小学五年级作文合集八篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，感受着拥有生命的快乐，于是，我开始思索什么才是真正的快乐……
真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质潇洒。
快乐是无处不在的。和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……
快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪污的官吏眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……
快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福……
快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐。生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧。现在，年轻的心还没有飘过太多的阴云，有的只是白云朵朵，彩虹条条。
总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，拥有快乐的一生。”
我快乐——我是炎黄子孙；
我快乐——我拥有一颗年轻的心；
我快乐——我曾给别人送去过温暖……
小学五年级作文 篇2
我的童年往事时非常有趣的'，可是在这其中有一件事使我终身难忘。
那是一个烈日炎炎的下午，我正在商店里买雪糕，忽然一个重重的东西打在我的脚上，我还以为是那个调皮的孩子，扔东西在我的身上，我低头一看，哇！
原来是一个鼓鼓的钱包！
我连忙捡起来看，一看，是前面的那位阿姨掉的，她正往超市外面走呢，我正想叫住那位阿姨，可是，我不禁想：真是天上掉馅饼啊！
运气真好，好久就想上德克士了，现在不是已经实现了吗？想到这里，我就一下把钱包塞进包里。一溜烟地跑出了商店，跑出来后，我数了数钱包里的钱，有100元左右，这下我可乐了，这100元可以去吃德克士，还可以买很多的雪糕吃个够！
于是，我决定先向德克士前进，一路上我连蹦带跳，嘴里还不时哼着得意的小曲，很快到了德克士门口，我把手伸进包里摸了一摸，嘿，刚刚捡到的钱包没了，我着急的全身上下摸了个遍，还是没找到，哎呀呀，这回不仅德克士吃不了，就连自己的钱也丢了，这可亏大了。刚刚的高兴劲，仿佛从六月天一下掉进了冰窖里，回到家里说不定还有一顿，竹笋炒肉不可！
正当我焦急万分的时候，一个娇嫩的声音打断了我，只见一个小妹妹满头大汗的拿着一个钱包，气喘嘘嘘地跑到我的面前说：“姐姐，你的钱包掉了！
我看见你丢了钱。正想喊你可你已经跑远了”。于是，伸手把钱包递给我，我对小妹妹说：“谢谢你，小妹妹”，“不用谢，这是我们少先队员应该做的，”说完，便蹦蹦跳跳地走了，望着小女孩远去的背影，我不禁感到羞愧，一个大姐姐连个小妹妹都不如，我还有什么资格当少先队员呢？想到这里，我便一溜烟似地跑回了商店，正好看见丢钱的那个阿姨，正焦急地向营业员打听着什么，我马上跑过去，问：“阿姨，你是不是找这个”，阿姨看了钱包，惊喜地说：“是啊是啊”一个劲的夸奖我是好孩子，我不好意思的转身跑出了商店。我想，我不能心安理得的接受这个夸奖啊。
通过这件事，我知道了，人要以诚信为本，不能因为自己的一时快乐，而给别人带来伤害，要发扬拾金不昧的精神，这样才能有资格做一名优秀的少先队员，才对得起这个称号。
小学五年级作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
今天我依然竞选语文课代表。同学们，相信你也知道，我当语文课代表已经有几年了，多少也有一些经验吧?我知道，做语文课代表要具备以下几点要求:
一、能管住自己，不要让别人认为这个语文课代表真不称职;
二、必须一下课就去办公室抱本子，不要贪玩，不要想:不去一次有什么关系?去玩吧，反正有可能不抱本子，而且跑一次还浪费玩的时间;
三、见班主任需要帮忙时，随叫随到，积极完成老师给的任务;
四、见到班主任等老师，应上前打招呼，做一个有礼貌的好学生。
以上这些都是我常做的事，而且我有责任心，应该可以继续当我的语文课代表。假如我可以继续当，我会更加努力的!请大家支持我，给我投上你那珍贵的一票吧，谢谢大家!
小学五年级作文 篇4
星期一，天气晴朗，太阳早早地起床上班了。今天，我非常开心，因为下午我要去越秀公园参加学校组织的“活力东风西，共圆中国梦”活动。任务是去“五羊石像”、“镇海楼”、“北秀歌舞台”找老师盖章。盖完章后把卡交给老师，任务就完成了。
我带着兴奋的心情走进了“越秀公园”的大门，看见了很多同学，大家都很兴奋。我和叶婷婷、周贝贝一起去第一站“五羊石像”，在途中，我们走错了路，还看见了一条又大又长的黑蛇，吓得我们呱呱大叫，就赶紧掉头走了。后来我就买了一张公园的地图，这下就安心多了，很快我们就找到了五羊石像，五羊石像是广州市的标志，石像建于1960年4月，由尹积昌、陈本宗、孔繁纬创作。雕像高11米，用130块花岗石雕刻而成。以四只形态各异的小羊簇着1只口衔稻穗的高大母羊流连造型，再现了羊化为石、把稻穗赠给广州人民的传说。我们盖完章后，还拍了一些照片。接着就出发去下一站镇海楼了，镇海楼一共有6层楼，是广州标志性建筑之一，是文物保护单位。因为有了地图，所以我们很顺利地走到了“镇海楼”，盖了章我们就高高兴兴地去最后一站“北秀歌舞台”了，我们比赛看谁最快盖完最后一个章，最后我第一个把章全盖完了，我高兴得跳了起来，把章教给老师后，我们就高高兴兴地去“小乐园”玩了。
今天我玩得真开心，希望下次还能来玩！
小学五年级作文 篇5
青田有许多风景优美的地方：太鹤山上岩石奇形怪状，古松郁郁葱葱；龙津公园内鲜花争奇斗艳，小草生机盎然；但最让我迷恋的还要数家乡温溪那美丽的瓯江畔。
刚来到江边，我就被十几棵枝繁叶茂、盘根错节的百年大榕树深深地吸引住了。远远望去，大榕树就像一把把绿色的巨伞，又像一个个忠诚的卫士，守卫着温溪这个美丽而又年轻的小镇。走近榕树，抬头仰望，眼前的一切都是绿的，密密层层的枝叶仿佛就是一片绿色的海洋。
坐在大榕树下的青石板上，任凭着风儿轻轻地吹拂着头发，望着江水缓缓向东流去，听着鸟儿和蝉儿合奏的“夏之曲”，顿感心旷神怡。
江面微波荡漾，江水清可见底；水里，螺蛳贴在石壁上懒洋洋地爬着，一群群的鱼儿在石缝中快活地玩耍、嬉戏，还不时有顽皮的小鱼溜到水面上吹个小泡泡。溪滩边的芦苇荡就更美了，远远望去就像是一片金色的海洋。一阵微风吹过，芦苇时起时伏，好像大海上起了朵朵浪花。
赤脚走在溪滩上，只觉得脚底痒痒的，随手拣起一颗鹅卵石，仔细一看，呀，一幅美丽的山水画！瞧，陡峭的山峰，飞流直下的瀑布，半山腰似乎还有个小牧童呢！更有趣的是当你轻轻地挪动一块大石头，便会惊奇地发现，下面正躲着一只小巧玲珑的小螃蟹，它发现了你，惊惶失措地逃走了。但我可不怕它，再掀起一块石头，哈哈，正在底下呢，伸手轻轻一合，捉住了！
美丽的瓯江畔，你给我带来无穷的童年乐趣。
小学五年级作文 篇6
生活的大河中，我的故事就如浪花一样数不胜数，其中滋味就像是五味瓶，有苦的，有咸的，有辣的，有酸的，更有甜的，那么我就随便给你来讲两件事吧！
星期六的早晨，我的妈妈病了，而且发着高烧，我翻了翻家里的药柜已经空荡荡的了，便对妈妈说：“妈妈，你一直烧着也不是个办法，我去给你买退烧药吧！”妈妈说：“你还这么小，自己出去妈妈不放心。”“没事的，我一会就会回来的。”说完，我走出家门，一路小跑到了药店。买完药后，我又三步并做两步跑回了家，去厨房倒了一杯水，把妈妈扶了起来，给妈妈拿药端水，豆粒大的汗珠顺着我的脸颊流了下来。妈妈看着我，眼睛湿润了。
看！我很关心人吧！我还很勇敢呢！
别人都说骑自行车难，可是我却喜欢骑自行车。我便央求爸爸给我买了一辆。一开始，我一骑上去就摔下来，脚都磕破了皮，还出了血，但是我一点也没在乎，继续练，一直练得我会了为止，终于，用了一天时间，我学会了骑自行车。这件事告诉我，做什么事都要坚强，勇敢。
怎么样！这就是我，胆大﹑关心别人的我，我还有许多故事，等我有时间，且让我一一道来。
小学五年级作文 篇7
我身边最熟悉的人还是我妈妈，我妈妈个子高高的，皮肤白白的，头发有点黄黄的颜色，我也一样，我们的头发在阳光底下就会发出金光闪闪的颜色。
我的妈妈虽然漂亮，但脾气非常大，做错了一点事就会骂我。有一次，我上数学课的时候不认真听讲，挨老师骂了，不知道妈妈不知道怎么知道了。一下班回家就问我：“怎么？你上课玩了？”我心想：“坏了，妈妈怎么知道的，”我赶紧承认了错误。妈妈板着脸问我：“你上数学课的时候为什么不认真听讲？”我只好说：“我觉得数学课没意思。”“为什么没意思？”“没有语文课有趣。”妈妈听了很生气，说：“一个好学生要每门功课都要学好，不能偏科，就像一个人一样，一只好腿一只坏腿，走路能好看吗？”其实我心里已经知道错了，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不会这样了。”妈妈说：“以后不许这样，但这次做错了一定要惩罚，把手伸出来吧！”妈妈拿了一把尺子打了我的手，打的我手青一块紫一块，真疼啊！
其实妈妈还是很爱我的，每天下午如果我提前做完了作业，她就会陪我到楼下打羽毛球，去礼步湖玩。周末还会陪我去动物园、游乐园玩...........
你们觉得我的妈妈是坏妈妈还是好妈妈呢？
小学五年级作文 篇8
在20xx年中，我就已经成为了一名校长了，为了让更多学生进入我的学校，我又把教室重新的设计了一番。
我画的设计图是这样的：每个同学的座位就好似一间小“房屋”有的家长就会想：如果上课孩子做小动作那老师怎么能看见呢？不用担心，每一间“房屋”都有监控设备，孩子做小动作立刻就会被老师发现呢！还有每一个课桌上都安有一台电脑，老师把索要讲的输入到每位同学的电脑里，让学生能清楚的看到老师讲课的内容，如果时间不足或紧迫，老师会直接用语音来让每个学生听到。回答问题的话，只要学生点击鼠标的左键老师就会知道谁要回答问题了。我们的小“房屋”也是有两扇窗户的，也有一扇门，门上有一个锁，但是在上课时间，门是不会的锁住的，只有在同学们都放学了，门才会自动反锁。而且这种小“房屋”还是冬暖夏凉的呢！
我们不仅工具设备优，而且教学设备也是一流，一个班级有两个班主任，一个负责管纪律，另一个则负责住科项目。还有，如果学校发生紧急情况，那房屋还会自动收缩呢！
看，从我的学校毕业的学生，个个都考上了清华·北大。可想而知，我们的教学质量是顶呱呱的。而且这种设计也得到了广大家长的认同呢！其实，这不过是我自己的设想，可是，我坚信，在未来的某一天，这些设想也会将成为现实的。
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