精选四年级的作文汇编九篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
小蜗牛出来了，它们静静地蠕动着身体，慢慢前行，真可爱。
我捉了几只小蜗牛，把它们放到小院里的石桌上，仔细观察起来。它们有4个触角，一对大的，一对小的。蜗牛的身体是乳白色的，壳上有像海螺一样的圆圈大概是蜗牛的年龄。我把蜗牛放到胳膊上，蜗牛爬一段就会留下一段粘液。
我往草丛里再看看，“哇！好多小蜗牛呀！”它们正悄悄地爬在叶尖上，有的甚至正用叶尖上的雨珠洗澡呢。我摘下一片树叶放到蜗牛前面，这时我发现，蜗牛开始往前爬，爬到树叶那里时就不再动了。过了一会儿，我把树叶从蜗牛的身下抽了出来，一看，树叶上竟然多了一小片锯齿样的小坑坑，原来，树叶是蜗牛的粮食呢。
就在我专心看蜗牛吃食的时候，往旁边一瞥，另一只蜗牛的身体下面冒出来一个小壳，我把那只蜗牛抓起来一看，“妈妈，小蜗牛生宝宝了。”我和妈妈紧紧盯着这只小蜗牛，一个小小的蜗牛壳从蜗牛妈妈的肚子底下钻了出来，紧接着一个小脑袋又冒出来，然后蜗牛妈妈使劲挣扎，终于把宝宝生了下来。刚生下来的小蜗牛竟然天生就会爬！我观察了一会儿蜗牛宝宝，它爬了一会儿就缩进壳里了，可真胆小呀！
蜗牛不是卵生的吗？怎么跟人一样竟然也从蜗牛妈妈的肚子里生出来了？
四年级的作文 篇2
从幼年时，书就悄悄进入了我的生活成为我生命中不可缺少的部分，打开尘封的记忆，时光倒流，回到了我的童年时代。
那是我还在上幼儿园，不知道什么时候，老师的桌子上多了一本安徒生童话，我眼羡不已，我就想：如果能得到一本书该多好呀！我心里就盘算着让妈妈给我买一本安徒生童话，回到家里，我告诉妈妈，妈妈爽快的答应了，第二天书就到了我的手里，我拿到这本书，像得到一个稀世珍宝，我拿一张牛皮纸给书穿上衣服，我就津津有味的读起来，翻页时小心翼翼，生怕把书弄坏了，我得到这本书后，幸福的就像幸福的天使，一天总要拿出来读十几遍，不过只是大概的浏览一下。
我被这本书深深地吸引了，书的内容十分精彩。《海的女儿》中美人鱼让我们见证了什么是纯洁的爱情；《丑小鸭》这个故事告诉我每个人都会有丑小鸭的经历，但是每个人最终都会变成一只美丽、高傲的白天鹅，只要不懈努力，就能实现心中的梦想。《园丁与主人》中我明白了要相信自己，尊重别人，自己的优点可能会被忽视，但只要你有自信，坚信自己的看法，终究，你的看法会被被人肯定……
时间快速流逝，转眼间，我是五年级的一名学生了，但是书还是陪在我身边最好的朋友。但是，幼年时代的书已经没有了，但是我还有新的书。我刚看了一本《安妮日记》这本书是安妮这个小女孩以日记的形式向我们反映了犹太人当时惨不忍睹的遭遇，幸存的犹太人只能躲在一间小房子里，不能外出，而且还要时刻提防着被俄国人发现，杀了他。我看这本书时，胆战心惊，怕安妮一家人被发现，然后去做苦力，或者直接被杀害，我不得不承认安妮那乐观的心智让我佩服。
现在，书已经是我生命中不可缺少的伴侣，书是我最重要的东西，这就是我和书的故事。
四年级的作文 篇3
那一年,我们六岁，上了小学。
在一间大大的教室里，而对周围陌生的面孔，我胆小地缩在角落，不愿多说一句话。老师走了进来，乌黑的头发又长又直，像瀑布。她悄悄地走到我身边，拉起我的手：“今天和老师一起在黑板上画画，好吗？”我高兴地点了点头，老师的眼睛像太阳，照得我的心暖暖的。于是，我用红色的粉笔在黑板上画了又大又圆的太阳。由于太过用力，细细的粉笔在我手中尽折腰，粉笔灰顺着黑板漂落下来，落在我的衣服上，染得一片片红，但我却从此爱上在黑板上画画的感觉。
后来，我们十岁。
老师问：“昨天布置的题谁做出来了？”我骄傲地举起了小手，环视周围，也只有两三只手在空中挥舞着。什么，想和我抢，这可不行，我要让你们看看我的厉害，我站了起来。老师微笑地看着我：“这道题你来讲吧，大家注意听。”我从老师手中接过小小的粉笔，好像接受了多大的光荣使命，昂首挺胸地走到黑板前，用傲视全班的眼神扫过每一个同学。“嗯，我来画个图大家就明白了。”我有模有样地拿起三角板比划了半天，终于歪歪扭扭地画好了图。我一边讲一边在黑板上写着算式，看着同学们的眼睛越瞪越大，当我写完最后一个字时，全班顿时爆发出雷鸣般的掌声。回头看自己不怎么好看的字迹，手上沾满的粉笔灰，我想，黑板上写下的是自己一晚上绞尽脑汁的辛勤汗水呢。
正得意忘形时，一位男生平静地站了起来：“老师，我还有一种方法。”他飞快地冲上讲台，一把夺过我的粉笔，在黑板上刷刷写下几个算式，三言两语把问题简化了不少。在同学们的惊叹声中，他高昂着走下讲台。看着黑板上他龙飞凤舞的字迹，我气不打一处来。我感觉黑板正对我不怎么简单的方法嘲笑，嘲笑我笨拙的字迹侮辱了它黑亮的面孔。我瞪大眼睛，终于找到小尾巴，一下从骑子上弹起来：“老师，他忘带单位了。”于是，前一秒钟还威风凛凛的男生只得灰溜溜地重新走上讲台。
再后来，我们十二岁了。
这一年，我们嬉笑着迎来人生中的第一次分别。毕业了，没有人哭，刚刚从考试氛围中解脱出来的我们此时聚在黑板前，发泻似的写着：三班永恒，我们的心永远在一起！值日生拼命地维持纪律，可黑板上还满是字迹和一个个小小的爱心。离开教室前，最后一次看黑板，上面一行班长的字迹格外显眼，“不管走到哪里，三班是我们永远的家！”带着这份温暖，六年的记忆，我们收拾书包，各奔东西。
如今，我们十三岁。
我坐在桌前，看着傻傻的结业照，又想起班长最后在黑板上写的话，想起我们一个个笨拙的歪歪扭扭的字迹被那块黑板珍藏着。如果有一天，同学间的联系真的如风筝断了线，也请给脑海留一片空白，把那些年点点滴滴的记忆像印在黑板上一样印在脑海，带着它远行，会很温暖。
四年级的作文 篇4
俗话说：“父爱如山，母爱如海。”父亲的爱是严厉的、不容易被发觉的；而母亲的爱却是慈祥的，容易令人接受的。
记得那是一个春寒料峭的日子，半夜我突然发烧，妈妈找出温度计，给我测量体温。39℃！爸爸一把将我抱起，说：“去医院。”这时外面正下着雷鸣般的大雨。
爸爸心急如焚地开着车，妈妈将我抱在怀里，抚摸着我滚烫的额头，亲吻着我的小脸蛋，喃喃细语道：“宝贝不怕，不怕……”
终于到了医院，爸爸背着我一路小跑到急诊室，告诉医生我的情况。白大褂叔叔给我开了验血单，我哭着喊到：“不要，我不要抽血，我害怕……”眼泪像止不住的露珠，不停地流。爸爸伸出温暖的大手抚摸着我的额头，鼓励道：“宝贝，你是最勇敢的，就扎一下手指头，不疼的。”我闭着眼睛，胆战心惊地抽完了血。因为呼吸道感染，导致的发热，挂水，搭配吃药。紧接着爸爸排队、缴费、取药……当护士姐姐给我打好针，爸爸又跑去停车场，从车里拿来一个小枕头，垫在我的头下，双手抱起我的脚放在他的腿上，并脱下自己的外套盖在我的身上。顿时，我感觉舒服极了，就这样我闻着爸爸的味道，迷迷糊糊地睡着了……
第二天，大雨已经停了，我的烧也退了，看着疲惫不堪的爸爸妈妈，心想：一向粗心的爸爸怎会如此细心？爸爸妈妈，我爱您们，您们的爱我一辈子也报答不完！
四年级的作文 篇5
“龙”是我们中华民族的象征，我们都是龙的传人。听妈妈说：“过了大年三十就是龙年了”。屈指细算，十多天的龙年生活给我印象最深刻的是第一场雪。
那是正月初二的早上，寒风刺骨，天阴沉沉的`，仿佛要下雨。我在外婆家正和佳辉哥哥玩耍，突然听到妈妈的叫唤声：“越儿，快来看，外面下雪了！”我赶忙跑到阳台上，只见窗外舞动着漫天的大雪，如天女散花。疯狂的雪花和着风雨在空中飞旋，好似一群怒吼的巨龙在天空中挥舞前爪，又似青春的少女在柔美的舞蹈着。房屋上、树枝上、大地上正在一点点的变白、加厚……一会儿工夫，大地就已经被白色覆盖了，一个银色的世界就呈现在我们眼前：院子里的树枝如水晶花开、形态各异，这不正是“千树万树梨花开”的景象吗？路上的行人也越来越少了，偶尔传来几声小鸟的欢歌，给这个安静的世界多了几分灵动之气。
啊，龙年的第一场雪如此美好！我要赞美你、歌颂你。我爱龙年的第一场雪！
四年级的作文 篇6
家，就是一个温暖的地方。鸟儿有家鱼儿也有家，谁都有家！
小时候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一个能宽容一切的地方；家就是一个能够温暖心灵的地方；家也就是一个能放松情绪的地方……
家中的空气就是甜美的：家中有着感人的亲情；纯洁的友情；浓浓的师生情……
在这温暖的大家庭中，洋溢着许多感人的情节：有相逢的欢乐；也有成功的泪水和难舍的别离……
在这交织着喜怒哀乐悲欢离合的大家庭中，有一种不平凡的味道——那是爱！爱就是我们相互沟通的语言，爱就是我们建起感情的桥梁。
家就是一个你想走就走，想去就去的地方；家就是一个你走到哪儿想起来都感到温暖的地方。家就是你能够尽情释放情感的地方；在那里你能够大声的笑，放声的哭……也不会有人说你：“神经”或“有毛病”。
在我们这个充满爱的大家庭里，我们健康快乐的成长。让我们都怀着一颗感恩的心去爱人，爱社会。让处处都有家的温暖，让世界充满爱！！
四年级的作文 篇7
“人非圣贤，孰能无过”。重要的是要“不贰过”，我在认真的学习中。
每当家中出现不速之客——蟑螂、蚂蚁来报到，也就是妈妈决定要大扫除的时刻。而我们宝贝三姐弟总是高兴得不得了，自愿当个家事小帮手，但结果却是越帮越忙。
姐姐拿扫把帮忙扫地，哥哥拿着抹布东擦西擦，而我“抢到”拖把，我们一边扫一边玩，手上的清洁用具彷彿成为我们的玩具，我和姐姐像关公耍大刀一般挥来挥 去，哥哥拿着抹布丢来丢去，我们玩得不亦乐乎。不一会儿，“碰”的一声，不小心打到了妈妈心爱的花瓶，此时，我的心也怦怦直跳好像快要跳出胸口一般，顿时鸦雀无声，我们像是做错事的犯人，正等着妈妈大人的审判，只见妈妈脸上一阵青一阵白的，眼睛似乎射出了几百万枝箭朝我们而来，却不发一语，令我们不寒而颤，接下来就自己一人捡起那粉身碎骨的花瓶，并且要求我们进房间去好好反省。
看见妈妈独自收拾残局的身影，我的心情也荡到谷底，觉得自己很不应该！说要帮忙，却是帮倒忙，还打破了花瓶。“知错能改，善莫大焉”，我要收拾起自己调皮玩乐的心，在对的地方，做对的事，尽自己的能力，量力而为，才不会让妈妈伤心，自己内心也不好受。
四年级的作文 篇8
我有一个全天下最好的妈妈。
我的妈妈很疼我，我还记得：有一年冬天，那时我才9岁。妈妈来学校接我回家，路上忽然下起了大雪。一阵阵冷风袭击这我和妈妈，那时我多希望有一条围巾和一双手套戴啊。妈妈看出了我的心思，问：冷不冷啊?我弱弱的摇摇头，说：不，不冷。妈妈立马摘下围巾和手套，戴在我的身上，说：戴上手套和围巾就不冷了，再坚持一下，马上要到家了。我很感动，虽然那是在冬天，可是我还是感到了温暖。
我的妈妈很辛苦，每天早上5点的时候，就起来为我准备早餐；晚上10点多的时候回来。每天起早贪黑，却从来不对家人说辛苦二字，也从不抱怨一声。我的妈妈总是为家庭默默的付出，却从不期盼有什么报答。有时我还觉得我的妈妈很烦，整天唠叨；有时我还对我的妈妈大呼小叫；还有时我还和妈妈斗嘴。
俗话说：父爱如山，母爱似海。妈妈谢谢你对我为我付出那么多!
四年级的作文 篇9
我们班的班主任是陈老师，她从我们入学的时候到现在，一直是我们的班主任，我们很喜欢她，她也很喜欢我们。
陈老师是一个比机器人还全能的老师，她又是我们的语文老师和英语老师，而在“小鸡舞”的练习期间，她又作为音乐老师和舞蹈老师陪我们一起彩排，让我们获得了学校的节目表演优胜奖和区里表演一等奖等等。如果，有什么体育比赛的话，她又会摇身一变，成为一个“超级体育老师”什么项目经她训练后都不是问题，所以，我们班的体育比赛样样都是第一。
陈老师对我们也是了如指掌。班上一些同学得了“健忘症”，交上来的作业老是不写名字，像这种时候，就要陈老师出马了，她对我们很了解，只要看一眼纸上的字迹，就能分辨出那是谁的，而且百发百中，绝不会错。因为了解我们的性格与习性，所以，她处理事情也很有一套，有些同学喜欢开玩笑，但他的玩笑很冷，开给别人听，估计就会遭一个白眼了，但是如果这个玩笑开在了陈老师身上，她不会给那个同学一个打击，而是会笑着跟他说：“呀！你口才那么好，又喜欢讲笑话，开玩笑，以后去说相声吧！”这样，那个同学可开心了，心里跟灌了蜜一样甜丝丝的。
但同时，陈老师也对我们很严格，每一次，我们班陈老师教的课，平均成绩永远是最高的！如果回家作业有同学少抄的，那就全班重抄一遍，作业质量低，也要重做……不过，我们也知道陈老师这是为我们好。
我们班的图书也有上千本，都是陈老师让家委们买的，其中一部分还是陈老师从自己家里贡献出来的，积少成多，便成了现在这样的壮观的景象。
我们的陈老师还做了很多“伟大的事情”，讲也讲不完。所以，我认为陈老师是最棒的班主任！我们都喜欢她！
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