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三年级作文

时间:2021-05-05 09:44:31 三年级 我要投稿

实用的三年级作文汇编6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的三年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

  “叮咚…”我揉揉睡眼,一看闹钟,七点五十了!“哎呀!”我一下子从床上跳下来,急忙穿好衣服,匆匆扒了两口饭,骑着卡丁车奔向月球。

  我和一个叫鲁小菲的朋友约好,早上八点去参观他的学校:星际小学。五分钟过去了,卡丁车到达了星际小学。鲁小菲早在那里等我了。鲁小菲领我进入他的学校,我们绕过小花坛,走过林荫路,展现在我面前的是一栋豪华教学楼。这楼是用大理石砌成的,一眼望不到头。奇怪的是,这个学校的楼梯是用一串铁环连起的“大星星”。鲁小菲介绍说,这是“星星电环梯”,眨眼到了七年级九班的门口。

  上课铃响了,一位很漂亮的老师手里拿着一个东西进来了。鲁小菲说,这是“作业检查机”,如果谁的作业合格了,绿灯就亮了;如果红灯亮了,就要重写。一位男同学把作业塞到“作业入口处”,结果红灯亮了,作业又退出来了。那位同学叹了口气,拿出了退出的作业。很明显,他的作业不合格。

  老师准备讲课了。只见黑板上写了几个字:“请准备好微型录音机”。要录音机干什么?同学们把老师讲的内容全记在录音机里了。哦!原来是一种录音笔记本!

  同学们,你们想来“星际小学”来上学吗?那好,请拿起笔来,未来的的学校就在你手中!

  点评评语:这篇叙事性的文章,运用想象的手法,叙述了“我”和同学参观星际小学的事,表现了未来高科技学校的风采。但本文叙事不生动,没有运用描写抒情等表现手法,单调而呆板。

三年级作文 篇2

  十分意外的,前年栽种在花坛里的仙人球上顶了一团指甲盖大小的毛茸茸的小球。朋友告诉我,那是仙人球的花。是花!我激动不已。想象着绿茸茸的仙人球上顶着把鲜艳小伞的模样,那真是个奇妙的组合。

  一个星期后,小小的花苞渐渐地长大了,不再是稚嫩的乳白色,而是换上了青翠的绿衣。下面有一个支撑着她生长的柄,约摸有两三公分长了吧。我还发现花苞中隐着淡淡的粉,像云雾缭绕般若隐若现。快绽放吧,花儿。这可把我急坏了。

  又是一个星期过去了,小花苞迅速的长高。带着绿意的粉正在逐渐蔓延,花瓣已裹不住那热情的花蕊,像是羞涩的小姑娘抹上胭脂的脸。

  第二天清晨,十分期待的,仙人球的花儿静悄悄的怒放了。粉里透着白,白里映着粉。没有我之前想象的那么娇艳,却是那么动人。她和其它花儿不一样,她没有张扬的花冠,甚至没有芳香的气味,但她不依附于任何,包括给予它生长的仙人球,她是向上的,挺拔的站立着的。那几颗嵌在她身上的露珠在太阳的照耀下熠熠生辉。

  她是沙漠中那颗永不落幕的恒星!

  向着太阳,我的心暖暖的。

三年级作文 篇3

  我的红领巾已经挂了好几个星期了,红领巾脏兮兮的。

  今天,我在厕所里端出一盆水、再拿来一块肥皂放在桌子上、再从我的书包里取出一块红领巾也放在桌子,准备洗红领巾。

  我先把红领巾投进水里,只见红领巾漂浮在水面上,我就把红领巾压到水里面,然后,拿起红领巾把它拧干,抖动了一下,平放在桌子上,左手从旁边拿起了肥皂的外壳,右手在肥皂出来的地方等着,肥皂出来了,左手把肥皂的外壳放在一旁,再用左手的大拇指紧紧的按住红领巾的一个角落,用右手中的肥皂在红领巾上面涂上肥皂,之后两手用力地搓,从上到下,有顺序的搓了一遍,不一会儿,就有很多黑乎乎的小泡泡沾住了我的手,我又反复的搓了几下,水变得十分混浊。后来,我又换了一盆清的水,又把红领巾放在水里面,搓洗了几下,最后,我终于把脏兮兮的红领巾洗的像新买来得一样。

  我觉得洗红领巾是很容易得事情,可是,真正做起来却要做很多的动作,洗红领巾真是一件不容易的事啊!

三年级作文 篇4

  冬天来了,下雪了!天上飘着雪花,地上盖着雪毯,到处一片洁白,小朋友们高高兴兴地在雪地里堆雪人。

  你看!他们有的拿着铲子铲雪,有的用煤球给雪人做眼睛,用香蕉给雪人做鼻子,有的滚个小雪球准备给雪人做胳膊。不一会儿,雪人堆完了。

  看着堆好的雪人,小朋友们围着雪人又唱又跳,玩得可高兴了!

  杨浩然

  下了一天一夜的大雪,地上、树上、房顶上全白了。小朋友们来到野外,他们有的堆雪人,有的滚雪球,还有的打雪仗。他们滚了一个大雪球当雪人的身子,又滚了一个小雪球当雪人的头,用扣子当雪人的'眼睛,用胡萝卜给雪人安上了鼻子,然后给雪人戴上了一顶帽子,围上了一条红色的围巾。这样一个可爱的雪娃娃就堆好了,大家围着雪人唱啊跳啊,多么开心啊!

三年级作文 篇5

  在我印象里给我影响最大的是我们的俞老师。

  他的脾气很古怪。上课时会与我们嬉笑,好似个“老小孩”;当我们不认真时,他就会大发雷霆,对我们“棍棒交加”,打得我们“嗷嗷直叫”了,他才肯停下,我们最不想听见也是不得不听见的棍棒声用老师自己的话来说就是美妙的音乐!

  尽管脾气古怪,但他却很关心我们的学业,常常与我们一起待到作业全订正完时才回家做饭。

  老师对其他的同学是心狠手辣的,但对部分学习认真的同学却是笑逐颜开的,没怎么批评,但格外关心他们的学业,对那些成绩较好的同学,尽管哪儿做的不好,老师也会包容他们,原谅他们,告诉他们以后不能再犯类似的错误了!

  在俞老师积极鼓励与陪伴下,我的作文写作水平有了明显的上升,屡屡获优。我的语文成绩更是名列前茅,得不了第一,就会拿个第二。我的朗诵更是有提高,老师告诉我应该怎样去读一篇文章,段与段、句与句之间应该怎么停顿;要理解文章所写的内容读起来才通畅、流利,极具抑扬顿挫之感……

  我会继续保持现在的成绩与状况,一定不会辜负老师对我的期望的!

三年级作文 篇6

  “慈母手中线,游子身上衣……”每当听到这几句话,我就会想到我最爱的妈妈。妈妈身材高高瘦瘦的,有一双像水晶一样,闪闪发亮的眼睛,头发直直长长的,摸起来很柔顺,皮肤白白的,她是我从小到大最爱的妈妈。

  妈妈个性非常温柔,像白雪公主一样;可是一生气,就像凶猛的狮子一样,非常可怕。另外,妈妈的兴趣是看很多有趣的故事书,她经常坐在他最心爱的椅子上,讲好听的故事给我们听,让我们大家都喜欢坐在她旁边听故事。妈妈说的不只好听,也常讲到让我们睡着,真是个“说故事大王”啊!

  妈妈的工作是卖衣服,每次六、日,我都会跟妈妈一起去卖衣服,我第一次去的时候,才体会到妈妈工作的辛苦,更让我决定以后一定要当个有用的人,并好好孝顺妈妈。妈妈还会教我煮饭,她做的饭好吃到无法形容,所以我非常喜欢跟她学习,更希望能像她一样煮出一手好菜。

  “妈妈,您辛苦了!”谢谢妈妈每天辛苦的照顾我,我生病时,也都会在旁边守护着我,就像我的守护天使一样。谢谢妈妈把我生下来,我以后长大会孝顺妈妈的。

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