关于七年级月考作文汇编六篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的七年级月考作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级月考作文 篇1
书写要求：
在人生的漫长旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛···而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着——出发”为题，写一篇文章。
要求：
1、在空格处填上合适的词或短语；
2、文体自选（诗歌除外）
3、文中不得出现真实的人名、校名、地名；
4、不少于600字。
带着[阻拦]出发
人生的道路上，有风暴、阻拦、艰险。也许它们会阻拦你前进的脚步，但也许它会教会你怎样更好的面对人生。
——题记
我曾经读过一个故事，故事的大致内容是这样的：一个人因为事业上总有不顺心的事，于是他便去寻找一位智者。在找到智者后，他向智者倾吐了内心的不快。智者听后笑了笑，他看到智者笑了，大为不解，
说：“智者可有什么解决的好办法吗？”智者把他带到了一处冰面上，让他上去走一走，结果摔了好几跤。摔过之后，他又生气的问智者：“您带我到冰面到底有何用意呢？”智者笑看说：“人生不可能一帆风顺，一定会有阻拦，也许一次又一次的阻拦会让你感到气愤，但如果人生之路上没有阻拦便会像着冰面一样控制了你前进的脚步，只有一次又一次的阻拦，才会更好的帮助你走向成功的道路。”
的确。人生如果一帆风顺又有何意义，也许一次一次的阻拦，会让你在迷失中找到最后真实的自我，会让你在一次又一次的磨练出钢铁般的心智，一次又一次的阻拦也许会排列出一条从幼稚通往成熟的路 。
“羊上树”也许不太现实，但也许羊吃惯了永远被自己踩在脚下的草，更会垂涎那长在枝头的嫩芽。于是，一只坚定决心的羊便会不顾一切的去挑战一颗高大的树。高高的树干这时便会成为羊到达枝头的阻拦，但不管怎样一只坚定决心的羊终究会到达枝头，高高的树干仍被它踩在脚下。羊想要的并不是那枝头的嫩芽，而是那征服的快乐和跨越的乐趣。
阻拦是一个人一生的好友，但阻拦对你永远是一幅冰冷的面孔，但在这冰冷的面孔下永远藏着一颗永远为朋友帮助火热的心，但是它永远不会从你的人生中消失，永远、永远都不会，只有有了它的“帮助”你才会更好的走向成功。
一位伟人说过；顺境造就幸运，而逆境却造就伟人。鲁迅、高尔基、爱迪生、林肯都是受到了人生中的阻拦一次又一次的挑战，才能万古流芳，深受世人尊敬。成功是诱人的，只有征服了人生之路上所有的阻拦，才会真正的摘取到那诱人的果实。
现在的我们不要因为暂时的，小小挫折而忧郁，要永远记得；通往成功的捷径，必须走过一条满是阻拦的路，才会到达终点。
每一次的阻拦都是每一次人生的成长，一路的坎坷磨练出钢铁般的心智，珍惜每一次征服阻拦的历程。
七年级月考作文 篇2
你的月考成绩还理想吗？以下是小编为你整理了一个让我难过的日子七年级月考作文，供你参考。
生活中，有那么一朵花，没有其它花朵的绚丽，陪衬着一片阴灰的天，却也有别样的风采，七年级月考作文:一个让我难过的日子。它出现的那一刻，是我真正难忘的。
冬季与秋季的交替自然不能少了雨季的开头，那天恰好是个周末放学的日子。雨水漫无边际地游荡，击打着窗外的一切。虽是那样柔情的小雨，却也让我不禁担忧：爸妈平时那么忙，他们回来接我吗？时间就是这样，该停留的时候它不停，想留却也留不住。时间的沙漏一点点地流逝，对我来说，每一秒都是一种漫长的煎熬。我凝望着窗外，心中渐渐加深了忧虑。
放学的时刻，别人都如鸟儿归巢般欢快地哼着歌，在家长的陪伴下，撑着伞回家。而本欲和朋友合伞的我也只能与朋友分离。雨“哗哗”地下着，风瞬间变成魔鬼般，穿过枝丫，摩擦出阵阵刺耳的声音。我蹲在学校旁边的小商店门口，焦急地等待着。我呆呆地望着天空，不时看着那条长长的街道。不知道自己蹲了多长时间，脑海里浮现出了多少种画面，心中的希望也逐个地破灭，脚也渐渐地麻木了。更多的是伤心。为了生意，为了钱，连女儿也不顾了！这么大的雨，这么长的路，问题是我还没有钱！怎么办啊！像这样的埋怨的话也不知道说了多少遍了，还是等不到我心中的那样的白色轿车，记叙文《七年级月考作文:一个让我难过的日子》。
雨下得更猛了，天也逐渐由灰色变得越来越黑，我深深地把头埋进怀里，听着雨滴聚成水洼时组成的交响乐。衣角被雨水打湿，我不在意发丝被雨水吞噬，我不在乎……忽而抬起沉重的脑袋，望着水洼，雨水激起阵阵波澜，透过水面反射的影像，一个熟悉的身影撑着一把天蓝色的伞。“那一定就是我爸爸了。”我想。不过心中不禁产生疑惑，为什么爸爸不开车来呢？被等待充溢已久的心早已经不耐烦了，我也顾不得那么多，猛地站起来，迈开我那麻木的脚向“爸爸”跑去叫了声“老爸！”但是，我马上又后悔了，定睛细看，站在伞下的完全是张陌生的脸。那人怔了怔接着又说：“你家里的人没来接你？”我机械地点点头。他又说：“我那小子，也不知道跟谁走了，现在没准儿在哪个同学家玩呢！这把伞就给你吧！”我还没有对他说声“谢谢”，他就把伞给了我，一个人独自跑进雨里……
我的心中不觉升起一轮暖阳，眼眶又红了一圈，欲言又止，独自撑着那把天蓝色的伞，走向回家的路。在半路上，我遇见了那辆我等了很久的车。那把伞就这么一直放在我家，没有人来领，也找不到人去还。那回忆却久久铭记在我心，那朵回忆的花总在心头摇曳，让我不能忘怀……
【点评】
善于用景物描写渲染人物的心情，人物的心理活动细腻逼真，尤其是等待时的那种焦急、无奈、期盼等复杂的情绪刻画得淋漓尽致。另外，小作者的语言生动形象，富有表现力。一些语言颇有哲理性，如：“时间的沙漏一点点流逝”等看得出小作者很善于思考，且有一定的思想深度。
七年级月考作文 篇3
我不想在春来初级中学上学，我爸爸就问我怎么了，当时我月考考的很差，我不想在哪上学，我就告诉我爸爸我想上艺术学校，我爸爸就说明天我送你上学去，然后我爸爸去送我去学校去了，看门的不让我爸爸进去，我爸爸打电话给候二说送闺女上学呢，最后的看门的让我爸爸进去，我爸爸让我下车，可是我不想不车，然后我爸爸说你不听爸爸的话了是不，我就没说什么，我就下车了，我爸爸看见了班主任，给班主任说话，我就在壮元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任让我进班，我躲子状元石后面我哭的很惨，不理老师，我不想在哪上学，班主就说你别在状元石了，我们换一个地方，老师问我，你问什么不进班，我没有搭理他，老师说你好好在这相信吧，老师看我始终没有进班，班主任让同桌劝我进班，可以是我还是不想进，就想怎么才能走出去这个学校出去找我爸爸去，然后英语老师劝我，我就进班了，英语课快结束以后，下一节课就是数学课了，我用书挡住数学老师，我不想看见数学老师，我也不知道自己怎么了，看见数学老师就烦，而且他也特别的烦我，处处跟我作对是的，我心里面只有艺术学校，我爸爸说初中毕业才有艺术学校，可是我不相信我爸爸的话，不可能初中没有艺术学校，我就觉得我爸爸在哄我，不想让我上艺术学校，有一次数学课，数学老师让我们一个小组讨论，我不想给他们讨论，我觉得和他们没有什么好说的，他们只能说我是天真、异想天开，我就想上艺术学校，老师就问我，你为什么不和他们讨论呢，我想我不想和他们讨论，我也不想解释什么，特别的讨厌那个组长，我考不好，他就会怪我说托他们哪个组的分了^
我就安静在哪个角落里，在哪哭泣，我大声的说出来你们为什么不支持我上艺校学校呢，心里就是这么想的你们不支持我，我也要走我的`艺术道路。
七年级月考作文 篇4
刚刚步入少年旅途的我，随着年龄的增长，青春清晨意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，一旦有了烦恼，忧郁，伤感就会笼罩在心头，生活也失去了光彩……
哎……转眼间，开学已经一个月了，月考也忙上降临了，此时的我心里可真的算是“热锅上的蚂蚁”了。这不？烦恼又来了……
今天，无聊之中算了一下时间，这不？算到月考这儿来了，离月考还有一个星期，但此时的我真不知道是怎样才好！一个矛盾心理油然而生。心里头又盼望着月考的到来，但又有一种反向心理，担心成绩会考不好。
活动课的时候，我望着窗外，一个人发呆……“不行，发呆有什么用？与其这样的矛盾，还不如赶快复习，到月考时试考一个理想的成绩！”我心里想。对！没错，此时，感觉眼前亮了很多！
还记得上次期中考试时，我们全班同学都在教室紧张的复习，政史地生全搬出来了。当然，我也不例外，在那几天里，我努力的复习着，并且这种心态也坚持到了期中考试，成绩发下来，我果然取得了理想成绩，为此，我很高兴。
想到这儿，我又将月考和期中对比，嗯，月考简单多了，没有四门小科，只有语数外，再说，这三门功课也不难。哈哈！现在心里就更敞亮了！
在今后的几天里，我一定好好复习，迎接20xx年的第一次考试，为它开一个好头儿，我相信：功夫不负有心人，只要努力了，就一定可以达到自己的要求！
加油！
七年级月考作文 篇5
家，这个盛满温馨与感恩的字眼，一触碰到它，所有的愁云都一扫而光。家，很普通，但是它又犹如空气一般不可缺少。我家，我爱我家！清晨那阵冷气，刺入我的心中，久久不能消散。
我家的星期天，房子显得那么空旷，父亲在外忙碌。母亲呵，身上似有若无的体力，仅能支撑她干轻一点的活计。没有欢声笑语，没有世外桃源，没有热闹如街。有的只是一对母女，静静的依偎在一起，偶尔交谈几句，偶尔学习娱乐。静，静的可怕。正午，父亲匆匆赶了回来，家中终于有了一点气氛上的起色，不空旷了，但也不那么吵闹。吃完饭后，一起聊聊天，批评一下这个，赞扬一下那个。
时间匆匆如流水，父亲抓紧时间睡一下，一会又要出去了。也罢，生活吗，就是这样。我留恋父亲，留恋父亲在家时的喜悦。傍晚，母亲那么慈祥，我忽的发现，她老了，真的。星星正在银河中闪烁得漂亮，我也如同那颗行星一般，很亮很亮。心是透明的，没有温度没有颜色，它只是在那里，静静的在那里，谁都无可奈何。温一杯牛奶，泡一些蜂蜜，夜晚，就悄悄的在唇边溜走了，你陪着我，我伴着你。伴你玫瑰香。当你知道痛了，你就长大了。或许吧，这样静悄悄的星期天，转瞬即逝，我们就这样，这样在成长的路口徘徊着，不知什么时候，已经踏入了成长的大门，即使不想，也无可奈何。青涩的我，在家中成长。在家中欢愉。我与家近在咫尺。我家的星期天，是那么美好，静悄悄的，但又不缺乏一点点色彩。
我的父亲呵，你常奔波在外，是不是很累？我的母亲呵，你现在这么体质弱，是不是心累了？泪水与笑颜，母亲，我希望你能选择笑，用最美的表情来面对生活，笑是最美的。家，我家，我爱我家。字里行间透漏着温暖，我家是温暖的，全天下人的家也是如此，那么，就少一点点对父母的抱怨，多一点点对家的贡献。星期天，有可口的饭菜，平时也有；星期天，有美丽的父母，平时也有。每一天都是星期天，每一天都很快乐，不是吗？
七年级月考作文 篇6
暮色时分，淡黄色的月光伴随着星星晶亮的光芒，从我的窗口倾泻进来。月光投射在我的房里，我的写字台上，我的书橱上。我的目光随着月光看去：哦，书本！我亲爱的朋友！顿时，一股暖意在心中荡漾开来，思绪如同插上了翅膀，飞回到六年前，我第一次读书的时候……
六岁，那年我刚步入小学一年级，母亲送了我一本安徒生童话集，那时的我还不能将字识全哩，只是似懂非懂地读着，那时我虽小，却也觉得那美妙的文字像清泉一般流入心田的感觉是美好的，快乐的。
九岁，我开始阅读哲理性的文章，如寓言故事。当我捧着《伊索寓言》如饥似渴地阅读时，我便会幻想面前站着一位鹤发童颜的西方老者，娓娓地与我讲着精彩的故事。那感觉是多么美妙啊。九岁的我，已对书本爱不释手，在心里，我已将书本当成了我的朋友去接纳，去尊重，我的一位位极富智慧的朋友们也乐于与我交谈。
然而，书籍带给我的远远不止快乐。
十岁，我迷上了小说与诗集。那一篇篇优美的诗歌是多么好，它们是那么轻灵隽灵或意味深长，我喜欢在清晨的公园里一遍一遍地阅读诗集，一遍一遍地体会我亲爱的朋友告诉我的道理。
十岁的我，正上四年级。记得那时期中考试我考得很差，我觉得很难过。是你们，我的朋友们，你们鼓励了我！“当生活欺骗了你，不要悲伤，不要……”是的，普希金告诉我要乐观，是他教会我，微笑着去唱生活的歌谣；“成功之花，人们只惊羡它现时的明艳……”多么对呀！冰心奶奶亲切地说，成功是需要奋斗与牺牲的精神的呀！
于是，我擦干眼泪，在朋友们的鼓励下，又踏上征程……
十二岁，我开始广泛地阅读名著。我读《简爱》、读《汤姆索亚历险记》读《鲁滨逊飘流记》、读《哈姆雷特》、读……
此时，书于我，已是极亲密的挚友。
当我遭遇困难与挫折时，汤姆索亚告诉我要披荆斩棘，一路向前；当我对朋友的误会伤心不已时，简爱提醒我宽容乃是为人之本；当我胆小的时候，鲁滨逊对我说困难并不可怕，对困难的畏惧才是最可怕的；哈姆雷特用他的教训告诉我，千万不能心存仇恨，要用爱来感化世间万物……
回忆到此告一段落，我的思绪又归于平静，我望着我那可爱的朋友们：“感谢你们一直陪着我，教会我许多的道理。”
“我们是你最好的朋友啊，我们会一直陪伴你走完人生的道路。”我可爱的朋友们如是说。
窗外那一轮皎皎的大月，不知何时，已悄悄绽出笑靥……
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