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小学五年级作文

时间:2021-05-07 10:08:21 五年级 我要投稿

【精品】小学五年级作文汇编七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的小学五年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】小学五年级作文汇编七篇

小学五年级作文 篇1

  在童年的记忆里,最清晰的人大概要数好朋友了。这些好朋友,仿佛用胶水粘在了脑筋里,想忘,都忘不掉。在我记忆里最深刻的好朋友那就非我们班大名鼎鼎,鼎鼎大名的——“非洲黑人”莫属了。(非洲黑人是她的外号)

  “非洲黑人”的爱好有很多,其中她的长项是打羽毛球,她的羽毛球技术高超,所以被我们所谓的“国家队”选中了。每逢我跟她打羽毛球时打输了,我都会做一个鬼脸。

  她的头发不黑,有点金黄,但她的皮肤却离奇的黑。所以我们管她叫“非洲黑人”。我曾问过她她的皮肤为什么这么黑,是因为后遗症吗?她说:“唉,想当年,我的皮肤是多么的白呀,因为长时间在太阳底下……。”讲到这里,她会说:“怎么,想跟我比白吗?明天,我拿小时侯的照片来跟你比白!”

  虽然她很黑,但她写起字来可不比你逊色。记得有一次,老师布置了许多抄写作业,到了下课,没几个人写完,这时,“非洲黑人”跑过来对我说:“走,一起去喝水。”我说:“还没做完。”“不会吧,这么少作业,我早就写完了。”“拿来看看。”我半信半疑地说。她立刻拿过来,我一看,哗,真是老师经常用白话说的“鬼画符”。她说:“快吧!”我连连点头说:“快,快!”

  她这人也很大方,上次我们和老师一起去她家家访,她端给了许多东西给我们吃,弄得我们的肚子大大的。

  总的来说,她这人的优点比缺点多!

小学五年级作文 篇2

  我家住在东杨村,在东杨村的南边,跨过大马路,就是北渡村了,那里河流纵横,桥梁交错,是典型的江南水乡,有美丽传说的“还金桥”、有名人填写桥名的“听泉桥”。

  暑假里,一个阳光明媚的早晨,在老师的带领下,我们几个小伙伴有幸参观了美丽的北渡村,一睹那“还金桥”的芳容。

  还没穿过大马路,老远就能瞧见村口高大的牌楼上几个金色大字——北渡生态绿化示范村,更激发了我参观的迫切心情。穿过牌楼,只见宽阔的水泥路两边是高大、茂盛的香樟树,站得整整齐齐,像列队的士兵欢迎我们的到来;又像一把把绿色的大伞,为我们遮住炙热的阳光。很快就来到了一座拱形的水泥桥上,倚栏站在桥上向东远眺,宽阔的河流两岸绿树葱茏,房屋错落,在绿树掩映下,清清的河水缓缓地向东流去,望不到头。过桥向西走,又见几条连接大河的小河流进村子里,“开门见河,跨出门就是河埠头”,真是名符其实的小桥流水人家啊。

  继续往前走,眼前一亮,一座拱形石板桥突兀眼前,卧在小河上,老师说这就是“还金桥”,我们一听迫不及待地拾级而上,想看个究竟,台阶是用长石板铺成的,两边有石栏杆围着,桥面很平坦,岁月变迁,石板已经踩得光溜溜了,从河岸上看去,“还金桥”三个繁体大字还非常醒目。而后,我们在桥旁边的“还金亭”里坐下,老师给我们讲起了“还金桥”的故事:

  在清朝末年一个春暖花开的早上,一个奉化人去宁波府缴库银,从奉化而来已是旅途劳累,在北渡摆渡过江后,找一个阴凉处休息竟打起了瞌睡,一觉醒来后发现太阳偏西,深感自责,又急匆匆赶路,快到宁波城时才发现身上的钱袋不见了,顿时惊出一身冷汗。急忙原路返回,一路找去。快到北渡渡口也没有找到,此人心灰意冷,真想跳江一死了之。幸运的是,当他来到渡口,看到上午打瞌睡的大石旁,有一老人正拎着钱袋,翘首等待。老人确认他就是失主以后,原物奉还,又坚决不要谢金。于是,为了表达谢意,奉化人便出资在北渡修建了一座桥,取名“还金桥”,以颂扬老人拾金不昧的品德。

  好一个美丽动人的传说,我被故事深深吸引住了,被故事中老人的高尚品德深深感动。“走了,去前面看‘听泉桥’了!”有个同学大声说了一句,我才回过神来,不愿离去,回过头来再望望那座古桥。

小学五年级作文 篇3

  春天是一个美好的季节,大地都苏醒了,小花小草都偷偷地从土里钻出来了,小动物们都兴奋地从窝里出来了。我们也要开学了,也要学习新的知识了!

  在这一年中,我也有许多坏毛病需要改一改。比如:上课要认真听讲,不做小动作,不思想开小差;每样作业做完后要认真的检查;要爱护课本,不在课本上乱涂乱画;做作业的时候头要抬高一点,人要坐正不要歪,书本不要歪放;要一心一意的完成任何一件事等等。

  其中,最让我头疼的是我的握笔姿势,妈妈已经不止一次的批评,说我的握笔姿势会让我以后后悔的,可是我却不大放在心上,还是以老方法,字写的比较难看,写字的速度也不快,而且我的手很酸。在新的学期,新的开始,我要把握笔姿势改过来。

  春天是一个缤纷的季节,河边的柳树已经开始抽出嫩芽,星星点点,可美丽了。

  春天代表着新的一年的开始。花儿们都争先恐后地向人们展示自己:有的还是一个个的花骨朵,有的已经含苞欲放,有的已经对人们露出了笑脸,告诉人们春的来到。

  燕子和大雁已经飞回来了,将春撒播在各个角落……

  在春天里,我们要努力学习,因为俗话说“一年之际在于春”,新的一年,新的开始,亮出一个全新的自己。

小学五年级作文 篇4

  在《驴的哲学》这个故事中我学到了一个极为深刻的道理“人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己。就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!”《驴的哲学》讲了一个令人难以相信的故事。

  有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

  最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋,以免除它的痛苦。

  农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:

  当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!

  就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

  驴子在危急关头仍保持着清醒的头脑,毫不手忙脚乱,并利用可用的东西进行自救。这种临危不惧的精神难道不值得我们学习吗?

小学五年级作文 篇5

  父亲的.爱,就像大山一样,高大而坚定。父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味

  有一次,我放学的时候,天突然暗了下来,乌云笼罩着整个天空,马上就下雨了,我现在学校的商店门前避避雨,当时我的心里在想我怎么回家啊,人都走没的时候我看见一个身影,我仔细一看是我爸爸他打这一把伞朝我走来,我爸爸说家里太忙了,把你给忘了才想起来,

  回家的时候,爸爸把伞放到我头上,当时我还以为现在不下雨了呢,我一离开伞就有雨点滴在我身上,我回到伞里我爸爸还问我冷么,我说不冷,我忍不住打了一个喷嚏,我爸爸有一点责备的对我说你这孩子,冷也不吭声,你看,都着凉了,说着,就把自己的外套脱下来给我,回家我看我爸爸的衣服都湿透了,我为了不叫我着凉。

  父亲的爱,是实实在在的,父亲的爱,是沉沉甸甸的,那是一座高高的山,做儿女的永远——在山的庇护下。

小学五年级作文 篇6

  今天下午,(1)班体育达标。我坐立不安地在教室里,眼睛一直透过窗户向操场上张望,学校里的小树叶已经长得郁郁葱葱了,只是我的心还在为一个人开放。“云蕊,借你的小刀用一下。”在她迷惑不解的眼神中,我微微一笑,拿起了云蕊放在桌子上的紫色小刀。我把刀子慢慢放在小拇指上,然后轻轻闭上了眼。3,2,1……我在心里默数,一阵钻心的疼痛,我使劲的咬住嘴唇,睁开眼睛时,我看见了鲜红的血,一滴一滴刺痛了我的双眼,小拇指上被我用小刀划出了一道深深的口子。

  我笑了笑,对老师说:“老师我的手流血了,我要去一下医务室。”老师狠狠地瞪了我一下,点头答应了:“云蕊,你陪她一起去。”“雨馨,你怎么这么傻,为了看一眼韩轩值得这样嘛?”我淡淡一笑,坚定地点了点头,云蕊不再说话了。韩轩已经在操场上开始跑了一圈,两圈,他显然有些体力不支了,我紧握着拳头,觉得自己快窒息了。“韩轩加油!”我终于喊了出来。我看见他扭头,嘴角划出一道迷人的弧线,再接着低下头,向前跑。韩轩,那是你在对我笑吗?我感受到满心的欢愉,虽然手上的伤口还很疼,但是他对我笑了,哪怕就只有那么一下,我已经很满足了。

  我开始写长长的文章,每片里都有韩轩的影子,每个男主角名字都带有“轩”字,只为纪念我这单纯的小小的暗恋,温暖而又心痛。我拿出漂亮的信纸,用工整的字迹写道:枫同学,你好,我很高兴认识你,能和你做朋友吗……我知道枫是韩轩的好兄弟,我想通过枫来更加了解韩轩。我把写好的信小心翼翼地叠好,站在(1)班的教室门口,让一位女生帮我转交给枫。一整天,我都在不安中度过。第二天就传来消息,那封信被撕了,不是枫而是韩轩。信是在枫还没看完的情况下被韩轩给撕的,一片一片的,犹如我破碎的心……

小学五年级作文 篇7

  我有一个温馨而快乐的家,在这个家里,到处都充满了爱,充满了欢乐。爸爸的幽默,妈妈的和蔼,弟弟的淘气,奶奶的包容、爷爷的理解使我们这个家更加温暖。

  记得刚上学时,每天上学,妈妈总是替你背上书包,帮我理好衣角,嘱咐着我:“上学要好好学习,认真听讲……”这话虽然简短,但字字蕴含着妈妈对我的期待的爱。

  放学后,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。爸爸非常疼爱我,不论我要什么,只要有用的他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,他总是有求必应。对待弟弟也一样。不过爸爸总喜欢与弟弟开玩笑,每次都弄得弟弟哭笑不得。

  妈妈也常常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功,但是从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居,指导我们读书,还特别关心我们的健康,我常常觉得妈妈比孔子还伟大。

  奶奶,粗糙的手,满脸的皱纹,炯炯有神的眼睛。这是我对奶奶的第一感觉。奶奶给我买了很多好吃的、好玩的。奶奶非常地疼我,一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而,自己吃的是我不喜欢的,或者是掉在桌子上的。

  爷爷在我心目中是慈爱的,是守信的,是认真的。爷爷皮肤非常粗糙,爷爷古铜色的脸上,刻划着很多皱纹。一双和善的眼睛虽深陷了进去,但显得神采奕奕。

  这就是我和谐美满的家。我爱我家,我爱我的爸爸、妈妈、弟弟、奶奶和爷爷,怎么样?羡慕我吧!

  我想你们也一定有个和谐美满的家吧?我爱我这个和谐美,满到处都充满了爱,充满了欢乐的家。

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