【推荐】五年级的作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
吴瑜哲是我的死党，我在5岁时就和他成了邻居，他是我童年生活中必不可少的一个伙伴。他还有一个小名，叫“小乐”。
小乐比我小半岁，长得胖胖的，身高也比我高几公分，他现在在四眼碶小学读四年级，他的身体上有一个特点，就是长得雪白雪白。我们俩站在一起时，老妈问别人：“你猜哪个是我儿子？”别人一般都会说：“当然是他（小乐）嘛，跟你一样长得白白胖胖的。”
他大名为何叫吴瑜哲呢？我想可能因为他有时候表现得很“无语”吧。
就拿这个学期来说，吴瑜哲每天都会坐公交到我家写作业，让我这位“袁老师”来督促、帮助他写作业。可是，在这周四就发生了一件令我“无语”的事。
那天，我在家一边写作业，一边等待小乐的到来。“铃铃铃——”电话响了，我一看，是小乐打来的，马上接过电话。电话那头，小乐略带哀伤地说：“小袁，今天坐公交时，把‘曙光新村’听成了‘徐戎新村’，在‘曙光新村’下车了，我怀疑今天我的脑袋被榴莲剋了，你告诉我怎么回去吧！”我一听，彻底醉了，“曙光”和“徐戎”难道有什么相似之处吗？我想了一会儿回答：“I服了YOU，你咋会听错呢？哥相信，我不告诉你回来的方法，凭你那大海般的大脑，一定可以回来的！COMEON！”我说着便挂断了电话。
过了十五分钟，小乐奇迹般地回来了。我好奇地问他：“咋回来的？”“多简单啊！跟着5路车，到你们家附近的十字路口，再走过来的。”他说话时非常兴奋，还带着点得意。“你难道就不会在曙光新村坐公交回来吗？一小时换乘免费！”我提醒道。“噢，对哦！”他又恍然大悟。
吴瑜哲不但在生活上有时表现得很无语，在学习上有时候也表现得很无语。
一个周末，吴瑜哲在我们家写作业，我妈下令：两人必须写好一篇作文。我要好写说明文，小乐要写写景作文。当我想到题材时，提笔就“刷刷刷”地奋笔疾书，半个多小时，一篇500字的作文就出炉了，再修改修改，就是一个小时。再去看看小乐，他只写了一个题目！这是不是太……
不过，吴瑜哲虽然不会写景，但很擅长写人。他也很擅长体育运动，他在校田径队中是扔垒球、投标枪的实力猛将，在运动会中破过扔垒球校记录。他还精通民族乐器竹笛和西洋乐器萨克斯。我也要向他学习，他也要向我学习，互相取长补短。因此，我编了一首诗：
“袁须逊乐几分才，乐却输袁一段才。乐有强健体魄在，取长补短父母爱。”
五年级的作文 篇2
今天，终于迎来了一年一度的中秋节。看到皎洁的月光洒到床前，使我想起了李白的那首《静夜思》。
我抬起头仰望天空，感觉周围的一切都变得祥和、安宁。还有那美丽的月亮姐姐，是它给大地披上了一层银色的轻纱。“今晚的景色真是太美了！”我情不自禁的感叹道。“又香又甜的大月饼了啊，晚来可就没份了。”只听爸爸在喊着让我去吃月饼了。两眼一看，我连口水都流下来了。有豆沙的、蛋黄的、还有巧克力的……这时，我拿起一个豆沙馅的就大开吃戒了，但是还真好吃呢！赏着月，口里还吃着美味的月饼，真想天天过中秋节啊。
我知道，其实有许多人因为工作的原因不能回家和家人团聚，所以我想，我也默默的为他们祝福吧！祝他们能幸福快乐、工作顺利、万事如意。这就是我难忘的中秋节，一个快乐、充实、安宁而又丰富多彩的中秋节，也希望明明年的中秋节能快点到来吧。还有那些在忙碌中的叔叔阿姨们能早日回家与家人团聚！相信同学们，你们的中秋节也过得十分愉快吧！
五年级的作文 篇3
我要做一种雨伞叫做：有灯的.雨伞。灵感来源余那个下雨的夜晚。那天，雨从早到晚哗哗啦啦的下个不停。晚上，那条街也没有灯，许多老人与小孩因为看不清前面的路都踩在了泥坑里，水坑里，有人还摔下来，看到这样的情景我便准备做一种这样的伞。
要想做这种伞，这个伞的靶子必须要十分的粗，先在手柄上边造一个5~10厘米的小隔层，再在外面的盖子上凿一个不大不小的洞。不要问这是在干什么，你一会儿就会知道了。
这些准备工作做好了之后，再在那个夹层里放上一节1号电池，再用一条电线丝的头放在电池上，再用胶带进行固定，另一头暂时不拴，一会儿再把盖子合起来，并拉出里面的电线，从那个孔内穿出。拉出来后，拿着那头拴在电灯泡上，电灯泡就会亮起来，如果是白天，不需要的时候，就把电线与电灯泡一起收到隔层里，就可以了。
你们说，如果下雨天，在黑漆抹乌的路上，有人用这样的雨伞，那么事故会不会就减少了许多了呢？老人是否会很少再跌下来了呢？
五年级的作文 篇4
黄山，是两年前的回忆吧！那是在三年级的国庆节的假日里，与她相见。
在去的旅游团的汽车上，听导游说，黄山以“松树，怪石、云海、温泉”四绝。当听完这句话，我便更想去黄山看看。
刚到黄山，我们便迫不及待地下了车，向着黄山顶出发了。刚上黄山，就被这里的参天大树迷住了，又被潺潺的小溪迷住了。这时，导游忽然说，松树是黄山的代表，其中有三棵松树很有名，它们是迎客松，陪客松，送客松。听了这句话，我真想立刻去看看。
这样，我们边走边欣赏风景，听着导游介绍着。我们不知不觉来到了黄山第二峰——光明顶，这时放眼眺望，啊！那一望无际的云海，好美丽啊！顿时，我仿佛飘飘欲仙了！
这时，导游又给我们介绍了另外那几座峰：莲花峰和天都峰，这可是第一高峰和第三高峰呢！
时间过得好快呀，中午到了，但我们也刚刚爬到了山顶，欣赏了陪客松和送客松，还有迎客松合了影呢！
夜幕悄悄降临了，大家也都下了山，坐在车里，大人们还不知疲倦地谈论着。我也回想了一下，渐渐入睡了。
啊！黄山之旅真让我记忆犹新呀！
五年级的作文 篇5
我们班有50个人，可是在我心中，我们班却有53个人。是怎么回事呢？告诉你们，我们班还有3位老师。接下来，我给大家介绍一位让我们感到活泼中带着几分亲切的英语老师——周老师吧。
从三年级开始，我们学英语了。这也是我第一次见到周老师。她的头发很长，后半截还有一点微卷，似波浪一般，眼睛也很大，斜刘海上一直卡着一个发卡，很好看。但是美中不足的是，她的脸上有许多小痘，所以，我们也偶尔称呼她为“痘痘老师”。
记得有一次英语课，周老师让我们给“chicken(鸡肉)”这个单词想一个快速记忆法。这下大家可犯了难：有的拍着脑门，嘴里不停嘀咕着；有的抓耳挠腮，眉头紧锁；还有的做出思考者的样子，可是半天也没有想出来一字半句。我也不例外，心想：这chicken有什么记忆法，还不是靠死记硬背嘛！
“想得出来吗？”周老师故作神秘地说。
“想不出来，”我们异口同声，“周老师，你快告诉我们吧！”
“好吧！吃鸡肉是不是要啃？那么就是吃和啃的拼音中间加一个c呢？”周老师笑着说道。
哈哈，同学们都恍然大悟，个个笑逐颜开。
这位把英语和中文巧妙结合起来的周老师，你了解了吗？
五年级的作文 篇6
我六岁那年，看到邻居家的孩子都会骑自行车，像小鸟一样飞来飞去，很自由。于是我的手就痒痒起来，浑身上下充满了希望。
可那时我太小了，虽然这样我还是自以为是的把这个伟大的想法告诉了妈妈。妈妈不屑的笑了笑说：“你想学就学呗，没人不让你学呀。”原本以为会遭到一场暴风雨，没想到一切这么顺利，为此我很兴奋。
刚听说可以学自行车，我心潮澎湃，激动的不得了。从妈妈手中接过单车，这个庞然大物吓到了我，他竟然和我一样高！但这一切却没有打消我执着的信念，于是开始了惊心动魄的单车之旅。
刚开始的几天，我主要练习推自行车，和单脚滑行，渐渐的我掌握了这方面的技术要领，进步了许多。在这期间妈妈并没有关心过我骑自行车的事。我的心中有了小小的失落。
又过了几天我的技术可谓突飞猛进有了很大的进步。我想该象大孩子一样学一些高难的动作了。比如：蹬脚踏，骑自行车上坡，下坡，急停，拐弯……起初，我认为这些都是小菜一碟，可真正做起来，是难上加难。车把、脚踏、刹车就像淘气的孩子，在我用他们的时候总是不听话，一不留神，就让我和地面来了一个“亲密接触”。此时我很需要有一个人来安慰我，为我加油鼓劲，我最希望的人是妈妈，可是妈妈一改往常的慈祥和体贴，就是不肯理我。她总是站在远处直直地望着我，好像我摔倒与不摔倒，受伤与不受伤，都与她无关似的。看到别的孩子骑自行车时家长都跟在孩子身后，车偏了，扶一把，要倒了拽一把，要放弃了，鼓励一番。可我的妈妈呢？她就像个隐身人，在我遇到挫折时她就是不出现。想到这我真是又气又急。
但我一向是个坚强的孩子，不会轻言放弃。我一定要学会骑自行车，证明给妈妈看，没有她的帮助，她的女儿也照样可以学会骑自行车。在以后的日子里，我天天练习骑自行车，摔倒、撞树，满身伤痕累累。我化悲痛为力量，一次次的失败，给我留下了宝贵的财富。我从失败中获得了不可缺少的经验，我一边练习一边从中积累经验改正错误，然后在进行强化练习。一次次尝试一次次失败都没有打到我。在我不断的努力拼搏下，我终于学会了骑自行车。当时那种喜悦的心情是语言无法形容的，我兴奋了好几天，甚至连梦里都会出现我学自行车的情景。
随着时光的飞逝，我长大了许多，骑自行车对我来真是小菜一碟了。可回忆起那段学骑自行车的艰难历程，我觉得妈妈真了不起。从头到尾，妈妈好像从来没有帮过我，但她看到我受伤时，心里的痛一定超过我身体上的伤痛。她承受着心疼却又不能帮我的痛苦煎熬。妈妈之所以这样做，是因为她想锻炼我坚强的意志，让我提早适应以后要面对的风风雨雨。
妈妈啊！您为了我能健康成长，乌黑的头发已经发白，细腻白皙的皮肤已经粗糙发黄了，您为我付出了多少心血呀！您放心吧，我一定不辜负您的期望，好好学习，好好孝敬您，让您过得幸福安康。
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