【精品】四年级作文合集七篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
十月的气候已是十分凉爽、舒适，太阳也是温和的，柔和的阳光伴着习习的凉风，的确适合出游。于是，趁着“十一”长假，与爸爸一同前往上海目睹世博风采。刚踏上上海的这片土地，我们便直奔往世博园。一路上，我都很好奇，用手中的相机将一些新奇的景物都记录了下来。进了世博园，便能亲身感受到人们的热情。
远远地就能看见远处一群群、一队队的游客，犹如一片黑色的人海。来到韩国馆门口，便开始感受排长队的气氛。没有想象中的漫长，随着队伍的挪动，很快就进到了馆内。随着扶梯的上升，我们来到了展览区。科技，是韩国馆的一大特色。馆内的触动屏幕，将韩国人对环保的行动用动画的形式表现了出来。通过手指的划动，就能增强我的环保意识，很有意义。更妙的是，有一排木头，通过转动，从而出现了文字——吉祥如意 万事大吉。接着，我们看到了下一届韩国丽水世博会的主题——海洋居住的可能性与海洋发展。是的，在这个人口不断增加而陆地面积仅占地球十分之三的时代，的确要考虑人们以后的居住了。
出了馆，已是华灯初上了，世博园的夜景好似一座梦幻城市。黄浦江两旁，是一座座以色彩所点缀的场馆，放眼望去，都是亮丽的风景。美了上海，美了中国，也美了我们的生活。接着，来到中国馆的排队处，我开始等候这一次更精彩的游览。
在我看来，中国馆整体的样子恰似一顶博士帽，被红色所渲染，凸显中国的特色。顶部的面积最大，侧边则是斜面，与博士帽更加神似。整体看来是非常大方、气派和庄重的。进入馆内，先来到了放映厅。宽大的荧幕向我们诉说了中国改革开放三十年来的生活，让我们感到中国建设发展的好、快、强。“清明上河图”，是馆内最吸引人们眼光的展品了。它突破传统，以动画的形式展现在我们眼前，清楚地体现了古代人的生活，各个细节都尽显无疑，赢得了游客们的好评。
最后，我们意犹未尽地出了馆，在于爸爸的赞赏中出了世博园。世博会在向我们展示的同时，也告知了城市的规划建设和可持续发展，需要我们人人的参与，这才是美好生活的前提。想到这，我不禁加快了脚步。
四年级作文 篇2
愿望如一盏灯，照明人生的道路；愿望如一艘船，向无边无际的大海驶去；愿望如一首歌，歌唱的人陶醉其中；愿望也能激励人的意志，使人奋发图强。
上个星期，我校举行了奖学金颁奖大会，得了奖的同学昂首挺胸地上台，又自豪开心地下台。当音乐响起同学们在领奖台上露出自豪愉悦的笑容时，我哭了，刚来东方，我参加第一个颁奖大会时，看着同学们一张张笑脸，我心里就有一种说不出道不明的滋味儿，我曾暗暗地起誓，我一定要拿奖，我一定要站在这个舞台上，这是我学习的目标，也是我的愿望。可是如今，我失败了，我能不为此而感到伤心难过吗？于是带着这种忧郁的心情一直到大会结束。
晚上回到家，躺在床上我仍是翻来覆去睡不着。想起今天的大会，又想到当日的誓言，眼泪又不由自主地掉了下来。眼泪流干了，我终于找到了我没拿奖的原因——原来是我不够努力，我应该改正了……想着想着我进入了梦乡，在梦中，我走上了我渴望中的、理想中的舞台，同学们都在为我欢呼、鼓掌，我也笑得很开心很开心……
早上醒来才发现原来这一切都是梦，眼泪再一次不听话地掉了下来。妈妈问我：“为什么夜里笑得那么开心，而此时却又掉眼泪？我如实告诉了妈妈。妈妈告诉我这是日有所思，也有所梦，这是我迫切的愿望，而且告诉我只要自己努力愿望是完全能成为现实的。我理解了他*的一片苦心，我知道我一定会完成我的心愿。
奖学金是我的理想，我的梦，我的愿望，为了为了理想，为了梦，为了那份荣誉，为了我的愿望，我要出发！
四年级作文 篇3
今天，下着毛毛细雨，天上阴阴的，但我还是早早起来去学作文——因为今天是星期六，我要学作文。
到了学校，我坐在座位上，只听“铃铃铃！铃铃铃！”上课了，老师神神秘秘地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏，那就是24点牌。”
老师接着说了比赛规则：“同学们，你们别误会，我们并不是‘聚众豪赌’，只是玩24点游戏。规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌，A为1点，其他每个数代表号码的点数，任意抽取4张，用加减乘除、括号组成24，每张牌只能用一次。这可是在美国大为流行的游戏，连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的，如果不身怀绝技不可能轻易取胜的，你们知道吗了？”
开始了，我心里真是十五个水桶——七上八下，生怕自己输了。随着一声令下，我们同时亮出牌：“2、5、4、10”，这……这可怎么算呢？还未等我想完，我身边的王陈升一拍桌子，像哥伦布发现新大陆一样兴奋，说：“明白了！2*5+10+4=24！”呵，真牛啊！我暗暗在心中赞叹他，也勉励自己加油。后来王陈升得到了奖品，笑得多么的甜呀！我想他真爽！
经过这次，我悟到了：巧算24点，既可以休闲娱乐，更可以锻炼口算能力。
四年级作文 篇4
自从狐狸借着老虎的威风吓走了百兽之后，老虎就对狐狸言听计从，它当做神一样看待，每天帮着狐狸捕食。就这样，狐狸借着老虎的威风干了不少坏事儿。
不久后，我发现原来百兽并不是怕狐狸是害怕自己。这下他可生气极了，便怒气冲冲地来到了狐狸的洞口，大声呼喊：“你这个狡猾的狐狸，快点儿给我出来。”狐狸还沉浸在不劳而获的喜悦中，不知道老虎已经知道了真相。因为老虎被他送食物来了，就高兴兴的跑出洞来。老虎一看见狐狸出来了点非常气愤地说：“你个狡猾的小狐狸”，竞敢欺骗本大王，我不吃了你。说着便张开血盆大口，狐狸扑了过去。只狐狸眼疾手快，嗖的一声，钻进了树林里不见了。老虎气得嗷嗷大叫站在原地直跺脚。一天，老虎在丛林里散步正好撞见了迎面而来，正在捕食的狐狸。立即眼冒金光，“这次你可逃不掉了”，看我不吃了你解我心头之恨。狐狸一下子慌了，心想怎么办呢？看来这次真的要死于虎口了。我得赶快想办法才行，看狐狸贼溜溜的眼睛咕噜一转。脑子里立刻就有了鬼点子。你是连忙低头哈腰，对老虎说：“大王，您走了这么久，想必你也饿了”。刚刚我经过那边有一头死牛。不如您老先去饱餐一顿，回来收拾我也不迟，反正我早晚也逃不出您的。正好我家里还有瓶葡萄酒，拿来给您尝尝。这回老虎哪能轻易地相信狐狸的鬼话。犹豫了好一会儿，但是最终还是尽不住狐狸的花言巧语，便又向着狐狸指的方向去找那种死牛了。可他来来回回走了好多遍，找了很多地方。一根牛毛也没找到，这时发现自己又上了狐狸的当。赶快掉头回去追赶狐狸，狡猾的狐狸哪里会乖乖在那等着它，早已经跑得无影无踪了。
这个糊涂得虎大王大王，就这样得狐狸连被狡猾得狐狸骗两次。
四年级作文 篇5
今天是三月八日，国际劳动妇女节。真不知道送妈妈什么礼物，能为妈妈送去节日的祝贺。
早上，妈妈带我去上学。我坐在车子后面，发现妈妈衣服上的帽子没有戴，凉风吹着她的脸颊两侧的头发向我飘来。我顺手把妈妈的帽子给戴上因为看不见帽子上的带子，所以一直捂着。妈妈说：“你用手捂，比我系上帽子上的带子还暖和。你手凉不凉，凉了就不捂了。”我说手不凉。等我一到学校，您把子戴好再骑车吧！”妈妈说："知道了，等你下车，我就戴好帽。”到了学校，我刚下车。妈妈就系上帽子上的带子。我高兴地上学了。
下午，放半天假在家休息。妈妈吃过饭，看起来有点困，要去睡觉，我赶忙陪在妈妈身边问妈妈：“今天是您的节日，您喜欢什么礼物？”妈妈说：“早上你已经送给我了。”我不仅愣住了妈笑眯眯地望着我。啊，原来为妈妈捂帽子也算是礼物。我真有点不好意思。妈妈说：“妈妈已经收到你对妈妈的爱心，难道不算是礼物吗？”我想了想点了点头说：“不过，您还想要什么礼物？”妈妈认真地看了看我说：“你是名学生，能在学习上有好的成绩，就是送给妈妈最好的礼物。再加上你对妈妈的爱，妈妈还需要什么呢？妈妈真的很贪心吗？”我笑着摇摇头。
是的，妈妈对我说过很多次这样的话，我还总有些不以为然。今天听到这样的话，才感觉自己身体好、学习好，才是妈妈最想要的。我对妈妈说：“可我想要个礼物。”妈妈惊讶地看着我。我笑着说：“我想要妈妈抱着我。”妈妈展开怀抱，我紧紧地抱住妈妈，在妈妈耳边轻声地说：“妈妈，您一定要健康快乐啊！”
四年级作文 篇6
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
不管你意不意识到文明礼仪，懂不懂文明礼仪，重不重视文明礼仪，文明礼仪，无处不在！
对个人而言，礼仪体现了人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的`认知水准、个人学识、修养和价值。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与世界交流的日益频繁，如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度，已成为越来越多的人的思考 其实从幼儿园那里，我们就学到了让我们终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的零食袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？因此我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
四年级作文 篇7
老师的眼睛会说话。
记得有一次上课，老师提出了一个问题，同学们都争先恐后地举起了手，准备回答这个问题，我也情不自禁地举起了手，但心里却不住地想着：老师，可别叫住我呀！千万别叫住我呀！可谁知道老师偏偏叫住了我。我应声站起来，同学们的目光瞬间都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，脸上火辣辣地红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同学们轰得一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧，我偷偷地瞥了一眼老师，发现她那双眼睛正目不转睛地望着我，没有一点“威压”，就好像正在说：“别急，别急，慢慢说。”我慌乱的心情平静了许多。我思索了一下，鼓起了勇气，流畅地回答了老师的问题，老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。”
五年级那学期在老师的辅导下，我参加了学校的演讲大赛，并获得了三等奖。当我领取奖品时，老师使劲儿地为我鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要继续努力呀！”
老师的眼睛也有令人生畏的时候。又一次，在课堂上我因为一件小事，和同桌你一言我一语地争吵起来，虽然声音不大，但是被老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，好像在说：“你是班干部，上课应该起模范带头作用，怎么能自己上课也不遵守纪律呢？”我羞愧地低下了头，立刻聚精会神地听起课来。
老师，我永远都不会忘记你那会说话的眼睛，在我成长的过程中给我的鼓励和帮助。
【【精品】四年级作文合集七篇】相关文章：