小学二年级作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
我家的那只狗妈妈生了一窝狗娃娃，小狗满月了，都很活泼可爱。
可是，你们知道吗？小狗刚生下来时却不是这样。它们整天缩在狗窝里，小小的身体，稀疏的皮毛，眼睛也睁不开，就像月亮一样，只有一条弯弯的细缝。它们的四肢软弱无力，不能站立，连爬起来都很困难。那黑黑的鼻子，就像一颗黑巧克力。它们常常钻在狗妈妈的肚子下，争着要喝奶，抢到奶头的小狗，半躺半跪，只顾拼命地吮吸，边吃边享受狗妈妈给他们梳理皮毛的那一种舒坦。没抢到奶头的小狗，似乎有些伤心。
两个星期后，小狗的`眼睛睁开了，从一条线变成一弯新月，最后又从一弯新月变成了一轮满月。
这个时候，小狗的四肢也能站立了，在屋里走来走去，不像刚生下来时那样一直待在窝里了， 它们会好奇的走到外面，对一切都感到好奇。但是要是看见有人来了或者听到有什么响声就害怕地缩回窝里，做到狗妈妈的肚子下。
满月后的小狗，可不再安于窝里的生活，常常爬到窝外嬉戏。一双袜子、一双拖鞋都是它们的玩具。它们看见人也不害怕了，每当我走过来，小狗会聋拉下耳朵，一边舔我的脚一边摇着尾巴，仿佛在说：“小主人，给我点好吃的吧！”
瞧这可爱又呆萌的小狗，是不是让人爱不释手？
小学二年级作文 篇2
今天，老妈带我去“爱尚烘焙DIY面包坊”做饼干。我像一只兴奋的小鸟，边跑边张开“翅膀”奔向那家赫赫有名的面包店。说真的，这是我有生以来第一次做饼干，激动得真有点不像样子。
首先，女老板娘说了做面包的步骤。我听都没听完，就迫不及待地拿起面粉团，这儿揉揉，那儿捏捏，过了好一会儿，才揉成一块块长方形的“饼干”。我上前想闻闻它们香不香，可恶的是，那些白白的面粉粒居然弄到我脸上，站在一旁的老妈笑我是一只“小花猫”。我生气极了，一照镜子，果真变成了“小花脸”，我想：“这可有损我的形象！”于是马上把脸洗干净，再接着去做饼干。
该给饼干“化妆”了，我把刻有熊猫样子的章子盖了上去，啊！真漂亮！一块一块的“饼干”，有的像坐着的熊猫，有的像躺着的熊猫，还有的像两个熊猫在干架……老板娘给我递来果酱，我把每个口味的果酱都挤了一些，点在“饼干”上。“饼干”做好了，老板娘把它们放入了烤箱，我呢，急得像热锅上的蚂蚁，不停地转来转去。老板娘见我这么着急， 她说：“小朋友，我告诉你一个秘密：虽然我是蛋糕老板娘，但我今年才十九岁，所以我特别喜欢和小妹妹们做朋友的。”原来她才十九岁啊，就成了蛋糕大姐大了！我的嘴变成了“O”型……
不知不觉十多分钟就这么过去了。饼干烤好了，我赶紧尝了一口，啊！真是又酥又香啊！
突然，“馋嘴猴”老妈走了过来。我问她，你想干什么？老妈笑呵呵地说：“这饼干里面也有我的功劳吧？我也要吃！”
呵呵，后来，我和老妈把它们吃得连渣都不剩了。
小学二年级作文 篇3
我有许多小制作，其中，有两个是我弟弟最喜欢的，也是制作中最简单的两个作品，一个是翘翘板，一个是老花镜。
你看，我做翘翘板的材料都很漂亮。有两个“小人”。一个翘翘板。两个“小人”都带着一顶紫色的帽子，上面绣着黄色的“星星”，嫩白的脸蛋，黄色的胳膊，蓝色的手，绿色的尼股，菊黄色的脚，真可爱。翘翘板全身是绿色，上面有几朵粉红的花儿，真是五颜六色俱全。除了材料还要工具：胶布。准备好以后，开始制作，很简单，只要用胶布放在两个“小人”的手上，贴在翘翘板上，成为拍手的样子就行了。
翘翘板就做好了，再做老花镜。这也简单，材料要两个空心镜片、两个钓子。工具：胶布。材料准备好了，开始制做，用胶布把两个钓子贴在镜片的两侧，最好竖着贴，因为这样贴着起来，才像老花镜，做完了，就来欣赏自己的作品吧！
小学二年级作文 篇4
一天中午，一只小猫在玩游戏。玩着玩着，小猫突然觉得自己肚子很饿，就像中午没有吃过东西似的，肚子里面空荡荡的。便往水里边看了一下，小猫馋得流下了一大把口水，心里想：多么肥壮的小鱼呀，我现在不吃，以后什么时候才能吃上呀！于是，小猫伸出一只锋利的爪子想去捉鱼吃，谁知小猫一下紧张，重心不稳，一头就掉入了水中，拼了命地挣扎着，一只大白鹅听见了，就飞快地游了过去，把小猫给驮到自己背上，让小猫趴着，把小猫送向安全地点。
小猫到了岸上，干燥的草坪被小猫身上的水给弄得湿润润的，沾在小猫身上，大白鹅趁机教训小猫，说：“小猫，馋嘴可不是什么好事，以后可要记住咯！”“哦！”
小学二年级作文 篇5
小木屋里住着一只小鹿和一只鹿妈妈。
有一天，鹿妈妈对小鹿：你已经长大了能帮妈妈做点事吗？小鹿连蹦带跳地说；”怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”鹿妈妈开心地说：那好啊，你去草原上驮些草回来。”
小鹿驮起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，小鹿为难了，心想：我能不能过呢？如果妈妈在身边，问问她那多好啊！他向四周望望，看见一头大象在河边喝水．小鹿跑过去，问道；”大象伯伯，这条河我能趟过去吗？”大象说：”水很浅，刚没小腿，能趟过去。”
小鹿听了大象的话，立刻跑到河边，准备趟过去．突然从草原蹦出一只兔子，拦住他大叫：”小鹿！别过河，别过河，河水会淹你的！”小鹿吃惊地说问：”水很深吗？”兔子认真地说：“当然啦！昨天，我的伙伴就是在这条河里淹死的！”小鹿连忙收住脚步，不知怎么办？它想了想，忽然有主意了，它叫大象过去用鼻子擦到河底量水位，它发现水位只到它膝盖的高度，它能趟过去，所以它顺利地过去了。
小学二年级作文 篇6
一天，正在上语文课时，语文老师看见我们心不在焉的样子，就给我们出了一个“问题”：“有四只母鸡，分别是ōóǒò，一天她们下了一个蛋，这只蛋不是ō下的，也不是ó下的，更不是ò下的，那么，这只蛋是谁下的？”我们异口同声地回答：“是ǒ（我）下的。”回答过后，我们都哄堂大笑了，知道我们上当了。
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