【热门】初二作文300字锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初二作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
初二作文300字 篇1
人生中有许多起点和终点，而连接它们的是一个又一个的台阶。
那是在小学的最后一天了，开完毕业典礼后，教了我们六年的语文老师兼班主任和我们做最后的告别，她说：“这六年，我看着你们一步步向前走，一点点长大，从一年级的小学生长大到今天即将步入初中的大孩子。”说着说着，我发现老师的眼圈红了，声音也变得颤抖。身边的同学早已哭的泣不成声。没有了先前的伪装，没有平时的细小，剩下的只有对老师对同学的不舍，只有对母校的不舍。
“好了同学们，大家都不要再哭了，大家马上就要离开这里，迈上一层新的台阶了，就要和自己的同学们分开了，你们应该把自己的笑脸永远留在同学们的心里，不要让眼泪把笑脸给代替了，大家来笑一个吧。“
是啊，马上就要分开了，为什么不把自己的笑脸留在同学们的心上呢？
十几分钟后，伴随着那首听了五年的《祝你一路顺风》我们迈出了母校的大门，同时，也即将迈进中学的大门。
那一刻，我走到了新的起点，迈上了新的台阶，开始了一轮新的`挑战。
初二作文300字 篇2
朗朗读书中，时间已悄悄流逝。初一就这样在欢声笑语，争先恐后，你追我赶，互相帮助中过去了。而初二，则紧跟初一的尾巴，展现在我们的眼前。
暑假时，我常常想，初一就这样一溜烟地溜走，那初二呢？它会不会急不可耐，迫不及待地也像那样溜走，让我们早些步入初三呢？我很怕我还没有熟悉初二，又面对紧张的初三。初二就是这样，让人摈弃初一，又不禁紧张初二，害怕初三。初二，是一条过渡线。
开学那几天，再没有以前的紧张，陌生。有的只是看见同学的开心和对新学期的期待。原来，经过初一的洗礼，我们渐渐习惯初中生活，知道自己该做什么，不该做什么，学会习惯，走过成熟。面对初中繁重的学业与生活，我们不再陌生。初二，让人学会等待，走向成熟，
窗外的小树，小草早已长大，窗外的一切事物都在更新，那我们是否更要长大；面对初二，我们是否更需要长大后的沉着，冷静？初二的所有事物是多么有趣，多么令人遐思，多么令人奋斗。作文
初二，就像一面镜子，让人看清自我，学会成长。
初二，就像一把悬在头上的利剑，让人时刻记起该做的事。
初二，就像一个新奇的事物，引领我们去探索。
初二作文300字 篇3
这天是大年三十，也就是过年，这天是大人和孩子们最开心的一天，当然我也不例外。
晚上，我迟迟睡不着觉，等待爷爷放烟花，在烟花还没放之前，我兴高采烈地拿着小鞭炮开开心心地跑到了家门口，点燃一扔，过了一会儿后就炸开了，放着放着，爷爷就抬着烟花走来了，看着爷爷弯着腰，喘着粗气，我真想去帮爷爷抬一下，可是爷爷让我在边上看，不要过来帮倒忙，因为我力气太小了，根本帮不上忙。
最后开始放烟花啦！一朵朵烟花五颜六色得，美极啦！有的像开在天上的花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦！我看着看着就开始想了，要是我也能像烟花一样，飞到天空中去游玩，那该有多好啊！可是我没有翅膀，也不像电视里的大侠有轻功，怎样办呢！我还是要好好学习，以后坐飞机、火箭飞上蓝天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸妈妈和老师们都说，烟花虽然好看，一不留意会炸伤人，也有可能引起火灾，更会污染我们的环境。我想我以后要发明一种更好的烟花，比此刻的烟花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染环境，还能美化环境和带来更好的空气，让它给我们的过年带来更多的喜庆欢乐。
初二作文300字 篇4
今天，我去外公家看金鱼。
我外公家的客厅里有一个大鱼缸，里面养着几条金鱼。
我一到鱼缸边，就看见两条金鱼在玩咬尾巴游戏，他们你想要我的尾巴，我想要你的尾巴，转了一圈又一圈，结果追也没咬着谁。
过了一会儿，我走到鱼缸边去，几条金鱼一齐聚到我的面前，昂着头，张着嘴，好像在说：“我们好饿啊，你给点吃的吧。”我忍不住打开鱼缸下面的柜子，拿出一个装有鱼饲料的瓶子。打开瓶子，我到了一把鱼饲料扔到鱼缸里。金鱼一下子就冲到水面上来争抢。它们吃得饱饱的就去赛跑，你追我赶，在浴缸里来回穿梭，玩得真快乐。
一条红色的金鱼最贪吃，把肚子胀得圆圆的，像个气球，游动起来，慢腾腾的，怪难看。还有一条有尾巴又细又长的金鱼，长得很瘦，但很灵活，游的飞快。一条白色小金鱼，胆子很小，其他的鱼在打闹的时候，他就躲在一边袖手旁观，好像在说，你们可别把我扯进去啊。一条黑色的金鱼又大又胖，却很懒惰，老是躲在石头边睡大觉。
鱼缸里的金鱼真有趣！
指导教师简评：习作先写鱼群，然后写单个的金鱼。前者主要写动态，后者着重刻画形状和习性。不管写群体还是个体，都能惟妙惟肖地凸显金鱼的特点。看得出作者观察十分细心。
初二作文300字 篇5
乡下人家，住着小小的房子，房子周围全是五颜六色的野花：有红的，有黄的，白的，紫的……这儿一簇，那儿一丛，它们依着时令，顺序开放，比那城市里的大花坛可爱多了。有些人家，养了几只山羊。每天早上，都要赶着山羊去山坡上吃草，路上，没有绳子的小羊难免会走丢。不用着急，当傍晚赶着山羊回家时，小羊又会机灵地跑回来喝奶，谁都不知道它白天干嘛去了。还有些人家，屋后有一个大水塘。水塘边，柳树的头发在微风中飘扬，鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着歌，美妙极了。每隔几天，就要来捕一次鱼，走几步，撒一次网，捕到大鱼，就拿回家，做菜，捕到小鱼，就放回到水塘里，等长大了再捕。夏天到了，小伙伴们一起去麦田旁的草丛里捉蚱蜢，这里的草绿油油的，又肥又嫩，很茂盛，正适合蚱蜢藏身。蚱蜢在草丛里一蹦一跳的，双手合拢，突然一罩，蚱蜢便在你的手指间扑腾。乡间的生活真是充实，和谐，让我们一起去体验体验这美好的田园风光吧。
初二作文300字 篇6
早晨照镜子
才发现藏在镜中的你
你只是机械地重复着我的动作
似乎没有任何的思想
你我长得很像
没有几人能分清
有时连我也会迷茫
为什么你我长得如此一样
你出生时为了那般
你见到我又有何目的
莫非是想替代我
因此而谋求利益
当你出来时
意味着我厄运的开始
没有人知道那个我
其实是你
你完全替代了我
这世界我已没有了立足之地
我在你上方看着你
看着你所做的事情
你将高挂的天线折断
你将停歇于上面的小鸟扼杀于摇篮
你向东踩过了芳草
你向西趟过了河川
没有人知道这些事是你做的
不是我
而你注定要让我遗臭万年
什么荣誉、信仰
统统成为了过眼云烟
稍纵即逝的门窗
也成为了束缚我的栅栏
或许有一天
我走进了镜子
你走进了现实
初二作文300字 篇7
春，一夜喜雨，润物无声。千杆新竹拔地而起，万棵古木缆一方。绿水绕青山，藤萝缠枝桠。蜂蝶戏花草，嫩枝开始萌芽。翠叶长成树冠，碧草日渐成长，花胚酝酿绽放。无限生机笼罩大地，唤醒了无数新生命，一片青翠无限的风光。
夏，老竹新篁，树已成阴，清风徐来枝轻晃，微光浮动其中。碧绿透亮，沙沙作响，微风拂面的夜晚，忍不住静下心来，凉亭一壶酒，邀月对唱，品不尽那瓜果梨枣，赏不尽那闲情雅兴。只是那蝉声不倦，免不了烈日炎炎。
秋，青竹依旧翠，清风摇弄。落英绽放，无论低矮粗细，无论稀疏零落，不卑不吭，挺直腰杆。想那花中四君子，品之瑰宝，清之上品，梅兰莲藕都不及竹凛然君子之风。枯叶如蝶，蝶戏枯叶，伤春悲秋油然而生。
冬，白雪压枝头，剔透纯净，晶莹空灵。在其间展现淋漓尽致，雪花打着转儿，随着风儿，纷纷扬扬，飘飘洒洒，以自身之融化化万物污浊。严寒之际，花草凋零，便也不再花枝招展娇艳芬芳地争人喜爱。
初二作文300字 篇8
现在到处都能够看到“消灭四害”的标语，每看到一次，我的心就颤动一次。
苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。我问大家：“为什么一定要消灭它们呢？”大家说：“这些东西会害人的！会吃庄家、偷东西。”人们都觉得它们影响了自己的生活，可是我们又何时不在影响它们的生活？用老鼠药毒死老鼠；用杀虫剂杀死蟑螂；用苍蝇拍拍死苍蝇；用电蚊拍电死蚊子……我们掉落的食物屑却成了它们唯一的食物，它们出来，仅仅是为了自己的一顿饭。也许它们家里还有卧病在床的母亲，自己出来觅食，却被人类捕捉，老母亲在家独守空城，一颗心悬在空中一直放不下。
曾经学过一篇课文《大象报仇二十年不晚》。们为了取得象牙，不折手段的杀死大象，小象却亲眼目睹了这一切，长大后去践踏人们的村庄，进行报复。人们所谓的“四害”也是如此：蟑螂为了报复钻进人们的耳朵里；老鼠为了报复趁人们睡觉的时候去咬他……残忍的不是它们，而是人类。
我不会觉得它们是“四害”，只会感谢它们来丰富这个世界。
初二作文300字 篇9
在这个火热的夏天，爸爸妈妈带我来到向往已久的迪士尼乐园。
迪士尼分成四个区；探险世界，幻想世界，明日世界和美国大镇小街。我们首先来到了幻想世界，这里的木马都很漂亮，我选了一匹银白色的木马坐了上去，等所有的木马都有主人了，它就随着音乐开始转动了，哎！坐在马上的感觉真好。接着我们来到了探险世界，小船载着我们沿着弯弯曲曲的河流行驶，突然从水里冒出一只河马，张着大大的嘴巴好像要把我们一口吃掉一样。小船转了一个弯，一座火焰山出现在我们的面前，它的洞口喷出一些白雾，火也渐渐冒了出来，白雾加上火焰呛得我们非常难受，还好小船及时开走了。在明日世界里我玩了飞越太空山，这个是最刺激的。
因为时间的关系，我只能依依不舍的离开了。
初二作文300字 篇10
我的班主任是个女的，大概40岁，她同时也是我们的物理班主任。所以我们班的物理成绩一直很好。我的班主任有时也发脾气，有时也很和蔼。当她发脾气的时候，我们不敢说话，生怕再使班主任生气。我记得有一次班主任发脾气了，就像火山爆发了一样。班主任狠狠地把书摔在地上，然后班主任生气的出去了。班主任走了之后，我们班内迅速讨论起来，为什么老班会生气。当班主任再次回教室时，我们已经安静下来，班主任这次到教室的目的是说我们。我们的班主任也有有趣的一面，她经常给我们开玩笑，她说她不敢对我们打骂，因为她的心太软。每当她说的心太软时，总会引起我们哈哈大笑。
我们的班主任很关心我们的学习，当我们的成绩不好时，她会每天督促我们抓紧时间学习。我们的班主任也常常对我们说起一些有关学习的名言。她每说起的一句名言，我们都会记下来。
我们的班主任也很关心我们的身体健康。
我相信，如果你是我们班主任的学生，你也很喜欢我们的好班主任。
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