文字，博大精深。语文，是从我们呀呀学语时的吐字不清，到课堂齐声朗读，翻译晦涩难懂的文言古文，在到我们步入社会，与人交流、沟通的一种必备的语言!又是古代文人墨客，抒发自己情感节操，记录历史事件的文字!对于我们炎黄子孙来说，语文是我们从小就接触的一种语言，是我们中华民族的母语。
从我们踏入课堂，开始我们从课本上所学到的是中外古人，名人的一些经典诗词，文章，以及重要历史事件，在课堂之外通过读一些小说，文献，报纸之类的可以达到充实自己词汇库，这些都是能在课本上，书上能学到的东西。当我们踏入社会，我们跟人沟通交流，如果你自认为看的书多，按书上的语言来跟人打交道，往往你会发现死效果并不是跟说上所说的不一样，所以在外也要多听听别人是怎么说的，怎么与人交流沟通的，这是一门学问。课堂上的学习，课外的积累，现实社会的运用，都是我们学习这些文字，文学不可或缺的一部分，中华文字，博大精深，在人短短一生中是不可能完全都能给掌握通透的，学无止境，更何况是我们的母语呢，前人给我们留下了无数的文学巨作，来彰显他们的各种精神，我们也应该努力学习，不断进步，让这些文化一代接一代的传承下去!这就是我眼中的语文。
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