精选初一作文锦集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初一作文9篇，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
今天我的原来小学同学张宁静过生日，他叫上我们许多的以前同学周六来到和盛堂与她一起庆祝。
我在周六11：20放了学，下起了倾盆大雨，本来我很担心今天到底去不去，这是我的奶奶为了让我给同学去过生日她自己拖着年迈的身体与疼痛的脚来给我这一位自私的孩子送一把可以抵挡瓢泼大雨的一把小小的伞，等她把伞递过在我的手中之时并且转过身子已经一步步往回走时我连一句谢谢也没有，我也是转身而去为我的同学过了一场生日，我的奶奶她一辈子非常的坚强，有理说理，无理说证据，奶奶是我精神的支柱，她在我读二年级的时候，因为我和别人打了架，我打不过别人，奶奶就来帮我讨公道，那时候我的眼泪已经不自觉的流了下来已经模糊了我的眼膜，又在三年级我的成绩从90多分一下就降到了70多分还从不骗人变到撒谎骗人了，奶奶在暑假，丢下了这张老脸去求别人给我补课，可是那个是候我已经成为了一个网迷了，这是怎么可能喜欢学习呢！
于是所有的补课老师都说你这个孩子是不可改造的，但我的奶奶一直都是哭着求哪位教师排名全校第一的教师，这是我心想：奶奶为了我把她那一生最坚强的脸皮都已经不需要了，那么我是否也该努力学习了呢？想到这里我的泪水又情不自禁的流了下来，泪水再次迷糊了我的眼膜，记得还有一次，那是在初中上学期，奶奶听说初中要7：30就要赶到学校上早早读，又天天陪我6：30起床锻炼身体，所以我天天都是没有迟到的，这都是托我奶奶的福气，而这一次她又顶着倾盆大雨来给我送一把小小的伞，但正是这一把小小的伞撑起了倾盆大雨，奶奶年迈的背影也是这一把小小的伞所撑起的。
奶奶，你不管是成功与否你都能坚强的走下去；奶奶，你为了我你可以不耻面子去求别人；奶奶；你就是精神的支柱；奶奶，你就是我能力上的榜样；奶奶我崇拜你，崇拜你的精神，崇拜你的坚强。奶奶我会努力，不会让你望孙成龙的愿望落空的！
初一作文 篇2
大家好！我叫余尧，是20xx年赛车比赛的一名选手，为这个即将到来的，令人激动的时刻，整整准备了6年。我非常紧张，也很兴奋，因为我将迎来一个巨大的挑战，尽管我不是很优秀，还有点懒……但我一直努力着，我对自己有足够的信心！
6年前，我才刚刚有一辆车，它真的好漂亮，于是，在老师给我们讲解一些开车的技巧时，我只是在欣赏它，陶醉与它，别人都快熟练的知道车的结构了，而我却只浅显的了解“刹车”在哪，“油门”在哪。
稀里糊涂了两，三年后，总算可以马马虎虎地驾驶了，但我太大意，不用心去开，只顾浏览周围的美景，唉--我又落后了……
正所谓，落后就要挨打。所以，在这为期6年的赛车比赛的最后一年里，我要振作起来，把落后于别人的距离――追回！
啊！前方一百米处有个转弯处了。听说好多赛车手都“夭折”于此，但如果能顺利通过它，只要稍做努力就可以顺利到达终点了。
OK！我已经准备好了，我会努力，认真对待的！我能行，我一定能行！
初一作文 篇3
在我的校园里一直都有一位拾破烂的老奶奶，老奶奶满头银发，满脸皱纹，笑起来的时候就会发现老奶奶嘴里的牙齿基本掉光了，但这一点都不影响老奶奶的乐观。
老奶奶会在校园里的四处捡纸张还有水瓶，老奶奶好像将这当做了她的任务，每天都在坚持着。所以校园里的我们常能看到这么一幕，一位银发的老奶奶拖着一个大大的蛇皮袋在校园里行走着。
老奶奶还是校园里的环卫者，当她看到地上掉落的塑料垃圾时，老奶奶会弯腰捡起，然后放进临近的垃圾桶内。
那一天，我回头恰好就看到了老奶奶拾起地上的一块香蕉皮。老奶奶的行动并没有那般的便利，她为了捡起地上的那一块香蕉皮，弯腰尝试了好几下，结果都不成。最终还是老奶奶慢慢的蹲下身，这才将地上的香蕉皮给捡了起来。那一幕让我内心忽的一震，接着我立马小跑朝着老奶奶跑了过去，当我跑到老奶奶身旁的时候，老奶奶刚好缓缓站起了声。
“我来扔。”我看着老奶奶说道，接着拿过老奶奶手上的香蕉皮朝着不远处的垃圾桶走了过去。我的心里其实是愧疚的，因为这块香蕉皮是我刚才走过这里的时候随手扔的。当我将香蕉皮扔掉后，老奶奶的声音从我背后穿了过来。老奶奶说：“爱护环境，人人有责。”
老奶奶肯定也看到了，这块香蕉皮确实就是我刚才丢的，这让我更加的羞愧，并且我在心里默默的发誓，以后我决不会乱扔垃圾了。
那一幕，是年迈的老奶奶缓慢的拾起了地上的香蕉皮，是老奶奶用行动告诉了我，当我们身处在这处环境之中时，就应该好好的爱护我们身边的环境卫生。
初一作文 篇4
开家长会的前一天下午，上语文课。田老师拿一节语文课的时间，准备一下家长会的流程。
家长会如果只是老师讲话、家长讲话、学生发言，未免太单调。田老师问：“大家想想看，有些什么小节目可以上？”同学们七嘴八舌：“陈诺来个舞蹈”“陈智欣来个独唱”……“要么，我和黄俊霖来个相声吧。”罗一萌自告奋勇。
说什么相声呢？黄俊霖和罗一萌上台干站着。罗一萌有讲相声的冲动，却不知道讲什么。田老师就说道：“我给你们想个主题吧，就拿刚才黄俊霖同学演讲的‘棍棒教育’来说事吧。”
罗一萌马上接过来：“那黄俊霖你对你刚刚说到“棍棒教育”有什么看法？”黄俊霖同学脱口而出：“没有看法”。台下一片笑声。姚嘉伶说道：“我就喜欢这样的人，把话堵死。”黄俊霖脸上的表情真的是变化多端。罗一萌不是说了什么，黄俊霖便回了句：“越打越听话。”
台下又传来一片笑声！黄俊霖是真的搞笑啊！我记得那篇《我的同桌是个行走的表情包》的电子稿后，黄俊霖说道：“那我以后不就成名人了！”我笑着回应了他：“成名人不好嘛，很多人求之不得呢！”
看来，黄俊霖一直在“名人”的路上狂奔。
初一作文 篇5
美术课后，庄聪明拿起自己的水粉笔，龙飞凤舞地在墙上画了一幅画。过后，碰了碰身边的赫美美，叫她看一看墙上，说：“怎么，画的不错吧！”
看到墙上的图画，赫美美眉毛扬起，眼中闪烁着快活的光芒，惊讶的立刻跑到墙边：“哇塞，好漂亮呀！”
正在后面收拾书包的吴琼，见到了墙上的画，冲了过去，指着装崇明，眉毛册数，眼睁得像樱桃一半，咬牙切齿，脸色通红地说：“哎呀！你竟敢在墙上乱画！”
赫美美听了，叉着腰，眉毛紧锁，眼睛半壁，牙齿咬着嘴唇，说：“画的多好呀！不懂欣赏的热门，别一边去！”赫美美用傲慢的语气说。
听了赫美美的话，庄聪明变得更得意了，眉毛扬起，眼睛眯成一条线，抿着嘴巴，脸色红润，面对着自己拿“美丽”的一幅画，说：“就是就是，不要管那些不懂欣赏的人！“
吴琼听了，也不生气，平静地拿来了一桶水和一条抹布，眉毛皱起，眼睛半闭，牙齿咬着嘴唇，脸色长白地说：“你们不干，我干！”
同学们听到了他们的争吵声，然后了解了事情，都对着庄聪明指指点点，开始议论庄聪明的不是，并且有位同学说：“等等去告老师去！”
庄聪明听了同学们的议论，眉毛紧凑，眼睛瞪大，咬牙切齿，脸上的肌肤也都在抖动，吞吞吐吐地说：“我…我…我才不怕你们！”
眼看事情闹大了，赫美美担心庄聪明被老师骂，也怕被老师骂自己，赫美美显得像一头被群狼围困的羔羊，脸色苍白，抢走了吴琼手中的布，说：“算了算了，我帮庄聪明搽干净。”
同学们见事情解决了，也慢慢散去，各干各的事去了……
吴琼看见，眉毛舒展，眼睛里仿佛充满了胜利的光芒，脸色红润，也回到位置去了……
初一作文 篇6
夜空中，繁星点点，微风拂过水面，带来了丝丝起伏。老树的枯藤垂入水中，粗壮的根枝，扎进泥土，风吹着。
忆起
翻开老旧的相册，指尖划过一张张相片，每一张都封存着珍贵的回忆与永不消退的快乐。儿时，在还没有踏入这现代城市时，在那花儿绽放田野时，孩童没有烦恼和顾虑，老巷还是那么熟悉和亲切……我记得，那一段日子是外婆和我的美好时光。那时，我还是个走路歪斜的孩子，四处探索着，却有些寂寞。步入小学的姐姐和同村的同学聊着天，而更加年长的哥哥在摆弄我看不懂的玩意儿，家里的大人则是各忙各的。
儿时
我的小短腿迈着并不稳的步子，到处乱跑。看见一株狗尾巴草就跑过去摘下，握在手中收集着，或是发现了“与众不同”的石头，就捡起塞入口袋当做宝贝，把一张张画片收成厚厚一叠……而每次跟大人出去时，都会拿出自己的“宝贝”炫耀一番。每天回到小院时，总是全身都是灰。在下午，我都会用粉笔在破旧的门上胡乱画着什么，这也是我认为最有趣的事了。睡觉前，外婆会把我抱上高高的'床。而她呢，把我的小外套里的“宝贝”都给扔掉，每次我都会不满地嘟起嘴，而她会笑着拍拍我的后背。然后，外婆拿来了温热的毛巾，把我灰色的手和脸擦干净。哪怕她再忙，哪怕她背负着全家的家务。对于我每天的“乐趣”，她只是轻轻责备几句。
伤痕
家乡的冬天，雪花纷纷落下，四处白茫茫一片，房顶树上和小院都有厚厚的雪。我总是很喜欢冬天，那是的我是因为不那么无聊。有那么一天，我不知从哪找到了一个打火机，这可比在雪里走来走去，鞋里全是雪好玩多了……当然，现在我不这么认为。
我又不知从哪掏出了一个塑料包装袋。在茫茫白雪中，一个孩子坐在台阶上，一手持包装袋，一手持打火机，一脸兴奋。我打燃了火机，一下子把塑料袋点燃了，顿时一股刺鼻味儿飘得老远，我一脸兴奋地看着。一个比我大的孩子走了过来，她是姐姐的同学。她疑惑地看着我，好似要制止我，但我一脸兴奋的在“纵火”并没有注意。不知道是不是天意，还是乐极生悲，我的右手一个不注意烧伤了，手指火辣辣的疼，我把手指一下子插进了手边的雪堆里。那时我的第一反应不是伤势如何，竟是让她把打火机藏起来。
我回小院后，外婆发现了我手指上的伤口，把药拿出，细心地帮我擦拭。一边抹药还一边数落我活该，手上却越发轻柔了。当时我只记得我哭喊着疼。
忆落
现在，忆起那些人，那些事，心被温暖的包裹着。看着地上的石子，看着食指上留下的战绩，脑中不自觉地回想起儿时。记得，外婆拥着哭泣幼小的我，拍着我的后背说我是她最小的外孙；记得，外婆帮我缝补着衣裤；记得，她的辛苦与慈爱。外婆，其实我懂你。因为我记得你。
合上了泛黄的相册，抱着它，嘴角一直挂着一丝笑……
初一作文 篇7
冬天的傍晚，太阳和夕阳掩藏了它们的光辉，等待着月亮的到来。
我独自在大街上走着，天色越来越暗，人群越来越少，雪的光泽也渐渐消散。我抬起头，仰望着群星闪烁的夜空，满天的星斗尽自己全力散发出的光芒是那么独特，令我如痴如醉。
我想到了一个传说——浩瀚的星空竟是那些逝去的人的世界。传说人死后，灵魂会幻化成星尘随风飘向天空，经过一点一点的聚集。最终成了人们可以看到的星。星因为怕人发现，只有在夜色很晚的时候才冒出来。它们有的不舍地望着陆地，好像对世界还有一份留念。有的急切地望着地面，似乎正寻找着自己的亲人。还有的平静地望着地面，好像一位老者，已看透世界万物，时不时闪着暗淡的光芒……
不知不觉中月亮出来了。他淡淡的月光给整个城市添充了银白色。一阵东风吹来，皑皑白雪的光泽恢复了，还多了几分成年人的忠厚。明月缓缓的升了起来。好似皎洁的玉船，他在奇妙的星空里不停地探索着，星星成了它游行的证明。几朵灰色的，薄薄的云索绕在月亮的身旁，似丝绸一般包裹住月亮。让月亮即使在冬天也不会感到寒冷。可怜的星星在寒气逼人的冬风里只能眼巴巴地望。月亮似乎观察到了什么，它轻轻地脱下了丝绸，让风送到每一颗星星身边。
可风是个调皮的孩子，它总是不听月亮的话，有时把云朵拉的很细，可这根本盖不住星星，有时把云朵拉的很薄，可这几乎起不到御寒的作用。有时又把云朵拉的很大，可这会把星星压得喘不过气来。夜空的深处下起了雪，于是风又去和雪姑娘跳舞了，它是那样自由自在，不知疲倦，以至于月亮也欣慰地叹了一口气……
我找到了一个公共长椅。坐在上面呆呆地等待着雪和风舞蹈的结束，月亮的消失，星星的归去。
初一作文 篇8
妈妈没有工作，家里只有爸爸一个人经济支撑。再加上，每年冬天我的感冒，都会使家人处于捉襟见肘的窘迫境地。
今年也不例外，我得了重感冒，母亲像在迷宫中生活一样，到处为我寻医问药。
星期六的上午，我要去补习班，可是家离补习班很远，以前都是母亲骑电动车送我去补习班的，为了防止感冒的严重侵入，更是为了省下那一两块钱的开支，母亲选择让我坐公交车，而她自己却独自乘坐电动车随行。
我们站在公交车牌处，等着公交车的来临，那是个不背风的地方，任凭狂风吹打着我的四肢，身体紧缩着，母亲正在脱着她唯一穿着一件已经穿了好几年的大黑袄还一边解下那唯一一条能为母亲遮风的已经褪色的红围巾。
“妈，您干什么呀，这对我来说不需要，您快穿上！”我大声嚷嚷道。母亲此时仍旧满脸笑意地说“孩子啊，你妈我身体壮，这对我来说更不需要！”
我在母亲的说服中，不得不穿上，因为天真的很冷！
公交车来了，我本想把衣服脱给母亲，可是母亲却硬是把我推上了车。上了车，投了币，我找到了空位坐了下来。
望着窗外，母亲仿佛已经加足了马力与风抵抗着。母亲那任凭狂风任意吹打的头发，在空中飘起来。任狂风吹打的，还有母亲那毫无衣领遮挡的胸膛。此时，母亲并不像她所说的那样强壮，但她在寒风呼啸中，仍然挺起那单薄的身躯，因为她在为爱奔跑。
在公交车上。穿的暖而厚的我，手心有隐隐的汗，脑海中满是妈妈寒风中骑车的样子，我眼里含着热热的泪。
妈妈，我流泪了，但这泪我却不想让您看到。
初一作文 篇9
出寻春色芒鞋破，。曾几何时，我们众里寻她千百度，终在蓦然回首时拥有那如花笑靥，于是，我们学会了珍惜。
诗人追寻春色，最终在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美，于是他仿佛置身于万紫千红之中，拥有了整片春色。我想，当“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”的春天到来时，他定会倍加珍惜这大好韶光，甚而以诗咏春，将春色捎给那些无法追寻春却渴望拥有春的人们。传递，是最无私的拥有，是最智慧的珍惜。
春色，寓意人世间一切美好的事物，他可以是一位佳人，可以是一处圣地，同时也可以是爱情与信仰。叶芝追求茅德冈，最终未果，在淡淡的遗憾中，他创作了《当你老了》，感动了无数的人。又如柴可夫斯基与梅克的邂逅与错过，他们追寻爱人，最终拥有爱情。纵是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，这桃花便是那梅花的延续。我们追求春天，最终拥有了春色盎然的生机，这些美好的事物是人们拥有过后的珍惜之物，饱含浓烈的爱意，他们用诗歌、用音乐、用色彩传递着自己的爱意。这些人知道寻觅的辛苦，却以自身的经历鼓舞强者追寻，因为他们知道追寻后拥有的美好，人们会倍加珍惜。
一切美好之物，人们为了拥有而追寻，为了珍惜而传递。米沃什为了拥有波兰，无论流浪何处，从未停止过心中对祖国的追寻，他渴望波兰泥土的芳香，惊叹波兰文字的隽永。在流浪海外时，他的心仍扎根波兰，珍惜那段情缘。在他的作品中，我们能感受到他对祖国的挚爱。想想我们自己的国家，我们是否追寻过她壮阔的山水、灿烂的文化？我们是否珍惜自己是一位炎黄子孙，并努力热爱祖国、呵护我们的文化呢？追寻是为拥有，珍惜便是传承，这是一切艺术最终的目的，将爱与美延续下去。
追寻本身艰辛，拥有却也不是最终目的。拥有春色，便要让梅花开遍人们的心怀。珍惜拥有的事物，不应让它腐朽在自己的心中，而应让它在更广阔的空间滋长。托尔斯泰追寻平凡的生活，最终拥有了高贵的心灵，拥有了觉醒后的真善美，拥有了重生的另一个自我，他珍惜这种重生的感觉，于是他亲手创立爱的宗教，将生命的热望传递给人民。
生命的热望是属于春天的。通过追寻，我们发现春光明媚，于是无时无刻不是春天。对于学会珍惜的人来说，一切都来之不易，因此，追寻者化作那支梅花，鼓舞人们追寻，给予人们美景，教会人们珍惜，直至人们学会了驿寄梅花，那是一种传承追寻的终极意义。是的，叶芝和托尔斯泰，他们身处不同时代，追寻不同的爱，在我们眼中，他们是诗人、作家，亦是追寻者、珍惜者，是最美的春色。
“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”趁大好韶光，我们追寻春的脚步，珍惜花开花落中的生命之美，成为别人眼中的梅花，成为别人追寻的春色，让我们自身的追寻与拥有成为永恒。
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