关于我的同桌高一作文锦集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的同桌高一作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的同桌高一作文 篇1
“叮铃铃……”上课铃声响起，早读已经过去。老师迈着轻快的步伐来到讲台上了。
“上课！”老师喊道。同学们缓缓站起，然后有气无力地道：“老师好！”问候语同时也在门口响起，原来是同桌。只见他直挺挺地站在那里，背着一个看起来空瘪瘪的书包，头发乱得像个鸟巢，英俊的脸上有着一双炯炯的眼睛。
当同桌走进教室，来到最后一排，找到自己的座位，放下书包，在书桌上取出一本课本，打开来，然后迅速进入“钓鱼”状态。我静静地坐在一旁，不敢去打扰他，生怕他发起火来。
就这样，一堂课过去了。同桌已不再犯困，但却被老师叫进了办公室。临近上课时，同桌被放出来了，沮丧着脸对我说：“又要写检讨，没点新花样。”
很快，几百字的检讨被同桌“秒杀”了。在枯燥无味的课堂上，同桌再也忍不住了，开始哼唱起歌曲来。声音虽然很小，但不得不说很好听。
放学了，同桌早已收拾好书包，当老师宣布下课时，同桌马上抱起篮球，然后在我肩膀上重重一拍，说：“看我篮球场上大发挥！” 我和几个同学来到篮球场，看着同桌在场上迈着矫健的步伐，把篮球往对方球框里不停地投，大长己方士气时，我真为我有个篮球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有个令我讨厌的地方。每次他都会习惯地从我的书桌上拿作业去抄，但抄完后却不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起这事，他会讪讪地笑道：“下次不会了。”
记得有一次元旦晚会，同桌辛辛苦苦地练了一星期的歌，准备在元旦晚会上大放异彩。结果元旦晚会上，同桌果真如愿地大放异彩，赢得了台下所有师生的掌声。
这就是我的同桌，一位阳刚、帅气、勇敢的男生，一个我熟悉的人。
我的同桌高一作文 篇2
一头浓密的黑发,小小的眼睛,爱笑的嘴巴,就组成了我的同桌——xx.
唉,一提到他,我心里就烦,为什么我会遇上他这个同桌呢,倒霉.每一次遇上写作文,他的笔就会“罢工”,我也就只有拿出我的笔挤墨水来“喂”他的笔了；上数学课时,由于他前面没听讲,现在不知道老师提了什么问题,总是在老师讲课时,用一张笑的特别“灿烂”的脸望着我,一遍又一遍的问我：“为什么呀,为什么呀?”使我无法听讲,不得不从最基础的东西开始教他.
不过,别看他上课学得不好,下课玩得可是最开心的.常常都是上课风都吹得倒,下课鬼都追不到,和大家一起玩得开开心心,进教室时还笑得象被点了笑穴的疯子似的.
要是问起我们班的人,大家一定都说他是搞笑大王.有一次上思品课,几个同学在后面维持纪律,他正懒懒地趴在桌上,同学一走到他后面,他便象警犬一样坐了起来,瞪大了眼睛向我说道：“有杀气!杀气越来越重了!”同学走了,他便说道：“杀气又没了.”笑得我直不起腰.
还有一次,他上课无聊,就拍拍我,对我说道：“我会变魔术,能变出一朵花来,你信不信?”我心想,看他的样子,怎么也不可能会变魔术呀!看我不信,他便用手做出在变的样子,然后突然把手放在脸两边,同时笑起,笑成一朵花的样子,我见了,顿时恍然大悟,连老师的课都听不进去了.他还常常会唱一首歌,这更让我笑得喘不过气来：“小胖要买房,小胖要买田,小胖借我三千元,他就是不还钱……”（用铃儿响叮当的曲调唱的）.
有了他这位同桌,使我的校园生活多了许多乐趣.
我的同桌高一作文 篇3
今天他终于破天荒喊了一声“安静”，他的声音使全班鸦雀无声，接着是一片的拍手叫好。同学们才开始读英语。说到这里你也许知道他谁，但也希望你能继续听着。
平时看他对人安静严肃（夸张点），但他的知识库里贮存着取之不尽、用之不竭的知识，他如果遇到困难，从不懈气，反而抗争到底，直到取得胜利。
就比如上一次，有一题课外数学题让我百思不得其解。我就向他请教这个问题。他连忙就对这题产生兴趣，拿起铅笔在稿纸上列算式，画图，可都没有得到正确的结果。因为这道题没有正确答案，更没有一点思路。但他对这道题不放过任何蛛丝马迹，经过不懈努力，他脸上的“皱纹”也卸了下来，仿佛找到了一把金钥匙，打开大门。他把整道题目讲的一清二楚，让我在迷雾中得到解题的方法。
经过这件事情，我对他无比钦佩，其实他也是个爱帮助别人的同学。
就在上一次，我的涂改带不知是谁不小心扔在地上，我心疼地把它捡起来，发现里边带子断了许多。我连忙修补，但涂改带的程序太多，让我乱了手脚，这时他看到涂改带和我焦急的样子，征求我的意见，让他来修一修涂改带，他把带子给拆了下来，把还没有用的带子粘上，在把带子拉紧，最后盖上壳子，他竟然只费了一点功夫就把它修好了，这让我更佩服他。
不止这些事，他的事迹还有很多，我就不一一列举了，说了这么多，你就猜到他是谁了吗？他就是我的同桌——xxx。
我的同桌高一作文 篇4
我的同桌 自从我到这个学校以来，印象中我的同桌从来都是清一色的丫头们。现在，要我和一个“水灵灵”的男生坐在一起，也未免太有挑战性了吧。为了和他和平相处，我使劲地回想能和他搭得上边的话题。可是，可是天不从人愿啊。从没有和他说过一句话，虽然是同班同学，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感觉到我在瞧他，也转过头，我立刻不看他。之后，整整一个下午，我俩都没说话。这哪行，同桌俩，要是往后的一个学期都不说一句话，那我不就要郁闷死了。
第二天，他一来，“喂!”我叫他，“干什么”他问我。“”无语··“我要画三八线。”我说。其实我是不想说这句话的，但是这话就是这么顺口说了出来。“随便你。”他回答得很简单，我再次无言以对。我把桌子拉开了一点，放了把尺子在桌子的中间，然后并拢桌子。“这尺子就是三八线啊，不许过线。”我对他说,他没理我。搞得我像在自言自语似的。深呼吸，所谓忍字头上一把刀，看在刚刚同桌的面子上，我不和他一般见识。下课，他不小心碰倒了尺子。“哇!你
把尺子碰倒了，好棒!”我像发现新大陆般地大叫起来。然后看到他莫明其妙地看着我。“你没发烧吧。”他打量了我许久后问道。忍!一定要忍!我告诫自己。“给我一跟棒棒糖。”我对他说。“为什么”他很是无辜地问我。“因为你碰倒了三八线啊。所以要赔偿我啊。”我用一种很“理所当然”的语气和他说道。“你前面没说，再说我也没答应啊。”他皮笑肉不笑地看着我。“你!”我再也忍不住了，淑女风范烟消云散。“我忍你很久了!”我很大声地对他说道，哦不，应该是喊道。“彼此彼此啦。”他漫不经心地回话。“你很讨厌啊!”我毫不示弱。“你在说你自己吗很有自知之明呢。”他反驳。
我俩就这样，你一言，我一语。知道看到老班直直地朝这个方向走来。我们才停止了吵架。“怎么了”老班问道。“老师，没事，我在和她聊天呢。”他先开口说了话。“聊天有你们这样的吗还聊到吵起来了”老班质问着他。“吵谁和她吵啊，这是在争论。”他“解释”道。“人家是女孩子，你让着她一点。”老班笑了，拍拍他的肩说道。“哦。”我听见他不情愿地答应着。真是开心死了。上课的时候，他传了一张纸条：“女孩子，就会告老师，没用。”我的气又来了，回写道：“胡说!下次语文考试，有本事比比。”看到他看到这张纸条的时候，笑了。那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里
有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”
我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！小孩子就是这样，吵完了也就算了，跟本不会记仇。就像我和他，不打不相识啊，现在还不是好朋友，偶尔吵吵架，也蛮好玩的。不过，没变的是那个“考试之约”，同桌的你，接招吧
我的同桌高一作文 篇5
我同桌是一个拿着农村户口的人，而我是一个拿着城市户口的人。我一直以为他是一个不快乐的人。平凡的我不用去为生计操劳，而他却时常为家庭分忧。开始的我很嘲笑他什么都不懂，电脑、数码相机……等等一切高科技的东西，他的身上永远不会有什么名牌衣服，NIKE阿迪达也不知道。现在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4岁
那年他得了一种病，身上起了一层红斑。村里的人没什么文化，怕被传染。看到他都会害怕的地躲开，曾经的玩伴也被父母告告诫不许与他玩耍。他对我说，那时的他真的很孤单，很寂寞。虽说一个4岁的小孩不知道什么，但是他也能体会到同邻人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比较早熟，他不敢跟父母讲，只好一个人躲在被窝里哭。这时候的我对于他有多了一份同情，我为他的身世感到可怜。他说那时的他已经知道苦往心里咽，每天依旧会以微笑面对大家。从小的他唯一吃过的零食就是别人买给他的棒棒糖。我无法了解一个那么小孩的心情，真的很痛苦吧！
――我4岁
“妈妈、妈妈，你看那卖冰棒的爷爷走过去了。”那是我稚嫩的声音，目光停留在那一辆冰棒车上。“你这个小鬼头，想吃就说嘛，妈妈给你买。”“妈妈真好，我爱您，好爱好爱。”我紧紧的搂在妈妈身上。虽说小时候的我不是什么都有，但父母还是对于我的要求还是会尽量满足。我为自己感到庆幸，没得说，我有一个幸福的童年，有父母爱着，亲人宠着。
――他9岁
那个时候的他在为他的学业着想。没办法家境的困难使他不得不一度辍学，4年级这一年他是勉强读过来的。每一天早上他总是早早地起来，喂猪、煮饭……所以他总是有做不完的家务，为他的父母分忧。可就在9岁时，他家的经济实在不能供他继续读书了。因为成绩优异，最后还是在村委会的帮助下继续上了小学。他对我说，当时的他听到不能读书的消息真的很伤心，可是作为父母的子女他又不能不为家庭着想。这时候的我开始认识的到我原来对他的行为是多么的愚蠢。
――我9岁
(家中)在那时我家有了一台笔记本电脑，别提有多开心了。“爸爸，爸爸，这个怎么玩呀，这就是电视上说的高科技吗？看起来好爽呀！”我摇晃着脑袋，缠着老爸教我玩。“来，爸爸教你，你怎么感谢爸爸呀！”老爸一脸爱怜的看着我。“我把糖糖给爸爸好吗？”“恩，真乖。”
(学校)我的学校生活我很满足，老师关心着我，同学喜欢我，每个人都对我很友好。我很开心。我的世界不属于忧愁，上帝永远照顾着我。至少我是怎么认为。
――他12岁
12岁他的成绩没考好，父母又决定让他不读了，就在家里务农。他恳求着父母说，他上中学后一定以更加优异的成绩来报答父母。父母拗不过倔强的他，只好决定让他把初中读完。他很珍惜这来之不易的生活，学习很刻苦。虽然同学们都很嘲笑他，但他丝毫不在意。快乐的对待着周围的人，他说我是第一个听完他的童年人。我开始敬佩他了。
―我12岁
才上中学，我很苦恼，虽然同学对我也很好，但是我依旧怀恋着小学的生活，把自己关进自己建造的牢笼中。写大篇大篇的矫情文章，只为了让他们看见我是多么多么的忧伤。当时的我问他：“你为什么会如此的快乐。”他没有回答，只是给我讲了他的童年生活。听完我依旧不解，一个对于我来说是一个悲惨的生活，为何他还一直快乐的生活。
“我并不觉得我的生活有多么可怜，我想我应该庆幸我的父母给了我生命，让我来到这个世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困难的家庭还有很多。更何况他们哺育了我成长，我应该以优异的成绩去报答他们，以微笑去迎接生活。”这是他回答我的话，虽不是什么至理名言，却是一个普通农村小子对生活见解。
这时的我突然记起涵涵的歌：天空透露着微光，照亮虚无迷惘，在残垣废墟之中，寻找唯一梦想，古老的巨石想象，守护神秘光芒。清澈的蓝色河流，指引真实方向，穿越过风沙，划破了手掌，坚定着希望去闯……
我的同桌高一作文 篇6
要说同桌，我记忆最深刻的就是翟永兴了，他是一个幽默的男生。
他有着一头乌黑的头发，亮晶晶的眼睛。
我刚和他做的时候还是很不乐意的，但坐了一段时间，我突然觉得，他也不是很差，想听听吗？请听我细细道来。
“请同学们默完词组的，到池琦雯哪里打钩”邓老师的话一发下来，我便想去打钩，但是实在是太多人了，我该怎么办呢？只见我的同桌看到了，便把我的本子抢走，帮我去打勾，其实我觉得他也是一个不错的男生。
我记得一次，他带手机回学校，被老师发现了，便把他的手机给没收了，并说要家长去拿回手机，我一脸担心的看着我同桌，只见老师走之后，他伤心的趴下来哭了，我也不知道该怎么办，只能在一旁安慰他。但是他有眼泪他也不擦，我让他擦，他也不擦，我只能帮他擦了眼泪。我好担心他会去做一些傻事啊。我那时候就想：翟永兴，你别哭了好吗？
这就是我的同桌，我印象中最深的'同桌，印象中最深的男生。
我的同桌高一作文 篇7
我的桌子是一个大胖子，坐在可以粉碎一个小长椅，老师不得不让他拿铁椅子，铁桌。虽然他看起来胖，但主体是非常好的测试，特别是运动，一切都是第一。
nHe看起来像一个霸气，是非常愉快的，因为他不是霸气，事实上，俗话说，人不能出现。一直，对于整个省参加国家举重比赛，我们期待着这个令人兴奋的时刻，但很快，他抓住他的胃跑进医务室，医务室的姑姑叹了一口气摇了他的头第二天，我们都知道他崩溃了！我们不能相信他会在哑铃中倒塌。
但这是真的，我们怎么能不相信呢？n同样的表，我不能帮助。（国氧桥5）nComments：语言夸张的幽默，表达。写为什么他假肢，你读的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一张桌子，为什么它叫她的兔子？因为她可以和兔子一样卖，假装穷。这是她最大的武器，经常使用这种武器打我.NOnce，我们写了教室工作，她写了一个错字，但她没有带来透明胶或修正带等。画一个 在歌谣下，她不是太干净。所以她用她的水玲玲看着我说：美丽的老板，用我的透明塑料线？我闭上眼睛，从我的牙齿挤出两个字。她发出第二个动议，发出了一个微妙和可爱的声音说：喵，喵欺负，请你。我真的不能抵抗，不得不拿出透明的塑料给她。
这一次我有一个更好一点，一般来说，可能是第一个动作是她的穗朋友。你不要笑我，那种抵抗力不强，如果你被她的话攻击肯定咔唑。当然，我的兔子在同一张桌子上不只是她的跳跃能力超级，跳高，最高记录达到一米，你也可以！nThat是我的兔子在同一个table.n（丽凯6级）n注释：好观察，判断，抓住学生的特点，用生活语言表达。你也可以用一个例子来写她的跳跃能力，让兔子更加一致。nnLittle小猪在同一tablenDelicious，美味，真的很好吃。看着同一张桌子，我在教室里幻想，他的嘴巴仍然痴迷于言语。在同一时间我的表的同时，只能用一个字来形容：胖。你可以说脂肪也可以吃，然后祝贺，回答百分之二十，因为他是特别有用的吃发言人，他胖 不合理，走了，肉身，像一个企鹅。
记得，一旦他很失望，因为他的母亲没有买他的小吃。几天后，他正在读小吃，甚至睡在班上睡觉也是阅读，如果他的母亲没有给他买小吃，我几乎像他的小吃。这个坏运真的来了。
在体育教育方面，悠闲地坐在座位上，来到同一张桌子，看着我，奇怪的微笑，我的心充满了恐惧。我看到他出了标记和尺子，在桌子上画了一条直线，庄严宣布：这条线为38号线，我比你多给两包雪梅。我无奈地笑了。
中文课在同一时间笔没有笔，我笔直给他的超级线，我的心遗憾。很容易上学，我饿了，去食堂买东西，他热情地介绍：果冻也不错，这个巧克力太甜了你不喜欢nAh，他对食物的热情是如此的温暖！也因为这个，班给了他一个绰号：小仔猪（胡翠珊5）n注释：典型的选择，表现力，独特的个性。我和前面的话有一点距离。
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