【精华】小学二年级作文6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘陈口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。
春天是如此的美好，却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟，但是，又有谁了解什么是春天呢？
作家告诉我：春天是这样的：美丽的雪人洋溢着灿烂的笑，“扑哧”一下，笑脸成了花脸，一首清新的歌便从云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天缠绵的细雨般的春泥，—像秋天枯黄的落叶般的春泥，像冬天柔软的毛雪般的春泥，那样的敏感，却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云，一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花，春天它就是这样的奇妙，又美的自然。
这就是作家眼里的'春天。
一老者告诉我：春天就是那柳絮，一阵风，每一棵树都会吟出沙沙的分号。
看着老者的白发，我似乎明白了他眼里的春天。
语文老师告诉我：春天是这样的，当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘成口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。
哦，这是语文老师心中的春。
一位饱经战火的老将军告诉我：春呀！
应该是这样的：满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆，受尽严寒的肥田露着空虚的秃地，忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨，柳树占领了空虚的江头，—春再一次的武装起来，迎接下一个战栗。
这是老将军的春天。
朋友告诉我：春天到了，鸟儿又可以海阔天空了，衬托天空的蓝度，用那广阔的翼遮盖另一片蓝天，鸟儿们的计算好差，算了又算，核了又核，为什么不公布最后的结果？
我问一位老农，春天是什么？他什么也没说，只是深沉的盯着远方翻阅过的土地，“嘿嘿的笑了”。
什么是春天？每个人都有自己心中的春天，但是，每个人的春天都充满了生机，充满了希望，尽管春天是经过严冬的摧残，但他还是那么的完美，依然是四季中的翡翠。
我爱春天，我更爱大自然中的每一个四季。
小学二年级作文 篇2
星期六，阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……
回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
小学二年级作文 篇3
春天来了，蓝天上飘着朵朵白云，像一串串白色的棉花糖；地面上碧绿的小草发芽了，像给大地铺上了一层地毯；布谷鸟唱着欢快的歌儿向我们飞来。
春天来了，勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。燕子们叽叽喳喳地从南方飞回来，一路上好像在告诉人们：“春天到了，春天到了，我们给大家送信来了”。
春天来了，白色的梨花开了，红色的杏花开了，粉色的桃花也开了，春天给人们带来了春意盎然的生机。
春天真像一位魔法师，给了人类无限的美好。
小学二年级作文 篇4
秋风姑娘迈着无声的脚步，把美丽的秋天带到人间。
她一挥魔棒，将绿油油的稻田变成了金黄。远远望去，田野像一张金色的地毯；田野间，渠道边，小河旁，那棵棵苍翠的小柏树，是绣在地毯上的绿边；田埂上，草丛间，长出的各种五颜六色的小花，是镶嵌在地毯上的彩色珍珠。凉爽的秋风吹来，吹在稻子上，稻子泛起金色的波浪；吹在大树上，树叶飘飘悠悠地落下来，像彩蝶在田野上翩翩起舞。我站立在田埂上，你听，风吹稻子发出“沙沙”的声，草丛间，小虫的“啾啾”声，枝头上，小鸟的“叽叽”声，加上我们孩子们的欢笑声，汇成了一支合奏曲；像交响乐，奏响了丰收的乐章。
我爱秋色，更爱秋天的田野。因为她充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。
小学二年级作文 篇5
我的妈妈个子高高的，她有苗条的身材，一头乌黑顺滑的长发，一笑起来，嘴角两边就会露出一对酒窝。
妈妈有一双会说话的眼睛。每当我考试成绩不理想时，妈妈就会皱皱眉，但眼睛里更多的是对我的鼓励，我从中读到：还有机会，下次一定要努力考好；当我独立思考出一道难题时，妈妈眉毛一扬，我读到：你真棒；当我主动帮妈妈打扫卫生时，妈妈的眼里充满笑意，我读到：谢谢你。
妈妈的爱不仅出现在眼睛里，更体现在生活的每一方面。她非常关心我，每天早上都要很早起来为我准备丰盛的早餐，夜里总要来我房间给我盖被子；当我生病时，她又细心地照料我……
可是我的妈妈居然还有“不关心”我的时候。记得有一次，我爬上双杠后不会下来，于是就向妈妈求助，妈妈却让我自己想办法，我在上面流眼泪，她却无动于衷，最后我绞尽脑汁才想到办法下来。这时我的心里充满自豪感。妈妈轻轻地抚摸着我的头发说：“靠自己下来不是更好吗？记住以后要学会勇敢地面对困难。”我这才明白，一个一直躲在妈妈身后的人是永远也长不大的，其实妈妈的“不关心”才是对我最好的关心。
妈妈爱我，我也爱我的妈妈。
小学二年级作文 篇6
“当。当。当”上课了，我们都在方位上坐好了。老师一走进教室就笑眯眯地对我们说：“同学们，猜猜我给你们带什么东西来了。”有的同学说是作业，有的说是月饼老师一直摇头，同学们我望望你，你望望我。最后老师就掏出三个又大又圆的石榴。
我们就观察石榴，老师问：“石榴有多大？”我说；“哇!石榴足足有我爸爸的拳头那么大呢！”老师就让我们摸了一下，好光滑呀！石榴红彤彤的，圆溜溜的，像一个个红红的小灯笼，又像小朋友的脸蛋。我发现裂了一个小口，还像小朋友在对我们笑呢！老师把石榴切开了，我们看见淡黄色的薄膜把它隔成别致的小房间了，石榴籽挤挤挨挨，晶莹剔透连籽都看的见，像粉色的宝石，让人一见就垂涎三尺。
不但，样子好看，而且味道也很好吃呢！我拿了一颗石榴籽放进嘴里，就像一块冰在嘴里一下就化了，真是甜中有酸，酸中有甜啊！我觉的一颗一颗不过瘾，我就狼吞虎咽的吃了起来。
真的吃了还想吃一次啊！
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