关于九年级的作文500字锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的九年级的作文500字8篇,欢迎阅读与收藏。
九年级的作文500字 篇1
平凡的事不在于伟大,而伟大的事却在于平凡,那些被忽略的平凡正是塑造着伟大。
曾昂视星空,遥想着什么是伟大······也曾想过要干出一件伟大的事,塑造一场伟大。可并未理解真正的伟大在于平凡。那些生活中常常别忽略的,习以为常的事竟是最为珍贵的伟大。
小时候,生活在农村,老爸去了城市,只留下我和姥姥,老妈和弟弟。老妈一天到晚都在地里,家里只得姥姥照顾年幼的我兄弟俩。我俩也就成了姥姥的负担:出门更是带来了众多的不易,往常只有我一人姥姥还照顾的过来,也不至于出门要背“两座”山。给本来行走不便的姥姥增加了许多负担。每次出门只得前面抱个,后面背个。
久而久之我虽然会走路了,但对于此,仍是让姥姥背我。但随着时间的推移姥姥再一块的被我和弟弟就很吃力,再加上乡下的泥泞小路,这一切都变得格外困难。
一次,刚下过雨,姥姥带我和弟弟去给老妈送饭,在泥洼的路上姥姥被泥坑绊着了,虽身负我和弟弟,仍稳住了身子。但姥姥的脚歪着了,但姥姥并没有说什么忍着疼痛放下了我,仍抱着不会走路的弟弟,那时我跟姥姥说要回家,但姥姥想到还没吃的老妈,咬了咬牙仍抱着弟弟去给老妈送饭,只是让我自己走,说:这路水坑太多,背着我容易摔着。就这样,我们继续去给老妈送饭。
直到下午和老妈回到家,我把姥姥再路上摔了一跤的事告诉老妈,老妈才知道这事。掀开姥姥的腿一看,早上歪着的地方已经紫了,碰一下十分的疼,但姥姥只是说:没事。姥姥这一路忍着疼痛,并没有立刻去看,使歪着的地方雪上加霜,我也认识到了事情的严重。
姥姥,多年来,抚育我长得所做的点点滴滴,那些被我忽略的点点滴滴,正是平凡中的伟大。
九年级的作文500字 篇2
一物,甚善。然与吾不配,则淡然舍之。
——题记
电梯,淡然舍之。它虽带给了我便捷,却少了一种登顶的喜悦。当我迈上最后的阶梯,虽汗流浃背,心狂跳不止,眼前几欲发黑,可那种仿佛冲向终点,“会当凌绝顶”的快感,哪是“嗖”的一下就能体会的。舍弃了快速与便捷,体会了努力带来的好心情,何乐而不为呢?
急跑,淡然舍之。整天看着比你优秀的人的背影,心里无时无刻不想超越,趋使自己迈开双腿,却总累得停下脚步,真所谓事倍功半!不累吗?急跑不如慢行。静下你的逐利心,放下你的好学生包裹,淡然处之。哦,原来沿途的风景是这样美!曾经飞驰的光影,被你忽视的美丽,都是如此令人神往。不如放慢脚步,抚慰你“跑累了”的心,听一首“小桥流水”,看一场“花开花落”,安放你的灵魂。“行到水穷处”何不“坐看水穷处”?松开你紧咬的牙关,舒张你紧锁的眉头,放松你紧握的双拳……舍弃一个快节拍,还自己一份慢生活,难过时要记得笑。
高跟鞋,淡然舍之。一份大众化的美丽,掩盖不了脱卸时锥心的红肿;一份虚荣的增高,治愈不了迈步时破裂的水泡。何不换上一双平底的小舟,还自己一个自由,来一场洗礼,带上你的真善美,一个春的微笑。舍弃一双高跟鞋,还你一个自由,做最真实的自己!
再好的东西,不适合你,就淡定舍弃吧,何必过得那么矜持?抛弃便捷放下快节奏,舍弃你的虚荣心,做真实的不一样的自己!
再好的东西你也可以不要,淡然舍之,你不会真的失去,却真的收获一份真性情。
九年级的作文500字 篇3
当雏鹰不再拥有自由…… ——题记
青春期的我,与父母有了不可言喻的代沟。渐渐地,我们之间像架起了一座跨不过的桥,回家之后,也只留下沉默寡言。
平时,我有记日记的习惯,每次,准是小心翼翼的塞在抽屉里,用锁子锁上,使劲的来回拉几次,确认无误后,才放心的离开。
那天,我放学回家,因为惯性的跑到了抽屉旁,打开锁子——里面的每一样东西都很整齐,可却似乎不在原来的位置,我顿时知道了这是谁做的,强忍着怒气大步走到客厅。父母正在看电视,并不时发出一阵大笑,我顿时怒不可遏:“笑?有什么好笑的?”说着也坐在了沙发上,冷静了几秒,用平静的声音问他们:“是你们看了我的日记本吗?”我看到了他们慌张的目光,飘忽不定时又偶然间互相看了一眼,便理直气壮地说:“看了。”顿时,一种不信任的感觉突然从心头涌出,如同一块寒冰,包围着我的心。我软下了语气,顿时,感到无奈至极:“那,那可是我的隐私啊!”
“你还有隐私?多大的点孩子啊!”母亲果然没有理会我的话。接着,两个人便开始了双面夹攻。本是阳光明媚的天,却感觉阴沉至极,像一个黑面巫婆,不知什么时候便会放出雷雨风雪这些小精灵似的。我再也忍不住了,含着泪水,跑回了卧室。
我躺在了床上,泪水不由自主的流了下来,我忽然看到了在栅栏上奔跃着的鸟雀,将手伸出,它却惊吓着飞走了,可是,只是渴望自由……
当雏鹰不再拥有自由,它将不能飞翔!
九年级的作文500字 篇4
有些人,来过之后不愿忘记。
有些事,藏在心里挥之不去。
有些情,刻在掌心永不泯灭。
——题记
想分一半的翅膀给你,想把你好好的珍惜,永恒的记忆,成了我生命中不变的风景。
林荫小道,还有你的身影,渐近渐远的气息,飘入风中,荡漾开去。每一圈涟漪,都像为你而开的百合,那么美丽,那么圣洁。
你说你喜欢蓝色,于是我开始去喜欢蓝色,突然发现,蓝色真的有一种莫名其妙的魅力,像你一样让人无法抗拒。悠悠的蓝色,如同你的眼眸一般深邃,清澈。
你真的算是一个坏孩子,但你有时候很安静,安静得像一个天使,收拢羽翼,坠落凡尘。你不在乎什么,也不计较得失,对你总有一些温存的怀念。
突然渴望我们从未分开,一辈子在一起,平平淡淡的生活,我心甘情愿。你笑起来的样子,我在心里一点一滴的铭记。我不敢奢求太多,因为那样会失去得更多。
从未付出过这么多的感情,对你去毫不吝啬,我不希望得到你所谓的回报,只想你永远的记得我,知道我曾在你的身边活过。
有一点小小的遗憾,不能陪你走完这一生,就早早的离开。
如果有一天,能在人群中看见你,我希望能看见你脸上幸福的笑容。
干净的感情,刻骨铭心的人。
聊以此篇,以作纪念。
九年级的作文500字 篇5
十六岁,一个花一样的季节;十六岁,一个如诗如画的诗卷;十六岁,一个如泉如溪的岁月……我期盼,那丰富多彩的十六岁……
十六岁的我,已经不是小孩子了!十六岁的我,已经有了对理想和未来的憧憬!
十六岁,人生的第一个“青苹果”熟了,又羞又涩。我开始有了自己的小秘密,我……
我开始坐在操场上,看他踢足球;我开始坐在球场上,看他打篮球。我开始的日记有了依恋,把自己的每一天都记录下来……
十六岁的我,学会了叛逆。由原来的“乖乖女”变成了现在的“疯狂女生”;由以往的“欢乐”变成了如今的“忧伤”……十六岁的我,到底怎么了?
我开始讨厌梳长发,便自作主张剪掉了长发,留起了短发;我开始讨厌穿“古板”的校服,每星期天把自己打扮得像个“疯丫头”;我开始喜欢把自己的秘密全部说给“日记老弟”听,让他和我一起哭泣、高兴、流泪、悲伤……十六岁的我,到底怎么了?
十六岁的我,开始有了自己的奋斗目标——那就是考上自己理想的高中。为了它,我放弃了自己所有的课余时间,每天坐在教室里不停地“啃”语文、数学、英语、物理、历史……可那还是不行!
十六岁的我,会为了一件小事而哭泣,也会为了一件小事而大发脾气。十六岁的我,到底怎么了?
十六岁,并不像我想象中的那么美丽,也不像我想象中的那么自由,更不像我想象中的诗画一样,甚至有了一点苦涩,一个同龄人都有过的苦涩。十六岁的花季,不吸收“养料”,“花朵”不会开放,不沐浴阳光,“种子”更不会发芽……
十六岁的我,开始懵胧了!
九年级的作文500字 篇6
初读《石头记》,便一下子记住了曹雪芹笔下最有性格的黛玉,只因她的泪与愁。那时的我似乎年少,就如辛弃疾所云:“少年不知愁滋味。”大概如此吧,我就从未走到她的心间,与她共同体会那许许哀愁。甚至还质疑过贾宝玉的眼光,如此偏激,如此叛逆,放着好好的“宝姐姐”不心动,反而去努力追求一个“泪人儿”,怎能不让世人感叹,冷眼相对呢?
后来,又长了几岁,更受不了《三国》、《水浒》中打打杀杀的场面,便决定再次领略《红楼梦》中静谧的画面。于是,在我再次品味时,我突然发现黛玉的身上,有着不同于世俗的美,有着惹人怜爱的魅力。我渐渐推翻了自己从前的定论,开始挖掘她的内心。呵,原来小小年纪的她竟承受着如此沉重的压力,加之本身就体质弱,她在贾府的生活就愈加难过起来。这,又怎能让人对她怀有怨恨呢?
黛玉多愁善感,却不像迎春一般毫无主见,她有思想,有期盼,有对世俗的明确态度,更有对自己的约束;她才华横溢,却不似薛宝钗那样世故人情,她有勇气,敢直言,丝毫不违背自己的看法;她重感情,追求自由的爱情,却不像是他人一样没有原则,她要的是纯洁和高尚,容不得半点瑕疵,因此,才会有了赚人眼泪的一幕――“林黛玉焚稿断痴情”……
合卷,回味,脑中全是那首忧愁的《葬花辞》,那一回“质本洁来还洁去”,那一句“天尽头,何处有香丘”,道出了潇湘清高自爱的.心思,也抓住了万千读者的心啊!
如今,每遇见红楼,就会想起让人心碎的潇湘妃子。而这,缘于她的魅力!
潇湘的魅力,不张扬,也不倔强,却是永不褪色的记忆!
九年级的作文500字 篇7
告别使我身心疲惫的校园,告别使我厌恶的灯红酒绿的街市,我好似被放飞的笼中鸟,飞向我心中理想的另一片天地。
那里没有入海样般的练习题,没有父母带给我的巨大压力,没有使我心烦意乱的喧哗,宁静、优雅而温和,给我一向繁忙的生活节奏平添了几分从容。到处开满了清幽而不妖娆的花朵,芳草的清新随着泥土的气息被微风吹进我的新房。那么,这到底是哪里呢?
这里就是我的另一片天地,是我在内心追求的理想世界,就像陶渊明的桃花源,你可以说这是我的空想,因为这太脱离现实,没有压力、没有劳累,就像肥皂泡一样不切实际,我更无奈,因为我每天生活在忧患里,没有轻松愉快的假期,只有枯燥乏味的学习生活。
我不是不热爱学习我也想拥有五柳先生那样“好读书,不求甚解”的意境。可是我不能,我只有凭借这一张张试卷决定我的人生,为了它们,我已经学习了八年,我每天只能苦口婆心的告诉自己,“再苦再难也要坚持下去,为了自己心中那一片属于自己的天地。”我在课桌上贴着各式激励自己的语言,希望自己在身心疲惫的时候,再给自己一个不竭的动力,“理想”总是那么的遥远,使我充满了迷惘。何时才能有出头之日,何时才能实现走进另一片天地的梦想。
我拼搏着,就像掉进大海里的的人,不愿放弃自己最珍贵的生命,而竭力的拍打着身边的浪花。面对每天父母对我那期待的眼神,我却没有选择逃避,而是让自己充满了信心,因为我心中有自己那理想的另一片天地。我知道阳光总在风雨后,以后,我会尽量的努力学习,克制自己,千万不能让自己颓废下去。
因为我有理想,我不由自主的再次想起了我的那另一片天地,耳边又响起了“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
九年级的作文500字 篇8
“哇,好美啊!”一进教室我就被文珍桌面上那本精美的日记本迷住了,情不自禁地叫了起来。我拿起来爱不释手地左摸右翻,心里怪痒痒的。不经意间我看到了一则令我愤怒的日记:“我好内疚,小迪能原谅我吗?我为了自己,竟让妈妈给班主任送礼。我太自私了,一看到小迪诚挚的微笑,我惭愧得简直不敢再抬头看她了……”
天呐,我惊呆了,这是文珍的日记吗?没错,上面偌大的签名似乎把我推进了沼泽地,我使劲挣扎着,可越挣扎就陷得越深。这就是所谓的好朋友吗?文珍,你叫我怎么原谅你啊?我再也不会理你了,文珍啊文珍。
“启迪,我们去外面溜达溜达吧。”文珍对我说。我嘀咕着:假惺惺。回答得干脆利落:“不去。”
“启迪,来,吃点儿巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量着:假慈悲。回答得斩钉截铁:“不吃。”
一看到文珍,我好不容易平静下来的心又如平静的江面掀起了大风浪。不知什么时候,我开始思考着怎样惩罚她,对,我也要搬来自己的妈妈,抢回自己的座位。既然你不把我当朋友,我又何必当你是朋友呢?
“妈,你在哪儿?”一进家门我就扯开嗓子大喊。
“在这呢,大呼小叫干什么?”
“妈,明天帮我提点儿礼物给班主任送去,他因为我没送礼而把我调到角落里,委屈死了。”
“什么?你们班主任收学生礼?太不像话了,我们普通人家哪有什么礼品呀。”
“妈,那天小李……”
“瞎说什么。这班主任也太可气了。”
“妈,你还不是一个样吗?”
“才不一样呢,学生只是消费者呀。好了,好了,我就依了你,行了吧?”
我一蹦老高,但兴奋中夹杂着一股莫名的酸味。
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