【实用】八年级作文300字8篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的八年级作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文300字 篇1
曾经你的背影是清晰的，也许在不知不觉中变得模糊了。
我却忘不了您对我们的关爱，忘不了你对我们的严厉，忘不了您对我们的微笑，忘不了您的每一个细微的动作。
老师曾经的您是和蔼的、是温柔的、是严厉的。老师，不论您做什么我们都依然记得您是我们的老师。
老师，我还记得每当我们惹您生气时，您总是以微笑对我们，也许就是因为您的每一个包容的微笑，我们才在那是认可您，认可您是我们的班主任，认可、您是我们的朋友，我们的大家长。
老师，记得您第一次来我们班教科室的窘迫，您站在讲台上，支支吾吾的，也许是太紧张了吧！导致您总是说错话，我们却不理解您似的在台下吵闹着，使您难堪了！可是也许是您在我们班第一次的微笑使我们改观吧！您的微笑是多么的甜美啊！像雪一样纯洁、干净。
老师，我记得当我们快要分离的时候，您哭了，这是您第一次在我们面前哭，当然我们也哭了，无论男女、无论傲娇、无论面子。这是我们留下的泪水，为您而流的泪，夹杂着苦涩。
老师，分离了。你的那一次转身的背影是伤心地吧！有些寂寥、有些清冷。
想到这些，老师您的背影又一次清晰的浮在我的脑海里。
八年级作文300字 篇2
那一年，我们还是初一，还懵懂天真。
那一年，我们还对学校感到陌生而新鲜，还好奇地打量着这似曾相识的教室。
那一年，我们还是新生。
也曾固执到与同学相持不下，也曾承受不住作业的沉重而与老师对峙，也曾一度认为一切坏习惯都是被负担逼出来的，也曾把老师气得要换班，也曾无数次在日记、纸条中给老师写几句不满的.话……
不过那都是过去了，不是么？
眼瞧着花开花又落，春去春又回……
蓦然回首，望着初一的新生兴高采烈，一如当初涉世未深的我们。
莫名的有点忧伤，感觉自己已是一位久经人事的老者，当缅怀沧桑的往事，觉得是可笑至极的。
以前一直固执的以为自己是对的，可我还是错了。毕竟我正是年轻气盛，毕竟我还是叛逆期。不过我依然希望那些恩师们，能不计前嫌，一如既往的像当初那般暖暖的滋润。
这一年，我轻倚在教学楼窗前，望着来来往往的新生，幻想自己也曾和他们那般纯真，年少。
岁月总是不知不觉地在指尖悄然滑过，告诉我，成长。
八年级作文300字 篇3
冬雪静静的落下，夹杂着春之色，夏之情，秋之韵，没有万树梨花的豪迈，有的只是冬风与之杂糅，沉浮在寒冷的空气中。
泡了一杯茉莉，于是空气中又多了一份温暖和清纯，雪落进杯中，杯中多了一丝清凉与纯洁。面对着依旧冬的寒冷，我的心中似乎荡漾着一丝温暖和感动。
温暖了，陶醉了，深邃了。那田野里，那枝头上，那冰河里，处处是生机。雪落在梅花上，却被寒风拭去，留下了梅花和洁白；河里结了一层厚厚的冰，却没有困住鱼儿那颗自由的，欢乐的，无拘无束的心，笑声震透冰层，氤氲在空中。
我曾感动于春天的美，夏天的生机与秋天的爱恨离别，但我更乐意感动冬天。冬天是美的，因为有白雪；冬天是生机的，因为有梅花；冬天是伤感的，因为有枯树；冬天似乎包含了一切，是春夏秋的缩写，更是春夏秋的开华。感动于冬的广阔，感动于冬的美丽、感动于冬的韵律。
秋走了，冬来了。我沉浸在冬的美梦中。尽管这样，我依旧恐惧，恐惧着冬天后的春天。我害怕失去冬，我是害怕惊醒于梦中，因为我属于冬天，只有冬天才能显示出我生命的色彩。
依旧是冬，依旧是寒冷，但依旧是温暖，依旧是感动，依旧是一种割舍不断的情。
八年级作文300字 篇4
理想，我有一个很大的理想，就是想有一双天使的翅膀，我的理想很虚幻，但是，却是我心里能拥有的，理想这个词不能够呼风唤雨，但却是一个目标，一个非常遥远的猜想可以烘托出一个人的精神品质，我的精神和品质并不比别人好，但我有一个目标就是成为一个天使，那些认为天使是虚幻的，其实我也这么认为，因为在现实生活中天使就是一个抽象的概念，我的理想就是成为天使，也就是说更好的完善自己，让自己变得更优秀，理想是烘托出一个人精神品质的桥梁，有了理想就有了目标，我们应当边做边比较，看看我们想要的结果到底离理想有多远，有时还会影响你的生活，你的人生！相信一切皆有可能！，作为点亮生活生活点亮人生！有时，理想的障碍的跨过，不在与别人，而在于你，你是怎样做的，就会出现什么结果。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底。
八年级作文300字 篇5
母爱，伟大！
母爱，如一轮皎洁的明月，默默的照亮着漆黑的夜晚；母爱，像一缕涓涓细流，无私的滋润着干涸的土地。
一次大雨倾盆，把含苞的母爱之花，突然绽放……
雨下得淅淅沥沥，朦胧中散发出一种泥土的芳香，而这雨，却像一把枷锁，锁住了我们回家的路。在家中的母亲，确是如此焦急，看着大雨，只有满脸无奈。
我的一个电话达到家中，把母亲一惊：“妈，你在哪里，来接我呀！下大雨呢！”
“好好好，你带这里等等，我马上就来！”只听见母亲仓促的放下电话的声音。
我站在学校门口的屋檐下，看着街上人们急促的脚步，一辆辆的车“嗖嗖”的驶过，终于盼到了妈妈的身影，我喜出望外，快步向前去，结果雨伞，回家去。
雨滴在伞上，“滴滴嗒嗒”了好久，我无聊的向四周张望，只见一个个熟悉的身影—我朋友各自的母亲，都站在家门口，等着自己的儿女回来，从她们焦虑的眼神中我似乎感觉到了什么。
当回过神来，看着妈妈穿这笨拙的雨衣，卖力的蹬着自行车儿我恍然大悟：是母爱！伟大的母爱支撑着她们永久不倒的信念；是母爱！伟大的母爱让她们成为了世界上最伟大的人！而这时我已无话可说，心中久久回荡的是我对母爱的赞美与感激……
八年级作文300字 篇6
下了一天的雪终于停了，可我的泪还在不停地流着！
正在教室彷徨的我思索着回去该怎么和父母报告这次期中考试结果？是这样：“爸，考试成绩出来了！”不行，等老爸来问我成绩，不是找抽吗？那，还是这样：“爸，这次考试考得不太好！”哎呀，也不行，这么直接地说出来，让我怎么好意思说出口！
唉！考这么差，该怎么面对老师呢？见到老师，表现出满脸悲伤的样子？这对喜欢笑的我可是个高难度的动作，我无时无刻不把笑脸挂在脸上，尽管有时碰到伤心的事，也会把伤心藏在心里。那我见到老师就展现出我灿烂的笑容？也不行，老师肯定又要批评我：考这么差还那么开心！
“喂，考的怎么样？”一位同学拍着我的肩膀问我，望着她满脸笑容，不用问就知道，她肯定考得很好。我又犹豫了，我又该怎样面对同学，是不予理睬？这也太伤友谊了，考试考得不好，这和友谊又有什么关系，何必把气撒在她身上！还是笑着和她说我考得还不错？可这又违背了事实和良心，我也说不出口。我只好对她皮笑肉不笑了一下，便匆匆的离开了，也不知道那位同学是谁呢么反应。
考试考差的感觉怎么那么不好？真恨不得找个地缝钻进去，永远也不要出来，让我那充满犯罪感的心在黑暗里好好地休息休息！
八年级作文300字 篇7
今天我看完了《朝花夕拾》，这里讲了许多鲁迅小时候的故事。
其中我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为七下的语文书里也有。
《从百草屋到三味书屋》，这是一段多么天真烂漫的童年时光啊！百草园“确凿只有一点野草”，但在鲁迅的心中却是一个乐园，园子里的植物和动物带给鲁迅无限的乐趣，还有长妈妈见的神话故事，无忧无虑的现实世界和神秘动人的神话世界交织在一起，欢乐而奇妙。三味书屋的生活相对来讲显然枯燥很多，每日跟随先生读书对课。在严厉、刻板的先生的管教下，孩子对世界的好奇心和想要游戏的愿望被压制却不完全，仍然在束缚中暗暗的释放。作者写何首乌根而联想到成仙，写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事，写捕鸟便提到闰土的父亲，写学生读书而提到先生读书等。这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。鲁迅对百草园和三味书屋的回忆是充满着同样温暖深沉的情感的，即使是严厉刻板的寿镜吾先生，鲁迅对他也是尊敬和怀念的。在这种怀念的同时，作者含蓄准确地表达了对封建私塾教育扼杀儿童天性的不满和批判，但这种批判显然比他的杂文要温和的多。
这是我对这篇散文的评价。
八年级作文300字 篇8
人生在世时，不禁会问一句：“我们生活的目的是什么？”许多回答都那么模糊，那么浅析，而你在思考这个问题的时候，是否会在脑海中浮现出这样一个词：责任
“责任”又是什么？是不是会听爸爸妈妈的话？是不是会自己养活自己？是不是会教育好下一代？我们无从得知，尽管责任这个字眼那么熟悉，甚至有点儿令人震撼。
从小学的升华到初中，我渐渐的，倏忽间，好像有那么一点明白了：我在上课时，总是那么认真的，细心地听老师讲解课程，同学们休息时，我也会把自己该完成的任务完成，平常我也会把自己不懂的问题向老师请教，这就是对自己负责。
每次放学回到家中，我也多会做做家务，弟弟有事不懂的题目我会耐心的给他讲解，因为，我要对家庭，家人负责。长大以后我还要对自己的孩子，家人负责，对工作，对社会负责。
我有点迷茫，有点懵懂，我不知道我现在的说法是不是责任，或许这一些的一些都要等我们长大后才会知晓吧，而我也并不着急着去追求答案，因为我相信那些会迷惑我们的问题
就需要我们在成长的蜕变中去解答吧。
或许，这也是一种所谓的“责任”吧。
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