【精选】五年级的作文锦集10篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
你知道吗？每天每人平均要消耗1千克氧气，地球上有60多亿人，每天消耗60多亿千克的氧气，同时还产生大量的二氧化碳，每天消耗如此多的氧气，为什么我们没有感觉到缺氧呢？
1782年，瑞士人谢尼伯做了一个实验，他把植物的叶子浸在玻璃水筒里，叶子上罩上一个玻璃漏斗，漏斗上倒放一只装满水的试管，放在阳光下照晒。过了一会儿，一个个小气泡从漏斗里往上跑。他把微燃的小木片伸进试管收集的气体里，看到木片剧烈燃烧。这证明：植物光合作用产生了氧气。
在1773年，英国科学家普里斯特利，也通过实验得出结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。
后来，又通过科学家的进一步实验证明：蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，而光合作用产生的氧气除了满足植物自身呼吸需要外，还供给了其他生物。
由此可见，绿色植物在光合作用的过程中产生的氧气超过了植物自身的需求，剩余部分给了其他生命，而进行光合作用的同时，又不断地消耗掉大气中的二氧化碳，不断地进行着“垃圾”清理。根据资料显示，一公顷森林的叶片总面积约为50000—70000平方米，每天能吸收150—500kg的二氧化碳，放出60—400kg的氧气。这样，生物圈内二氧化碳与氧气就得到了相对的平衡，即碳—氧平衡。
现在你该知道碳—氧平衡的“功臣”是谁了吧？所以我们要保护绿色，并不断创造绿色，维护一个清新的地球家园！
五年级的作文 篇2
富人摸了摸小男孩的头，给他讲了一个故事
从前，有一只小老鼠和一位著名的音乐家住在一起。因为小老鼠就住在他家墙壁上的一个洞里。这个小老鼠很喜欢音乐，但因为它是一只断了尾巴的小老鼠，所以他很自卑。
音乐家每天都会在琴房里弹钢琴，而小老鼠每天都在那个洞里听音乐家弹钢琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，决定在音乐家睡着后出来看一看是什么东西弹奏出如此动听的乐曲。当它爬出洞外迎面立着一台黑色的、古怪的乐器，其实那就是钢琴。
小老鼠纵身一跃，它的脚下正好踩着一节琴键，钢琴发出了一声“哆”。小老鼠刚开始被吓了一跳，可马上，它的惊吓变成了惊喜，开始在琴键上跳来跳去，组合成了一首动听的乐曲。小老鼠陶醉在乐曲声里。
音乐家被琴声吵醒了，他来到琴房里。小老鼠想逃跑，可已经来不及了。音乐家抓住了他，问：这首乐曲是你弹得吗？
小老鼠被下得话也说不流利了：是……是的。
小老鼠本以为它必死无疑，可没想到音乐家却对它弹出的乐曲大加赞美，并且留下它。让他和自己去全国各地演出。还说：你那半截尾巴使你与众不同。人们都这样说：小老鼠那半截尾巴多有个性啊，多时尚啊。
小老鼠做梦也想不到它会成为一名音乐家。
故事讲完后，富人说：“小老鼠为什么可以成名，是因为他找到了自己人生的闪光点。谁都有闪光点，只是要你自己去发现。”她意味深长地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了开心的笑容。
五年级的作文 篇3
我的同桌是“大虾”我的同桌是位“大虾”，而“大虾”就是江湖中大侠的意思，为什么称他为“大虾”呢？那请听我慢慢道来。在学校黑压压的人群中，我一眼就会认出他。因为他的特征太鲜明了，活活的一个快乐星球中的“胖哥”和“金刚”的混合体，胖胖的，脸是白白的，像一个香喷喷的大面饼，头发短短的。一下课，他就转过身去，讲一些游戏的事情，一边躺在墙边，一边神采飞扬地大开说戒。因此，我的身边都堆满了男生，我烦都烦得心神意乱，而他却哈哈大笑起来，他那副嘻皮笑脸的嘴脸，真让我受不了。他呀！
实在是太霸道了，记得有一次考试，我放上了书包，他就霸王性地向我这边用力地推了一把，害得我只有一些位子写试卷，半个人几乎都在外面，难受死了，他错了，也不承认，不过想要“大虾”过去一些的方法，也是有的，那就是给“大虾”三颗香浓的大白兔奶糖才行了，多了几颗他高兴，如果少给一颗，那就照样子越线，我再怎么样，也不行，哎！
不过，“大虾”也有大方的时候，但是他也不忘霸占位子。记得有一次，我的笔芯没有了，正想向前面的同学借，他就连半句话都没有说，随手递给我一根0。5的笔芯，让我可以继续写下去。我当时十分感谢他，但是，呵呵！
原来他是有目的的，任他越一节课的“三八线”呗！
哎，这就是我的同桌，既调皮又霸道的“大虾”！
不，他是陆利鑫。
五年级的作文 篇4
种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待，冬去春来需要等待……
在我们的人生旅途中，有太多的等待，在每时每刻，在经意与不经意之间，都留下了我们等待的'身影，演绎着人间的一幕幕悲欢离合的场景。其实在有的时候，等待对我们来说是一种动力。有了等待的，我们就会去努力，去拼搏。等待就像目标一样，无时无刻都在催促我们去完成，去实现，将它画上一个美丽的句号。所以说有了动力，我们才会努力；有了努力，我们才能到达胜利的彼岸。
生命长河中有了等待，才会出现那一幕幕催人泪下的画面。在汶川地震中，数以万记的人们在已倒塌的废墟中等待着救灾人员将他们从废墟中挖掘出来。正因为有了等待，他们才创造了一个个生还的奇迹，才使一个个可爱的生命得已延续。
掩埋在废墟下的人们等待救灾人员，等待是一种生的渴望；慈母等待远在异地的游子归来，等待是一种孤独的守望；垂死的人等待死亡的到来，等待是一种痛苦的折磨；还有众多的适龄儿童等待上学；全国人民等待祖国统一；饱受战争洗礼的人们等待世界和平……
大地等待雨露的滋润；旧时社会的奴隶们等待自由；黎明等待旭日的升起；小鸟等待飞向蓝天……漫漫人生中，我们曾无数次地等待过，也无数次地失败过，成功过，快乐过……
就让那无限的等待，带给我们无限的希望与幸福！
五年级的作文 篇5
我有一个好朋友，比我大半岁，我管她叫姐姐。虽然她比我大，可是个子却没我高。她有着大大的眼睛和长长的睫毛，还有小巧的嘴巴，显得特别可爱。
可我这个姐姐呀，从小就胆小，哪怕只是看见一个玩具老鼠都会害怕的不得了。
还记得那次去她家玩儿时，就故意给她带了一个小小的玩具蛇。见到她后，我让她先闭上眼睛摸一摸这个玩具是什么。姐姐认真地摸了之后，一会儿说这是一个大皮筋，一会儿说这是一个软树枝。我实在忍不住了，就对她说：“姐，这么小的东西都猜不出来，你也太幼稚了吧！”
接着，我命令她：“现在，你可以把眼睛睁开了。”姐姐慢慢睁开了双眼一看，“啊——！”她顿时被吓得大叫起来。看着她那狼狈的样子，我大笑起来：“姐，你怎么回事儿呀，怎么什么都怕呀？”这时，姐姐已经被吓得全身发抖，脸色惨白，我赶紧把这个玩具蛇给收了起来。姐姐这才破涕为笑，可是整个身体却已经摊软在沙发上了。
姐呀，我真是被你的胆小给征服了，真希望你有一天能大胆起来。
我非常胆小，竟被一只胖胖的毛毛虫吓得魂不附体。你想听听吗，想听你就往下看。
在一个盛夏的中午，我正在专心致志的听课，突然刮起了大风，大风过后，我低头一看，原来我的语文书上了扒了一只肥头大耳的毛毛虫。它身穿绿衣裳，衣裳上有些黑斑，身上的毛是紫色的。一看它那模样，我吓得浑身发抖，眼睁得像个铜铃，不由得尖叫起来：“老师快来，我这里有虫子。”班里顿时乱作一团。老师走过来，轻轻的拿起我的书，慢慢的伸向窗外，一抖，那只毛毛虫就从书上滑落了下去。
看着老师，我的脸憋得通红。我心里想：我真胆小，竟被一只毛毛虫吓得半死，我一句话也说不出来，我为我的胆小而惭愧。
五年级的作文 篇6
看了《文明美德伴我成长》这本书后，我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明，现在了解后，发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。
这书中的每个字都是那样吸引人入胜，我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明：造纸术、活字印刷术、指南针、火药，并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣，“礼仪卡片”教会了我很多礼仪，“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女，她捍卫弱者的尊严，还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好，我感触很深：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”
人们都说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵，所以我也要像季布那样，诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活：生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量。如：出门自带水杯，减少使用一次性杯子；尽量少使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子；养成随手关闭电器电源的习惯；购物的时候自己带环保袋，这样不仅省了收费塑料袋的钱，还可以为保护美丽的地球出力。在学校时，我要做到：上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时，要听爸爸妈妈的话，客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道，但是却深深刻在我们心中。
有一天放学，我看见了个收废品的爷爷，骑着一辆三轮车，上面装了好多废品。“啪”的一声，有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头，准备下车捡起来。我看见后，立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来，放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了，向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑，然后回家了。我觉得心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
还有一回，在我上英语班的路上，看见了一辆轮椅停在路中间，那时，刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感，疾步走到轮椅旁，把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好，不仅没挡住行驶车辆的路，又保住了轮椅的“性命”，嘿嘿，一举两得！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，记住这句话吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，这样，我们的居住的地球才会更加美丽！
五年级的作文 篇7
夜深了，黛色的天空中颗颗星斗，忽明忽暗，像珍贵的宝石，如圆润的珍珠。这是多么奇异。
群星布满天空，像是嵌在硕大无比的黑石袍上，它们不是特别耀眼，但是恬静的。它们围拢在明媚的皎月边，光线也随之变得柔和。它们把亮洒向四面八方，夜晚显得不是那么漆黑了。
再看，靠着银河的那几颗星，多像一只展翅飞翔的天鹅啊！那是“天鹅座”。在银河南端的星，多像一个高举双螯、翘着尾巴的蝎子啊！它是赫赫有名的“天蝎座”。银河左边，星星组成了一把精致的大琴；银河右边，星星组成了一只要起飞的雄鹰。瞧！那颗牛郎星多么闪耀，好像正望着对面的织女星，使我不由得想到“牛郎织女”的美丽传说。这真是个神话般的世界。
我看着这美丽的夜空，让我不由自主地想起了郭沫若的诗歌《天上街市》：“远处的灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯……”我仿佛看到了那热闹的天上街市。
啊！我已经陶醉在这美景里了！
五年级的作文 篇8
在我们五（1）班，有很多含苞欲放的花朵。有书法家陶如意，飞毛腿范阿龙；有假小子马雁，小画?武阿明；有开心果白娜，“蜡笔小新”王晓昕；有数学奇才李志洋，围棋专家段闯……今天我要介绍的是——鼎鼎大名的淘气包姜进超。
如果要论起姜进超的罪状，那可是三天天夜也说不完：把粉笔灰倒别人的脖子里，上活动课偷偷回来喝别人的水，别人跑步时突然下绊，将虫子放到别人的书包里，为了这些防止这些恶作剧，我们全都练成了身手敏捷的高人。
但是，如果要提起他的优点，更是到了猴年马月都道不尽。他虽然淘气，爱捉弄别人，可是他有着一副英雄心肠。谁要敢抢他朋友的东西，他昔日的嬉皮笑脸上便会发出愤怒的咆哮，不顾一切地上前夺回。他还很讲义气，如果写作业时谁没有墨水了，他会连眉头也不皱一下就毫不犹豫地将唯一的钢笔递过去，自己却因为没按时完成作业而心甘情愿地挨老师的批评。姜进超不但有情有义，而且还非常聪明。比如，我和姜进超都是小棋迷，可是我从来都没赢过他一盘棋。在电脑中，没有他闯不过去的关卡，没有他拿不到的高级装备，没有他杀不死的妖魔鬼怪。也正是这样，他付出了昂贵的代价——戴上了一幅高度近视眼镜。
这就是他，一个活泼好动、聪明可爱而又调皮捣蛋的同学。
五年级的作文 篇9
记得，那是把碎花蓝伞，朴素而单调，与现在那些时尚流行的伞比起来，我更钟爱我的那把陈旧并且土里土气的碎花蓝伞，因为它承载着我太多的童年回忆。
那时候，我还很小很小，总是会搀着妈妈的手，没有目的地在街上走着。有一次，我和妈妈走着走着，一不小心走远了，突然下起了暴雨。因为当时我很小很小，一到下雨天就很害怕，怕风，怕雨，怕闪电。妈妈怕我会被雨淋着生病，就把厚外套脱给了我，而妈妈的身上，却只有一件薄衬衫。
就是那一次，妈妈回家后生病了，而我却再也不喜欢散步，并且总会备着一把伞在身上。就这样，妈妈给了我一把碎花蓝伞。
两年后，我上了小学，家里的条件也变好了，搬到了城里。那时候，最不喜欢的天气就是下雨天，因为看着别人总是撑着那些漂亮极了的小粉伞，而我却只有一把碎花蓝伞。
又是一个下雨天。
我一直憋在心里责备妈妈的话终于爆发出来了，一生气走出了家门。瞬间，我分明看到有什么亮晶晶的东西在妈妈的眼睛里闪烁着，那一刻，心分明震动了一下。但因为赌气，并没有多说什么。我知道，我伤了妈妈的心。
如今，那把一直陪伴在我身边的碎花蓝伞早已被遗弃在了储藏间的角落里，而现在，陪伴在我身边的是一把精致小巧的、透明的伞。每每到下雨天，我仍会怀念曾经用那把碎花蓝伞为在农田里干活的外公外婆遮挡强烈的午后阳光；怀念曾经和闺蜜深一脚、浅一脚地在大雨中赶回家。一幕幕暖心的回忆，使我仍钟爱着我的那把碎花蓝伞。
是那把碎花蓝伞让我十多年来的不满、委屈和郁闷，在雨如瀑布的天地中，瞬间化为乌有；是那把碎花蓝伞，见证了我十多年来的快乐、喜悦与舒心；是那把碎花蓝伞，承载了我许多的童年回忆。
一把蓝伞，滋润了我的心田，我将仍钟爱着我的那把碎花蓝伞，就像当年，妈妈爱护着我一样。
五年级的作文 篇10
今天早上，我们满怀期待地坐在教室，等待着大课间的开始。
过了几分钟，踏步的音乐响起了，我们立刻排好队，踏着整齐的步伐，有序的进场。进了场后，我们立刻聚精会神，准备就绪。只听一阵悦耳的音乐响起，每个同学们都神采奕奕，精神抖擞，像要去战斗的士兵一样。同学们整齐地踏着步，摆着臂，昂首挺胸，很有气势。接着，该变队形了，同学们转了弯，像一条直线似的同时走向邻班。然后，又以同样的速度走回自己的班级，让来参观的老师们看得都目瞪口呆。
接着是开场舞，同学们打破传统舞蹈，以焕然一新的舞蹈形式赢得了观众们的喝彩。到最后，又以一个潇洒的动作定型在原地，展现了现代舞蹈的华丽。
“哔”跑操的音乐响起了，大家立刻收好手，发在腰间，随着音乐有节奏地跑了起来，大家甩着汗，带着灿烂的笑容，坚持着跑了一圈又一圈，展现了“我运动，我快乐”的精神。
然后是“放飞梦想”游戏。游戏规则是大家要握着降落伞的绳子，控制好降落伞，让它飞起来。我们一起喊着口令，一起把降落伞放飞起来，然后拉着绳子，跑了起来，降落伞缓缓上升，最后，我们终于把装载着梦想的降落伞成功放飞了。
最后是动作优美的放松操，我们做着柔美的动作，聆听着动听的音乐，沉醉在一种境界里，大家都陶醉了。这次精彩的大课间使我难忘！
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