有关雪二年级作文汇编七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的雪二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
一个雪后的早晨，树上，房顶上，大街上到处都是白茫茫的一片。明明看到一位老爷爷在大街艰难地行走着。明明想：“地上都是雪，人们出行很不方便，也很危险，我要把雪扫干净。”于是明明飞快跑回家，拿来铁锹和扫帚。
开始扫雪了，只见明明一会儿拿铁锹把积雪铲到了一起，一会儿拿扫帚把铲起的积雪扫到大树旁边。不一会，他累得满头是汗。很快，大街地面上的雪被明明扫得干干净净。他看着干净的街道心里非常高兴。因为，他为人们做了一件好事。
雪二年级作文 篇2
中午，我正在家里聚精会神地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我慌忙关上电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色“珍珠”漫天洒落，宛如仙女舞裙，又似天使白羽。
雪先是零零落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地飘落下来，有顽皮地落在行人衣服上，有乘你不注意，放肆地在你脸上“亲”一下，那滋味凉凉，甜甜，叫人流连，让人难忘！
咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬起头，张开嘴巴，正巧有一片小雪花落进了我嘴里。刹那间，一股冰冰凉意由我舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着一丝甜甜味道。哦！我惊喜地发现雪原来也是有味道。
看看手表，呀！该去上学了，我抬头看看密密蒙蒙天空，欢快地背上书包，迎着漫天飞雪，微笑着走向学校……
雪二年级作文 篇3
我欣喜地奔下楼去，大口的呼吸着雪后清新的空气。轻轻的踏着柔软的雪，生怕把雪踩疼。
来的路上，街上的车辆都谨慎缓慢的行驶，似乎也怕把雪弄疼。
来到学校门前，望着眼前的景象，我怔几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心的兴奋，在雪上很享受的踏者，那声音仿佛是一曲美妙的乐章。
看到此情此景，我不由的想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地的呢？噢，对，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静的时候，在月亮婆婆光芒的掩映下，将他可爱的雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳的来到人间。
下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪的童话世界。
他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗；用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后的操场是同学们的游乐场。
看得出来，每一个人对于雪的到来都是欢迎的，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化雪而藏起来啦！
雪二年级作文 篇4
今天，空中断断续续地飘起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定会有积雪，我又可以开心地玩雪了。带着念想，我渐渐地入睡了。
天空放晴，满地都是白茫茫的一片。树上、车上、房顶上都披上厚厚的银装。我和小朋友们一起来到积满厚雪的操场上，一起打雪仗、滚雪球。
我们把滚好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身体做完了。我在树上攀下两根树枝，插在雪孩子的两侧当作手臂。小朋友们把红色的脸盆戴在雪孩子的.头上当做小红帽。我在雪人的额头下挖了两个眼眶，把两颗美丽的玻璃珠放了进去，当作雪孩子的眼睛。小朋友们把香蕉当作雪人的嘴巴。我把胡萝卜插在雪人眼睛下面当鼻子。大家都忙得热气冲天，满头大汗。我们一起唱呀！跳呀！开心极了。雪人好像在说：“看，我是最美丽的。”
远处传来妈妈的呼喊声：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了。”我两眼一睁，原来在做梦！我推开窗户一看，“哇，昨晚真的下雪了！”
雪二年级作文 篇5
冬天来，它踏着无声的脚步来到人间，清晨，我拉开窗帘，啊！一幅雪景在我眼前闪烁，雪还没有停，还在无声无息的下着，仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。
雪停，但还没有化，我就在这雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周围，好美啊！树变白，像一棵棵被点缀过得圣诞树，池塘也结一层很薄的冰，许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢！咦？树下是什么东西在一跳一跳的？原来是外出寻食的小鸟，可能是找不见食物的缘故都集聚在树下，我不想去惊扰它们，也许它们正在开party，不然它们怎么跳得那么欢？
走着，走着，我来到一片草坪，因为下雪，上面好像铺上一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴们已堆起许多雪人，各式各样，栩栩如生。
雪，它是美丽的，它是无法用语言、音乐、美术来描绘的，因为它在无声中有着多变的旋律，色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的，是大自然智慧的结晶，它带着人们的希望翩翩而来，它为寒冷而单调的冬天增添许多神秘的色彩。
雪二年级作文 篇6
上午，下雪了，我们奔出教室，拿上冰棍、冰球、冰刀、冰枪……许多冰做的兵器。
我手持冰刀，拿着冰棍跟一个三年级同学斗了起来。谁知，这三年级的哥哥打不过我，我也打不过他。我俩都差点摔倒了，气的我说：“下次再斗！”
上课了，我们奔回教室，40分钟后，我俩又开始了激烈的战斗！
雪二年级作文 篇7
“下雪啦！”不知是谁惊叫了一声，我们不约而同地抬起头看那雪白的雪。
那雪真像一个小小的雪精灵呀！那雪精灵真可爱呀！蹦来蹦去，真活泼啊！如果不是在上课，我一定会飞快地跑出教室，去和那些小精灵们一起嬉戏的！那些雪精灵们在一起嬉戏玩耍，真快乐！突然，我想：活泼、可爱、嬉戏、玩耍、快乐，这不是我们同学之间必不可少的吗？我望着天，想起了我们嬉戏、玩耍的身影……
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